童話動物作文【必備】

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的童話動物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話動物作文 篇1

有一天小烏龜收到一封信，內容是：烏龜，今天中午我們到山上，再比一次賽跑。——兔子。

説話算話的烏龜分秒不差的來到了山腳下，這座山非常的陡，站在山頂稍不留神就會掉下去。兔子看到烏龜不以為然的説：“來了，走！咱們到山頂上去。”兔子和烏龜爬上山頂看到了被兔子請來的大象裁判。

雙方準備完畢，大象裁判就一聲令下：“預備！跑！”，只見兔子像裝了推進器一樣，一會兒的功夫就不見了。而烏龜則不緊不慢來到一塊石頭前，用腳一蹬石頭，然後頭、腳和手全部縮進殼裏，一眨眼的功夫也不見了。大象開車下山，到山腳後大象看見一個圓圓的`東西趴在地上，仔細一看，啊？！原來那是烏龜呀！烏龜是咕碌碌從山上滾下去的，而兔子則是跑下來，當烏龜滾到山腳的時候兔子還不見蹤影，直到過了一會兒，兔子才氣喘吁吁的跑了過來，再一看兔子的臉摔得是鼻青臉腫。

最後大象宣佈：“烏龜第一名，兔子還是第二名。”

兔子之所以再一次輸掉比賽，是因為它選錯了比賽地點，因為它的前腿短後腿長，從山上往下跑速度慢，而烏龜則充分利用它的身體優勢，直接從山上滾下來，比兔子快了很多很多。所以，這次比賽以兔子的二次失敗告終。

童話動物作文 篇2

首先定下主人公，然後編寫他的經歷,故事,例如以下內容: 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩隻灰乎乎的大翅膀在空中擺動着，動物王國的居民們都看不起她。

蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地説：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地説：“看你多醜，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。

飛着飛着，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地説：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地説：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄髒了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。

她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇鬥豔，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多麼令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。

每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯後，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞裏跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們説：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標誌，好嗎？”花兒們都點頭同意，於是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。

蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

一. 抓住動物的特點 二. 展開合理想象 小狐狸上學

小狐狸已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地説 ：“你們狐狸太狡猾，動物學校不收狐狸學生。你還是回去吧！”小狐狸傷心極了，一邊哭着一邊向小樹林跑去。

小狐狸跑着跑着，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐狸看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐狸忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙着拾滾落在地上的松果。小狐狸的臉頓時變得通紅通紅的，他低着頭向松鼠媽媽道歉説：“對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻讓我來給您撿松果吧！”説完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐狸，還連連誇獎小狐狸是個誠實的`孩子。

撿完了松果，小狐狸心裏很舒暢，他跟松鼠媽媽説了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走着走着，小狐狸聽見林子裏傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐狸東找西找，終於在樹叢下發現了一隻走丟了的小雞。小狐狸走上前去，熱情地説：“小雞妹妹，彆着急，讓我幫你一起找媽媽吧！” 小雞一看是小狐狸，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地説：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐狸誠懇地説：“我們狐狸的確幹了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，

我一定會幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強答應了，小狐狸領着小雞在林子裏東打聽，西打聽，終於找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫着，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐狸幫了小雞的忙，又驚又喜，連連誇獎小狐狸是個助人為樂的好孩子。

“哈哈”，山羊校長聞訊趕來出現在小狐狸面前， “小狐狸，祝賀你呀！我現在正式宣佈，你被動物學校錄取了！”小狐狸一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，説了聲：“謝謝山羊校長。”一溜煙地往家裏跑去。

第二天，小狐狸揹着書包，高高興興地上學去了。

童話動物作文 篇3

今天，小熊出去散步，當想看時間的時候，卻發現小鬧鐘不見了。他急得像熱鍋上的螞蟻，那可不是普通的鬧鐘呀!小熊心急了，他看見小兔在採蘑菇，便走上去問：“小兔，請問你看見了我的小鬧鐘了嗎?” 小兔搖了搖頭，説：“我只能幫你找。”説完。跟着小熊去找鬧鐘了。

