大學班長工作計劃通用15篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的大學班長工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
大學班長工作計劃1
為了更好的開展班級工作,切實服務於同學，圓滿完成學習任務，創建優秀班集體，促進我班同學的全面發展，秉承“竭誠為同學服務”的宗旨，遵循“務實、透明、公開”的原則，我們班委特制定此班委工作計劃。
一、協調管理好班委會的整體性。
加強班委會的凝聚力，加大各班幹部之間的溝通，交流，提高個班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。 對此，我班將積極鼓勵、支持全班同學參與各種院系的活動，為班級爭得更多的榮譽。同時協助文娛委員舉辦以“團結友愛”為主題的文娛班會，在展示同學風采的同時，加強我班的凝聚力。
二、協助學習委員在班裏營造並保持一個良好的學習氛圍
生活中無論誰都應是“活到老，學到老”，作為學生的我們更應以學為先，根據班級中同學學習的程度不同，班委將幫助學習委員建立“學習輔導小組”，培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。此外積極鼓勵支持班上同學自行組建計算機、舞蹈等興趣小組。
三、為班上同學搭建更好的活動交流平台
為了加強班上同學對本專業的認同感，提高大家的'自主學習能力，經過班委商討決定在班裏成立試講興趣小組。此決議在班上如有二十位以上同學通過便宣告施行，每週選出一個晚上兩節課的時間進行，並有我班兩位在“創新協會”的骨幹同學當人指導。
四、（工作重點）針對上課紀律差，曠課率高等情況，我們計劃解決方案是：
（1）.借學校“優良學風班”之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果.
(2).讓班幹部做好帶頭作用,引起周圍同學對"優良學風班"的重視,並監督同寢室的按時上課,監督身邊的同學遵守上課紀律.
(3).配合老師認真完成課堂教學任務, 向任科老師提針對本班現象的處理意見,嚴格要求學生的上課率,及課堂紀律.
(4).積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發生的事情.使問題早發現,早解決.
通過以上計劃,力爭改變目前學風鬆散,上課到課率低等問題,促進班級學風的逆轉.提高大家的學習熱情。
大學班長工作計劃2
大學對於我們來説又是一個新的起點希望莘莘學子能在起跑線上做好準備工作，為自己的人生鋪一條精彩的道路。當上我們班的.副班長我感到萬分榮幸，我不會辜負老師和同學的期望，會好好珍惜這個機會。以下是我的工作的幾點計劃：
1.協助班長做好班委會的各項日常工作，着重抓好學習、生活、勞動、衞生以及羣眾活動。
2.負責全班的安全教育、節能工作、發現問題及時向學院有關部門和輔導員彙報。
3.在班長不在時，代行班長的職責。
4.完成輔導員、學校交代的各項工作。
5.加深同學之間的友誼，使全班同學互相幫助、團結友愛，成為一個和諧又凝聚力的班級體。
6.努力為班集體服務，與同學們互相討論、互相學習、共同進步。
7.要保持良好的生活習慣，朋友之間要相互瞭解、互相幫助、互相幫助、處理好交際友誼。
8.嚴格按計劃行事，對每個細節進行監督。
9.加強精神文明建設，抓好班風、學風建設。
10.以身作則，工作積極，態度認真，帶領全班同學積極進取。
以上工作計劃我會努力完成的，希望大家積極配合，我不要做的最好，職要求做的更好!
大學班長工作計劃3
進入大學也有一段時間了，同學們已適應大學生活，工作和學習已經步入正軌，班級建設也取得了良好的成績。為了給同學們營造一個良好的學習和生活環境，在本學年我們有了新的計劃。
工作要求：
明確職責力求創新依靠集體集思廣益腳踏實地實現目標。
工作目標：
1、增強同學們的集體榮譽感和凝聚力。
2、以學為本，力求成績上一個新的台階。
3、嚴抓紀律，學習，考勤，年終取得好的成績。4、樹立良好的班級形象，做文明優秀的湘南學子，爭取被評為先進班集體。
具體計劃：
一、大學裏，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位、所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班裏的'學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況採取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂於積極參與，並做好課前預習，課後複習、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴。
三、考勤與請假制度：嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是輔導員或班長親自簽字的假條；事假必須有輔導員的簽字。由副班長保存、凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底、凡點名後又請假者，堅決無效、考勤記錄會在年終上交給輔導員審查、
四、為了大家能夠更好的溝通，定期召開班會，在班會之前要提前召開班委會。所有班委必須準時參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
五、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕鬆的氣氛中進一步加深瞭解，增進感情。鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能。
