史記的讀後感(精選15篇)
讀完一本經典名著後，相信大家的收穫肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的史記的讀後感，歡迎大家分享。
史記的讀後感1
史記是西漢時期司馬遷所作的，司馬遷(前145—?)，字子長，我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家，夏陽龍門(今陝西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《史記》這本書記敍了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敍事簡明生動非常得吸引人。《史記》是歷史的“實錄”具有非常高的文學價值。它的文學價值表現在運用真實的歷史材料並且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個人物就出現在我的眼前，他還非常善於通過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧後來被奉為“古文”的最高成就。
在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰國時候愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才幹的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最後秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事後我懂得了一個道理：凡事都要換一個角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他一定不會輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題最終如願以償。我覺得我應該向秦穆公學習。
通過《史記》讓我更加深刻的瞭解中華民族淵源歷史，還學會了做人的道理，瞭解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發生的背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響。
史記的讀後感2
今天我讀了史記裏的《垓下之戰》。
鴻門宴之後，項羽如願以償的率兵新進，將秦國的土地燒成了連渣都沒有的一片廢墟。並封楚懷王為義帝。還將巴蜀給了劉邦。但是，項羽只把肥沃的土地給了與自己親近的將領，把那些貧瘠的連草都沒有的土地給了眾多諸侯，諸侯們一肚子怨氣。
沒過多久，劉邦叛變，率領着對項羽憤憤不平的英雄豪傑們準備廝殺項羽，項羽見大事不妙，帶着重兵急忙逃走。
劉邦、韓信、劉賈、彭越、英布漢軍約計與楚軍於垓下展開決戰。漢軍以韓信率軍居中，將軍孔熙為左軍將領、陳賀為右軍將領，劉邦率部跟進，將軍周勃斷後。韓信揮軍進攻失敗，引兵後退，命左、右大軍繼續攻擊。楚軍次次打敗仗，韓信再讓漢軍進行大反擊。楚軍大敗，退入壁壘堅守，被漢軍重重包圍。楚軍屢戰不勝，由於被斷了糧食，楚兵筋疲力盡、無精打采。韓信命漢軍士兵夜唱楚歌，致楚軍士兵開始還念家鄉，丟下手中的武器，軍心瓦解。項羽見楚軍大勢已去，乘夜率800騎兵突圍一直向南逃。劉邦讓灌嬰率5000騎兵馬不停蹄的日夜追擊，到了最後能堅持下來的只剩了一百餘人，項羽迷路，被漢軍追至烏江，見大事不妙，拔起利刃自殺了。這個故事告訴我們，對每個人都要公平對待，不能歧視任何人，否則後果不堪設想。
史記的讀後感3
在歷史的長河中，《史記》記載了一些豐富的歷史知識，開闊了我們的眼界，更加深入的瞭解了一些歷史知識，使我收穫不小啊！
《史記》是我國最早的紀傳體通史，這本書共一百三十篇，五十二萬多字，此書也開創了紀傳體史書的形式，對後來瞭解歷朝歷代的歷史，都產生了深遠的影響。
