童話動物作文彙編（5篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的童話動物作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童話動物作文 篇1

一、教學目標

1、經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。

2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。

二、教學重難點

1、 經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。

2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。

三、教學過程

1、認識童話

師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學們肯定都聽過或讀過不少童話故事，故事裏有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐狸......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？

生：..........................

師：看來大家平時讀過的童話不少啊！那老師要來問問了，你們知道什麼是童話嗎？

（出示童話的定義）

根據學生剛剛的回答對童話進行歸類。讓學生更瞭解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》

b、擬人童話。如《醜小鴨》、《龜兔賽跑》

c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補天》

d、知識童話。如《我的土壤媽媽》

2、編寫童話的`要求

師：大家都瞭解了童話的定義，那麼同學知道編寫童話的要求有哪些嗎現在讓我們一起來看下例文，看看你們能不能呢過從中總結。

例文：

編寫童話的要求：

a、童話故事要有一定的情節。童話故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會、掌握。

b、童話故事要有具體生動的形象。可以從時尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現的思想內容，禹物體本身的特徵保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、誇張、比喻的手法。把內容寫得生動形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語言、行為、心理等進行細緻描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息，準確、自然。

童話動物作文 篇2

早晨，小黑鳥揉着朦朧的睡眼出了窩，一陣寒冷的風颳得它瑟瑟發抖，小黑鳥一看，立刻被眼前的景象驚得目瞪口呆：樹上、地上被白色的東西鋪滿了，天空還在洋洋灑灑地飄着似柳絮、似鵝毛的片片兒，小黑鳥從來沒見過這樣的景色，便去好朋友“小百科”小貓家去問。小貓告訴它這是下雪了，雪是自然界中一種很平常的事物。

瞭解了雪以後，小黑鳥興致勃勃地叫出了自己的好朋友小兔、小雞、小鹿、小松鼠等，它們要痛痛快快地和美麗的“雪朋友”玩一下。

小鹿和小雞互相比誰的腳印更美麗。小雞在平整的雪地上用自己黃黃的爪子引出一個個爪印，嘰嘰喳喳地叫着：“我的爪痕是最美的！”小鹿印出幾個梅花形的蹄印，不甘示弱地喊：“我的`蹄印才是最棒的！”

小兔和小黑鳥模仿自己的形狀堆成了一個白白胖胖的大雪人，圍着雪人唱起了歌。幾個好朋友又一起打雪仗，小鹿用蹄子拋起一大團雪濺到小黑鳥身上，小黑鳥立刻成為了“小白鳥”，小雞被小兔扔起的雪打成了“大花臉”，小兔被小黑鳥用翅膀扇起的雪打成了“獨眼龍”。幾個好朋友玩的不亦樂乎。

小黑鳥對朋友們説：“下雪可真好啊！”小兔回答説：“是呀，這可是我們第一次見到下雪呀，想不到雪這麼好玩。”

雪，給小動物們帶來了歡樂。雪地，成為了小動物們的樂園。你們瞧，它們玩得多開心呀！

童話動物作文 篇3

動物們準備在五一勞動節到小羊家的花園裏慶祝勞動節。

終於到了那天，動物們紛紛來到小羊家，不幸的是小羊媽媽生病了。小羊也不知道怎麼照顧媽媽，那該怎辦呢？過了一會兒動物們想出了一個辦法。小熊説：“我們應該幫助小羊，才行呀！”小熊説着，開始寫起了按排表，在一天之內幫助小羊做家務：

第一：小狗和小雞洗地板；小鴨子，幫忙買菜，燒菜。

第二：小象幫忙澆花；小猴幫忙弄掉蜘蛛網；小松鼠幫忙弄掉角落裏的`髒東西。

第三：小貓和小狐狸擦玻璃；小狼和小馬一起清理院子；小熊幫忙種樹。

按排好了，動物們都辛苦地做着自己的工作，每個小動物都獻出了一片祝福。動物們送給了羊媽媽很多禮物，小貓送了一個又大又亮的珍珠；小猴送了一幅貴重無比的畫……

過了幾天，羊媽媽的病好了。動物們和小羊、羊媽媽一起拍了一張合影。小羊和羊媽媽過得幸福極了。

童話動物作文 篇4

小兔、小松鼠和小狗，它們三個是最要好的朋友。它們聽説，在很遠的地方，有一個島叫快樂島，那裏有無數的快樂！它們三人就決定去尋找快樂島。於是，它們就踏上了尋找快樂島的旅程。

