名人勵志演講：俞敏洪
生活中會看到很多名人的勵志故事，今天本站小編就整理了以下名人的勵志演講，歡迎閲讀。
俞敏洪勵志演講：走在路上
人需要有一種渴望，有一種夢想。沒有渴望和夢想的日子使我們的生命失去活力和勇氣。
我似乎註定了要過一種在路上的生活，我有着不安分的靈魂，總想四處遊蕩，我的內心深處有一種呼喚，總是把我帶向不可知的遠方。即使讓我坐在房間裏，我也希望有一扇能夠讓我眺望遙遠的地平線的窗户。
從出生到十八歲，我一直在一個小村莊生活，頭頂同一片天空，腳踏同一塊土地，每天看到的都是相同的風景，遇到的都是熟悉的鄉鄰。我本來應該過一輩子平平淡淡的農村生活，娶妻生子，在土地上勞作，然後在每天迎來朝陽送走晚霞的日子中慢慢變老。但老天偏偏讓我降生在長江邊，又偏偏在我家的東邊生成一座五十米高的小山，爬上這座小山，長江便一覽無餘。那時候還沒有污染，可以極目遠眺，看得很遠很遠，一些船從天邊過來，又消失在天邊，一些雲從江邊來，又消失在江邊，於是就開始好奇，天邊外到底有什麼?如果我坐上船能夠到哪裏呢?感謝我的幾個親戚，因為他們在上海，於是在我八歲的時候，母親決定帶我到上海走一趟。坐船半天一夜，終於到了上海。這次旅行，長江的壯闊、吳淞口的蒼茫、上海的燈光、街道的繁華，給我留下了深刻的記憶。從此，我的心開始渴望旅行，長大後我要走出村莊，走向更遠的地方。
我第一次坐火車是到北京去上大學，這也是我第一次看到火車。我考大學考了整整三年，自己也沒弄明白是什麼讓我堅持了三年。現在想來，是心中那點模糊的渴望，走向遠方的渴望。這種渴望使我死活不願意在一個村莊呆上一輩子，而唯一走出村莊的辦法就是考上大學。當時的農村還沒有外出打工這一説，如果放到現在，我可能就是一個背上包四處遊蕩的打工仔了。有一段時間，我瘋狂地愛上了火車，在車廂裏聽着車輪和鐵軌撞擊的強烈節奏，聽着風聲在車窗外呼嘯而過;還有對面開來的火車那撕心裂肺的長鳴，常常把你的魂拉得很長很長。火車從一個城市穿過，走向另外一個城市，窗外的風景不斷變換，我就把自己的心留在了不同的風景裏。
我的大學生活是孤獨和自卑的，一個農村孩子走進大城市之後的轉變是深刻而痛苦的。四年大學對我來説最大的安慰就是週末可以走出校園，到北京的周圍去爬山。我曾經無數次坐在香山頂上看夕陽西下，羣山連綿。在大學三年級時，我得了肺結核，被送進了坐落在北京西郊山區的結核病療養院。這個療養院圍牆儘管很高，但在樓上的房間裏卻能夠看到周圍的山。在醫院的一年，我看遍了山的顏色，春的粉紅(杏花桃花)、夏的青翠、秋的火紅和冬的蕭瑟。在醫院的門口，有一座小山，山頂上刻着馮玉祥“精神不死”四個大字，我幾乎每天都要去爬這座小山，對着這四個字發呆。後來身體好點後，醫生允許我走出大門，我就去爬遍了每天從醫院的窗户裏可以看到的那些山峯。也就是在醫院的這一年，我讀完了《徐霞客遊記》。
人需要有一種渴望，有一種夢想。沒有渴望和夢想的日子使我們的生命失去活力和勇氣。有很長一段時間，我差一點掉進了安於現狀的陷阱裏。大學畢業後，我留在北大當了老師，，收入不高但生活安逸，於是娶妻生子，柴米油鹽，日子就這樣一天天過去，夢想就這樣慢慢消失。直到有一天，我回到了家鄉，又爬上了那座小山，看着長江從天邊滾滾而來，那種越過地平線的渴望被猛然驚醒。於是，我下定決心走出北大校園，開始了獨立奮鬥的歷程，在出國留學的夢想被無情粉碎之後，新東方終於出現在我生命的地平線上。從此一發不可收拾，帶着我飛越地平線，新東方從一個城市走向了另一個城市，從中國走向了世界。我也帶着新東方的夢想和我的渴望，從中國城市走向世界城市，從中國山水走向世界山水，從中國人羣走向世界人羣。
也許人在路上，這就是人生。不管你願意不願意，我們出生後學會的第一件事情就是走路，從此我們就走在了路上。我們一輩子走在兩條路上，心靈之路和現實之路，這兩條路互相補充互相豐富，心靈之路指引現實之路，現實之路充實心靈之路。當我們的心靈不再渴望越過高山大川時，心靈就失去了活力和營養;當我們的現實之路沒有心靈指引時，即使走遍世界也只是行屍走肉。一年又一年我們不斷走過，每一個人的生命走得如此地不同。新的一年又要來臨了，你做好走在路上的準備了嗎?
