關於猜成語作文300字十篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的猜成語作文300字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於猜成語作文300字十篇

猜成語作文300字 篇1

“哈哈哈!”教室裏傳來一陣陣笑聲,原來同學們在玩“比手畫腳才成語”的遊戲呢!

現在上台的是羅浩彬同學,只見他像小瀋陽一樣地跑來跑去,發瘋似得使勁搖晃頭和身子。同學們都在議論紛紛,有的説是“搖頭晃腦”,有的説是“趾高氣昂”,還有的説是“大搖大擺”。我想,應該是“瘋言瘋語”吧。可是,答案都不對。又見羅浩彬改變“戰略”,隨即大叫一聲:“啊!”,真像“河東獅吼”呀!可同學們仍是疑惑不解。等老師説出答案,是“瘋瘋癲癲”。同學們都哈哈大笑起來,有的笑得前仰後合,有的笑得捂着肚子直喊疼……

這節課我們體會到了快樂的滋味,快樂像一隻只鳥兒在教室裏飛來飛去,傳遞着自由和歡快的氣息;又像一朵朵花兒盡情綻放着,讓每個人洋溢着快樂的笑容;還像一個個小音符蹦跳着,奏出一支支歡樂的歌。

猜成語作文300字 篇2

今天語文課上,亞老師帶我們玩了一個扣人心絃的遊戲---做動作猜成語

小王自告奮勇第一個上台表演,亞老師給他看了一眼手上的紙條,小王思考了一會就開始做動作了,他的眉毛一會兒向上挑,一會兒擰成兩個疙瘩,一會兒變得一高一低,配合着眉毛的動作眼睛使勁睜大,然後又眯成一條縫,他表演的那麼生動,我們沒理由猜不出來呢,大家異口同聲的回答道“擠眉弄眼”這個可真不容易呢,要做出各種動作,要不是小王表演得那麼傳神我們真還猜不出來。

這次輪到小露出場了,她看了一眼紙條就懵了,想了好一會兒才開始表演,只見她手腳一同扭了起來啊,彎彎曲曲的,我們也看愣了呢,幸好有一個同學馬上答道“手舞足蹈”我們才回過神來表演的可真像。

時間過的真快,才沒過多久遊戲就結束了,這個遊戲可真好玩,下次我也要跟我們班的同學一起來玩。

猜成語作文300字 篇3

哈哈、哈哈……

原來是幾個同學在玩猜成語遊戲。遊戲規則:在黑板上寫下一個成語,按這個成語的意思做動作,只許抽到“星星”的人來做,其餘的人不能看成語,只能看動作猜出成語。

第一輪是思思抽到了星星。思思看着成語思考了一會兒,做出昂首挺胸的動作,像個將軍似的,嚴肅中帶有幾絲笑容,眼神有點怪異。這種動作可真讓人難以猜測,怪不得同學們鬨堂大笑呢!唉,只能揭曉答案了,誰知那個成語竟是“神氣十足”。真是可惜,我猜對的概率只差那麼一點點了。

大家都覺得這個遊戲很有趣,都想抽到“星星”。我的運氣還挺好,抽到了“星星”。第二輪遊戲開始了。黑板上寫着“苦思冥想”。我想了想,就眉頭緊皺,用手支撐着腦袋,滿臉疑惑。可是同學們對我的動作還是有一點兒不明白。我又努力反覆地做着這幾個動作,同學們早已笑得前仰後合了,可就是説不出成語。令我百思不得其解。

你玩過這個遊戲嗎?這個遊戲是不是很有趣?如果你有興趣的話,就馬上加入我們吧!

