勵志的優美的小散文

擁有理想的力量,可以堅強,但並不代表你能隨心所欲。可怕的還是存在的心中鬼,神,只不過是弱者的僻難所。今天我們來看一下勵志的優美的小的散文。

勵志的優美的小散文：謝謝你，教會我堅強

回憶如同一本相冊，記載着我們歲月的痕跡，當有一次深深的感觸時，事情便會永久的記在時間的相冊中……

時間定格在步入國中的第一次運動會……

那天是運動會的第二天，我們班有4×400的接力賽，參加比賽的同學因為在第一天受了傷，所以，老師來找我替她參加比賽。我雖然口頭上答應了，但心裏卻打起了退堂鼓，因為我在第一天比賽中也受了傷。我懷着忐忑的心情去參加比賽。

比賽開始了，剛開始還有比較順利，可好景不長，剛跑到一半，腿就好像故意跟我作對似的，開始發痛。我忍痛繼續奔跑，退卻越發的疼痛。一圈的距離，僅僅一圈的距離，在我看來，卻是那麼遙遠，那麼遙遠……當我準備放棄時，腦海裏閃現出了崔老師對我的微笑，那一個個慈愛的笑容，無不對我充滿期望的。我不能放棄，不能放棄!哪怕跑慢一點也不能放棄!距離終點還有100米的時候，耳畔想起了崔老師的鼓勵：“冰玉，加油!冰玉，加油!”做最後的拼搏吧!我在心裏對自己説。我開始加速，就要到了，就要到了!3米，2米，1米，終於到了!我暗自慶幸，可剛走到草坪，腿就發出了劇烈的疼痛，雙腿經不起惡魔的吞噬，一下子軟了，是蘇亦可扶住了我。我開始流淚，一滴滴淚花凝結在草坪上。回到位置上後，大家都來安慰我，我更是哭得厲害了，崔老師走來，俯下身子，輕輕地揉着我的腿，那掌心的温度一下子融到了我的心裏。耳畔響起了崔老師安慰，她告訴我，要堅強。恩!老師，我一定會努力的!我在心中默默答應老師。

從此以後，我每次跑步都會想起崔老師的笑臉，想起她告訴我要堅強……

崔老師：還有兩年，我就要離開您上高中了;還有五年，我就要離開這座城市踏進大學的校門了。可能那時，我會忘記同學們，我會忘記朝陽家庭，但我永遠不會忘記您——教會我堅強的人。

您的話一直激勵着我，激勵着我不斷前行，不斷進取。如果生活是船，那麼您就是舵手，屬於我自己的舵手，引領着我前進，給我指明方向。

合上記憶的相冊，繼續前進!

勵志的優美的小散文：專注，真美

美在哪裏?美其實就在我們身邊。

我的同牀，名叫劉文麗，在她身上我就發現了一種美，那便是“專注美”。

在我心中，劉文麗一直都是一個特需要照顧，永遠也長不大的女孩子，總喜歡和我一起嘟嚷個不停。在班上，她成績平平，也從未做過什麼引起人們關注的大事。她是那樣的平凡。然而再平凡的人也有其獨特的一面。而她的獨特就在於：她熱愛音樂，並專注於音樂。

劉文麗很愛或説是痴迷於唱歌。每天只要一下課，一休息，她就會來上一兩段歌曲，或引吭高歌，或輕聲吟唱，總能贏得我們的掌聲。我時常對她説：“你有音樂天賦，可以試着向音樂方面發展。”有時甚至還會開個玩笑説：“如果將來我做經濟人，一定捧你，你一定會紅得發紫的!”每次聽完，她總是感動的抱住我，對我説：“一定會的，我一定會向音樂方面發展的。”

進入九年級，我的學習更忙了，劉文麗也開始忙了。學校要選拔並開始訓練“三尖生”(即音樂、美術、體育特突出的學生)了，劉文麗聽到這個消息後，高興地跳了起來，並迫不及待地找音樂老師報了名。從那天開始，她便可以得到正規的音樂訓練了，我打從心底裏為她高興。她離她的音樂夢想又進一步了。我告訴她，我相信她一定能行，我永遠支持她。她又感動了。

這些天，每天中午12：50，劉文麗都會準時到達辦公室，學習樂譜知識。這對一向不準時的她可是一個很重大的跨越哦!

我有時打辦公室經過時，總能聽見她跟着音樂老師發音、哼唱。錯了就改，改對了再繼續練，一直不停地練，一個小小的錯誤都不放過。劉文麗她還專門為學音樂準備了一個本子，課堂上老師説的每一句話，她幾乎都記下了。每天學的曲子，她都會寫下，以方便課後學習。看到她這樣認真，這樣努力，這樣痴迷，我不僅開心，而且欣慰。

有時，劉文麗會向我展示她近日學習的成果。隨着她嘴脣的輕輕啟動，樂譜上的音符一下便活躍了，在我耳邊左右躥動。此時我彷彿看着一位音樂家在舞台上充滿自信地表演，她臉上滿足的笑容是前所未有的，是發自心底的，也是最燦爛的!

我的朋友，她真的長大了，她會為自己的未來努力奮鬥了。這樣的她，真好!這樣專注的她，真美!

勵志的優美的小散文：用每一分成就滿分

歲月真的很殘忍，僅用流星劃過一瞬間就把我們拉入了九年級這個“危險地帶”。學校為我們開辦了晚自習，老師為我們展開了更多的知識點，而我們只是一味的沉浸於這一份份壓力中，彷彿在求學之中失去了前進的方向，也早已忽略了我們的目標，早已忽略了老師們的良苦用心，早已忘記了我們現在該做些什麼，該怎麼做。

每一個人的心中都有屬於自己的夢想進行地，那一定是一個鳥語花香，人才濟濟的校園。而仙子我們已經完成了它的三分之一，而接下來，我們應該向屬於自己的高中，大學校園前進，去擁抱屬於自己的那份美好前途。

因此，我們要比以前更成熟，而且要讓所有的付出都比以前多得多。

我們就應多一分認真。無論是什麼老師都曾在課堂上講過：“如果上課不認真聽講，課後無論做多少練習，效果也永遠比不上上課的四十五分鐘。”由此可見，上課的四十五分鐘是多麼的重要啊，但這更需要用“認真”去修飾。

如果你之前只是六分認真，但現在要有七分認真，甚至是完完全全的認真。

我們應多一份認真。“天才在於勤奮，聰明在於積累”相信這句名言誰都聽説過，即使是一位天才，沒有勤奮，遲早也會被埋沒的，相反一個在各方面並不是十分突出的人通過付出努力遲早會在某一天如金子般發光發亮。對於九年級的我們，沒有了勤奮就如沒有了前進的動力，永遠也只是在原地踏步踏。勤奮，我們成功的必不可失的法寶之一。

我們也應多一份平常心。很多同學認為九年級是很重要的一學期，便也認為這個學期裏大大小小的考試也都有一定決定性的作用，其實，並非如此。考試，只是為了檢驗你的學習成果，如果經常因考試而提心吊膽，反而會弄巧成拙，導致一些大考也會失常。相反，我們應在平時多放鬆，多參加課外活動，只要平時上課認真聽課並持有一顆平常心，面對那些考試又有什麼好緊張的呢。

多一分認真，多一分勤奮，多一分平常心。只有這樣才能為我們九年級的學習生活打上一個滿分!