重回國中母校演講稿4篇
今天，你們以國中為榮，相信在不久的將來，國中將以你們為驕傲，國中這三年學習生活也會深深的烙印在你們的記憶裏。有什麼關於重回國中母校的演講稿?以下是本站小編為你整理的4篇重回國中母校的演講稿，希望能幫到你。
重回國中母校演講稿篇一
我親愛的老師，各位師弟師妹們大家早上好!
非常高興今天能回到母校，走進教室來和大家一起説説話。算是和大家交流吧，我現在和大家一樣，也還是名學生。我真的，今天來到這有很多感慨。我是從八步一中走出去的。有五年了!我是20xx年七月畢業離開母校的。今年20xx年，是奧運年。我現在北京上大學，這奧運的氣氛真的很濃。我們北師大有不少同學報名參加了奧運自願者，我是羨慕他們的，我沒這個機會，第一英語就不過關，最重要的還是我自身的因素。不過沒關係，我依舊感到快樂，能身在北京就是一種快樂。微笑北京，做為一箇中國人，應有的自豪!
我是00屆的。(那時候的007班)是在一個普通班。五年前，我每天早上都要騎自行車，從家裏到學校。現在還是個冬天，很冷。這讓我想起了國中時的冬天，每天早上六點就起來，天還有點黑，騎着車來學習真的冷啊。今天我也差不多吧，也是騎車來，一樣是從家裏到學校，所以很感慨(前天我來了次學校，是回來看看我的母校和我的老師的。不知道為什麼，一中一直在我的心裏有段拋不去的感情。尤其是謝婷梅老師，陳章老師，我是念念不忘的。前天陳老師讓我今天回來，和大家講些東西，我就在想，我能講什麼。我沒什麼可講的，就和大家做個交流吧，我和大家一樣，都是一步步一天天成長起來的。
我今天來，就講一問題：要學會思考人生，正確看待人生，樹立人生目標
談到人生，我想從我個人的成長談起。從我的國小談起。
説真的，國小時我的學習很差很差，一直也很自卑。我是這樣的一個人，所以也很迷茫。我想，現在一些學習差的同學，也會有自卑，都會認為自己以後是沒什麼出息，都不知道自己長大以後要幹什麼?面對社會要幹什麼?都會感到迷茫，認為自己沒用。我雖然還學校，但社會上很多東西我看到也接觸到，包括我國中高中一些同學他們現在走的路。都是因為迷茫，沒有方向，而墜落社會。我想，我也會的，假如我不覺醒。
怎麼説呢?剛上國中時，我也很差，我也壞過，雖然不曾打過架。剛到一中時，我經常和班上最差最爛的同學混在一起。我也被罰過，甚至還因為違反課堂被拉到校長辦公室。這些都是往事了。我開始也是很壞的，我不學習，同時也在被同學欺負。這些，謝婷梅老師不清楚，然而她卻救了我。我自今還深深記得那天下午的晚讀課上，清楚記得謝老師説的每一句話，是批評經常欺負我的同學。我不想過詳細的回憶。總之從那天起，我開始喜歡上謝老師的語文課。我國中最喜歡的就是語文和政治。是陳章老師的政治。七年級第一個學期的政治裏，就講到了如何磨練一個的意志，前言就舉出了蘇聯作家奧斯特洛斯夫基，以及他的《鋼鐵是怎樣煉成的》，後來我看了。保爾一開始也是個沒有方向，沒有目標的孩子，也經常打架，在別人眼裏就是個流氓，他後來卻成了個革命戰士，再後來成了個作家，也就是奧斯特洛斯夫基自己的人生真實寫照。所以，我因此受到啟發，也因為謝老師愛上語文課，喜歡上文學，因為文學走到現在。也還不算什麼成就，我現在要學習東西還很多，我從國中到現在學習成績並不是很理想。不過學習成績不是最重要的，重要的是做人，做為一個人應該的行為和準則。