從秦始皇到唐朝這一段期間，是這本書的重點，在這裏面我印象最深的是：李廣為將廉潔，常把皇上給自己的賞賜分給部下，與士兵同吃同飲。他做了四十多年的官，家裏沒有多餘的財務，即使皇上下令賞賜他也從不談購置傢俱的事情，深得官民的愛戴。李廣身材高大，臂長如猿，有射箭的天賦，他的子孫和同僚的子孫向李廣學習射箭的技術，但最後都不及李廣。李廣不善言辭，與人亦已射箭賭酒為樂，一生都以射箭為消遣。李廣愛兵如子，凡事都身先士卒。行軍打仗遇到缺水斷食之時，遇見水、食物的時候，士兵不全喝到水，他不近水邊；士兵不全部吃飽，他不嘗飯食。李廣對士兵寬緩不苛，這就使得士兵為他甘願出死力。李廣射殺敵人時，要求自己箭無虛發，所以非在數十步之內不射，常常是箭一離弦，敵人應聲而亡，也由此多次被敵人圍射，射猛獸時也由於距離太近而幾次受傷，但李廣從不畏懼。
這麼一位可敬的大將，在最後還是自盡了，哎，這真是可惜中的可惜啊！
看《史記》就彷彿在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的故事，帶你進入他們的世界。讀《史記》就彷彿在和一個歷史學家面對面的談話，深深地被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中增長的必要的歷史知識，豐富了頭腦。
《史記》歷史中的寶書，可貴的史書！
史記的讀後感4
《史記》是中華民族最早的紀傳體通史，被人譽為史家之絕唱。此書開創了紀傳體史書的形式，對歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。讀它，我就覺得在和一個活人談話。司馬遷我對他很同情，也很佩服。司馬遷是中國的史學之父，他忍辱負重的精神被後人傳誦，《史記》和其他史書不同，他把黃帝到漢武帝這幾千年間的人物描繪的栩栩如生，而不僅僅是羅列帝王將相。
史記這本書很偉大，作者更偉大。我們“讀其書而想見其人”，就一定要讀《太史公自序》。《太史公自序》很重要，以為只有讀這篇文章，才能瞭解他的學術背景和創作過程，知道他有家學淵源和名師傳授。如果説《太史公自序》是學術史，那麼《報任安書》就是他的心靈史。因為裏面浸透着生之熱戀和死之痛苦，每句話都是發自內心的。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有着鮮明的個性，比如説為國着想的藺相如，南征北戰的廉頗，性情暴躁的秦始皇等等。優美的語言使我彷佛進入了那個時代，隨着情節的起伏，我的心情也位置改變，主人公喜則喜，主人公憂則憂。緊張刺激的情節讓我身臨其境，我一會兒變成了攻城拔寨的大將，一會兒變成運籌帷幄的軍師，一會又變成伶牙俐齒的説客。我陶醉在滾滾的歷史長河之中，久久不能自拔
歷史是什麼？歷史是一名老師：“前事不忘，後事之師”；歷史是一種規律：“究天人之際，通古今之變”；歷史是一面鏡子，是一種經驗，更是一種智慧。歷史潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。面對風雲變幻的國際形勢，要完成中華民族復興的偉大使命，請廣大青少年朋友從歷史中洞察規律，通曉過去，把握現在，主宰未來。
史記的讀後感5
今天我讀《少年讀史記》中非常經典的兩篇：《亂世中的超級辯士——蘇秦合縱的故事》和《各個擊破——張儀連橫的故事》，讓我體會到兩千年前在戰國發生的事情和今天有那麼的相似。
蘇秦是戰國時期非常有名的辯士，這個人也是鬼谷子的弟子，他在家刻苦讀了好多書，“頭懸梁錐刺股”就是講他讀書的事情。蘇秦到了秦國，想得到國王的賞識，可他不但沒有得到親王的重用，還被侮辱了，他決心去其他六國。他用油嘴滑舌的方法把除去秦國以外的六國聯合起來，這叫合縱去抗擊秦國。秦王被嚇到了，他原來立志想併吞六國統一天下，但蘇秦已經聯合了六國，不敢惹了。這樣的太平日子過了十五年。蘇秦死後，這個聯盟的祕書長沒有了，大家又開始心懷鬼胎。