俞敏洪勵志演講語錄：企業領袖的胸懷
1.我是一個有夢想並善於堅持的人，我的夢想不是很大，但都是使自己的生命能夠往上走一個台階的狀態，我的現在已經遠遠超越了當初的夢想。當你確立一個夢想時，不要去想你可能一輩子都無法實現，你就做你能做的事情，也許不知不覺之間這個夢想就實現了。我現在最大的夢想是創建一所真正的私立大學。
2.一個人一輩子能夠做一件大的事情就很好了，只要我活着，我就一心一意做新東方。做事情不要跟別人攀比，要保證方向正確和保持心態健康。佛教中有一句話叫“急事慢做”，新東方就是心甘情願向別人學習，看到別人哪個方面比較好，我自己也能做，就慢慢一步一步往前走。
3.新東方上市以後，我慢慢弄懂了財務報表、資本運作和內部管理的規律，我現在儘可能用最好的辦法把新東方往前推進，做到既符合學生的利益，也符合新東方員工和股東的利益。核心團隊的穩定離不開獨特的文化、合理的目標、利益分享機制和人性化的管理。
4.人生道路總要拐彎的，當一條路看到盡頭的時候還要堅持走下去，因為我們不知道到了盡頭的時候那條路是否拐彎了，人生總是有向前走的希望，永遠不要停下來。每一個人都要熱愛生命、相信未來。
5.我認為一個團隊的領導人本身要有吸引團隊成員的能力，俗稱個人魅力，必須大氣、有判斷力，能在關鍵時刻帶領大家打拼;第二，要有一個業目標，值得團隊成員願意跟你一起奮鬥;第三要有利益期待，保證每個人做到一定程度就得到一定的利益。
6.對於離開新東方自己創業的人，只要不失去做事情的原則、光明磊落，，我都會支持。他們乾的事跟新東方是一種互動，如果他們幹成了，把新東方收購了我心甘情願，原因很簡單，終於找到新東方的接班人了;如果他們幹到一定程度，自己不想幹了賣給新東方，我也歡迎，他們賺了一筆錢，新東方也有了一個新的分支機構。如果有人一出去幹就你死我活，這樣的企業領袖自己本身是做不大的。
談創業
創業者必須掌握核心技術
1993年，在漏風的違章建築裏，新東方開始了充滿艱難的發展歷程。那個冬天，俞敏洪自己拎着漿糊桶在零下十幾度的冬夜去貼廣告，廣告還沒貼上去，漿糊就凍成了冰。
為了吸引學生去培訓，俞敏洪不得不一次次免費講座、授課，甚至在學生報名表上填上三十個假名字增強“信譽”;為了在不平等的競爭中勝出，俞敏洪豁出去、厚着臉皮請人吃飯，還沒開吃、就喝了兩斤五糧液，把自己喝死過去，搶救了5個小時才回轉過來，晚上又夾着課本去上課;為了不影響教學進度，防止某些老師以漲工資要挾否則“撂挑子”，俞敏洪背熟了所有培訓課程的教案，誰走人，他都能頂上去。為此，俞敏洪敬告所有的創業者，創業者必須掌握核心技術力量，同時具備資金吸引技術人員並能平衡彼此間的關係。
談自我
我是一隻沒有爬到塔頂的蝸牛
事實上，這個故事也是俞敏洪經歷的生動寫照。連續三年大學聯考後，他走進了北京大學的校門，在北大因為得肺結核病休學一年，畢業後聯繫出國三年未成，嘔心瀝血創立了新東方，又面臨了公司內部的分裂。正是這一次次面對失敗和疾病的抗爭，讓他變得越來越堅毅，直到如今取得一切。