一個人，每一個人都是有用的，都是社會的細胞。人有生有死，生命是短暫的，能活在這個世界上，首先就是總幸福(我今天來，不多説什麼，就説這個)。人要明確自己的人生，一個人活着是為了什麼?這可以説是很多人都弄不明白的問題，不然，就不會有這麼多墜落社會不良的社會青年了，也就不會有人打架，甚至非法犯罪了(説到打架，你打我，我打你，甚至你找一幫人，他找一幫人羣打，打到最後，大家你傷我也傷，有什麼意義?)這是我一直思考的，也是我在文學上要表達的。文學首先也就是教育，去呼喚，去覺醒一些盲目的人。我想這個問題，思考這個問題，還有前天我來到學校，在陳老師辦公室就有個女同學被批評(具體的我不清楚)，以及我離開學校，就看見我們現象的同學在外面打架。這個我很敏感。我國中時也經常有打架，而且還偷偷拿着利器(鐵棍)到學校，藏在教室裏。我想問，打架有什麼意義，你打傷了別人你就開心了麼?你活着就是為了打架麼?人的生命説真不真，説假不假，轉眼一年兩年，甚至五年十年，以及二十年很快就可以過去。我們活着是為了什麼?這是大家應該也是必須思考的問題。
做為人，我們要有覺醒的頭腦，不能一再糊塗，一再盲目。我們是要想清楚自己為什麼要做為人，人是什麼?人從原始社會發展到現在，現在是個文明社會，在文明社會裏每個活着的人都用的，有價值的，關鍵是我們如何利用自己有用的地方，發揮自己有用的地方，體現自己的價值。這是我今天來和大家交流的目的。我一開始也是個很差的學生，因為學習差，包括有點殘疾，也認為自己是個沒用的人。開始也在墜落，但現在我卻有了自己的方向，明確了方向，而因此去學習和努力。一個人要對自己有信心，樹立起自信。學習差的同學並不代表什麼，重要的是你做為一個人，你如何面對你的人生。國中，我們都不小了，很快就是個大人。所以我們要去想，我們做為人的一生，以及要去面對的。這個想清楚了，就不會再盲目無知了，就很自然會明確自己的目標和方向，有了目標和方向，我們都會去努力，去學習。
現在這個時代，這個社會需要的是知識，而知識需要的是我們。這就是一個人主觀能動的把握與創造。因此我們要有清醒的頭腦，要覺醒。學習成績的差與好，並不代表一個人的好與壞，關鍵的是清楚我們是人，人應該怎麼樣。我想，我們每個人都不會和自己開玩笑，開人生玩笑。我想大家明白了這個“人”的道理，大家就會知道該怎麼做了，應該往什麼地方去努力了。一定會主動去學習的。也會去改變和完善自己。
我現在一直在看“于丹《論語》心得”，于丹是我們北師大的教授，她講的《論語》講得很好，雖然孔子是兩千年前的人，但他對於做人，任何做人，以及人的行為準則對我們現代人都仍有意義和用處，甚至是提高我們人和人的修養都是畢不可少的。我們于丹教授在《論語》心得這本書裏講得通俗易懂，在網上也可以找到他講座的視頻。大家可以找來看看，是有好處的，也許你看了就知道你要怎麼做了。
我今天就講到這吧，謝謝大家，也希望大家學習進步，春節過個好年!
(如還有時間，歡迎大家提問。
重回國中母校演講稿篇二
尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是玉陽中學20XX屆的學生，現在已高中畢業，開始了嶄新的生活。重回母校讓我倍感親切;而能夠站在這裏和學弟學妹們交流，我更是無比榮幸!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。回到母校，一草一木都是那麼的親切、熟悉，老師們依然是那麼和藹可親，但校園已然多了一些新的面孔，原本懵懂的七年級同學已經升入八年級，那麼精神抖擻;而八年級的同學們也將步入人生重要的關口，那麼豪情滿懷!
