【實用】動物童話作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的動物童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物童話作文 篇1
夏天到了，太陽火熱熱的，小草被烤彎了腰。
小松鼠覺得很無聊，它想，要是大家能在一起玩就好了。可是，外面太熱了。它想來想去，想到了一個好辦法，它打電話給小兔，大象和老鷹，叫它們晚上7點來開聊天大會。
晚上，大夥兒來了，它們帶了冰汽水和燈，開始聊天了，老鷹説：“我的眼睛很厲害，能看見很多東西。”小兔説：“我的耳朵很靈，可以聽見很多聲音。我的鼻子也很靈。”大象説：“你説你的.耳朵好就很好了，還説鼻子好，能比過我嗎？我的鼻子能打球、吸水、噴水拿東西，還可以拿很高的東西。”小松鼠説我也能拿很高的東西，還會爬樹，你們能嗎？”
“你們不會......”“你也不會......”大夥打了起來。這是一隻西藏來的藏獒説：“你們別打了，每個人都要取長補短。”
動物童話作文 篇2
現在為您直播的是動物界一年一度的馬拉松比賽，參賽的選手有小兔子皮皮、小烏龜蛋蛋、小馬快快、小鹿梅梅……
比賽快開始了，只見小豬肥肥快馬加鞭地趕來了，“對……對不……起……我……我……我來……遲了！”只見肥肥上氣不接下氣。“好了，快開始吧！”快快顯然有些迫不及待。“預備……開始！”裁判員熊熊發起了指令。剛説完，小動物們猶如一支剛射出去的箭，一下連人影都看不到了。 這次比賽不知是為了每年都要舉行的馬拉松比賽，也是為了小動物遵守交通規則着想，所以路線設在了公路上，公路上還設有幾個紅綠燈點。不久，小動物們到達了第一個紅綠燈點，皮皮、快快、梅梅跑得快，在紅燈來之前就衝了過去。可蛋蛋、肥肥以及其他小動物跑得太慢，就只好在那等着了。這時，肥肥有些着急了，他對蛋蛋説：“蛋蛋，我們闖過去吧。”“不好。”蛋蛋毫不猶豫的'回答，“闖紅燈就等於違反了交通規則。”“我走了，兄弟，你就等着落後吧。”説完，肥肥跑了過去。結果被裁判以違反交通規則罰下場。 過了一會兒，蛋蛋已經到了第二個紅綠燈點，但是蛋蛋跑得太慢了，又停在了第二個紅綠燈點上，但是蛋蛋很守交通規則，靜靜的等待着，靠着這股勁到達了最後一賽段。
讓我們看看前三位選手的情況，皮皮領先第一，快快、梅梅緊隨其後，哎呀，梅梅選手有一些慌張，遭了，注意，要崴到腳了，糟糕，梅梅把腳給扭了一下，已經跑不動了，皮皮連忙跑去幫忙，快快卻不顧一切向前跑，最終快快贏了。
頒獎時刻，頒獎員匆匆頒給了快快馬拉松冠軍獎盃，頒給了皮皮幫助獎獎盃，剛頒獎完後，場上響起一片熱烈的掌聲，觀眾們大聲呼喊道：“皮皮你是最棒的。”快快此時感到無比的內疚。
動物童話作文 篇3
一天，老虎大臣對獅子大王説：“大王，人類舉行了20xx年的倫敦奧運會，您看？”獅子大王：“那我們也舉行一屆動物奧運會。”
鴿子和百靈在天空中説要舉辦一屆動物奧運會時，動物們都是舉雙手贊成，由老虎大臣來登記參賽表，動物們全部爭先恐後的錢來報名。
第一輪的`1000米賽跑由獵豹，鴕鳥，兔子來比試，一聲槍響，它們猶如離弦的箭一樣，“飛”了出去，“呀！獵豹漸漸落後了。”一旁的小花貓説，但它的話音剛落，獵豹突然大吼一聲，把兔子和鴕鳥嚇住了，獵豹看準時機“嗖”的一聲，就衝過了終點線。鴕鳥和兔子都後悔莫及，不約而同地想到：如果獵豹不發出那一聲吼，自己一定可以獲勝。
游泳比賽也很激烈，分別由箭魚、熱帶魚、金魚參加，一聲槍響，它們就和子彈一樣，衝了出去，一旁的裁判喊道：“箭魚領先，熱帶魚也毫不示弱的在箭魚的後面緊追不捨，金魚落後了許多呀！”箭魚一馬當先，第一個衝過終點。
還有跳遠比賽、跳高比賽。鉛球比賽都在如火如荼地進行着……
動物童話作文 篇4
有一天，陽光明媚，白雲朵朵，小雞和小鴨約好一起去河邊玩耍。
它們看到河對岸開着許多五顏六色的鮮花，美麗極了。小雞和小鴨都想過河去玩，但是河水流得那麼快，河面那麼深，那麼寬，小鴨會游泳，可以輕輕鬆鬆地游過去，可是小雞又不會游泳，要是跳下去，小雞一定會淹死的，怎麼辦呢？
它們坐在河邊草地上想啊想。忽然，小鴨想到了一個好辦法，它給小雞找來了一塊木板，讓小雞站在木板上面。
因為小雞是第一次這樣過河，所以它心裏非常緊張，怕會從木板上掉下來。它踩着木板在水面上小心地飄着，小鴨一直在旁邊陪着，它們終於平安的過了河。
它們一起在河對岸開心的.玩耍，高興極了。
動物童話作文 篇5
動物王國的國王有一次出遊，看見了人類在一個大鳥巢的地方做運動，它就對其它動物説：“我們也要開一次奧運會。”
國王一發出命令，動物們都喜出望外的奔走相告，紛紛報名、踴躍參加。有的報名參加跑步，有的報名參加跳遠，還有的報名參加啦啦隊。報完名後，動物們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。