它們走呀走，走到一片大森林時，因為太累了，走不動了。它們就決定休息幾天。於是，它們快速地在森林裏搭好一間小屋。在離它們不遠的一個樹洞裏，住着一隻高傲的老狼和一隻小狐狸。小兔、小松鼠和小狗它們三個的舉動全被老狼與狐狸看見了。

一天，高傲的老狼便對小狐狸説：“狐狸，我餓了，你不是最聰明的嗎？你就去給我找點吃的吧。”狐狸答道：“請問狼大爺，您要吃點什麼？”老狼説：“你就去那三個小子那去，我想吃它們的肉。”“好的`。”狐狸爽快地答道。於是，狐狸來到三個好朋友家敲門，輕聲細語地説：“小狗呀，快來開門吧，我是山羊阿姨，我給你帶骨頭來了。”小狗正要去開門，小兔連忙叫住了它，小聲地説：“山羊阿姨已經搬到很遠的地方去住了，不可能來這的，門外的人肯定不是山羊阿姨，不能開門啊。”小狗聽後悄悄從門縫瞧了瞧，呀！他真的不是山羊阿姨，是壞狐狸，怎麼辦呢？這時，去採果子的小松鼠從後門回來了。它知道發生的事情後，靈機一動説：“有了！”他就把辦法小聲地説給了小狗和小兔聽。小狗和小兔聽後滿意地點了點頭。這時，門外的狐狸又催了：“小狗，快開門吧，別讓山羊阿姨心着急了。”小狗就假裝温柔地説：“山羊阿姨，對不起了，小松鼠出去時把門反鎖了，開不了。要不……我給你一根棍子，你把門撬開吧。”那狡猾的狐狸馬上説：“好啊，好啊！”於是小狗把一根很大的棍子從窗子伸出去，準備伸到狐狸的頭上時，小松鼠和小兔趕緊衝過來和小狗一起抓住棍子，用盡力氣把狐狸打得頭破血流，只剩下一口氣讓它爬回去。然後，它們三個就悄悄地準備怎麼對付老狼了。

受傷的狐狸爬回去後，把事情從頭到尾講給老狼聽。氣憤的老狼與狐狸便來到三個好朋友家門前。小兔、小松鼠和小狗就按機行事。先讓小狗跑出家門前。老狼看見小狗正往前跑着，老狼與狐狸也跟着小狗跑。小狗跳過一片草地，老狼和狐狸也跳到草地上。突然，“啪”的一聲，那兩隻壞傢伙掉到三個好朋友為它們做好的陷阱裏了。陷阱很深，把那兩個壞傢伙給活活摔死了。三個好朋友高興極了。於是，它們又踏上尋找快樂島的旅程。

小兔、小松鼠和小狗走過很多山，淌過很多河，終於走到一個非常美麗的地方。那裏山清水秀，鳥語花香，同伴們快活地生活着。小兔、小松鼠和小狗三個想：這兒可能就是快樂島吧！於是，它們就在那兒住下了。小兔、小松鼠和小狗就在那兒認識了一隻小貓，它們三個都對小貓很好，小貓卻很恨它們，一心想害死它們。有一天，小貓突然好心邀請小兔、小松鼠和小狗三個好朋友出去玩。它們三個可樂了。小貓把它們三個好朋友帶到一棵大樹下，小貓趁它們不注意，猛地把它們往大樹邊一推，它們三個一碰到那棵大樹就被大樹的藤給捲起來了。小貓就得意地對小兔、小松鼠和小狗大聲説：“你們三個一到這裏，大家都表揚你們勇敢、團結友愛，批評我好吃懶做。這下，我看它們還説不説我了。”小貓説完，自個兒得意地跑了。等小貓跑遠後，那棵大樹才放下小兔、小松鼠和小狗，還告訴它們三個，這裏不是快樂島，注意防備壞人。原來，那棵樹叫捕人藤，專捕壞人。那棵樹早就想到小貓會害它們的，所以，就想出這個辦法騙小貓，它們三個才得已生存。