六、衞生和心理方面：為同學們創造良好的學習環境，衞生委員要督促同學們搞好衞生。不僅是教室，還有寢室及公共衞生；班幹部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。
七、安全方面：讓同學們提高安全防範意識，在個人安全、財產安全、用電安全等各方面。注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
八，對於班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家説明班費的用處，並規定班費的報銷制度，使大家瞭解班費支出情況。以上就是我作為班長在本學期的工作計劃、總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
大學班長工作計劃4
我們剛從陌生的大學進入，互相認識。現在半個學期已經過去了，學生們有了更深的理解，課堂作業也沒有走上正軌。因此，在下學期，我們應該更加獨立地加強學生之間的團結，這也是課堂上各種活動的基礎。本學期的工作計劃如下：
學習：
1.確保課堂出勤率，督促學生完成作業，發現缺課或作業未完成的原因，學期末扣分
2.確保學習小組有序進行，嚴格要求學生遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。瞭解每個學生的課程選擇。除了與課程選擇的衝突，你不能缺席自學。如果您無故缺席自學，請查明原因並在學期結束時扣分
3.關注CET-3和CET-4，要求學生認真學習英語，認真面對通過英語水平的問題，爭取一次通過英語水平
4.對於學習問題，要求學習委員會成員和班長共同負責為全班營造學習氛圍，讓每個人都意識到學習的重要性
課堂活動：
1.延續上學期每週班會和小組活動的規定（每次班會唱一首班歌，小組唱一首小組歌），每週總結課堂作業和小組作業，讓學生表達自己的觀點，讓每個人都感覺到班級是每個人的班級，每個人在課堂工作中都有發言權，這也是加強課堂團結的有效途徑
2.及時組織班級娛樂活動，在輕鬆的氣氛中進一步加深瞭解，增進感情
3.積極組織學生參加課外活動，注重簡單的體育活動。主要目的是讓學生養成良好的習慣，以最佳的精神狀態投入大學生活
4.每學期組織班級學生進行春遊和秋遊。根據情況組織學生外出寫生。採取自願原則，但儘量確保所有成員都參加。把安全工作放在首位，確保每個人在安全的前提下都有樂趣
5.鼓勵班級學生積極主動地參與學校組織的各種活動，讓每個人都有機會展示自己的能力和才華，儘量避免學生在期末成績中不加分的.情況
6.認真做好班級工作，特別是獎助學金的發放等關鍵問題。積極配合輔導員、教師和班主任，將班級建設成為合格的優秀班級
7.發揮班級的温暖，向每一位需要幫助的同學伸出最無私的援助之手。計劃聯繫青年志願者團隊，參加大型公益活動，如慰問老人之家
類構造：
1.增強學生的集體榮譽感和集體凝聚力
2.學生以學習為導向，努力提高班級整體成績；同時，豐富課餘文化生活
3.在班委工作的基礎上，樹立班級形象，爭取學院和學校的先進優秀班級
4.公開課事務。設立班級事務公開日（每月一次），是為了使班級事務更加公開透明，讓班上每個人都能參與集體事務。同時，我們將廣泛採納學生對課堂事務的意見，集思廣益，努力使課堂工作更上一層樓
5.根據已建立的班級組，創建班級校友記錄或主頁，在網絡上顯示班級風格。班級校友錄或主頁也可以作為學生心靈交流的無限空間，讓每個人都能更好地融入班級大家庭。還可以建立起宣傳班級形象、提高班級影響力、便於今後組織交流和活動通知、便於評先評優的陣地。我們還應該建立個人檔案和個人簡介，向參觀者展示水管理課上每個學生的獨特魅力。如果可能的話，它也將成為僱主未來認識同學的一個窗口
6、在工作上，班長、團支部書記、副班長、團支部副書記不僅要分工明確，而且要相互配合，堅持每週召開班委會，針對班上出現的新問題制定新對策。班委會議由班長或團支部書記主持，並積極準備，確保會議效率。此外，班會負責人應做好記錄，以便開展工作
以上是我作為新班長這學期的工作計劃。總之，在這學期裏，我將努力為學生服務，讓學生更加團結友好，讓我們的課堂更加美好。
大學班長工作計劃5
踏入高等專科學校，來到了我們10級護理1班，並榮幸的當上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔子是重大的！要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃！
在新學期裏我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經班委會會議討論以往經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗並向其它優秀班級學習。
二、加強班級凝聚力，加大各班幹部之間的溝通交流，提高班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
其中，對於班上紀律，學習，衞生等其它方面都有全面計劃。
1、衞生：組織班上同學認真打掃好衞生，積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衞生的良好習慣並做到不亂丟垃圾，愛護環境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班幹部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律。可藉以學校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記並積極發言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關係。
