為對手鼓掌交流文章

掌聲，是一種肯定，是一種鼓勵。為對手鼓掌，是一種高尚的表現。下面就是本站小編給大家整理的為對手鼓掌交流文章，希望大家喜歡。

為對手鼓掌交流文章篇1

“掌聲響起來,我心更明白……”每當聽到這歌聲，我就會情不自禁地掉下眼淚，那段記憶就會浮上心頭……

那是一次賽跑，殘疾兒童間的賽跑。暑假，媽媽帶我去了殘聯，有幸觀看了那次賽跑。作為觀眾，我和媽媽坐在觀眾席上，靜靜地等待比賽的開始。可運動員出場時，原來喧鬧的賽場變得鴉雀無聲——殘疾兒童!不但這樣，而且其中一個孩子是智障!“他知道什麼時候跑嗎?”我又驚奇又有些擔心。

比賽開始了，隨着發令槍“啪”的一聲響，六個孩子都衝了出去，那個智障的孩子跑在最前面。距離漸漸拉開，那個孩子卻仍在最前面，而一個單腳的孩子在最後，我有些懵了：“怎麼單腳?他怎麼跑呀?”我有點後悔，為什麼沒有早點看到他。

這時，比賽已經進入決戰圈，孩子們都堅持不住了，速度都慢了下來。單腳的孩子顯然越來越吃力，我暗暗替他捏了一把汗。那個智障的孩子快到終點時，單腳的孩子竟倒了下去，智障的孩子聽到響聲，毫不猶豫地轉過身，向單腳的孩子跑過去，另外幾個孩子也跟着他一起往回跑。五個孩子為單腳的對手鼓起掌，一邊喊着“加油!站起來!”單腳的孩子慢慢站了起來，六個孩子拉着手，一起向終點走去。

回到家，我總感覺這只是個夢，或者只是書上的故事，卻有那麼真實。為對手鼓掌，真是不可思議!這掌聲，是給予那單腳的孩子最大的鼓勵。

掌聲，是一種肯定，是一種鼓勵，更是一種尊重!給對手掌聲，是一種高尚的表現，請我們為對手鼓掌!

為對手鼓掌交流文章篇2

在一擋世界職業拳王爭霸賽的電視節目中，我看到了幾個感人的細節。

參加比賽的是兩個美國職業拳手，年長的叫卡非拉，年輕的叫巴雷拉。上半場兩人打了六個回合，實力相當，難分勝負。

在下半場第七個回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，頓時，卡非拉鼻青臉腫。

短暫的休息時，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他用自己手中乾淨的毛巾一點一點擦去卡非拉臉上的血跡，然後把礦泉水灑在卡非拉的頭上，那神情彷彿受傷的是自己。

接下來兩人繼續交手。也許是年紀大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規則，裁判連喊三聲，如果倒地的拳手起不來則對手勝利。卡非拉掙扎着起身，裁判開始報數：“1、2”可“3”還沒出口，巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來。裁判很吃驚，這樣的舉動在拳擊場上很少見。巴雷拉向裁判解釋説：“我犯規了，只是你沒有看見，這局不算我贏。”卡非拉站起來後，他們微笑着擊掌，繼續交戰。

最終，卡非拉以108：110的成績負於巴雷拉。觀眾潮水般湧向巴雷拉，向他獻花、致敬、送禮物。

巴雷拉撥開人羣，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了他。兩人緊緊地擁抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟。卡非拉真誠地向巴雷拉祝賀，他握住巴雷拉的手高高舉過頭頂，向全場的觀眾致敬。

卡非拉雖然敗了，但敗得很有風度;巴雷拉贏了，贏得很大度。從某種程度上説，兩個人都贏了，贏在人格。

為對手鼓掌交流文章篇3

一個對手，可以讓你帶來奮鬥的目標可以使你成熟，可以給你帶去進步。但你，有沒有給他帶去過掌聲?其實，感謝對手也是你進步的體現，感謝對手吧，他是你這一生中最寶貴的財富。——題記

他，原本是一個讓老師頭疼，讓父母發愁，讓同學叫苦的壞學生。可現在，他已是眾所皆知的大詩人——李白。

而他，經歷了安史之亂，敵軍進犯國家之時，愛國的信念便衝斥着他的全身，他拿起筆當武器，好似他只為國而存，他就是赫赫有名的大詩人——杜甫。

他們兩人的相遇，好像都是上天特意安排的，兩人互相努力，寫出了許多流傳世間的佳作。但兩人也像袋子裏的錐子，，爭着搶着露出自己最閃耀眼的一面，他們兩人是對手，是一對值得我學習的對手。

《伊索寓言》中，也有我值得學習的對手，烏龜與兔子。雖然兔子最後輸掉了比賽，但我覺得它贏得了一個對手，吸取了一個教訓。烏龜跑得雖慢，但它被兔子激起了鬥志，它不僅僅贏得了比賽，更多的其實還是精神。他們倆使我明白了許多對手之間，最重要的不是輸贏，而是倆人能夠共同進步，共同成功，我覺得這才是對手的最高境界。

你與你的對手之間，無論是誰輸誰贏，我覺得你都應給他帶去一片掌聲，因為，他曾使你進步，他雖敗了，但他一定努力了。你雖敗了，但你一定不要氣餒，因為努力的人一定會勝利!請你給你的對手帶去一片掌聲吧!