蘇秦有個師弟叫張儀，也是一個辯士，他用欺騙的戰術組織了連橫，讓秦王送土地給楚國，再聯合齊國攻打楚國。再把楚懷王抓起來，去打韓國、齊國。張儀又挑撥燕國和趙國的關係。這樣原來結盟的六國被瓦解了，後來被秦國一個一個打敗了。
合縱連橫是發生在兩千年前的古代戰國，但在今天，美國要和我們打貿易戰，處處限制中國的發展，我們中國也在採用類似合縱的戰略，用“一帶一路”來交朋友，幫助大家來發展經濟，建設國家。我中國的朋友多了，美國就不能欺負我們了。
史記的讀後感6
提起劉邦，大家肯定並不陌生。每當我閲讀《史記》，讀到關於他的事蹟時，總是不禁讚歎道：“他真不愧是一代梟雄！”
劉邦心胸寬廣，寬厚待人。《史記》裏記載，當時，農民起義，反叛秦朝，需要一個人先打入關中瓦解秦朝。眾將領閉口不談實力雄厚的項羽，卻一致推薦劉邦，因為他們認為劉邦是寬厚長者，只有他能使百姓信服。劉邦藉此樹立威信，充實軍隊，贏得民心，為後面的統一天下打下了堅實的基礎。他深知，唯有不欺凌，不暴虐，寬厚待人，才能救百姓於水深火熱之中。
劉邦知人善任，任才唯賢。運籌帷幄，決勝千里，他比不上張良；安撫百姓，鎮守國家，他比不上蕭何；連兵百萬，百戰百勝，他比不上韓信，但是他卻能充分地任用他們，並且親之信之，他的成功與這是分不開的。若不是劉邦的知人善任，一代奇才陳平就不會投奔他；若不是劉邦的任才唯賢，著名説客酈食其也不會依附他。他深知，唯有廣招人才，舉賢使能，團結一心，才能共同推翻強大的秦朝。
劉邦廣開言路，虛心接受。劉邦並不是神人，於是他便廣開言路，察納雅言。別人提出的建議，他總是虛心接受，思慮再三後決定是否聽從。《史記》記載，劉邦與項羽對戰時，楚軍把漢軍圍困在滎陽。正在劉邦犯愁的時候，一個小官陳平獻計：離間項羽和他的部下。劉邦並沒因為陳平出身卑微，而對他的計策不屑一顧，而是加以分析，肯定了這條計策。陳平還需要四萬斤黃金，劉邦也不因為他是小官而不同意。就這樣，劉邦成功削弱了對手，壯大了自己。他深知，唯有多傾聽別人的意見，碰撞出思想的火花，才能統一天下，實現霸業，成為梟雄！
從一個平民百姓，到一代偉大梟雄，是劉邦的點點滴滴改變了這一切！
史記的讀後感7
在寒假裏我讀完了《史記》這本書。本書是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。讀完了之後只能説是經典。那麼就由我來介紹一下它吧！
這本書是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。是二十四史的第一部，全書共130篇，有12本紀、10表、8書、30世家、70列傳，五十二萬餘字，共計526500字。記載了我國從傳説中的黃帝到漢武帝太初四年長達3000年左右的各種實例。
讀了這些資料大家因該會很震驚吧，可想而知司馬遷當年的生活是多麼的艱苦啊！説了這麼多也該談談讀完這本書的感受了。首先我想要讚美一下司馬遷，因為他從撰寫這本書開始沒有被任何困難和挫折打敗，而且還堅持了下去。他就跟談遷一樣，因為他們都有一個堅持下去的信念。接下來我就誇誇這本書，讀完後只能説經典中的超經典。每當我讀起它時就感覺書中的每一章就像3D電影一樣，所有人物所做的事都在都在眼前一一放映。其中我最喜歡舜，因為他的父親、後母、弟弟都想殺他。但他依然很孝順父親、後母，每次都用智慧逃他們的追殺。舜當了皇帝以後，沒有辜負眾人對他的期望。雖然不知道他當年有多孝順父親、後母，被他們追殺有多麼苦……我依然喜歡他。
讀千年經典，書香伴我成長！中華瑰寶、中國經典。這本文化寶典你一定要來讀一讀它哦！是的，書在人的生活是那絢麗的彩虹；是那神奇的點睛之筆……所以大家就趕快行動起來吧！來讀這本書吧！？
史記的讀後感8
歷史是現實的寫照，人類社會發展每天都在我們眼前不斷更迭。有人説歷史是最最好的教輔書。是的，我們可以通過歷史看見我們的過去，預測我們的未來。這讓我們在歷史的輪迴和變遷過程中，我們能夠更加從容，這些都是歷史教給我們的。