班幹部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動並積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮鬥精神！
希望通過以上計劃能夠儘快改變班上目前較為鬆散的學風，提高同學們的`學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻並能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優秀班級！
大學班長工作計劃6
一、大學英語教學的整體框架及教學要求
繼續實行分級教學；注重學生英語綜合應用能力的培養，強化聽説能力的訓練。
在英語教學改革方面，實施基於校園網上的"視聽説"自主學習，體現學生的個性化英語學習，提高和加強學生的聽説能力。
通過兩年的基礎教學，以及各種其他的課外活動和外語電台的輔助，全年級學生基本達到教育部頒發的《大學英語課程教學要求》的"一般要求"。其中，入學時二級起點的學生，達到"較高要求"。
二、分級教學形式（出自）
1，根據因材施教的原則，實施分級教學，使不同基礎，不同起點的同學都能學有所獲。因教學要求的區別，國際教育學院和藝術與設計學院以及體育特長生不參加分級教學。
2，新生入學的第一個星期內，進行"新生入學英語考試"。並依考試成績，分出以二級為起點的A級班。
3，新生基本以學院為單位，原則上以X：X的比例，分出二級班。（即：XX個小班中，分出2個二級起點班，X個普通班）
4，普通班按正常教學進度實施教學，學完《大學英語》第X—X級。
5，二級班以《大學英語》第二級為起點組織教學。學完《大學英語》第X—X級後，於第X個學期選修限選課程。限選課程由大學英語部在第X個學期末提交限選課程的課程名稱以及任課教師的名單。學生按開設的英語選修課程和個人興趣選課。
6，所有學生按分級後，重新分成小班。教師按小班上課，按各自任課的小班登錄成績。教務處網上登分系統應按分級後的班級登分。
7，開課後試行X周，二級班學生如果自覺跟不上，可以回到一級班學習。自第X周起，各級各班學生確定。
三、深化教學改革措施
1，實行聽力單考制。
無論普通班還是二級班的學生，都必須參加英語聽力（1）（第X學期）和英語聽力（2）（第X學期）全校單列統一考試（時間定在每學期第XX周，由教務處安排）。考試內容以一/二級水平為基礎，輔以學生網上自主學習內容。聽力（1）和聽力（2）各一個學分，共X個學分。聽力考試不及格者須重修，直到通過。
2，實行口語必考制。
無論普通班還是XX班的學生，每學期（XX班的學生前X個學期）都必須參加口語考試。學生的口語考試成績按一定比例記入期末考試成績。
3，實行選修課制。
XX班的學生第X學期每人必須選修兩門選修課程，共X學分。學生通過課程考試後，方能獲得學分。如未通過考試，學生可重修該門課程或改修英語其它選修課，直到修滿X學分為止。
4，實行淘汰制。
XX班每學期（第X至第X）期末總成績不及格的學生淘汰到普通班學習，被淘汰到普通班學習的學生，所缺成績按級進行補修，補考。普通班的優秀學生可跳級（第X，X學期）。跳級前提是，學生本人書面申請，任課教師簽署推薦意見。條件是，申請跳級學生的學期期末英語總成績須在學生所在班前X—X名，還必須參加高一級別的英語考試，成績在XX分以上（含XX分）。考試時間在下一年度前X周。
四、課程設置
教學模式為：X+X+X+X。
2：綜合課。X學時/周，一般安排在多媒體教室上課；
1：聽説課。X學時/周，基於聽説教材的聽説課；
1：網絡自主學習檢查指導課。X學時/周，內容為學生網絡自主學習的內容，進行口語活動。形式（出自）靈活多樣，既有在網絡教室裏的整體學習的要求和個別輔導，又有在小教室裏的約課檢查和全班的口語練習活動。
（由於英語課程的特殊性，兩個"X"的課時安排為：單週上聽説課，X學時；雙週上網絡課，2學時，由教師指導的上網學習。注：此網絡課要求安排網絡教室。）
X：網絡自主學習。學生於課外在網絡上的'根據自己的情況進行的個性化學習，每週上網學習不得少於X個小時。此學習為非上課形式（出自），由教師不定時地網上監控。
五、網絡自主學習與管理
1，網絡自主學習部分除繼續使用XX大學出版社的"交互式英語視聽説"教程。
2，現代信息技術中心（網絡中心）負責擴充入網學生的登錄工作及技術管理。
3，外國語學院大學英語教學部負責學生網上自主學習業務管理。具體抓以下X個方面的管理與監控：
教師每週隨時跟蹤檢查學生網上的學習情況，記載學習進度，起督促作用，每週網上監控時間X小時左右；
定期地組織課堂討論活動，檢查網上學習內容，答疑，佈置網上學習內容及進度，學生做學習交流；
每學期的第四周，第八週，第十二週進行隨堂聽説小測驗，檢查學生網上自主學習內容的'掌握情況；
網上學習的單元測試成績和隨堂聽説小測驗成績記載入平時成績；
每學期自第X周至第XX周，每週安排X位教師在固定的時間上網答疑，並記錄，彙總學生的問題。
六、學分構成
大學英語總共18學分。學分構成如下：
第一學期：普通班聽力（1）1個學分，大學英語（一）4個學分；
二級班聽力（1）1個學分，大學英語（二）4個學分；
第二學期：普通班聽力（2）1個學分，大學英語（二）4個學分；
二級班聽力（2）1個學分，大學英語（三）4個學分；
第三學期：普通班大學英語（三）4個學分；
二級班大學英語（四）4個學分；
第四學期：普通班大學英語（四）4個學分；
二級班限選課程4個學分；（二門限選課程；每門2個學分）
七、成績給定
1，聽力期末成績的構成：
平時成績：40%；期末考試：60%。平時成績由學生網上自主學習自測成績和單元測驗的成績構成。