但俞敏洪認為自己還需要向上爬：“我在北大的時候，包括到今天為止，我一直認為自己是一隻蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。”
談事業
一年進賬數億元創產業奇蹟
現在他仍然記得，近三十年前的年底，大雪過後，他冒着嚴寒出去割羊草。扒開厚厚的雪，割了一天，終於割了兩籃草。這件事讓他一生受益：只要努力，一棵草一棵草地割，終會積少成多。
用“踏實”和“堅持”來形容俞敏洪的奮鬥歷程，也許是最恰當的兩個詞彙。
“我生命中的信念，就是：給自己足夠的時間，向前進，不能停下步伐。”俞敏洪説。
20xx年9月7日，新東方在美國成功上市。兩個月股價就漲到35美元，繼而又衝至42.8美元。説到這兒，俞敏洪激情澎湃。
從北京中關村二小一間門面房的培訓學校到如今一年有數億元收入，佔據全國50%以上的出國培訓市場份額，成為涉及英語基礎學習、IT培訓、網絡、出版、基礎教育等諸多方面的教育集團，不可否認新東方創造了教育產業的一個奇蹟。
談經歷
大學聯考三年“僥倖”考入北大
“從絕望中尋找希望”，是“新東方”的教訓，也是俞敏洪自己的感悟。
作為一個農民的孩子，離開農村到城市生活是俞敏洪的夢想，而大學聯考在當時是離開農村的唯一出路。但是由於知識基礎薄弱，第一次大學聯考，英語33分;第二次大學聯考，英語55分，出生於江蘇江陰農村的俞敏洪兩次被常熟一家地區師範學院拒之門外。第三年，他“僥倖”考入北京大學。
通過這件事，俞敏洪有兩點感悟：第一點是堅持的重要，因為無視失敗的堅持是成功的基礎;第二點就是能力和目標成正比，能力增加了，人生目標自然就提高了。
談感悟
絕望時要給自己三次機會
上世紀80年代末，中國出現了留學熱潮。1988年俞敏洪托福考了高分，但就在他全力以赴為出國而奮鬥時，動盪的1989年導致美國對中國緊縮留學政策。以後的兩年，中國赴美留學人數大減，再加上他在北大學習成績並不算優秀，赴美留學的夢想在努力了3年半後付諸東流，一起逝去的還有他所有的積蓄。為了謀生，俞敏洪去兼課教書，因觸犯北大的利益而被記過處分。為了挽救顏面，他不得不離開北大。
就在這時，俞敏洪找到了新的機會。儘管留學失敗，他卻對出國考試和出國流程瞭如指掌;儘管沒有面子在北大待下去，他反而因此對培訓行業越來越熟悉。正是這些，幫助他抓住了個人生命中最大的一次機會：創辦了北京新東方學校。
俞敏洪説，每次他在絕望時，都要求自己再給自己三次機會，“但往往不到三次，就成功或發現其他轉機了。”俞敏洪開心地笑了。
談教學
嶄新辦學模式打開另扇窗
俞敏洪被尊稱為“留學教父”，他的名字在哈佛和耶魯的號召力幾乎超過了中國任何一位大學校長。
那麼，為什麼如此多的學生前赴後繼地奔着“新東方”而去，究竟是什麼吸引着他們?
俞敏洪的成功，堅持至關重要，但另一“巧妙”之處，也為他打開了另一扇窗。他作為一個教師，把自己奮鬥的故事帶給了更多的新東方學生，在課堂上宣揚這種勵志教育。學生來到新東方的初衷，都是為了英語考試或者語言能力提升，但一旦走進新東方教室，就能夠收穫一種激情、一種奮進、一種熱愛生命的態度。這種勵志教育加能力提升加雄厚資金支持的嶄新辦學模式有鮮明的新東方特色，也是其他教育機構所不可企及的。