關於動物的童話作文400字彙總5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的動物的童話作文400字5篇，歡迎大家分享。

動物的童話作文400字 篇1

一個風和日麗的早上，小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的遊戲。當它們玩的正歡時，大公雞不小心掉進了河裏。

“救命啊，救命啊……”這時，河對岸一隻狐狸聽見大公雞的喊叫聲，就流着口水趕忙向大公雞跑去。狐狸不懷好意地説：“美麗的大公雞，快游到我這邊來，我拉你一把。”

大公雞正要向狐狸方向游去時，小兔戳穿了狐狸的詭計，她趕忙大聲説：“大公雞，不要上了狐狸的.當，狡猾的狐狸想吃你呢！”小兔想把大公雞救上來，可是自己也不會游泳，怎麼救大公雞呢？正當小兔為此發愁時，它看見身邊有幾根木頭，靈機一動，立刻想出了主意……

小兔馬上行動起來，它用繩子緊緊繫住了木頭，把木頭推進河中，讓大公雞抓住木頭，然後使勁一拉繩子，大公雞像坐着小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把大公雞拉了上來，大公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐狸氣的直瞪眼。

被救起的大公雞拍打着翅膀，彷彿對小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。

動物的童話作文400字 篇2

從前，有一對要好的朋友，他們是貓和老鼠。它們倆人合夥買了一桶油準備過冬吃。

可他們想：“放哪兒好呢?”放家裏吧，又怕嘴脣。於是，他們想到了一個地方——屋後的那個古廟，那裏現從來都沒有人去過，他們照做了。

有一天晚上，老鼠覺得餓了，可家裏一點兒吃的都沒有。於是，他想到了古廟裏的那桶油。

於是他膽戰心驚地對貓説：“今天，我表姐生孩子了，叫我去給那孩子起名。”貓聽了就對老鼠説：“哦，那快去快回啊!”老鼠一溜煙地跑到古廟，把油上面的一層皮給吃了。

回到家，貓問老鼠：“你那個表姐的孩子叫什麼名字呀?”老鼠就説：“他叫去層皮兒。”

第二天晚上，老鼠又不禁想起了那桶油。於是，他又跑去對貓説：“我表妹生孩子了，要我去給孩子取名。”貓又讓他去了。

老鼠到古廟把油吃了一半，回到家，貓問老鼠那個表妹的.孩子叫什麼名字，老鼠想了想説：“他叫一半光。”

第三天，老鼠又用同樣的理由去了古廟，把油吃了個精光，貓又問老鼠：“孩子叫什麼名字?”老鼠説：“山見底了。”

冬天到了，貓要老鼠和他一起去廟裏取油，可到了古廟哪兒還有油，只剩一個木桶了，聰明的貓馬上就知道了真相，對老鼠説：“我説你們那兒的名字怎麼這麼奇怪呢!”於是，氣憤的貓把老鼠給吃掉了。

這個故事告訴了我們：對待朋友要誠實。

動物的童話作文400字 篇3

被誤會的小猴子

叢林裏住着一隻愛做好事的小猴子可卻經常被大家誤會。

有一天，動物們在玩講故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講着講着小雞口袋裏的玩具要掉下來了，小猴馬上接着，卻被小雞誤會成了要偷玩具。小雞説“你敢偷我的玩具，我再也不會和你玩了。”小雞和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問爸爸：“到底怎麼才能做好事呀？”“你只要看見別人怎麼做好事你就知道了”爸爸説。小猴心裏想：難道爸爸是讓我細心觀察嗎？突然，小猴聽到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經在水裏快沉下去了，小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的`吧小雞救了上來，小雞説：“謝謝你，小猴，當初是我誤會了你。”小猴説：“只要你覺得我是在做好事就可以了。”“我當然覺得你是在做好事”小雞説。

從此以後大家都消除了對小猴的誤會，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。

動物的童話作文400字 篇4

這一天，動物王國的國王來到一片廣闊的大草原上，他召集了所有的動物來開會，動物們都聞訊趕來，原來是獅子國王要為動物世界增添一份色彩，打算在動物中選出一位栽培花草樹木的能手，小豬和小熊都舉手報名了。

第二天，勤勞的小熊為了種出美麗的花朵，就找了知識豐富的蝴蝶小姐，他問：“蝴蝶小姐，請您告訴我，我應該怎樣種出美麗的花朵呢?“好吧，那我就和你講講吧!第一步，要搭好擋雨的雨棚，第二步，拿到種子後，把種子一個個分類播撒，第三步，天天給花兒們澆水、施肥、捉蟲”，蝴蝶小姐説。“原來這樣啊，謝謝您了”。小熊説。

小豬這邊呢?小豬找到了種子後，把不同類型的花朵種子隨便亂撒，他即不搭雨棚也不澆水，就更別提捉蟲了。小豬現在的花朵已經枯萎了。

小熊呢?她每天都照料着花兒，沒多久，小熊的花園裏就長出了各種各樣的花兒，一朵比朵美。

過了幾天，小豬聽説獅子國王要來檢查，花兒長的'怎麼樣了，小豬嚇了一大跳，趕緊從夢裏醒來，想重新種一次，可已經來不及了。

最後獅子國王對比了兩位動物栽培，結果宣佈小熊獲得了“栽培小能手”的稱號，並給小熊戴上了獎章。小熊很高興，不過小熊發自內心的高興還是自己沒有半途而廢。

動物的童話作文400字 篇5

在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。

小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。

過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”

小雞説:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的.圖形的1/2是個半圓”。

由於他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。

寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。

這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”

聽了老師的話,大家恍然大悟。

然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。