兩千年的歷史長河中，人們從來對《史記》不吝嗇讚美之詞，它也完全配得上的這樣的讚頌。《史記》是文學和歷史的兩座高峯，幾千年後的今天也一直都是學界，探討學習的典範，足可見其影響力。司馬遷在受到極大屈辱的情況下仍然能夠寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的經典，他的精神令人驚歎。
正如他在《史記》中所提及的那樣，成就偉業的人誰不是輕易享受俗人之福的，他不是一個追求功名利綠的人，他只是繼承了父親的遺志。就算是沒有受天底下最大的屈辱，我相信他依然能夠創作出這篇經典，只不過這樣的遭遇讓人能夠更清楚的認識到這部作品和作者的偉大。換言之，是理想讓他有屈辱着活下去的勇氣和意志。
人固有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。死很簡單，但是如何活下來卻不易。苟且偷生，享受殘生不是司馬遷所想的，他是以這樣的方式明志，他有比更重要的事情要去做，因為他知道就這樣死去，歷史上將只會留下茶餘飯後的笑談。
歷史上有很多像司馬遷這樣身處逆境的人物創作出偉大的作品的，蓋文王，仲尼，屈原，左丘，孫臏，呂不韋，韓非……他們之所以能流芳百世，不僅僅因為他們的作品，更重要的是他們的精神，他們都領悟了人生的真諦。我們當代人不應該學習他們這種常人很難擁有的毅力嗎？聖人之所以為聖人的道理大概都清楚了。
史記的讀後感9
假期裏，我讀了《史記》這本書。它讓我認識了勵精圖治的越王勾踐;智勇雙全的藺相如;優柔寡斷的項羽;善於抓住，利用機會的劉邦和殘暴無理的秦始皇。故事 講述 從皇帝開始到西漢武帝年間，共3000年曆史中發生的重大事件。從中我還可以學習到做人、做事的道理。
我彷彿真的看見了：皇宮裏的奇珍異寶，百姓們安居樂業。宮裏大臣、大夫玩弄權術，明爭暗鬥。還有秦始皇 焚書的煙塵。有的讓人看了熱血沸騰，有的讓人拍手叫好， 有的讓人恨得咬牙切齒。
我覺得崇尚武學的漢武帝可以再多瞭解一些古今名著成為一名能文能武的好皇帝。唐皇應該讓大臣，官民多了 解一些武術知識，不要光迷戀於書本。
其中最吸引我的是大詩人屈原。他的知識非常淵博。無論是對內政的管理還是對外的交際。他都可以處理的 井有條，讓楚懷王非常看重他。可上官大夫非常嫉妒屈原 的一身才華，所以一有機會上官大夫就會在楚懷王面前造謠 生事。楚懷王開始還只是懷疑，可到最後也就信以為真了。
罷了他的官職，漸漸地疏遠他。清廉的屈原就好像一隻在 污濁不堪的世界裏超脱塵世的蟬，一朵出污泥而不染的皎 潔的荷花。德才兼備又清高孤傲的屈原懷着悲憤的心情， 寫下長詩《離騷》，最終跳河自盡了。
讀了這篇文章，屈原的愛國精神實在讓我敬佩。讀了這本書，我會感歎一句：“真不愧是史家之絕唱，無韻之 《離騷》。”
史記的讀後感10
魯迅先生曾評價《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，當我讀完它，心中感慨萬千。數千萬人在歷史的長卷中留下了濃墨重彩的一筆，但究竟誰才能算是我心中的真英雄呢？
有人會説始皇帝嬴政當稱英雄，他奮六世之餘烈，橫掃六合，一統天下，實郡縣，車同軌，書同文，造之後20xx年之制度。的確他影響我們中華民族兩千年的封建制度，可是他在位期間暴政苛民，浪費民力為滿足喜好，修阿旁、建陵寢，驪山之下盡是白骨，秦之暴政猛於虎，造成了秦王朝二世而亡。所以，他在我心中非英雄也。
還有人説西楚霸王項羽可謂英雄，項羽這人優點頗多，也是深受太史公喜愛，他能征善戰，勇猛無敵，年少成名，破釜沉舟以3萬大破秦軍30萬，威震華夏。可是他為人剛愎自用，不能聽人言，鴻門宴上錯失良機，進而導致自己敗走烏江，飲恨垓下。所以他也不是我心中的英雄。
其實我心中的英雄是越王勾踐，他開始被吳王擊敗，但沒有喪失鬥志，卧薪嚐膽，在人生最失意的時候給自己動力，讓自己不能忘記亡國之痛。人的一生是伴隨高潮與失落的`，勾踐帶給我的啟示更大。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
漫漫歷史星空，英雄人物太多太多，我唯獨喜歡勾踐，他是我心中的真英雄。
史記的讀後感11