2，每學期綜合課程的期末成績的構成：
平時成績：40%；期末考試：60%。
平時成績由隨堂測試，平時作業，課堂表現和出勤綜合記載而成。口試在期末按各個學期不同的要求進行。教師登記成績時，平時成績，口試成績彙總後以100分制的方式記入"平時成績"項目欄中，其中平時記載的成績總評與口試成績各佔50%。
期末考試以100分制的方式記入，佔期末總成績60%。
八，教輔措施
一、英語電台
擬定計劃，安排教師專門負責英語電台播放內容的採編，由現代技術教育中心按計劃負責滾動播放。
二、英語角
擬定計劃，由專門教師負責按計劃組織學生和教師參加英語角的活動。
三、英語競賽
第一學期安排一次"聽力競賽"，第二學期安排一次"演講朗誦競賽"。
大學班長工作計劃7
新學期，新氣象，在這英姿颯爽的秋季我們迎來了新的學期。很榮幸的得到了老師和同學們的信任，擔任我們班的班長一職。在此之前，我雖擔任過班委，但是對很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會盡自己的最大努力，讓班級更加向上，更加和諧，獲得更多的讚賞和榮譽！對此，我做了一些關於這學期的工作計劃：
一、運作班委會
眾所周知，一個成功的集體離不開優秀的領導組織。0806建工班在大一的時候取得了非常優異的成績，這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如説工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團結問題！
本學期，在我的帶領下，我會統籌安排班委的工作，不會再讓別人説出“掛名”這種説法。此外，我會加強班委之間的交流，初步的想法是兩週開一次班委會會議，討論這兩週的班級問題，並提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領班委積極的協助他們和老師及同學間的聯繫等。
二、整頓班級班風
這個問題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會搜沒有吧這個事情做好。在我的計劃當中，我是想先抓一下早晚自習的紀律。每個班級的紀律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過這麼長時間的觀察和交流，我瞭解到大部分的.同學都有不想上早晚自習的想法，這可能是一個必然，但是一個優異的集體是不允許出現紀律違規的現象。
首先的工作就是督促大家上早晚自習，讓大家習慣這個環境，習慣這個氛圍，必
三、爭做月月評的榜首
這個問題是建工系每個班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班乾的工作是否做的到位，宿舍的衞生是否達到優秀……這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學們的鼎力支持。
我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀律交給紀律委員，系院部的徵文活動交給學習委，文體活動就交給對應的班委……最後的整理工作由我們幾個班委共同商討然後再輪流分給班委進行總結成冊，上交存檔……
四、增強班級凝聚力
如果我們將以上的四點能夠做好，我想班級的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個是很艱鉅的任務，我會付出更多的精力放在班級的凝聚力上，具體的內容就放在以後的工作上！
最後我想套一句古話“成事在天，謀事在人”，我願意和0806的班委一道，用自己的點滴行動使班級更上一層樓，將班級的榮譽擴大化，使班級真正的屹立在學院的羣雄之上。
大學班長工作計劃8
在上學期班上的工作分為三大塊：
1、班級體建設；
2、制定班級管理辦法；
3、進行班上各項工作的績效評比。
一、班羣眾建設就應以禮貌班級的各項要求來展開，又能夠細分為三個方面：
①班委的組建。要把我們121班打造成一個優秀的班羣眾，而這個羣眾該如何打造，由誰來負責打造？解決這些務必率先組成班委會，把各項工作任務與要去分配到個人，使得各個班幹部明確任務與職責，到達居其位謀其職的效果。
②班風建設。一方面讓同學們認真學習新生入學手冊，以瞭解學校的各項規定與制度，來嚴格要求自己：另一個方面能夠讓同學用心參加班上和學校組織的活動，提高同學們的班羣眾榮譽感，增加班級的核心凝聚力。
③寢室安排、寢室生活也是大學生活的重要部分，同時也是禮貌班級評選的硬性指標。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長由重要的作用，而每個寢室成員應用心參與並配合其工作。
二、制定班級管理辦法。在班上各項工作張開之後，針對班上的真實狀況來制定相應切實可行的班規，然後採取措施。不僅僅有利的.支撐我們班風建設，使同學們能嚴格要求自己，而且有利於班級管理制度的完善，方便各個班委成員展開工作，履行自己的職責。
三、進行績效評比。這項工作也是務必的，每個月末召開班委會，對班上和班委的工作進行認真細緻的總結和評比，肯定工作成績，發現問題，找出解決辦法。最後向輔導員和班上各位同學進行彙報，以督促班幹部工作，使班上工作透明，每位同學都能參與。
大學班長工作計劃9
日月如梭，時光飛逝，大一的學習生活已經告一段落。我能成為一班之長，要感謝老師和同學的支持，讓我有信心有動力。這讓我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的態度傾聽他們的意見。在上一年的學習中，我們都早已完成了從一名國小生到國中生的蜕變，適應了中學這個新的環境。
回顧上一年，我們在一起生活學習，每個人都作出了一點值得驕傲的成績，每個人都對自己在某些方面的進步而歡欣鼓舞，大家之間的感情也不斷加深。
