讀書的名言摘抄
讀書貴精不貴多。以下是本站小編整理的讀書的名言，歡迎大家閲讀。
讀書的名言精選10句：
(一) 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟 作者:孫洙
(二) 德可以分為兩種:一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。作者:亞里士多德
(三) 為學，正如撐上水船，一篙不可放緩。 作者:(宋)朱熹
(四) 鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣的在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。作者:奧斯特洛夫斯基
(五) 不怕讀得少，只怕記不牢 作者:徐特立
(六) 學習有兩忌，自高和自狹。 作者:書摘
(七) 憂愁非書不釋，忿怒非書不解，精神非書不振。 作者:(清)顏元
(八) 一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。 作者:列寧
(九) 温故而知新，可以為師矣。 作者:警言
(十) 書到用時方恨少，事非經過不知難 作者:陸游
讀書的名言大全：
(一) 自古聖賢，盛德大業，未有不由學而成者也。 作者:(清)黃宗羲
(二) 善學者盡其理，善行者究其難。 作者:(戰國)荀況
(三) 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。 作者:(宋)黃庭堅
(四) 學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。 作者:法布爾
(五) 成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
(六) 讓我們學習如何接受自己——接受以下的事實：我們在某方面很行，在別人方面則有極限;天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，瞭解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是願意快樂而勇敢地接受生命的極限與機會的人。作者:佚名
(七) 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越複雜，越重要。作者:阿·阿·斯米爾諾夫
(八) 學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。 作者:(清)唐斌
(九) 讀書百遍，其義自見 作者:《三國志》
(十) 人之進學在於思，思則能知是與非。 作者:(宋)朱熹
(十一) 社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。 作者:加裏寧
(十二) 不讀詩書形體陋。 作者:(清)吳嘉紀
(十三) 求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。 作者:加菲勞
(十四) 我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。 作者:巴爾扎克
(十五) 倘能生存,我當然仍要學習 作者:荀子
(十六) 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越複雜，越重要。作者:阿·斯米爾諾夫
(十七) 做學問的功夫，是細嚼慢嚥的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。 作者:陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
(十八) 學習從來無捷徑，循序漸進登高峯。 作者:高永祚
(十九) 貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。 作者:(清)王永彬
(二十) 業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨 作者:韓愈
(二十一) 大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出於吾之口;繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得也。作者:(宋)朱熹
(二十二) 讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存。 作者:《對聯集錦》
(二十三) 把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。作者:培根
(二十四) 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實 作者:雨果
(二十五) 進學致和，行方思遠。 作者:字嚴
(二十六) 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠 作者:普希金
(二十七) 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 作者:韓愈
(二十八) 看書如服藥，藥多力自行。 作者:(元)陳秀明
(二十九) 體力勞動對於小孩子來説，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發着兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界(包括學習)就是不可能的。 作者:(前蘇聯)蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
(三十) 對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。 作者:贊科夫
(三十一) 書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。 作者:《對聯集錦》
(三十二) 讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。 作者:《對聯集錦》
(三十三) 書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。 作者:史美爾斯
(三十四) 如果把生活比喻為創作的意境，那麼閲讀就像陽光 作者:池莉
(三十五) 夫道成於學而藏於書，學進于振而廢於窮。 作者:(漢)王符
(三十六) 人臣若無學業，不能識前言往行，豈堪大任。 作者:(唐)吳兢
(三十七) 明燈常作伴;益書常為朋。 作者:《對聯集錦》
(三十八) 書猶藥也，善讀之可以醫愚 作者:劉向
(三十九) 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。 作者:(清)王豫
(四十) 善讀者日攻日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。 作者:(清)鄭燮
(四十一) 壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。 作者:《對聯集錦》
(四十二) 少小而學，及壯有為;壯年而學，及老不衰;老年而學，及死不朽。 作者:書摘
(四十三) 對我來説,不學習,毋寧死作者:羅蒙諾索夫
(四十四) 誰在裝束和髮型上用盡心思，誰就沒有精力用於學習;誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。作者:楊尊田
(四十五) 三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。 作者:孔子
(四十六) 好問的人，只做了五分種的愚人;恥於發問的人，終身為愚人。 作者:佚名
(四十七) 我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。 作者:契訶夫
(四十八) 在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。 作者:諺語
(四十九) 知不足者好學，恥不問者自滿。 作者:(宋)林逋
(五十) 書不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。 作者:(宋)司馬光
(五十一) 不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。 作者:(元)陶宗義
(五十二) 一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者 作者:巴羅
(五十三) 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 作者:阿卜·日·法拉茲
(五十四) 學習必須與實幹相結合。 作者:泰戈爾
(五十五) 三朋四友，吃喝玩樂，這叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不談工作，不談學習，不談政治，只談個人之間私利私憤的事，這叫做“羣居終日，言不乃義”。 作者:謝覺哉