雖背《春秋》之義，固不失為“史家之絕唱，無韻之離騷。”這是魯迅先生説過。當年司馬遷因為為李陵辯護而被貶下獄，在獄中度過餘生，編寫下了我國曆史文化長廊的一顆璀璨的明珠，它便是——《史記》。
當年的西楚霸王項羽被逼垓下，四面楚歌，留下了豪言“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”然後提刀向頸一揮，從容倒下，“羽之甚勇，千古無二”。
“秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮雲諸侯盡西來”。昔日秦始皇橫掃六國統一天下的豪言壯志，早已不復存在，長城邊境蒙恬與公子扶蘇自刎而死的畫面，看秦始皇陵想象當年千古一地的雄心壯志。
想當年，周幽王為博褒姒一笑，竟昏庸到點燃烽火，引各諸侯舉全國之兵來支援，但卻沒有看到一位敵軍，褒姒見各諸侯面面相覷不禁一笑，可誰想到，為博這一笑，西周將全氣數都賭上了，歷史總是驚人的相似，商紂王的妲己，也賭上了商的氣數，英雄難過美人關。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原。當初，楚襄王聽信小人的奸言，將屈原放逐到荒涼之地—漢北去漢北之時，屈原望江而歎，歌《離騷》，文采飛揚，一氣呵成。聽到楚亡後，屈原悲憤投江，縱觀屈原一生，都在為楚國做貢獻。即使最後死了，也要盡忠報國。我們永遠銘記於心。
太史公司馬遷他那酐暢淋漓的筆墨，濃墨重彩地展現了波瀾壯闊的歷史畫卷，讓我們在茫茫歷史中，尋找教訓，感慨人生短暫，認識自己和世界，同時更是在傳承中華原汁原味的文化。
史記的讀後感12
蘇武出使匈奴的第二年，漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬，攻打匈奴，打了個大敗仗，幾乎全軍覆沒，李廣利逃了回來。李廣的孫子李陵當時擔任騎都尉，帶着五千名步兵跟匈奴作戰。單于親自率領三萬騎兵把李陵的步兵團團圍困住。儘管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵殺了五六千名匈奴騎兵，但是匈奴兵越來越多，漢軍寡不敵眾，後面又沒救兵，最後只剩了四百多漢兵突圍出來。李陵被匈奴逮住，投降了。
李陵投降匈奴的消息震動了朝廷。漢武帝把李陵的母親和妻兒都下了監獄，並且召集大臣，要他們議一議李陵的罪行。
大臣們都譴責李陵不該貪生怕死，向匈奴投降。漢武帝問太史令司馬遷，聽聽他的意見。
司馬遷説：“李陵帶去的步兵不滿五千，他深入到敵人的腹地，打擊了幾萬敵人。他雖然打了敗仗，可是殺了這麼多的敵人，也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死，準有他的主意。他一定還想將功贖罪來報答皇上。”
漢武帝聽了，認為司馬遷這樣為李陵辯護，是有意貶低李廣利（李廣利是漢武帝寵妃的哥哥），勃然大怒，説：“你這樣替投降敵人的人強辯，不是存心反對朝廷嗎？”他吆喝一聲，就把司馬遷下了監獄，交給廷尉審問。
審問下來，把司馬遷定了罪，應該受腐刑（一種肉刑）。司馬遷拿不出錢贖罪，只好受了刑罰，關在監獄裏。
司馬遷認為受腐刑是一件很丟臉的事，他幾乎想自殺。但他想到自己有一件極重要的工作沒有完成，不應該死。因為當時他正在用全部精力寫一部書，這就是我國古代最偉大的歷史着作——《史記》。
原來，司馬遷的祖上好幾輩都擔任史官，父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時候，就跟隨父親到了長安，從小就讀了不少書籍。
史記的讀後感13
這個暑假媽媽給我買了一套書叫《少年讀史記》，這些書買來後我愛不釋手，從早到晚都捧着他們看。而其中我最喜歡的就是一本叫《帝王之路》的書。
《帝王之路》這本書主要講了從堯一直到漢武帝的故事。而其中我最喜歡的就是鉅鹿之戰這個故事，裏面講述了項羽為了給叔父項梁報仇，率領他的幾千人的軍隊以少勝多，越殺越勇，最終打敗了20萬秦兵，給叔父報了仇，其中還包含了破釜沉舟、隔岸觀火等經典的成語故事。