動物們天天都在刻苦練習，都想在比賽中先拔頭籌。終於在盛夏的某一天，國王宣佈運動會開幕。參加比賽的動物們都雄赳赳氣昂昂的邁着整齊的步伐、喊着響亮的口號、作着美妙的動作，十分漂亮。這時候動物觀眾們都激動得掌聲震天響。緊接着參賽動物們又進行了眼花繚亂、美輪美奐的大型演出，令動物觀眾們都看的如痴如醉。
第一項比賽項目是跳水，參賽選手有青蛙、海豚、企鵝……。比賽開始了，跳水選手們個個都將獨門絕技展現出來，有海豚的神龍擺尾、有企鵝的滑行入水…。最令動物們目瞪口呆的是青蛙在跳板上的縱身一躍，在空中做了兩個360度空翻，最後在入水時一個蜻蜓點水將水花壓住，青蛙也由此獲得了跳水的冠軍。
舉重比賽中，大熊、猩猩、大象、犀牛輪番上場。大熊單手舉起1千千克的大木頭、猩猩雙手將2噸的`石頭舉過頭頂、大象用鼻子輕鬆地捲起3噸的槓鈴……在觀戰的動物們嘖嘖稱讚聲中，金牌掛在了大象胸前。
賽跑比賽中，獵豹、袋鼠、羚羊盡數出場……。
……
比賽在動物們被參賽者友誼第一、比賽第二的精神所感動中和歡歌笑語中結束。它們都在期待着來年更加精彩的奧運會，憧憬金牌掛在自己胸前的時刻。
動物童話作文 篇6
一、審題選材指導
同學們，這個單元我們習作主題是“編寫動物童話故事”，能根據動物的特點大膽想象，創編出富有個性的童話故事。你要寫某一動物的童話故事，首先應該細緻全面地觀察這一動物的特點，如外形的特點，生活習性的特點，生長過程的特點等等。然後還要具體地展開聯想和想象，通過聯想和想象，把所要描寫的動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的童話故事。
二、寫作方法指導
1.建議由某一動物的特點來編寫一個童話故事，以這種動物為主角，其他2-3個動物為配角來編寫一個童話故事。
2.在一篇童話故事中，我們可以介紹某一種動物的知識或特點；可以通過這種動物，讚揚一種性格（聰明、樂於助人、善良、勤勞）；也可以通過童話故事來説明一個道理。
3.你要寫某一種動物的童話故事，首先應該根據小動物的特點，大膽的展開聯想和想象，通過聯想和想象，把所要描寫動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的故事。
4.採用擬人的手法，把動物當作人來寫。採用誇張的手法，想象大膽有趣。在童話中藴含着一定知識和道理。讓讀者從你的童話中，學到科學知識或道理。
三、編寫童話思路指導
1.續編、仿編、改編童話故事。如：續編《坐井觀天》。我們想象一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的世界，我們就讓小鳥找來很多夥伴，幫助青蛙跳出水井，它跟着小鳥走啊走，看到了無邊無際的天空，看到了美麗的'世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。
2.根據動物特徵編寫故事。我們都很喜歡小動物，想一想，小兔子的眼睛為什麼是紅的？是不是從小愛哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀為什麼那麼漂亮？是不是整天在花叢中飛，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫成一個個童話故事，爸爸媽媽一定會誇你是一個“小小童話家”的！
3.採用“**自述”的形式編寫童話。讓小動物自己來説話，介紹自己的奇特故事。
四、優秀範文引路
驕傲的孔雀
從前有一隻孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動物。許許多多的愛慕者整天在它身邊轉來轉去。每當這時，這隻美麗的孔雀就會説：“你們這些醜陋的傢伙，整天在我的身邊轉悠，真是煩死人了。快給我滾開！”
一隻老麻雀很擔心地對它説：“孩子，你的確很美，但是心靈美才是最重要的”還沒等老麻雀説完，孔雀就説：“行了行了，你別在這教訓我了，你是不是嫉妒我呀？你再對我説什麼，也改變不了我比你美的事實呀！”老麻雀覺得孔雀已經無可救藥了，無奈地搖搖頭，飛走了。過了幾天，森林王國要來一位客人——天鵝。孔雀聽説了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了。孔雀瞥了它一眼説：“瞧我這美麗的顏色、鮮豔的羽毛，你可真是個醜八怪，你不覺得自卑嗎？”説着展開自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我幾乎到過每一個地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應該是你啊！”霎時間孔雀的臉紅得像個蘋果，羞愧地低下了頭。
從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無人了。