那一年，如火的夏日中，頂着驕陽，我第一次跨入玉陽中學的校門。而在那一刻，這校園就刻進了我們的心中，藏住了我們的情思。國中的三年是難忘的，三年來在國中的風風雨雨，波波折折，是那麼難忘。我依然記得清晨到校跑向食堂去嚐嚐那別有風味的早餐，記得操場上歡快的交誼舞，廣播體操，記得那苦思冥想，熬夜到凌晨兩點才做出來的數學題，記得那和藹可親，認證負責的老師，記得那些形影不離，重情重義的朋友，記得水池中盛開的荷花，記得教學樓上爬滿牆壁的爬山虎，記得冬天操場上大家滾起來的大雪球，記得那個夏天裏颳倒了廁所旁的大樹的狂風暴雨。這一切，我至今難忘。
我非常高興看到你們也選擇玉陽中學，你們的到來為母校注入了新鮮血液，親愛的學弟、學妹們，三年的生活也許短暫，但能做的事卻有許多。我相信每一位同學都渴望成功，然而成功不會像路邊的落葉，可以信手拈來。學習是有方法，規律，原則的。勤奮是做任何事的前提，如果你不勤奮，不願勤奮，甘心為人之下，忍心讓父母老師傷心，那一切方法都是浮雲。方法很多，但總結起來只有三點。
第一，保證白天充足的精力，回家不熬夜。咱玉陽中學的作業確實很多，有十五六科加起來足足可以做到半夜，以致上課眼皮打架，下課倒頭便睡，事實證明這是得不償失的，正所謂課上十分鐘，課下十年功，當然這是一個誇張的説法，我只想説明，老師講課的時間是任何時間都不能替代的，優異的成績只屬於那些精力充沛，上課認真聽講的同學。
第二，做作業迅速認真，不敷衍，不拖沓。同樣的事，有些人只花二十分鐘完成，並能保證較高的質量，有些人花兩個小時才做到一半，究其原因，前者做事全神貫注，不拖拉，後者要麼東瞧西看，要麼目光盯着眼前，思想卻已飛到千里之外其實所謂的認真，就是集中精力，在做一件事時絕不想到其他的事,也只有這樣我們才能保證較高的效率，保證百發百中的準確率，甚至保證過目不忘的記憶力。
第三，多思考，多總結，找原因，找方法。我們不是學習的機器，我們都是活潑可愛，樂觀開朗的孩子，我們有我們自己的思想，我們知道怎樣思考，怎樣解決問題。記不住單詞，可以隨身攜帶筆記本記背，做不出題目，可以問老師同學，想想為什麼這樣做，下次遇到同類的題目能不能用同樣的方法，總結之後你會發現，做題就這麼簡單，一類題目有十幾種方法，常用的只有三四種，適合自己的，得心應手的方法也就那麼一種兩種罷了，國中三年只有十幾類題，高中與國中差不了多少，三年裏掌握十幾種方法並不難，但這些方法可以把我們的分數從100提高到110，120，只要我們多思考，多總結。
學習就這三點方法，相信這些方法大家已經聽過，説過許多遍了，但事實擺在這裏，能夠做到上面三點的，有幾個成績不好，成績不好的，有幾個真正做到了這三點?學習的事，四分靠勤奮，三分靠方法，兩分靠心態，一分靠機遇。但這整整十分，都要靠我們自己。
時光輪轉，歲月如梭，轉眼間我的高中三年也如流水般漸漸逝去，我也即將步入大學的殿堂。我能取得如今的成績，與我國中老師的教誨是分不開的，我感謝老師教我認識到人的惰性，感謝老師讓我學會從多個角度看問題，感謝老師教我大膽的面對生活，感謝學校領導為我們營造了良好的學習氛圍，感謝各位老師為我們打下了堅實的基礎，才讓我有機會走向更高的平台。老師，您的教誨，我將永遠銘記在心。
咱們的玉陽中學是一個陽光，健康的學校。在這裏，你們會學會拼搏奮進;在這裏，有每一個老師對你們精心的指導和諄諄教誨，有同學們的互相鼓勵和相互信任。是這裏讓我們有了鷹擊長空的憧憬，有了飛得更高的能量，我相信你們的國中生活將會是精彩而絢麗的，你們的學習也將是緊張而愉悦的，青春如朝陽一般燦爛，但仍需不斷的歷練;時光像小溪一樣川流不息，但我們得學會珍惜。希望大家少一份躁動，多一份寧靜，朝着夢想努力，用智慧和汗水譜寫青春的華章。我堅信三年後，你們的笑臉將更加燦爛，而雨後的彩虹不只是七色，而是五光十色。
今天，你們以玉陽中學為榮，相信在不久的將來，玉陽中學將以你們為驕傲，這三年學習生活也會深深的烙印在你們的記憶裏。
最後，祝各位老師身體健康，祝同學們學習進步，祝我們的母校蓬勃發展，再創輝煌!