幹部隊伍建設及其工作情況，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過一年在一起工作，使我們之間增添了不少默契。下面我按4個方面總結一下。
（一）紀律
在紀律方面，同學們都能做到尊重師長，同學之間真誠相待，自覺遵守校紀校規。不遲到、不早退、不曠課；紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在大二，我們會協助部長再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。也希望同學們可以積極配合。
（二）學習方面
在上一年裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水，進步不少，總結上一年的學習，主要有以下幾個方面：
1、同學們學習態度比以前更加端正。
2、在複習期間同學們都能抓住時間學習，在平時學習中也能做到對老師佈置的作業，基本認真完成，很少出現抄作業的情況。
3、同學們有一股你追我趕的學習氣氛。錯題本也出現了很好的作用，希望同學們在大二可以繼續認真對待錯題。
4、我班開展“一幫一”的活動，也取得了較好的成績。
（三）、目前班上存在的問題
1、個別班幹部的表現不盡人意，身為班幹部要以身作則，在同學們面前樹立好榜樣，在這方面我也會更加努力，成為真正同學們的榜樣！
2、排隊講話的問題，上學期有過提醒與措施但沒有具體的實施，所以到了大二班委們將嚴加管理，凡是出現講話的，勾肩搭背的，個人不僅要扣分，全班還必須重新走一遍，或者停下來等那位同學不講了再走。
3、一些同學學習態度不好，上課睡覺，作業不完成等，以後我們班委將更加嚴加管理。
4、同學們不能認真對待副課，我相信從七年級的期末考試不難看出同學們上課沒認真聽講，以至於分數考的慘不忍睹，相信自己也很後悔吧，希望同學們可以注意！
（四）、工作計劃
1、班級要儘快形成優良的班風，使之能體現出我們17班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為大一弟弟妹妹們的榜樣。
2、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免説做不一。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為起點，揚起理想的風帆，在大二這片遼闊無垠的大海中駛向成功！
20xx年我們完成了由大二到大三的過渡與蜕變。不知不覺中自己已經擔任班長有兩年多了。現將20xx年工作計劃如下：
集體凝聚力：
班級中，在一個優秀的班集體中，最重要的就是凝聚力，我們來自祖國各地，能相聚十班固然是緣分，若全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。我覺得可以從下面幾點着手：20xx年我將在學期開始與學期末分別舉辦一次班級聚餐在學期中期舉辦班級，這無疑是促進班級同學彼此瞭解的絕佳的方式，我希望能多開展類似活動，通過這種方式既豐富了大學生活，也對班級凝聚力的.提升大有裨益。
學風建設：
儘可能地保證課程出勤率，需請假時一定要輔導員簽字通過的假條；無故遲到或未到的同學要均記錄留底，並做到及時與其取得聯繫，瞭解遲到或曠課的原因並留存記錄。在班級班會上對記錄中的同學進行提醒。還有最重要的一點是考風建設，這點必須給予高度重視，不能再出現考試作弊現象，一定要嚴肅考紀。
學業幫扶：
對於欠學分較多、學習上存在問題的同學，我打算讓班級學霸們成立班級學業幫扶小組來幫助“弱勢同學”，以簽訂約定的方式來約束“弱勢同學”，明確好每週進行幫扶的周次和時間，努力做到“走出宿舍，走進圖書館”。努力提升班級的學習氛圍和班級的整體學習成績。
班委工作：
剛開始從事班長的一段日子，覺得自己的工作十分繁瑣、繁忙。兩年的歸納總結使我明白明確各個班委的職責，各司其職班委之間的通力配合是那麼的重要，這樣不僅可以使班長有點喘息的機會，也能給班委帶來完成任務後的工作成就感，同時也能是班級事務處理起來更加得心應手。對於同學的建議、意見和要求務，班委有義務和責任及時反饋，並要經常且及時的召開班委會進行討論。同時要要求班委積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。總之班長一定要做到“權力下放”。
宿舍衞生方面：
這方面我們班20xx年吃了很大的虧，因為衞生不合格，我們班與“優秀班集體”的榮譽失之交臂。所以20xx年的工作重點也要考慮到宿舍衞生的改善。要求：嚴格按照值日表的規定，督促值日生進行衞生打掃；和宿舍同學説清楚、講明白，明確分工、明確職責，做好監管和督促工作，如果還是不行那就身體力行，自己擔當起宿舍的衞生打掃工作，以行動來做出表率！
大學班長工作計劃10
工作思想：高效創新 腳踏實地 精誠團結 熱情誠懇 工作目標：
1. 增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。
2. 緊抓班委會自身紀律作風，明確班委會成員的職責。
3. 增加同學學習氣氛，養成勤學好問的優良班風。 工作計劃：
1. 廣泛採納同學們對班級事務的意見建議，
2. 定期召開班會及班委會成員會議，明確班幹部職責。使班委會成員明白自己的職責，查漏補缺，更好的進行工作。
3. 可以在班內舉辦體育或者文藝活動，豐富大家的`課餘生活，增強班級的凝聚力。
4. 學生以學為本，和學委一同努力，將學習工作做到有條不紊，讓班內的成績更上一層樓。
5. 全面落實小組長工作，平日定期召開組長會議，督促組長從各個方面管理好組員。
以上就是我這學期的工作計劃了,在本學期的工作中一定緊緊按照本計劃進行,希望能為班級做出貢獻.
