最新建黨節教師演講稿
穿梭血與火的歷史煙雲，歷經建設與改造的風雨浸禮，巨大的中國共產黨迎來了她的誕辰。下面是本站小編給大家整理的最新建黨節教師演講稿，僅供參考。
最新建黨節教師演講稿【篇一】
同志們：
今天我們迎來了我們黨的九十二週歲華誕，在這火紅的七月的美好的第一天，我們一起為黨祝福，祝福我們的黨生日快樂!
1920xx年7月1日，南湖紅船上的星星之火，如今正以勢不可擋的燎原之勢，在世界的舞台上展現着他獨具特色的魅力。
自1920xx年至今，中國共產黨始終保持着旺盛的鬥志和堅韌的毅力，帶領着中國人民衝破艱難險阻，自強自立於世界民族之林，這是一個具有頑強生命力的政黨，92年的風雨洗禮，留下的是不變的信仰和不懈的追求，而作為組成這個集體的每一名黨員，也用實際行動，踐行着自己對黨和人民的莊嚴承諾，是他們不斷詮釋着“為人民服務”的深刻內涵，讓黨旗永遠飄揚在人民羣眾的心中。
在中國共產黨的領導下，中國象一隻浴火重生的鳳凰，掙脱了三座大山的重重枷鎖，展勤勞和智慧之翼，乘改革與開放之風，在和諧的陽光下盡情展現着自己生命的光輝，作為一名普通的黨員，我們感到驕傲和自豪，作為一名普通的黨員我們同樣感到重任在肩，如何在平凡的工作崗位上作出不平凡的業績，如何讓自己的言行無愧於中國共產黨員的稱號，是我們每一名黨員應該也是必須要思考的問題。
戰火的硝煙已經離我們遠去，在和平年代裏，我們正在面對一系列新的挑戰，我們的黨之所以能夠在艱苦的環境中帶領全國人民不斷前進，是因為他是一個屬於人民的政黨，人民的利益高於一切是我黨的一貫宗旨，戰爭年代我們可以為人民的利益拋頭顱灑熱血，和平年代我們同樣可以為了人民的利益奉獻自己的青春乃至生命，黨員是一面旗幟，是一面引領人民羣眾走向富裕的旗幟，是一面讓所有的貪慾、腐朽汗顏的旗幟，我們欣喜的看到一面面鮮紅的黨旗正在全國各條戰線上高高飄揚，人民不會忘記那些用自己的血肉之軀阻擋洪流的戰士，不會忘記在震後的廢墟中用自己的雙手拯救生命的天使，更加不會忘記五星紅旗在香港、澳門上空冉冉升起的時刻，他們已經化為一抹鮮豔的紅色融入了黨旗之中，中華民族的強大凝聚力讓世界矚目!
作為一名普通的人民教師，我感到自豪，因為教師是文化和精神的傳播者，是人類靈魂的塑造者，我們傳播的不僅是專業知識和技能，更加重要的是我們要將中華民族的傳統美德傳承下去;作為一名中國共產黨員，我感到責任重大，因為和我具有同樣稱號的同志中有太多優秀的個體，他們激勵着我不斷完善和超越自己，無愧於人民，無愧於黨，這將是我一生追求和奮鬥的目標。
黨員是一面旗幟，讓我們重温入黨誓言，以一名中國共產黨員的名義再次向人民鄭重宣誓：為共產主義事業奮鬥終身!
謝謝大家!
最新建黨節教師演講稿【篇二】
朋友，您知道什麼人的臂膀最有力量嗎?也許您會説，是雄風吶喊力舉千鈞的舉重運動員，不過，我要説的是身邊一位年近花甲的老教師。她幾十年如一日，仔仔細細授課，認認真真做人，又無微不至地關愛着她身邊的每位學生。為了學生，她會在深夜裏亮起居民樓唯一一盞燈光;為了學生，她曾汗濕衣背拼命工作以至於累倒住進了醫院;為了學生，她曾因其玩物喪志痛惱不已哭紅了眼睛――她把自己最多的血汗和心淚都流給了自己最愛的學生。在退休之前最後一課後，她含着淚水不捨地和每一位學生擁抱，把自己深深的愛和祝福傳遞給他們。一位學生哭着對她説：“老師，我能在您走之前，叫您一聲媽媽嗎?”她熱淚盈眶，和這位學生緊緊相擁在一起。這緊緊的擁抱，承載了她對學生無限的愛意和期望，這樣的臂膀難道不是最有力量的嗎?