重回國中母校演講稿篇三
尊敬的老師、同學們：
上午好!
大家好!作為一名已經踏出母校大門，開始嶄新的高中生活的學生，重回文華我倍感親切;而能夠站在這裏和學弟學妹們交流，我無比榮幸!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。踏進母校，一草一木都是那麼熟悉，而校園已然多了一羣朝氣蓬勃的七年級新生，;原本稚嫩懵懂的七年級同學已經升入八年級，那麼精神抖擻;而八年級的同學們也將步入人生重要的關口，那麼豪情滿懷!所以，今天我最大的任務就是為準備上戰場的九年級的師弟師妹們打打氣，加加油!
一年前的今天、我和你們一樣以畢業生的身份站在這裏。我仍清晰地記得那時候的我帶着萬分期待而又焦躁不安，帶着對明天來臨的懼怕和對光陰飛逝的感歎。想必一年後的今天、你們也帶有這樣的感覺吧。
已經從那個萬惡的九年級摸爬滾打走出來的我，看到台下那一羣疲憊的身影，有種惺惺相惜的感覺，你們真的辛苦了!上次我回文華的時候，碰巧是九年級同學的體育模擬考試!猛烈的陽光，悶熱的空氣，還有讓人緊張塑膠跑道，都摧殘着每個九年級學生的精神與肉體，我真的很心疼，但我又很開心!因為，暴風雨即將過去，你們會變得更加堅強，當聽到哨聲響起的那一刻你們會不顧一切衝向終點!當聽到老師同學的加油吶喊聲，心中會充滿感動和力量!上個星期，你們的體育考已經結束了，但升會考試卻開始了?無論結果如何，我們沒有退路了，那就一路向前吧!
在羅中，我們的主任總和我們説，大學聯考，就是一場馬拉松，考的就是基礎、能力、身體、心理，我想會考也一樣!經過了3年的磨練，我相信每位同學都有能力面對會考!所以現在要做的，就是查漏補缺，將基礎知識牢牢抓住!然後吃好睡好!!保持良好的身體狀況!身體就是革命的本錢啊!最最重要的，就是心理了，老實説，這個時候如果不緊張，不害怕是不可能的，我也是從九年級走了過來，我知道那種付出了汗水與淚水，卻不知能收穫到什麼時的迷茫!但，一定要對自己有信心!信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，充滿自信，做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。胸有成竹，從容不迫!相信經過努力的我們是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。文華中學走出的學生都是很棒的!
是雄鷹，就應勇敢地搏擊長空!
是蛟龍，就該從容地挑戰風浪!
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。舒展羽翼，方能搏擊長空!
滄海橫流，方顯英雄本色!你們就要肩負着學校、家庭厚望踏上通向美好前程的會考專列，去激情飛揚的把握屬於自己的人生機遇，去淋漓盡致的揮寫屬於自己的美好篇章，你們的前途將是一片陽光燦爛。進軍的號角已經吹響，時代的強音已經奏起，師弟師妹們，就看你們的了!
重回國中母校演講稿篇四
各位尊敬的老師、各位同學：
大家早上好!
