（實用）童話動物作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童話動物作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話動物作文 篇1

自從喜羊羊與灰太狼二人去世以後，喜羊羊的後代小丁羊和灰太狼的後代刀疤狼又在綠青草原做起對來了。小丁羊住在羊城裏，刀疤狼住在狼堡裏。

一天，刀疤狼推着一台大炮來到羊城外，站崗的羊拉響了警報器，對裏面喊：“狼來了，快跑呀!”刀疤狼從背後拿出一個喇叭，對羊城裏的`羊大喊：“裏面的羊聽着，如果你們再不出來，我就把羊城轟了。裏面的羊當中，除了小丁羊，每隻羊都驚慌失措。小丁羊對大家説：“大家不要驚慌，我有辦法。”小丁羊拿着微縮彈到門口。他故意説：“看我炸死你!”刀疤狼説：“就這點小東西，拿給我玩玩還差不多，炸死我?”他一點燃，放在鼻子上，轟，刀疤狼被炸飛了。

小丁羊既繳了一台大炮，又把刀疤狼趕跑了。

童話動物作文 篇2

花花是一隻嬌氣而又可愛的哈巴狗，它今年七歲，自從她生日過完以後，她就下定決心要離開家，在外流浪一年!為什麼呢?原來是她生日那天恐龍送給她了一本課外書——《捷克森*吉柯德》，她看了以後就決心要像捷克吉*柯德那樣到外面歷險，她的歷險從此開始……

她來到了善良國，想找一個助手。當她看見一個她認識的人，就舉手問好，沒想到，在舉手的那一剎那，就變成了鐵人!舉手的動作在善良國被稱為打人的動作，在善良國怎麼可能會有打架的現象呢?花花就這樣被無辜的'抓進大牢。國王説：“她不是本國人，不明白本國的規矩，等她甦醒過來，就把她放了!”

要知道，甦醒過來不是件容易的事情。過了100天，花花終於甦醒過來了!好不容易出了善良國，她想：助手沒找成，反倒被關了100天，真是出師不利啊!

她想：我再去去森林吧!她又去了森林，和小動物們一起玩耍。突然，出現了一隻大老虎，大老虎凶神惡煞地説：“讓我殺了你們!”而花花卻説：“哼，不能傷害人!”小動物們都非常害怕!只見花花撲上去咬住大老虎的腿，但被大老虎一腳踹了過去，花花並沒有退縮，繼續撲上去……大老虎終於被花花那種精神打跑了，小動物們歡送花花……

在回家的路上，花花又遇到了一些機器人，它們説：“只有回答我們的3個問題，答對一題就能回家!”花花答對2題，還有一題怎麼想也想不出來，但是鐵人們很講信用，放她回家了!

回到家後，花花想：我現在的任務是好好學習，等以後練好了真功夫，再想着去歷險吧!

童話動物作文 篇3

在一片大森林裏，住着許多小動物：有老鼠、小熊、獅子、斑馬......

一天，小老鼠在森林裏散步，突然被捕獸夾給夾住了尾巴，疼得它“哇哇”大哭，這時候，從這走過的一隻小獅子看見了小老鼠被神獸夾給夾住了，想趕緊幫小老鼠拿下來，可是因為小獅子的力氣太小了，所以根本拿不下來，小獅子對小老鼠説：“小老鼠，你等我一下，我去找別人來幫忙。”過了一會兒，小獅子把大熊哥哥給找來了，大熊哥哥的力氣很大，一下子就把捕獸夾給取了下來，小老鼠感激的對它們説：“謝謝你們，謝謝你們，我以後也要幫助你們。”小獅子和大熊哥哥聽了“哈哈”大笑起來説：“你那麼小，怎麼能幫助我們。”小老鼠沒有説話。

過了幾天，大熊哥哥去採蜜，突然他看見一個大的`蜂巢，它想：裏面一定有許多蜂蜜。説着拿起一個竹竿就戳起了蜂巢，可它並沒有想到裏面有許多蜜蜂，當它看見蜜蜂向它飛來的時候，它馬上開始奔跑，這時小老鼠看見了，立刻大聲喊：“大熊哥哥快跳進水裏。”大熊哥哥立刻跳進了水裏，因為蜜蜂怕水，所以就不追了，大熊見蜜蜂走了，立刻從水裏爬了出來，對小老鼠説：“小老鼠，我再也不小看你了。”

從這件事以後，森林裏的動物都開始助人為樂了。

童話動物作文 篇4

一、教學目標

1、經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。

2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。

二、教學重難點

1、 經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。

2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。

三、教學過程

1、認識童話

師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學們肯定都聽過或讀過不少童話故事，故事裏有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐狸......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？

生：..........................