大學班長工作計劃11
一、班級情況：
1、缺乏很強的班級凝聚力。
作為一個優良的班集體，成員之間應該有較高的心理互依性，集體應該有確定的被成員所接受的共同目標，成員能為集體目標的實現貢獻自己的力量。我們班的同學之間雖然能相互信任，併為建設好班級出謀劃策，但是學生的班級集體歸屬感普遍不高，導致班級缺乏較強的凝聚力，特別表現在工作時有些同學對班集體表現冷漠，認為事情總會有人去做。
2、缺乏規範的班級管理制度。
對於大學生來説是其學習如何適應社會集體生活實現自我管理，自我負責的重要手段。但目前我們班的班級制度建設較為落後，部分制度反映的.是學校管理者的意志。這類的班級制度剝奪了同學們的實際自我管理機會，班級的工作很多不被同學們理解和支持。
3、學生不積極參加班級活動
班級作為同學猛學習和生活的場所，是否能夠為學生提供有趣、有意義的經歷對學生的成長也很重要。同學們其實對大學生活絢麗多姿的各類社團活動往往是寄予厚望的，但希望如果得不到滿足，他們的怨氣也非常大。因此很多同學無法通過正常的渠道釋放多餘的精力，談戀愛、玩遊戲等的現象就較為普遍。大部分同學表示對目前的班級生活不滿意，其理由主要集中在“大學生活沒有想象中的有趣、豐富多彩”，“離社會距離太遠”，“管理制度不夠人性化”，“學習氣氛不濃”等等。
二、工作要點；
1、通過各種的課餘文化生活，加強溝通，增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力；
2、加強班風建設，提高同學們學習的積極性和興趣，特別是幫助沒過英語四級的同學，以營造良好的班風；
3、 以同學為本，將班級的信息公開，爭取班務公開，班集體的事民主決策，讓同學們都能參與班級的管理中去，加強班委與同學們的溝通；
4、搞好考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。
三、具體工作計劃：
1、班委之間多多聯繫，每個星期舉行非正式的見面，談談班裏出現的問題，提出意見很解決方案，搞好各項工作，把細節做好；
2、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如説羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等；還有在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。
3、與其他班進行聯誼，以此來加強同學們的溝通，增進友誼和班級凝聚力；4、開展慶祝國慶節的同時，對中秋節留校的同學，搞一次小聚會，讓大家感受集體的温暖；
5、組組織和鼓勵同學們積極參加系運動會
6、抓好複習，參加期末考和英語六級考試，及時告訴同學們關於考證的相關信息，瞭解相關情況。
以上是本班在這學期的工作計劃，如有不妥和疏漏之處，望大家指出，以便於我們改進班級工作，使我班更上一層樓。
大學班長工作計劃12
新的學期在新年的喜慶和歡快中很快就迎來了。隨着學習的步伐，我們的工作也如火如荼地展開來。上學期我班致力於班級凝聚力的建設，為此舉行了眾多的集體活動，這不僅使我班的集體榮譽感和團結友愛氛圍得到持久保障也凸顯了我班在各項活動中的集體精神我們的班級成員各出所長，可謂捷報飛傳！
在上學期的良好基礎上，本學期我們能如願的按上學期計劃進行：在順利開展外國語學院、學生會等開展的活動的同時將工作重點放在學習和素質的提升和拓展上。為了更好地進行班級建設和提升班級整體素質，20xx年春季學期特制訂如下計劃：
一﹑常規工作：
（1）每週日晚點名時，對上週工作進行總結並對本週工作進行規劃安排；
（2）每週四定期舉行班委會例會，班幹部對前期工作進行自評和互評，並對後期工作進行部署分工；
（3）定期與班主任溝通，承擔好紐帶和橋樑作用，反饋同學們的意見建議，彙報前期的工作，並從老師那裏得到指導；
（4）嚴格按照班規班級制度對班級成員進行考核，記載好考勤狀況和表現優良的記錄，以作為平時成績考核的一部分；
（5）教室寢室衞生定期抽查，並嚴格禁止大功率電器的使用；
（6）主動了解班級動態和狀況，對有困難或心理需要調節的同學進行交流，關心每位同學的切身利益，切實做到以人為本。
二﹑班級活動：
（1）按照學院學生會及團委的要求舉行班會或團日活動，給同學們展示的舞台繼續發掘人才；
（2）每週或每兩週，班級內部開展交流大會，每位同學按學號輪流介紹近兩週的學習和生活及身體情況，與同學們分享學習心得，暢所欲言；
（3）積極準備外語文化節，力爭發揮我們的優勢資源優化整合收穫累累碩果；
（4）每月底進行書評活動，並將讀後感傳閲，學好基礎知識的同時抓緊時間多讀書提高認識水平和思想深度；
（5）春天到來之際利用節假日組織同學們徒步春遊，放風箏或者野炊放鬆心情交流感情；
（6）至少進行一次寢室的`互相交流和走訪，深入生活了解同學們的狀況，做力所能及的事；
（7）在四月份之前定下班歌，使得我班能在一個更和諧的氛圍下學習生活；
（8）五月份力爭利用週五下午時間走進恩施中學或高中對幫助他們放鬆心情給他們講講大學生活；
（9）利用體育課組織本班同學和其他班級進行友誼羽毛球賽或籃球賽，加強兩交流的同時，建立良好友誼，豐富生活。
三﹑重點工作：