我是原棕北中學20XX級7班的張翼沐雪，現就讀於成都七中，回國中母校的講話稿。
時隔一年，再次站上這個旗台。一切還是那麼的熟悉。
棕北真的是一個很純淨的校園。
校舍的顏色依舊清亮，往昔的面孔還是那麼熟悉。好像還是一年前，什麼都沒有變。
現在回想起會考前的日子，我記得奮筆疾書地刷着天利三十八，記得體考前夜幕下伴着急促喘息的狂奔，也記得壓抑的氣氛中不時迸發的歡聲笑語。
而今，九年級的同學，一個月多後你們也即將踏上考場，一如我們當七年級樣。
你們應該明白，考取高中不是目的，你此時的奮鬥是為了更遠的將來。請設定一個最適合你，一躍而起，奮力追夢。在此，想與你們分享一些小小的經驗和體會。
學習方面
建議你們運用思維導圖歸納梳理學習知識。所學的內容是相互交通的，聯想有助於更好的記憶。時間緊迫也不要忘記複習錯題，你可以用一個心儀的本子做好規劃，然後享受把任務一項項劃掉的快感。請做好試卷分析，用百分比的方式找出自己薄弱的知識板塊，然後逐個擊破。同時適當地關注時事，積累素材，開闊眼界才能豐富思維，擁有獨到見地。
再説心態，又是一個老生常談的話題。
可是我真摯地想送你們三條心得:“勇敢面對、肩負使命、享受孤獨。”
先説勇敢
我看過一句話，説，人生最莫大的幸福在於“有牙在，可碎冰”。在身體康健，朝氣蓬勃的年齡，就應該敢於嘗試和挑戰。我知道你們有時很累，飢腸轆轆地拖着夜幕離開校園，頂着壓力趴在書桌上做題直到夜深，我也是這樣過來的。可是，只有逼到險處，才能絕處逢生，請永遠不要小覷自己的潛力。做得好，再對自己狠一點;做得不好，更請不要放棄，因為可能，你的突破，又是下一屆眼中的傳奇。
所以，不但不要害怕今天所面對的困難，還要勇敢地去擁抱未知的明天!
再談使命
不要怕花費了時間和精力卻什麼也得不到，只要你拼盡全力地去做了，最後你一定會感激自己，“還好，沒有因放棄了努力而空留遺憾。”
當你覺得快要無力的時候，請看看身邊奮筆疾書的同學，你們因為相似的目標而共同奮鬥，也請看看你的老師，他們為你們傾注了三年的心血。
棕北的老師，有的幽默，有的嚴肅，有的温柔，不變的是，真的都很愛學生。
還記得，曾經我們用班級專屬的本子記下老師的經典語錄和招牌動作，在國中畢業後的日子藉以分享，回憶這段時光中對我們影響最深的這些人。無法動情地一一提及，但對每個人都心存感激。希望你們也能尊重老師們的付出，理解他們的良苦用心，肩負起沉甸甸的責任，努力成為他們的驕傲，而這種使命感就是鼓舞你奮鬥下去源源不斷的動力。
最後是孤獨
每一個老師都説，要想學好，得靜下心來。我也真心地希望你們也能學會享受孤獨。
每個人都有自己的路要走，在你最苦悶失意的時候不一定有人理解，在你最需要安慰的時候不一定就有人在你身邊，你才是你自己的力量。孤獨是一個人的狂歡，希望你學會一個人默默地奮鬥，用汗水甚至淚水，把黑暗的日子擰成詩與歌。
我們會考那一年做的現代文是龍應台的“目送”，記得做得很生糾結，但是有一段話是深深記住了:
有些事，只能一個人做有些關，只能一個人過有些路啊，只能一個人走。
其實，我可不是以優秀畢業生的姿態來的，我還遠沒有接受這項殊榮的能力。在七中，學生會主席連着兩屆都是棕北畢業的學生，之前是高三的趙思琦，現在是高二的徐何江南。
高我兩屆的左任和肖雅欣也都是七中光榮退休的校團委副書記。甚至再往前推，還有被斯坦福以全額獎學金錄取的章然。
所以，棕北的學生到了高中也仍然有好的發展，擁有良好的綜合素質和組織領導的能力，這向來都是有事實可鑑的。
我與你們一樣，都對優秀的學長學姐懷有無限的崇敬之情。我不會妄自菲薄，但更不會享於安樂，我們眼前都還有很長的一段路要走。
請你們一定要相信自己的實力，並且對未來擁有美好的設想，因為你們就是將來為棕北再創輝煌的一股嶄新力量!
那麼，在這陽光燦爛的裏，像樹一樣酣暢淋漓地成長吧，永遠擁有挺拔的身姿和昂揚的姿態。
希望明年此時，當你們遙想此刻時光，能有一種拼盡全力的坦然，無愧於心。
祝福你們那可愛的前途光明!
最後，感謝所有老師的關懷和教導，
感謝棕北給予我的這段此生不換的青春!
謝謝!