文藝工作計劃彙編十篇
時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的文藝工作計劃10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
文藝工作計劃 篇1
文藝部是學生會幾大常設部門之一，本着“文藝大眾化，文藝為同學服務“的宗旨開展各項工作，重視好的形式、好的質量以求達到好的效果。文藝部現已擁有一支7個人的具有較高責任心和良好素質的隊伍。為同學們服務，豐富全院師生的課餘生活，是我們舉辦活動所堅持的基本原則，我們的工作重點是：積極組織趣味性的文藝活動，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，調動同學們積極樂觀的態度，充分體現外院的精彩活潑有活力的校園文化生活。下面將20xx—20xx學年度第一學期的工作初步安排如下：
（一）部門例會管理計劃
（1）依據文藝部的部門特點，將採取比較機動的會議方式，在院校活動前期與後期都將不定時開展例會，以便及時調整安排工作。
（2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須説明理由，例會多次不到者且不請假者除名。若有特殊情況應提前向部長請假，經同意後方可。
（3）嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，部員輪流做好會議記錄，討論時希望部員多提供自己的想法，積極主動，保證會議既有紀律性又有活潑性。
（二）幹事培養管理計劃
（1）提高本部成員的自身素質，多給幹事提供一些鍛鍊的機會，例如適當的讓成員寫晚會的策劃提供活動方案，以此使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性， 也幫助部長深入瞭解並且極力發揮文藝部每個成員的能力和特長，同時加強團隊合作精神，努力在新的學期開創文藝部工作的新局面，使得學生會及外國語學院呈現不一樣的嶄新的.一面。
（2）在每次例會中，將盡量讓幹事有更多的發言權，把總結的機會留給幹事，儘量讓他們發表好的意見，好的觀點，並且從中觀察他們各方面的能力，再重點加以培養。
（3）安排幹事每月上交工作總結，並對文藝部提出建議，要求。
（4）每次活動的之前要安排好詳細工作分配，要求各有關幹事，工作到位。活動結束要有工作總結。
（三）部門內部管理計劃
（1）每月召開一次工作交流會，與各部門保持緊密的聯繫。
（2）配合外國語學院團總支搞好各項文娛活動。
（3）協助其他部門開展工作，例如查課，辯論賽工作等，共同完成學生會的各項任務。
（4）在工作中不斷髮現自己的問題， 幹事之間和部長與幹事之間互相監督，互相對對方工作進行點評，共同進步，共同總結
經驗，以實事求是積極向上的工作態度面對問題，一同解決。這樣能更好加強文藝部內部的凝聚力，提高工作效率。
（四）各月份活動計劃
1）十月份活動計劃
A.新生迎新晚會；
B.學生會內部聯誼活動。
2）十一月份活動計劃
A.外語節系列活動準備工作；
B.外語文化節的開幕式暨外文歌曲大賽。
3）十二月份活動計劃
A.外語文化節閉幕式暨新年晚會。
4）其他活動
A.其他部門承辦的活動，文藝部的同學將盡全力協助。
（以上活動的具體安排另見各個活動策劃書）
（五）新學期成立外國語學院舞蹈社團
在外國語學院英語學習這塊有一個譯帆社團，社團裏集結了我院對翻譯這塊有興趣或者是對翻譯這塊有出色表現的同學，這個社團算是外院的一大特色。文藝部不僅是承辦各項晚會的職能部門，也應當是一個能給同學們提供各種才能展示舞台的部門，因此在這學期有意向成立一個能集結我院對舞蹈有興趣的同學的社團。我們將會組織這羣同學每週有固定的時間進行交流與學習練習，以便在學校舉行的各項晚會，例如元旦晚會，畢業晚會上可以出3~4個舞蹈表演，也希望以此豐富同學們的課餘生活，促進同學們之間對於文娛藝術這方面的交流，更為一些有才藝的同學提供一個展示的舞台，為其青春留下燦爛的一筆。
文藝工作計劃 篇2
寒冬的11月，文藝部將繼續秉承我部嚴謹、活潑、開放、務實的優良作風，竭誠為大家服務。在傳頌經典的同時，我們將籌劃更多的精品活動，豐富同學們的課餘文化生活，為廣大同學提供展現自我的舞台。切實營造健康積極地學習生活氛圍，為展示我校風采，宣傳我校文化，樹立我校形象而不懈努力。
一、 部門內部建設
（1） 幹事招納培養工作
1、文藝部招幹事以新的形式納新。徹底改變同學們固有的只有懷有文藝特長者才能進入文藝部的思想，廣納具有策劃、組織、管理、寫作等才能的人才，保證部內人才多元化，且關鍵要踏實肯幹。
2、以培養幹事能力為內部建設的主要出發點，做好人才儲備工作。多給幹事提供一些鍛鍊的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入瞭解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的.新局面。
3、設置內部規範合理的幹事考察機制，嚴明部內規章制度、例會及考勤規範。對幹事進行綜合考評，實行末位淘汰制。
（2） 內部改革計劃
1、召開部門例會
每次參加成員例會，對於成員們來説任務也非常重，在適當的時候召開部門成員的例會。不僅能增進互相之間的感情，更能提高他們的默契程度。在例會上還可以傾聽部門成員的心聲，瞭解他們內心的想法，為以後部門的活動的開展，奠定良好的基礎。
2、做好本部內部建設工作
