古人勤奮好學的故事

為消遣而讀書，常見於獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中;為增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。下面是本站小編為您整理的古人勤奮好學的故事，希望對你有所幫助!

古人勤奮好學的故事篇一：載酒問字的典故

漢代，有一個人叫揚雄(公元前53～公元20xx年)，字子云，蜀郡成都(今四川成都)人，他是著名的學者和文學家。揚雄在青年時期學習很刻苦，博覽羣書，知識豐富。他不善言談，善於思考問題，清靜寡欲，不追求富貴，不貪圖虛名。一生喜愛文學，尤其偏愛辭賦。他雖家境貧寒，但卻全心寫作，著述很多。晚年在新莽朝當了一個大中大夫。

揚雄曾經因病辭了官，後來又被任為大夫。由於他的家境貧窮，又喜歡喝酒，所以很少有人去拜訪他。因而每有愛好學問的人都是帶着酒菜向他討教，鉅鹿的侯芭經常和揚雄住在一起，學習他著的《太玄經》、《法言》等哲學著作。

古人勤奮好學的故事篇二：黃世臣邊放鴨邊讀書

素龍圩建於明朝崇禎十五年，距今已有四百多年的歷史了，創建人為黃世臣。

黃世臣，字起白，號覺虛，素龍鎮上池岡人。世臣家貧嗜學，少年時養鴨為生，在田裏放鴨期間，經常手不釋卷，邊放鴨，邊讀書。

由於勤奮好學，明萬曆三十五年，考進“歲貢”，並被委任為江南婺源縣縣丞。由於政績顯著，以後世臣又先後被提為雲南易門縣知縣、尋攝昆陽州篆、雲南通安州知州。

古人勤奮好學的故事篇三：傷仲永的故事

有個小孩叫方仲永，出生在一個農人家庭。他家裏祖祖輩輩都是種田人，沒有一個文化人。他長到5歲了，還從未見過紙墨筆硯是個什麼模樣。

可是有一天，方仲永突然哭着向家裏人要紙墨筆硯，説想寫詩。他父親感到十分驚訝，馬上從鄰居那裏借來筆墨紙硯，方仲永拿起筆便寫了4句詩，而且還給詩寫了個題目。同鄉的幾個讀書人知道了這件事，都跑到方仲永家來看，一致認為他寫得不錯。於是這件事很快傳開了，知道的人不免個個稱奇。

從此，方仲永家熱鬧起來，經常有人來家玩，有的當場出題要小仲永作詩。小仲永不論什麼題目，他都能立刻成詩，而且內容深刻雅緻，文采絢麗多姿，得到眾人讚賞。

不久，方仲永的天生奇才傳到了縣裏，引起了很大震動，人們都認為他是個神童。縣裏那些名流、富人，十分欣賞方仲永，連他父親的地位也隨着提高了不少。那些人對方仲永的父親另眼相看，還經常拿錢幫助他。這樣一來，方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情，於是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭，而是每天帶着方仲永輪流拜訪縣裏的那些名流、富人，找機會表現方仲永的作詩天才，以博得那些人的誇讚和獎勵。

這樣一來，神童漸漸才思不濟，久而久之，由於只一味憑着一點“天才”而沒有後天的再學習，方仲永終至每況愈下。到十二三歲時，作的詩比以前大為遜色，前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時，他的才華已全部消失，跟一般人並無什麼不同，人們都遺憾地搖着頭，可惜一個天資聰穎的少年終於變成了一個平庸的人。

可見，一個人光有先天的智慧而不注重後天的學習是不行的，不注意接受新知識，到頭來只會落在別人後面。

古人勤奮好學的故事篇四：鐵硯磨穿的典故

五代時期，桑維翰一心想考取進士，第一次因主考官迷信，桑與喪同音而沒錄取，第二次他寫《日出扶桑賦》大讚扶桑，結果還沒錄取。

桑維翰並不知情，他回去後發誓要學富五車，並鑄造了一個鐵硯，天天抄書不止。有一天鐵硯竟然被磨穿了。最後，皇天不負苦心人，桑維翰考中了進士。