感恩國家助學金文章

我國有很多貧困的學生，是需要國家助學金的幫助才能完成學業的，下面就是本站小編給大家整理的感恩國家助學金文章，希望大家喜歡。

感恩國家助學金文章：國家助學金感恩文章

有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人羣和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動，在於實實在在、一點一滴的言行舉止。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫。從生活中我們懂得了，什麼是苦什麼是甜?是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨鍊了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎麼做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望;感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人;感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷着一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語!

國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞着國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠，而且還要求他們逐步領悟其藴涵的精神實質--青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，並且持之以恆地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。

感激國家和學校給予我們貧困學生那麼多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身體上體現出來。青年強，則國家強;青年興，則國運興。資助於貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處於困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要儘可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。

國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎?國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀!

古人云"滴水之恩，當以泉湧相報"，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，這是花兒對大地的感恩;"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩;"士為知己者死，女為悦已者容"，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，他們才創造了世間許多傳奇;因為懂得感恩，這世界才會如此充滿温情美麗。在現實生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動人場景，這些場景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩;田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩;帶着病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人説聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的人的感恩......正是他們用最樸實的方式，傳承着我們民族千百年來的優良傳統，向世界展示着我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。

感恩國家助學金文章：學會感恩

有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人羣和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動，在於實實在在、一點一滴的言行舉止。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫。從生活中我們懂得了，什麼是苦什麼是甜?是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨鍊了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎麼做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望;感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人;感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷着一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語!

國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞着國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠，而且還要求他們逐步領悟其藴涵的精神實質——青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，並且持之以恆地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。

感激國家和學校給予我們貧困學生那麼多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身體上體現出來。青年強，則國家強;青年興，則國運興。資助於貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處於困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要儘可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。

國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎?國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀!

古人云“滴水之恩，當以泉湧相報”，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩;"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩;“士為知己者死，女為悦已者容”，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，他們才創造了世間許多傳奇;因為懂得感恩，這世界才會如此充滿温情美麗。在現實生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動人場景，這些場景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩;田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩;帶着病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人説聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的人的感恩......正是他們用最樸實的方式，傳承着我們民族千百年來的優良傳統，向世界展示着我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。

我要感謝生活給予我的一切，感謝學校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會，感謝我生長的國家，感謝一直關心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無限的精彩。我將不會辜負你們的期望，在以後的日子裏我會更加努力奮鬥。人的一生，一半風，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發現。做一個愛國、守法、誠信友善、團結上進的人。讓我們的青春在奉獻中充實，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。

自信、自立做人、自強立志、誠信做人、感恩立德。做一個自強的人，成就美好明天。做一個誠信的人，美化你我他的心靈。做一個自立、自信的人，成就完美人生。做一個感恩的人，讓我們永遠與愛同行!

我們共同呼喚：自強、自信、自立、感恩與我們同在。只有充滿感恩的世界才是一個充滿愛的世界。

感恩國家助學金文章：感恩國家助學金

心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

社會在發展，對於一個家庭貧困的家庭來説培養一個大學生是多麼的不容易，有説不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心裏的那份擔心大學的費用多高呀?特別對於我這樣一位來自西部農村的學生來説，有的時候不得不暗暗傷神。

社會在進步，20xx年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家裏的收入還是依舊，這對於一個社會來説是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來説這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味着很多的人要付出更多，對於我們這些大學生來説面臨的可能是退學或者休學……

就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對於我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我説的話貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種説不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當然金錢意味着我家裏可以少給我一點生活費，減輕家裏的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。説實在的，我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子説的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對於我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因為他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對於我們這些貧困大學生是關注的。

助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種説不出的勇氣，這種勇氣不是用言語説出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們説是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室裏看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。

再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。