看完這本書我深刻體會到了古代時期人們生活的困難以及戰亂的殘酷，也終於瞭解到了中國古代的歷史和上下五千年來發生的事情，還知道了許多英雄豪傑的名字，比如：項羽、劉邦等蓋世豪傑。我才知道我們現在所擁有的一切都是古代的先輩們夢寐以求的。我深刻感悟到在堯、舜那個時期，連吃飯都很困難，但常常會有人站出來造福百姓，就像堯、舜、大禹那種為了人民可以什麼都不顧忌的英雄，我從中深刻的感悟到了我們要多多為人民造福，不要讓我們的國家再次陷入到那樣的地步！
魯迅先生曾讚許史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”。由此我們可以看出，千百年來人們對史記的評價特別高。所以我們還需多加去鑽研，這樣才能知道更多關於歷史的知識，讓我們對歷史更加了解。所以我們也要經常觀看有關歷史的書，比如這本《少年讀史記》呀！
史記的讀後感14
《史記》是司馬遷忍辱負重、嘔心瀝血，花費一生的精力來創作的。它是一部偉大的歷史著作，是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，更是中華民族寶貴的精神財富。曾被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
大哲學家培根説過：“讀史使人明智”，一代明君唐太宗也感喟：“以銅為鑑，可正衣冠；以古為鑑，可知興替；以人為鑑，可明得失。”《史記》為我們生動形象的展現了波瀾壯闊的社會畫面，還塑造了一大批栩栩如生的歷史人物形象，讓我們從歷史中明白道理，揭露醜惡行為，歌頌高尚的品德。
《史記》中那一個個活靈活現、生動形象的歷史人物給我留下了深刻的印象，如對人謙恭有禮、和藹可親、孝敬父親的虞禹；令人尊敬、勤政愛民、為了治水三過家門而不入的大禹，受到了大家的愛戴；還有那殘暴、沉迷於酒色、過着奢侈糜爛的生活最終丟失了江山的商紂王；只為博得美人一笑，點起烽火、不惜一切戲弄諸侯的周幽王，“宮中美人一破顏，驚塵濺血流千載。”這就是周幽王墮落生活的真實寫照；不忘亡國之恥，卧薪嚐膽從而最終戰勝吳國的越王勾踐。知識淵博、見聞深廣、始終以祖國的興亡，人民的疾苦為念的偉大的愛國主義詩人屈原，用“發憤以抒情”的方式創作的《離騷》而名垂千古。
歷史就像一面鏡子，映照着千古，映射着未來。讀完《史記》，讓我讀出歷史的真實，讀懂了一點點歷史發展的規律。讀史使人明智，就是要從歷史中吸取經驗教訓，把理解歷史當作把握人生的一把鑰匙。明智的人既要不忘過去、重視將來，更要全力把握現在、創造將來。站在歷史的角度上，看到聖賢真正的精神何在？我認為這才是讀《史記》的最大意義。
史記的讀後感15
韓信是著名的四大軍事奇才之一，兵家四聖之一，也是我比較敬佩的一位將軍。他的特點就是能屈能伸，善於打仗，為人忠誠。韓信幼年喪父母，靠釣魚掙錢，身背長劍。經常受一位漂婦的施捨，經歷了胯下之辱。後來韓信衣錦還鄉，報答漂婦。韓信面前，被羞辱過的惡霸跪着，韓信給他封了官。這一點可以看出韓信不斤斤計較，有遠見。但致命的是他的性格，韓信初出茅廬就敢跟相項羽提意見，殊不知項羽注重出身。韓信到漢營更是目中無人，這是最大的缺點。
廉頗，戰國四大名將之一，趙國軍事家，與藺相如發生矛盾，後來瞭解事實，於是負荊請罪。這個事例可以看出來廉頗知錯就改，身知大義。廉頗驍勇善戰，但又有勇無謀。廉頗犯了大錯，逃亡魏國，但自己仍然思戀趙國。趙悼襄王派臣前往魏國探望廉頗，廉頗十分興奮，“飯鬥米，肉十斤”表示自己身體依舊硬朗，想在為魏國出力。這件事可以看出廉頗熱愛祖國，為國奉獻的性格特點。
“當一件事情變成天下大事之時，凡天下人都無法置身事外，不管他是否願意”——張良
張良是秦末漢初劉邦傑出謀臣，是“漢出三傑”之一。劉邦與項羽兵力相差懸殊，但劉邦先攻破咸陽，於是項羽舉辦鴻門宴，打算暗中刺殺劉邦，但張良深謀遠慮，在鴻門宴上卑辭言和，憑藉高超的語言技巧，讓劉邦虎口逃生。後來又協助劉邦贏得楚漢戰爭。顯然，張良有勇有謀，並非弱小書生，為人謙遜。但缺乏謀斷，思想固執。