重點工作是有關學習的活動，包括外語文化節的準備；每週英語課堂Class Report的質量改善；每月的讀書交流會；班內英語話劇大賽；與0810410，0810411等班級的學習交流等等。我班還將建立班級特色日：例如週日晚為聽寫日，週二至週四晚自習前20分鐘為美文欣賞和新聞介紹等打造特色高效學習計劃，豐富我們的學習和生活。
總之，這是個承上啟下的重要的一學期，是完善我班，提升我班及提升同學們的大學生活質量的重要學期。我們班幹部會緊緊團結在班主任之下，積極協助學生會和學院完成各項工作，力爭把我班建設成為優秀班集體！
0810409班班長
20xx年x月二十七日
大學班長工作計劃13
1、積極配合學校、班主任的工作，認真負責並講求效率地完成任務，遇到困難時不退縮，尋找有效的方法儘快解決問題。
2、在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如三人籃球賽、藝術節、英語節、校運會等大型活動，要提前安排好各人員的任務，虛心聽取同學們的意見，尋求最佳方案，務求把活動搞得有聲有色。
3、定期舉行各類型主題班會，如自主學習主題班會、學風建設主題班會等，增加同學們對大學生活的瞭解，培養同學們良好的習慣，增進同學們的感情，增強班級凝聚力。
4、每兩週左右舉行一次班委例會，讓各班委瞭解近期各項工作，提出意見建議，分享工作經驗，在溝通和商討中加強合作。
5、在各方面以身作則，在學習、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好，提高自身的綜合素質。
6、與各班委通力合作，與各位同學齊心協力，傾聽同學們的意見建議，盡我所能讓班委與各位同學支持我的工作。
7、落實與同學們息息相關的各種通知，關注同學們的'心理狀況，善於與同學們交流，增進相互瞭解。在同學們需要的時候及時伸出援手，為同學們服務。
8、抓好班級的紀律、管理班級的紀律出勤，記下違規的人和事，交班主任處理。
大學班長工作計劃14
回望上一學期，我們由於剛入大學還稍帶迷茫和幼稚，班級存在一些問題。我們已漸漸適應了大學的生活，在適應中我們仍不忘努力着，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新的班長，我決心盡我的力量為同學們服務。
新學期要有新打算，身為班長則更應未雨綢繆，作好下一年的班級工作計劃。鑑於上學期組織委員和校外聯的工作經驗，針對本學期尚存的不足之處對下學期作如下計劃：
上學期：班級內部建設
下學期：加強班級與系和別校的交流。打品牌
l9月13日-19號做好班級同學交流和班級幹部的構建
1：調查問卷：調查我們班同學對上學期我們班級的評價，存在哪些不足和希望我們成為什麼樣的班級。便於我和團支書展開這學期的工作
2：主動找同學聊天，瞭解班級同學。
3：加強和新一屆班幹部的交流。明確各自職責。分工合作。
4:對班上同學反饋的意見。進行總結和分析。擬定這學期的工作計劃書
注：下有附錄1:“09環境2班調查表“
2:調查表的情況總結
l班級活動計劃
總思想：根據調查表的反饋的意見和班級特色活動的構想，班級這學期的活動施行每個班幹部辦一個屬於自己的特色活動，注重發揮每個人的長處。讓更多人從班級活動中得到鍛鍊，從活動中學習，從活動中得到快樂，從活動中增長自信，責任感和班級凝聚力。
各委員的特色活動：
學習委員：《青春訪談》
目的：讓同學們與他人(大家感興趣的人或某方面有成就)交流中的.到學習。開拓同學們的視野。同時這也是我們班級最有特色的活動。
負責人：黃維舟聯絡人：周仲泉何臣政協調人：林鴻
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。
活動時間：擬定11月中旬
資金預算：100元
體育委員：《班級趣味運動會》
目的：提高班級的運動熱情，增強體魄。加強班級的凝聚力，加強班級同學的交流。
形式：以3個男生宿舍為單位，加入女生。足球乒乓球籃球。
負責人：羅敦傑聯絡人：周仲泉何臣政協調人：楊超
工作計劃：中秋完成策劃。
活動時間：10月初
資金預算：100元
宣傳委員:《我的大學DV拍攝》
目的：展示90後大學生的個性，留下寶貴的清楚印記。提高班級的凝聚力。
形式：DV拍攝。方向：比如環保的劇情的寫實的。
負責人：周鴻聯絡人：周仲泉何臣政協調人：張凌燕黃振坡
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。
活動時間：10月中期
資金預算：100元
班長：“郊遊“
目的：讓大家走出校門，感受大自然。緩解學習工作壓力。提高班級的凝聚力
形式：爬山燒烤等
負責人：周仲泉聯絡人：周仲泉何臣政協調人：林鴻張凌燕
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃
活動時間：11月初
資金預算：500元
團長書：“班級的主題班會“和”11月11日光棍節“
目的：傳統的活動繼承和發展。增強班級榮譽感。
形式：班會，聚會
負責人：何臣政聯絡人：周仲泉何臣政協調人全體班幹部
工作計劃：由系要求來做。11月11日光棍節11月初擬定策劃
活動時間：主題班會：待定11月11日光棍節
資金預算：200元