朋友，您知道什麼樣的聲音最為動人嗎?也許您會説，是天王天后從絢爛的舞台上飛揚的天籟之音，不過，我要説的是身邊的一位年輕的男教師。有一次，他聲音嘶啞，疼痛難忍，但卻沒有因此而停課，仍然在三尺講台上為學生朗誦《沁園春·長沙》，當朗誦到一小段時，他的聲音突然破了，他停了下來，沒有喊疼，而是無奈地搖頭：這麼難聽的聲音，怎麼能讓學生聽到。一位學生遞過一盒含片，關心地説：“老師，不要緊，您的聲音，我們喜歡。不過，您還是歇一歇吧，剩下的我們自己來讀。”為了孩子的這份愛，也為了你愛着的孩子，你愛着的課堂，沒有什麼能讓你停下來，不再猶豫，你又繼續朗誦。老師啊，就是這樣，即使喉嚨嘶啞，也願意為學生歌唱，雖然沒有絢麗的舞台，沒有美麗的鮮花，還是那麼激情澎湃，那麼熱血沸騰，這樣的聲音難道不是最為動人的嗎?
朋友，您知道什麼樣的身影最為閃亮嗎?也許您會説，是t型台上苗條模特嫵媚貓步的款款身影，不過，我要説的是身邊的一位已為母親的班主任教師。經常，電話旁，她在這一頭，生病的孩子或是需要照顧的老母親在那一頭，這個家需要她，哪怕她回到家裏待上一會兒也好啊。可是，她常常含着淚，匆匆撫慰幾句便又融入到了自己的班級裏。多少次，她不斷地在心裏罵自己：我不是一個稱職的好媽媽，我也不是一個孝順的好女兒。多少次，她默默地在心裏頭懺悔：對不起，對不起……下一次，我一定早點回家。可是多少次的抱歉和決心到頭來仍是為家人留下那個為學生忙碌的孜孜不倦的身影。這樣的身影，難道不最為閃亮嗎?
教師，這個名稱再平凡不過，再普通不過了，那麼，是什麼讓我們的教師如此偉大，如此動人，如此閃亮呢?那是因為，我們是人民的教師，我們無愧於天地!無愧於父母!無愧於國家!無愧於人民!!
師愛無聲，黨性無價，黨輝鑄師魂，我們用責任和愛詮釋着它深刻的內涵。
它可以讓身邊一位年青男教師這樣詮釋睡眠質量。經常在辦公室的座椅上或是公交車上，你能看到他背靠着椅子或是把着扶手沉沉地睡去了――如此香甜。你能想象得出有多少個夜晚他沒有按時休息，而伴着一盞孤燈伏案工作。困不困?困!累不累?累!但是，不能停歇，因為還有那麼多渴求知識的孩子等着他精心設計的課堂，等着他細緻批改的作業。他要對得起“辛勤園丁”的美好稱謂，對得起家長學生們的信任期待，對得起太陽底下最神聖職業的崇高稱讚，對得起自己作為一名人民教師的道德良心。
它可以讓身邊一位科任教師這樣詮釋作業批改。“老師，真對不起，我沒有完成您的週記，但這不是我不願，而是我的父親不讓我寫，她把我寫好的文章當着我的面一頁頁撕得粉碎……”這樣一篇含淚有些絕望的週記作業換來的竟是非班任的他一次次和家長耐心的交流，一次次對學生熱情的鼓勵。後來，全國“葉聖陶杯”作文大賽一等獎的榮譽讓那顆飄搖失落的心終於找到了幸福的方向。老師啊，就是歸家的一盞燈火，就是人生的山高水長!
它也可以讓身邊一位新婚的班主任這樣詮釋真正幸福。沒有享受新婚蜜月，更沒有陪伴自己的丈夫，辦公室裏忙碌的她面對不解綻放笑顏：“我不能走，還要那幫孩子們呢，他們好了，我便幸福了。”
它可以讓身邊一位指導教師這樣詮釋授業解惑，在輔導學生《離騷》詩朗誦表演時，他竟然以身示範，跪在地上用膝蓋前行讓學生體會屈原心境。就這樣跪下去了，也沒考慮過什麼卑微低賤，什麼尊嚴臉面。圖個什麼呢?他會搖搖頭。為什麼還要這麼做呢?他沉默不言，覺得也説不出什麼原因甚至驚天動地的話語，就這麼樸樸實實真誠自然地做了!當那位學生星光四射表演結束時，籠罩在學生成功榮耀的光環裏，他沒説什麼，他覺得以前付出的一切都值了!
