一個母親的心裏話

説起自己的孩子，那個媽媽不是滔滔不絕？子能成龍，女能成鳳，哪個媽媽不是翹首盼望？我一個普通的媽媽，要説説一個普通孩子的成長過程。
(一)以德樹人
什麼樣的孩子算得上龍鳳？德才兼備應該是大家的共識。具體到一個正處於學習、成長過程的孩子來説，我認為應該是具備良好品德，並胸懷大志的人。所以，以德樹人是我培養孩子的一個目標。
在公園裏我同孩子一起為走失的兒童找媽媽，在公交車上我們一塊為老人讓座位，在家裏我們一起照顧爺爺奶奶……我告訴他“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。當他有果皮要扔時，我們一起找垃圾箱；當他收到別人贈送的禮物時，我們一同道謝；當他有了好玩的玩具時，我們叫上小夥伴一同玩耍；當他口出穢言時我們一同改正……我告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。與同學有了爭執，我們先檢討自己；受到強者的欺負時，我們一同體會弱者的感受；我告訴他“己所不欲，勿施於人”。現在的他仍然有缺點，但他能夠做到積極參加班級活動，對人坦誠，不作弊，不隱瞞自己的缺點，他熱愛集體，正直善良，樂於助人，積極進取。
（二）直面失敗
“現在的孩子太幸福了。”看到孩子吃的好，穿的好時，大人們都這樣説。怎樣才能保證孩子一生的幸福呢？現在的孩子多為獨生子女，長大後有更大的家庭責任，現在的社會日新月異，孩子長大後競爭更趨激烈，多少挫折在等待着他們，多少難題在考驗着他們。我們的孩子準備好了嗎？孩子的成長需要陽光雨露，孩子的成長更需要風吹雨打。圍棋老師説的好：圍棋以最小的代價體會着人生失敗的滋味。圍棋桌上下棋時的步履維艱，簽字認輸時的嚎啕大哭，使他體會到了最為直接的失敗，他知道了因果關係。圍棋教練一聲“誰挑戰小冠軍？”，他堅強地舉起了手。再次挑戰，再次失敗，再次挑戰……我告訴他：事在人為。我們努力了，我們怕什麼！優秀的國小畢業生到了國中不再優秀，他知道了“人外有人，天外有天”，他知道了什麼叫競爭。這一次他告訴自己：我要一步一步趕向前！
（三）給愛一個機會
現在的家庭裏，幾個大人呵護着一個寶貝，關懷、照顧可謂無微不至，孩子自己的事都讓別人代勞了，哪還需他們勞動？長期以往我們給孩子培養了什麼習慣？我們既然愛我們的孩子，那麼我們就給孩子一個愛的機會吧：有了好吃的，告訴孩子先讓老人，給孩子一個尊老的機會；我們身體不適了，讓孩子端水送藥，給孩子一個關愛的機會；家裏來客了，讓孩子開門迎接，客人離去時，讓孩子門口相送，給孩子一個接待的機會；我們工作忙了，讓孩子自己做飯，給孩子一個鍛鍊的機會；我們情緒激動，言辭過激，我們對孩子説“我錯了”，給孩子一個包容的機會；我們得到了孩子的幫助，我們對孩子説“謝謝你”，給孩子一個享受的機會……“送人玫瑰，手留餘香”。給孩子更多的機會吧，我們的孩子會更出色。
我的孩子或許不是優秀的，但他肯定是積極向上的。
我不敢説：兒子，你讓我驕傲；我肯定的説：孩子，你使我欣慰。
在孩子的成長過程中，我享受着天倫之樂。


教育孩子事關國家，也是家庭的責任，僅供為人父母者交流。(作者自評)
※本文作者：部惑※