待定活動：系組織活動(目標：每項系團體活動保五爭3，段的保3爭1。2名)唱K
l班風建設
班級幹部建設：
1.每個班幹部要明確其職責。新選班委應帶領同學樹立班級形象、爭創系級、校級先進班級，用榮譽讓同學們體會“集體強大”的快樂，發自內心的為班級出力，自覺的去維護班級榮譽和利益。
2.辦好自己特色活動。
3.配合班長和團支書為大家服務
4.校，系，段的幹部要利用其外界資源為班級服務
5.加強幹部和幹部之間的交流
6.我和團支書合作
7.多和輔導員老師的交流
等等
班級文化建設:
1:班級：a班服班旗班的博客QQ羣等
特色：在網絡上展現班級的風采。班級博客可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。同時還可以成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者“環境0902班”每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的窗口。
2：宿舍文化：突出各宿舍的特點，積極參加宿舍文化節。舍歌等
加強宿舍和班級的聯繫。突出班級個性
班級制度建設：隱性的構建班級制度，讓大家自覺遵守班級的一些制度
學風建設（班風建設的重點）：
1.學生應以學為先，班級中同學學習的程度不同，我將幫助學習委員建立“班級互助小組”，培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。還要多次召開“學習經驗交流會”向老師和高年級優秀生諮詢“學習經驗”，讓優者更優，差者不再差，實現我班“掛科率”永久為“0”。目標：我們班可以有6人拿獎學金。一人拿特等
2重要事項：英語四級考試，互幫小組將着重在外語方面加大力度，在互幫和競爭中提高英語成績，使同學們順利通過四級考試。和計算機二級
3學習委員要構建好老師和同學的聯絡。資源的共享
我的職責：
1、對班級工作全面負責。
2、配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想政治工作。
3、負責制定班級工作計劃，並負責督促、實施、考核。
4、主持處理班級日常工作;分析、研究和處理同學中的問題，並定期向輔導員彙報工作;對突發事件應及時處理和上報。
5、主持召開全班大會，佈置、總結工作，表揚好人好事，批評不良傾向;定期召開民主生活會，認真聽取同學對幹部的工作意見，以便改進工作，提高工作效率。
6、負責班通。
7、負責所屬級同學溝權限內的請假審批工作，組織全班同學參加校、系部、學院}組織的集體活動和政治活動，搞好精神文明建設工作。
8協調好各委員之間工作，在輔導員指導下搞好學生學年鑑定、綜合素質測評、三好學生、獎學金的評選工作。
做為班級的領頭羊，並不是牧羊者!
當班級受到考驗的時候wo必須能夠站出來!
班級同學們和老師能更好的溝通在一起的立場上，因為，班長就是--紐帶。
我正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。
另外，學會分工，將工作分給不同的人去做，監督不是兼併，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調動大家去做，做了，還要沒有情緒!
保持信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!
勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力!
需要一點壞，‘壞’，能有利於團結!團結上進，就是班長的目標!
大學班長工作計劃15
一、本學期工作目標。
新一屆的班委剛組成，希望我們能儘快熟悉班級工作的流程和具體操作，全心全意為同學們服務。在學習上，我的目標是改善我班掛科較多現象，掛科數不能超過5次。同時，希望我班在大學三級考試超過80%。在生活上，我的目標是讓同學們合理安排好作息時間，多參加院系舉辦的有益的活動，使班級更像一個大家庭。本學期希望全班同學都有好的表現，為自己的大一作一個美的完結，為大二作一個好的開端。
二、本學期班委與日常事務的.安排。
希望班委們繼續做好本職工作，並互相協助，共同完成每份任務。在日常事務方面，雖然事務繁多，但我班會建立完善的信息通知系統。先由班委在班級羣中通知具體事項，然後由我在班上向大家強調，最後活動事務仍不清楚者，我會再電話通知，儘量讓每位同學都清楚瞭解班級的所有動態。
三、本學期班級活動的組織及安排。
班級活動是加強班級凝聚力的方式。所以，能得到大家的熱情與支持的活動的開展就十分有必要。本學期的具體安排如下：
1、3月份的“放飛風箏，感受春意”，讓同學們激情四射，青春飛揚。
2、4月份響應系學生會“寢室文化月”的號召，讓全班同學為自己的“家”變得更美而努力。
3、5月上旬積極參與系學生會“全民健康月”的活動，讓全班同學從身體到心靈上都積極健康向上。
4、5月下旬將與__生科班的同學一起參觀華中農業大學，讓我班同學與生科班既增進了友誼又感受了華農的校園文化氣息。
5、6月份被定為考試月，營造良好的學習氛圍，備考大學英語三級及本學期的期末考試。
本學期的計劃，我一定會努力落實，具體到位，希望我們班級的未來一片美好。