童話故事最短
在童話故事中學習知識、加深知識印象,在童話故事中化解重難點,還可以通過學生自己演繹童話故事,提高學生綜合素質,下面這些是小編為大家推薦的幾篇童話故事最短。
童話故事最短1：甲殼蟲帶來的魔法
下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補作業。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進桌倉，發出聲音的竟然是一隻甲殼蟲!
接着，一件意想不到的事情發生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來!甲殼蟲怎麼會哭?金豆豆蒙[mēng]了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。
果然，甲殼蟲開始説話了。它説：“你是誰?”
金豆豆説：“我是金豆豆，你是……”
甲殼蟲説：“我嘛，我是一個小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這裏旅行，我們走散了，我找不到媽媽了。”
金豆豆高興了，問：“那，你一定會魔法了?”他對魔法感興趣。
甲殼蟲不哭了，驕傲地説：“當然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課 是我們最重要的課了，要不我們那裏怎麼叫魔法星球呢?”
聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點兒動心了。他問：“你都會什麼魔法?能教給我嗎?”擁有魔法，一定特有意思。
“你不好，一點兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機靈，飛快地從金豆豆的手心裏跳起來，逃得無影無蹤了。
老師進來，説：“下面開始檢查我留的寫話作業。”
金豆豆一聽就急了，剛才和外星甲殼蟲説話，把寫作業耽誤了。他拿着筆，手開始發抖。可他抖動的手居然在本子上寫出了字!他抖得很厲害，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識到自己已經擁有魔法啦!
當老師站到他的面前時，他的本子上已經工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看着老師，可老師看了金豆豆的作業，生氣了，抖着本子説：“你寫的這是什麼?我怎麼一個字也看不懂?”
金豆豆看着自己的作業本，心裏開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認識的字，他寫出的居然是魔法星球的文字!
金豆豆無奈地看着老師，希望老師能原諒他。
童話故事最短2:風箏與風箏線
在一個既空曠又風兒適度的地方，有很多的人都喜歡放風箏。
也有很多的人喜歡觀看放飛的風箏，那是因為被放飛的風箏會顯得非常的美麗和輕盈。
可是卻幾乎沒有人會注意到拴在風箏下面的那根長長的風箏線，因為它實在是太渺小了，就像隱形的一樣。
大家有沒有想過，如果沒有風箏線，那麼風箏還怎麼可能自由自在的翱翔於天空之中;如果沒有風箏線，那麼風箏又怎麼可能收到人們欣賞的目光和讚美的話語呢?
風箏就像是集萬千寵愛於一身，擁有着光鮮亮麗外表的明星。
而風箏線就像是沒有多少人知道的躲在角落裏默默工作的幕後人員。
如果沒有風箏線把風箏‘舉’得老高，那麼就算這個風箏本身的模樣再怎麼漂亮，質地再怎麼樣的優良，也不會有過多的人知道它。
只有風箏線利用風兒慢慢的護送風箏來到天空中，甚至最後去到那最高最廣闊的天空之上，自由飛翔!去接受眾人欣賞的目光和讚美的話語!
總之，風箏離不開風箏線，風箏線也離不開風箏，它們兩個必須互相配合才能發揮作用。
所以，來自於幕後的力量同樣強大!
童話故事最短3:空氣魚
從前，有一個想象力特別豐富的小男孩。
有一天早晨，媽媽對他説：“小航，媽媽要去趕集，今天你自己一個人玩吧!”
小航嘟着小臉蛋，滿臉的委屈!
媽媽好笑地歎息了一下。
突然間，小航看見門外有一隻破破爛爛的箱子，眼睛放射着興奮的光芒，又興高采烈起來：“媽媽，再見，我會乖乖地玩的。”
媽媽知道兒子又發現了新的寶藏。親親他的小臉蛋，微微一笑，眼睛彎的像月牙那麼美!
媽媽一離開，小航就跑出去拿起箱子，小心翼翼地依偎在懷裏，彷彿裏面有珍奇的寶貝。
小龍哥哥拿了一大包薯片路過，打算約小航弟弟一起去公園玩。
看見小航在玩一個箱子，卻舉起一大包的薯片誘惑道：“親愛的小航，想不想與哥哥一起去公園釣魚呀，還可以吃我媽媽買的各種美味薯片哦。”
小航説：“你沒看見我現在正在養魚嗎?我可不想釣魚。”
小龍哥哥失望地走了。
風姐姐路過，歡快地問他：“小朋友，你拿這個箱子幹嘛呢?”
小航神祕地笑着説：“裏面有一隻魚，你看見了嗎?它在游來游去呢!”
風姐姐轉了一圈，不過是個破爛箱子，沒什麼稀奇的。無奈地搖搖頭，趕着去下一個地方。
太陽公公也來湊熱鬧，慈祥地揮灑着陽光在箱子上，和藹地問道：“小朋友，你可以告訴太陽公公你的寶貝是什麼嗎?”
小航得意地笑出生：“太陽公公真笨，這是一隻魚兒，被你嚇得躲起來了!”
這會兒太陽公公可不高興了，收起來陽光，跑到雲裏乘涼了!
一會兒雨阿姨也來了，小雨嘩啦啦地下，小魚點打在小航的寶貝箱子身上，小航一點兒也不着急躲!
雨阿姨納悶兒了，這個小娃娃怎麼了呢?
雨阿姨把雨點兒撒在小航的耳朵旁邊，嚴肅地告訴他：“淋雨可是要生病的!你為什麼不把箱子拿進家裏去呢?”
小航眉開眼笑地舉着箱子告訴雨阿姨：“箱子裏的魚兒正在興高采烈地跳來跳去呢，它很高興你來探望它!”
小航放心地長舒一口氣，自言自語道：“有了雨阿姨，小魚兒就不會死啦!”