關於教養的演講稿600字

我們每個人都應該有教養，教養為我們的人生添彩，沒有教養我們的人生便沒有活力。以下是本站小編為你整理的關於教養的演講稿600字，希望能幫到你。

關於教養的演講稿600字篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我的演講題目是：做一個有教養的中學生。

有這麼一則小故事，一個人到羅馬旅遊，找到一條專賣古董的大街，一家店一家店的進去看。當那個人進到一家店後，就埋頭看小雕塑，小文物。那個人向一位很有風度的老先生問價錢，問了幾件，老先生都説不賣。那個人很疑惑地問道：“這些東西為什麼不賣呢？”老先生就説了：“這是我的店，你進來了就在那裏看，也不跟我打聲招呼，我就不賣。”因此，我們就能理解，教養對於我們人來説是多麼重要的東西，像這樣粗鄙的性格，是不會有人樂意接待的。

有一些同學會認為教養是出自名門的人才能擁有的，其實不然，只要自己注意養成，誰都能成為有教養的人。教養，也就是文化和道德的修養，是禮貌。一個有教養的人在日常生活中的談吐是健康的乾淨的，從言詞中是找不到歧視或是嘲笑的，是發自內心的對待每一個人。

我們正處在人生最燦爛的時光，也是我們成長中的一個險灘，你是願意拋棄教養做一個言行粗魯，淺薄無知的人呢，還是做一個有教養，舉止文雅的人呢。當你每天早晨進校時，你是願意別人向你漠然而視，還是熱情問候呢？當你在課間休息時，是願意輕言輕語，還是肆意的喧鬧呢？

同學們，做一個有教養的人不能只是嘴邊的一句空話，我們都是可以做到的，只要從身邊的點點滴滴做起。教養表現在對他人，對環境的態度上。比如説，看到老師問好，就是有教養的行為。而為老師起外號，就是缺乏教養。所以對待別人要有禮貌，尊敬他人，這才是一個有教養的中學生。當我們能做到這些的時候，那麼我們將是未來的成功者。人際交往還有一條基本原則：你怎樣待人，別人也怎樣待你，當你發自內心的對待別人時，你就會具有人際吸引力，這也是有教養的成果。

當然教養還有更深層的含義，而我們中學生先做好基本的教養就能夠獲得莫大的好處，同學們，讓我們從今天起，做一個有教養的中學生吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於教養的演講稿600字篇二

面對困難絕不輕言放棄，遭受挫折仍以微笑面對人生，享受讚美保持平靜之心；教養使我們平淡，使我們走向成功，為我們的人生添彩。

李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄。”的愛國情懷是教養；陶淵明“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好是教養；杜甫“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民是教養。教養使李清照成為女中豪傑，教養使陶淵明不被世俗打擾，教養使杜甫被人們敬仰，教養使他們的人生更有意義，為他們的人生添彩增輝。

民國第一外交家顧維鈞先生平易近人，有修養，温文爾雅，勇於任事。他的教養讓他在面臨前輩們拒絕發言時侃侃而談，為維護中華民族的權益做出了貢獻。他的教養使人們每每提到他的名字都會發出誠心的讚揚。主席夫人在70週年紀念會上保持微笑，端正的站立在身旁迎接各國代表參觀閲兵，她得教養使各國代表感受到了中國人民的良好素質，也使中國人民被她所感動，想要向她學習。

教養為我們的人生添彩，沒有教養我們的人生便沒有活力。

項羽拼命打下來的天下，卻由於他的自大而落入劉備手中，他缺乏的正是教養，面對敵人的追捕，他明明可以逃走，卻偏要裝勝利者，寧可自刎也不願找活路。缺少教養讓他的人生在最後一刻也如此狼狽，如果他能夠多擁有一些教養，他也不會落得如此下場。

我們每個人都應該有教養，不管是友善與真誠，還是悲憫與同情，亦或是榮譽與尊嚴。用真誠的心對待身邊的每一個人，和他人友好相處；看到需要幫助的人要伸出自己的援手，尊重他人，同時也尊重自己。教養可為我們的人生添彩，我們一定不要做沒有教養的人。多向有教養的人學習‘使這個社會更加美好。

教養可為我們的人生添彩，學習李清照的愛國，學習陶淵明的潔身自好，學習顧維鈞的勇於任事。

要想成功，就要有教養，教養，為我們的人生添彩！

關於教養的演講稿600字篇三

我們怎樣才能成為有教養的人呢？讓我們從以下幾個方面去努力吧。

首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝等。從儀容儀表説，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨；頭髮按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衞生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止説，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如鬆，行如風，坐如鐘，卧如弓。”優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。着裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。

其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。

同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學校要求堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只在這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

關於教養的演講稿600字篇四

同學們，大家好！

教養是文化和品德修養；教養是因教育而養成的良好品行和習慣；教養時內在的精神氣質；教養是一種美麗的高貴。

善解人意是有教養。有一次，我考砸了，突然，我聽見了“咚咚”的敲門聲，我趕緊去開門，一看，原來是我們五樓的鄰居，鄰居看見桌子上有張卷子，左上角寫着“80”分，再看看我悶悶不樂的表情，鄰居知道我考的不好，他安慰我説：“沒事，偶爾考不好不要緊，人哪有不犯錯的，俗話説的好：‘小樹不修男參天’，這一次就當是一個教訓，下一次你定能考好。”

聽過這番安慰以後，我趕到他善解人意，值得我學習。

心胸寬闊是有教養。有一次，我沒有帶本子，被薛潤東看到了，他二話不説，立馬把他的本子上“茲啦”撕下一張來，放到我桌子上，説“給你！”

頓時，我被薛潤東的心胸寬闊打動了。

正派真誠是有教養。從前，有一個小朋友，家裏沒有錢，但想讀書，於是他去一個老爺爺家裏借書讀，答應十天還給他正好第十天的時候，下起了鵝毛大雪，老爺爺想：他是一定不會來還書了。”可是，到了半夜，老爺爺聽到了敲門聲，只見外面有個雪人，原來那個男孩來還書了。以後，老爺爺給小男孩買了很多很多的書讓他讀。這就是誠信的力量！

讓我們謹記聖訓，讓我們傳承美德，讓我們從坐立行開始做一個有教養的人。