師：看來大家平時讀過的童話不少啊！那老師要來問問了，你們知道什麼是童話嗎？

（出示童話的'定義）

根據學生剛剛的回答對童話進行歸類。讓學生更瞭解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》

b、擬人童話。如《醜小鴨》、《龜兔賽跑》

c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補天》

d、知識童話。如《我的土壤媽媽》

2、編寫童話的要求

師：大家都瞭解了童話的定義，那麼同學知道編寫童話的要求有哪些嗎現在讓我們一起來看下例文，看看你們能不能呢過從中總結。

例文：

編寫童話的要求：

a、童話故事要有一定的情節。童話故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會、掌握。

b、童話故事要有具體生動的形象。可以從時尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現的思想內容，禹物體本身的特徵保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、誇張、比喻的手法。把內容寫得生動形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語言、行為、心理等進行細緻描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息，準確、自然。

童話動物作文 篇5

不好了!不好了!動物世界裏出大事了，小鹿的腿被撞傷了，小白兔的汽車也撞壞了，就連小公雞的摩托車也撞翻了……動物城裏的動物們可着急了，大家商量出了一個辦法，那就是招考一個交通警察，這樣，就不容易出交通事故了。

第二天，不少動物們都來報考交通警察。第一個報考交通警察 的'是小白兔，獅子警長問：“你能幹什麼?”小白兔説：“我的眼睛是紅色的，可以做交通紅綠燈裏的紅燈。”獅子警長聽了點了點頭。小貓説：“我的眼睛可以發出綠色的光芒，可以當綠燈。”斑馬説：“我的身子像斑馬線，可以當斑馬線。”蜜蜂説：“我的兄弟姐妹多，可以做交通標誌。”

獅子警長覺得小白兔、小貓、斑馬和蜜蜂都可以當交通警察，就錄用了它們。

自從有了交通警察，動物城裏再也沒有發生過交通事故。

童話動物作文 篇6

兩個姑娘給貴族老太婆當女僕。老太婆好吵鬧、好嘮叨、還精於算計。

可憐的兩個姑娘從早忙到晚，不停地紡線，連節日也沒有休閒。姑娘已經累得筋疲力盡，可是老太婆仍然不讓她們喘喘氣。頭天紡線直到深夜，第二天一大早就得起牀。那時鄰居們都尚在睡眠，如果不是那隻討厭的公雞，老太婆也許還能晚起一回。只要公雞一叫，老太婆立即起牀，披上皮襖，戴上帽子，吹旺爐火，嘟嘟囔囔地來到姑娘們的屋裏，把她們叫醒。先是用手推，後來用杖敲，把她們的好夢打的'無影無蹤。可憐的姑娘皺眉、眯眼、還打着哈欠，不情願地從温暖的牀上爬起來。

第二天，雞一叫，又是如此這番。兩個姑娘抱怨公雞：“啊，你這個魔鬼！你要是不打鳴，我們也許還能多睡一會，真恨不得一刀宰了你！”

有一次，她倆瞅準機會，毫不憐憫，把雞殺了，以為以後可以不用那麼早起了。

然而事情完全出乎意料，公雞的確不再啼叫催起牀，但老太婆卻生怕耽誤時間。總是她們剛睡下幾乎還沒有閤眼，便早早地把她們叫起，比那雞鳴的時間更糟。兩個姑娘這才明白：才脱龍潭，又入虎穴。

寓言啟示：

人生常常如此坎坷，本來滿心希望把災難解脱，沒想到一波未平，一波又起。

童話動物作文 篇7

狐狸在瘋狂動物城裏開了家“動物廣告公司”，很多小動物都找他拍攝廣告。

狐狸給貓頭鷹先生拍了一則廣告是這樣子——在一片漆黑的夜裏，沒有任何聲音。一隻黑色、威武的貓頭鷹悄咪咪地站在枝Y間，望着下方的`一隻正在移動的小老鼠，小老鼠在樹叢間躲閃，貓頭鷹無法抓住它，只能慢慢地跟在後邊。正當小老鼠衝出樹林，來到一片空地上的時候，貓頭鷹尋找到了捕捉的最佳時機，只見它釋放出恐怖的殺氣，從天空中俯衝下去，抓住了老鼠，它把頭扭向攝像頭説道：“貓頭鷹牌夜視鏡——讓黑暗遠離你。”

貓頭鷹老闆的倉庫立馬被”洗劫一空“。狐狸拍的廣告使它的名氣大增，動物們聞訊都趕來拍攝廣告。向狐狸籤廣告訂單的動物們實在是太多了，多得都排到了公司大門外。