猜成語作文300字 篇4

今天上作文課,老師讓我們玩“成語猜猜猜”的遊戲。遊戲規則是電腦上顯示出一個成語,一個人表演,另外一個人猜成語。在五個成語中,最為搞笑的是“如花似玉”這個成語了。

猜成語者上台了,他背對着電腦的時候緊張極了,像是趕不上飛機一樣。表演者站在他面前,當大家和表演者一起看到題目時,大家“哇”地一聲叫了出來,心想:第一題就這麼難!當猜成語者看見我們表現得這麼吃驚,他更加緊張了。

只見表演者平穩了一下心情,把兩手放在下巴,身子還不停地搖動。班級裏一片安靜,大家都希望猜成語者恍然大悟,可是他似乎腦子一片空白。當老師問他知不知道時,他回答説不知道。老師又叫了一位同學來表演,表演者也是手放在下巴,身子不停地搖動,可不一樣的是他還用手畫了一個長方形。我猜那就是代表玉吧。老師又問他知道嗎,他還是不知道。當他看到“如花似玉”幾個字的時候,才恍然大悟了。

通過這個“成語猜猜猜”的遊戲,我明白了:光懂成語怎麼讀還不夠,重要的是要懂得成語的意思,才能融會貫通。

猜成語作文300字 篇5

上課鈴響了,老師説:“我們今天來玩一次看動作猜成語遊戲!”教室裏頓時熱鬧起來,有的同學舉起雙臂,嘴裏喊道:“我要參加!”有的同學説:“簡單,簡單。”大家一個個躍躍欲試。

老師叫了李林霏同學上台表演,首先老師拿出事先準備好的紙條,讓李林霏同學抽出一張,這時,底下的同學們都站起來,伸長了脖子,想看到底是什麼成語,可是她們兩個轉過身去,沒有讓同學們看到。李林霏同學看完紙條後,轉過身來,在講台上蹦來蹦去臉上帶着笑容,同學們異口同聲地説:“興高采烈!”老師説:“猜對了。”老師又叫了一位同學上台表演,讓這位同學看完紙條轉過身來,過了幾秒只聽“撲通”的一聲,他的腿、胳膊等全部朝地,同學們大喊:“五體投地!”老師又説:“猜對了。”“耶——”同學們開心得歡呼起來。

就這樣,遊戲一場一場地進行着,表演的同學使出渾身解數,猜的同學絞盡腦汁,教室裏不時傳來陣陣歡笑聲。

這節課不但玩的很開心,而且讓我積累了很多成語。

猜成語作文300字 篇6

今天課,老師讓我們猜成語。一個人表演成語大家猜。

老師拿了幾張紙,紙上面寫着成語。老師讓第一個同學表演。那個同學擺出瞪圓雙眼,怒氣衝衝像是很生氣的樣子,惹得大家都笑起來!下面的同學們都猜不出,大家你看我,我看你,都覺得難,過了一會兒,終於有一個人猜對了,原來是“怒目而視”。

接着,表演的同學又學雞叫“喔喔——喔——”打鳴的聲音,還做了像武士練武的動作,這時有人猜出是“聞雞起舞”,他一隻腳着地,一條腿抬起腳收起來,一支胳膊向上豎起。我猜這是“金雞獨立”。他又做出剛上樓累得喘不喘不過氣的樣子。我們猜這叫“氣喘吁吁”。

那個同學又表演了抓抓耳朵撓撓臉,像猴子調皮可愛。我馬上猜出這是“抓耳撓腮”。

在我們的七嘴八舌的競猜和歡笑中,一節課很快過去了。那個同學的表演非常精彩,猜成語遊戲多麼有趣啊!

猜成語作文300字 篇7

上作文課的時候,老師跟我們做了一個遊戲————瘋狂猜成語,同學們都摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大顯身手,都想出盡風頭。

瞧老師正跟同學們宣佈比賽規則:“每組選出五個人蔘加比賽答對一題加十分。”

比賽開始了,屏幕上出現了一組圖片,可愛的豬頭,閃爍微弱的`光芒的燈泡,一個可愛至極的寶寶,還有一團氣體我想老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。這一組圖片也能組成一個成語嗎我環顧四周同學們差不多都在低着頭坐在凳子上思考這個問題,有人一臉茫然的樣子看着老師,可老師的臉上笑嘻嘻的表情,好像在嘲笑我們似的。時間一分一秒的過去,我們卻一點都沒有頭緒,“是珠光寶氣。”教室裏頓時炸開了鍋,“老師這個不算,再給我們一題,我一定猜得出來。”在同學們的苦苦哀求下,老師説:“那再給你們一次機會吧”“耶”那高達三千分貝的叫聲從我們的嘴裏傳出,大地也要震一震,鳥兒聽了紛紛摔落在地上,飛機聽了機翼破碎。屏幕上出現了一組新的圖片,一對眼睛,一個燈泡,一張嘴巴,一張呆呆的臉一瞬間教室裏的手像森林的樹枝一樣密密麻麻。