我們的教師啊，就是這樣，日日在課堂上為學生歌唱，月月在生命裏為學生奉獻，嘔心瀝血，任勞任怨，一站十幾年甚至幾十年。他們站老了容顏，站多了皺紋，站彎了嵴背;卻也站來了兩袖清風，站來了桃李芬芳，站來了希望幸福!這便是黨輝鑄就的師魂，這便是平凡偉大的師魂!
此時此刻，我不禁想起幾句歌詞：“風是你的歌/雲是你腳步/無論白天和黑夜/都為人類造福”是啊，這是平凡而又偉大的人類事業，我們願意用自己的雙手默默不懈地耕耘，共同托起明天的太陽，共鑄美麗師魂，共唱生命讚歌!( 本站
最新建黨節教師演講稿【篇三】
尊敬的各位領導、各位黨員同志：
大家上午好!當歷史的車輪轉到20**年7月1日時，我們將欣喜地迎來黨九十歲的生日。
值此大喜之日，我謹代表全體黨員表達我們的心聲，獻上我們誠摯的祝福。 在這個特殊的日子裏，我被評為優秀黨員，並且有幸站在這裏發言，向黨傾訴心聲，我感到萬分榮幸。面對“優秀黨員”這一殊榮，我的心情除了激動之外還有一絲的忐忑不安，因為我在教師這個崗位上還是一個新生力量，在工作中還沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座地各位黨員愛崗敬業，恪盡職守，默默奉獻，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
20xx年9月，我有幸踏進了xxx中這個和諧的工作環境，開始我的特崗教師之路。承蒙學校領導的厚愛，我擔任了初20xx級3班的班主任。在這一年的工作時間中，我和學生形影不離。這期間，有歡笑，有眼淚。當同學們在各項活動中取得優異成績時，我和他們一起歡笑;當同學們生活中遇到困難時，我和他們一起承擔;當同學們需要幫助時，我毫不猶豫地伸出援助之手。不管遇到多大的困難，我都沒有退縮。我愛哭，但我更明白“哭過之後要堅強”這個道理。 凡事不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力做到最好。在一件一件的小事，一點一滴的行動中，我履行着一名教師的職責，詮釋着一名共產黨員對教育事業的忠誠：每天早餐之後，我都會親自到男女生寢室、公共區域、教室去檢查衞生打掃情況;每天午睡鈴一響，我就即刻到教室組織學生午睡;每天晚睡之前，我都會到男女生寢室去清點人數，並且詢問同學們當天的學習狀況以及生活狀況;每天我都會利用課餘時間找同學們談心......
有人説，教師這個職業就是一種良心的職業。的確，只有真正做了教師的人才能深刻體會。在這一年的班主任工作中，我深切地體會到，教師的工作不能簡單地用時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間，還有思想和靈魂。只有真正做了教師的人才能真正體會到什麼時魂牽夢繞：多少次夢中出現的是學生的身影，多少次再夢中為學生排憂解難，和學生觸膝談心。 要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要操心的不只是他的學習還有他的精神他的生活。所以，我平時就注意開展各種有益的班級活動來增強學生對班集體的歸屬感。從“放鬆心情，快樂學習”、“輕鬆由我、自主學習”、“聖誕晚會活動”到“學習在於積累、快樂在於分享”這些班會活動，從室內到室外，從組織編排到最後實施，從最開始由我帶着學生一個一個步驟地做，到最後學生能自主地參加、積極地為學校策劃活動：我班學生主動參加“碧山鎮建黨九十週年文藝匯演”活動、積極為學校策劃“‘活力青春、給力五四’五四表彰大會暨遊園活動”。看着學生們活躍在舞台上的身影，在活動中開始嶄露頭角，看着他們飛速成長，我倍感欣慰。 愛心是打開學生心靈的鑰匙，任何形式的交流都比不上與學生心靈的溝通。與其説學生需要的是一個嚴格是師長，倒不如説學生需要的是一個從心靈到生活上都能給予他引導和幫助的良師益友。“學高為師，身正為範“，教師的學識只能滿足學生一時的求知願望，權力只能維繫短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正能打動學生內心的是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。對於教師來説，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。
成績和榮譽都屬於過去，只要我還能夠站在講台上，我就一定會以身作則，為人師表。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”