小兔、小松鼠和小狗只好離開這個美麗的地方，繼續往前走着，走着。不知不覺它們就來到一條小河邊。一條可愛的小魚對它們説：“你們是去尋找快樂島的吧？你們還要翻過面前這八座高山才能找到。如果後悔還來得及。小兔、小松鼠和小狗聽後，還是決定去尋找快樂島。

小兔、小松鼠和小狗翻了一座又一座山，最後只剩下一座山了。可它們實在是太累了，口又渴，但又沒有水喝。小兔左瞧右看，突然指着一棵樹説：“這棵樹叫遊人樹，藤裏面有很多水。”説着，小兔用小石子割斷樹藤，藤裏面真的有很多水，它們三個高興地喝起了水。喝完了以後，它們剛想閉上眼睛休息一會兒，突然，一條大蛇向它們撲過來，急中生智的小狗馬上拿來彈弓和石頭，向大蛇射去，沒有射中。就在這時，一棵樹把蛇給吃了。它們一看，原來是食蛇樹。它們鬆了一口氣，繼續往山上走着。不遠處，一隻大老虎正向它們追來，它們三個拔腿就跑，它們跑啊跑，老虎也追呀追，從山腰追到山頂，老虎累得跑不動了，坐在地上只喘大氣。它們三個趁機跑下山，好不容易跑到山腳。一條大河又擋住它們的去路，河很寬，很寬，水深又急。“完了完了”小狗大叫起來。小兔看見河邊有一隻船，連忙説：“我們快上船。”它們上了船，用力地劃呀劃，來到了一個小島。一個女神微笑着對它説：“歡迎你們來到快樂島！快樂島是一個百花盛開，瓜果飄香，一年四季都很美的島。只有勇敢、善良、團結的人才能來到這裏。祝你們快樂、幸福！”説完，女神就飛走了。後來，它們三個在這個島上快樂地生活着。

這個故事告訴我們：如果不經風雨，怎能見彩虹呢？我祝福那三個好朋友：一生都快快樂樂！

童話動物作文 篇5

“特大消息!特大消息!森林裏要召開一場辯論大會，請大家不要遲到哦!”隨着畫眉鳥清脆的聲音，動物們都知道這個消息了。

大公雞咯咯咯叫了幾聲後，動物們都安靜了，動物辯論大會開始了。主持人大象上場了，大象有大大的耳朵、兩顆長長的牙、甩着長鼻子，它走起路來地都震了。大象甩了甩尾巴，鼻子卷着話筒説：“安靜!安靜!辯論會現在開始!正方的觀點是人類是天使，反方的'觀點是人類是魔鬼，請正方到右邊的大樹下，反方到左邊的石頭旁邊。”

動物們按要求坐在相應位置上，正方代表先上場，原來是一隻大老虎來發言，它有鋒利的爪子，腦袋上還有一個“王”字，它翹着尾巴和鬍子。反方代表是一隻小兔子，它有兩隻長長的耳朵，瞪着一雙紅色的眼睛。老虎先説話了：“人類是天使，因為他們給我很多食物!”反方的小兔子説：“人類是魔鬼，他們要把我抓住吃掉，多虧他們沒把門關嚴，我悄悄地跑掉了。”

這時小貓説：“人類是天使，有一次我去樹上吃東西，不小心從樹上掉下來，不能走路了，這時一個老爺爺把我帶回了家。”反方小雞説：“人類是魔鬼，我的家人都被他們吃掉了，我因為小從籬笆縫裏悄悄地逃走了。”

接下來，小馬、小狗、小蟲子認為人類是天使，而小鳥、小猴子和其它的小動物認為人類是魔鬼。

經過一番辯論，大會結束了，最後反方勝利了，人類應該保護小動物。