這次遊戲讓我明白了中國的成語十分多十分有趣。

猜成語作文300字 篇8

今天作文課上,老師出人意料地説:“今天我們玩一個遊戲——看動作猜成語。遊戲規則是一個同學來做動作,讓同學們來猜成語,誰猜對就獎勵紅花。”同學們爭先恐後地舉手,個個躍躍欲試。

遊戲開始了,老師先請家全來做動作,只見家全面帶笑容地走到講台看着卡片伸出雙手學着雞飛了起來,又學狗跳了起來,我想這個是什麼成語?有的説:“歡蹦亂跳。”有的説:“蹦蹦跳跳。”突然有人説:“雞飛狗跳。”老師説:“對了。”獎了她一朵紅花。接着老師讓燦明來看卡片做動作,只見他跪在地上,雙手抱拳,好像在拜年似的,逗得同學們哈哈大笑,我想這又是什麼呢?林淳説:“跪地求饒。”老師笑眯眯地獎了她一朵紅花。接下來老師出的一個成語難住了同學們,老師請了好幾位同學,來做動作,但一個個都做不出來。老師請了第七位同學,他終於做出了一個動作,只見他立在地上,另一隻翹起來,兩隻手縮得短短的,像一隻小鳥,我想這是什麼?這時我的同桌大聲喊:“鶴立雞羣。”沒想到竟然被我同桌猜中了。

遊戲又繼續進行。遊戲不但給我們帶來了歡樂,而且還讓我們積累了更多成語,真是一舉兩得。

猜成語作文300字 篇9

“哈哈哈……”三一班好像在玩成語競猜,我們一起來看看吧!

快看!我們班最厲害的王曉晨上場了,只見他走上講台,把雙腳張開,做了一個好像喝醉了酒一樣的動作,這時,我好像已經知道了答案,急忙舉手站起來説道:“是搖頭晃腦嗎?”王曉晨搖了搖頭。不對嗎?我自言自語地説道。只好繼續思考,不過,我猜這個成語裏肯定帶有一個“舞”字,正在我百思不解的時候,劉一寧突然站起來説道:“是張牙舞爪!”他一語點醒夢中人,我恍然大悟。

又一位小朋友上台了,他左一拳右一腳,一下子,教室裏正在七嘴八舌討論的同學忽然變得鴉雀無聲,誰也猜不到答案,這時,“聰明大王”李曉剛把手高高舉起説:“是拳打腳踢!”大家都誇李曉剛很聰明。

這次的活動不僅考察了我們的成語積累,也充分考驗了我們的觀察能力,真是“一舉多得”啊!

猜成語作文300字 篇10

今天作文課上,老師笑容滿面地走進教室,興致勃勃地對同學們説:“同學們,今天我們要做一個遊戲——看圖猜成語。”我們聽了,心裏樂開了花,迫不及待地想玩這個遊戲。

遊戲開始了,首先,老師拿了一張圖,上面印着一個“禮”字和一個“兵”字。同學們在下面議論紛紛,有的説:“彬彬有禮”,有的説:“大禮小兵”。可老師都笑眯眯地搖了搖頭。我們都在冥思苦想,有的眉頭緊鎖,有的還呆呆地望着天花板,好像上面有答案似的。我們想了大半天,可還是沒有想出來。老師只好給我們一點提示。話音剛落,小董舉起了手,大聲地説:“是‘先禮後兵’。”老師笑嘻嘻地點了點頭,給他蓋了一朵紅花。小董欣喜若狂,我們羨慕不已。接着,老師又拿了一幅圖,上面畫着一個老虎頭,一條蛇尾巴的圖片。我們不約而同地舉起了手,老師就請了依林,依林説:“虎頭蛇尾。”老師説也給她獎勵了一朵紅花,接着,我們猜出了很多成語:“禍從口出、”“落井下石”、“一手遮天”……

下課鈴聲響了,這場遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。看圖猜成語真是有趣極了!

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