一隻小狐狸跑過來，問：“你們在找什麼?”小兔説：“幫小熊鬧鐘。” 小狐狸也一起找鬧鐘了……

小熊的小夥伴都沒人説見過小熊的鬧鐘，當小熊失望的時候，突然，一陣風颳來，把小熊的'帽子吹起了，大家終於找到了小熊的鬧鐘，原來鬧鐘一直在小熊的頭上，被帽子遮蓋了。

這隻小熊，真粗心。

童話動物作文 篇4

在一個美麗的大森林裏，住着調皮的小猴子皮皮、機靈的小松鼠奇奇和可愛的大象可可。

有一天，三個可愛的小夥伴在山上野餐。調皮的皮皮帶來了它喜歡吃的香蕉，奇奇帶來了最喜歡的松果，可可則帶了些樹葉，它們吃得津津有味。

吃着吃着，突然，皮皮找到了一張藏寶圖，大聲喊：“可可，奇奇，快來看呀！”可可、奇奇立即跑過來觀看，聰明的奇奇説：“據我所知，這是一張藏寶圖。”皮皮和可可興奮地説：“那我們一起去尋找寶藏吧！”三個小夥伴一致同意。

三個小夥伴齊心協力造了一艘方舟，拜別父母，踏上了旅程。一路上，它們風餐露宿，日夜兼程，度過了一天又一天。幾個星期後，終於到達了藏寶藏的據點。出現在它們眼前的卻是一個可怕的場景，無數只野獸在嚎叫，把它們嚇得心驚肉跳。它們仍然跨步向前，闖過了一個個難關，終於到了藏寶的地方。

眼前的.一幕讓它們驚呆了，一片無邊無際的草原被聖光包圍着，它們別提有多開心了。可漸漸地，漸漸地，它們的身子有點僵硬，十分難受，於是，它們就用草編成了帽子戴在頭上，慢慢地，總算舒服一點了。最後，它們歷盡千辛萬苦，終於來到了聖壇，找到了寶藏。

就這樣，它們開開心心地度過了奇妙的一天，這真是一場令人驚訝的奇遇啊！

童話動物作文 篇5

一個陽光明媚的下午， 小兔想出去玩會兒，它走過一片森林，又走過一條大馬路，蹦蹦跳跳的來到了一片南瓜園的柵欄前，爬上柵欄一看，哇!裏面躺着好多好多的南瓜寶寶。

他急急忙忙的.爬進南瓜園左挑挑右挑挑，終於在最後面發現了一個超大的南瓜。他站在大南瓜邊左想右想：“怎麼運回家呢?這南瓜比我的身體都還大。”小兔 摸一摸南瓜，突然發現南瓜長得真像一個大輪胎。“這個發現讓小兔興奮地跳起來。小兔花了九牛二虎之力把南瓜豎起來，他慢慢地推着南瓜走出菜園，經過馬路，越過森林。累得小兔臉上掛滿了汗珠。

當小兔來到家門口時就喊：”媽媽，媽媽，快來，驚喜!“媽媽忙拉開小木門説：”哇!好大的南瓜。“又接着説，”你，你，怎麼把南瓜運回來的?“小兔驕傲的説：”當成輪子推回來的。“臉上洋溢着蘋果一樣的喜悦。

媽媽翹起大拇指説：”寶貝，你真棒!真是一個聰明的好孩子!“

童話動物作文 篇6

田鼠小姐是個熱心腸的女士，她經常幫助別人。

有一天她看見了小松鼠不小心摔傷了，把它抱回了家，細心的照料它，簡直比照顧自己的孩子還要仔細。

還有一次，它看見鳥媽媽的窩被風給吹落啦，小鳥在地上，在呼喚媽媽，於是他就回家拿條被子給小鳥輕輕帶上。

過了不久，冬天到了，寒冷的`風呼呼地吹着大地，小動物們都縮進了窩，躲避冬天。

可是這年，田鼠小姐忘記搭窩了，也忘記找食物了。它只好縮成一團，用自己的體温温暖自己的身體。

這個時候曾經被他幫助過的松鼠進來了一串串可口的食物。這個時候鳥媽媽也叼來一些樹枝，給它搭窩。

就這樣，田鼠小姐度過了這個冬天。