倡導本部成員不斷汲取新的思路與活動形式，培養個人活躍、新穎的工作方式，從而才能在所參與組織的活動中搞出活躍氛圍。除此之外，進一步加強與文藝部各個成員的交流，以增強本部內部凝聚力。
二、具體活動計劃
目前文藝部主要是“紅歌大賽”、“創意模特時裝設計大賽”其創意模特時裝設計大賽文藝部特色自主活動，希望通過此次活動展現藝術系設計風貌，帶領文藝部活躍起來，讓大家感受到文藝部的存在，展現他們的才華，綻放他們的精彩。
“創意模特時裝設計大賽”
青春飛揚，設計風采。為進一步豐富同學們的課餘文化生活，營造和諧的文化氛圍，推動藝術系設計氛圍，同時為同學們提供一個展示自我的平台，繁榮健康純潔的校園文化，塑造我院學生創新的精神風貌，展現同學們的青春魅力，特舉辦第一屆創意模特時裝設計大賽。本次比賽設定在11月中旬，由各系（院）推薦選手參加比賽，參賽者展示需要代表本系（院）的專業特色，文化特點，豐富校園文化，展現不同風采。
三、部門例會管理計劃
（1） 由於文藝部的部門特點，將採取比較機動的會議方式，不設固定的例會時間。
（2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須説明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應向部長請假，經同意後方可。
（3）嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
（二）部委培養管理計劃
（1）提高本部成員的自身素質，多給幹事提供一些鍛鍊的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入瞭解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面
（2）在每次例會中，我們將盡量讓幹事有更多的發言權，把總結的機會留給幹事，儘量讓他們發表好的意見，好的觀點，並且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。
（3）輪流安排幹事每月上交工作總結，並對文藝部提出建議，要求。
（4）每次活動的之前要詳細工作分配與幹事，要求各有關幹事，工作到位。活動結束要有工作總結。此外，還將積極配合學校組織的
各類文藝活動。
（5）安排時間到幹事所在班級中去,關心幹事的學習與生活,緊密與幹事間的關係。
最後文藝部將以熱情的服務，端正的態度。為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務。希望全院的老師和學生能給我們學生生會以支持和鼓勵，同時我們學生會也希望全校的老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正。只有改正了錯誤和不足，我們才能會進步，會得到成長。
文藝工作計劃 篇3
一、 幼兒現狀分析：
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。幼兒大班共有幼兒75人，有的不那麼喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。並給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫於遊戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。
二、培養目標
1、能從生活出發觀察生活、熱愛生活，並會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。
2、能在玩中學，學中玩，在遊戲中發揮孩子們的想象與潛能，並能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積塗上底色，注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。
5、在瞭解本班幼兒發展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。
6、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。
三、具體措施
1、重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。
2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫內容，並及時調整計劃。
3、設計好每次的繪畫內容，並提前做好相應的教具和範畫。
4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。
5、利用空餘時間找一些美術書來學習或觀摩他人的美術活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養成。
四、教學安排
月份 周 教學內容
3月份 第一週 柳樹、松樹等多樣的樹
第二週 各種形狀、顏色的花，如盆花等
第三週 動物：小白兔、烏龜、刺蝟
第四周 組合畫(塗底色)摺紙：蟬、帆船
4月份 第一週 交通工具：公共汽車、火車、輪船
第二週 航天軍事：火箭、坦克、飛機
第三週 風景：田野小路、涼亭台階、水邊
第四周 組合畫(注重底色)摺紙：魚鷹、飛機
5月份 第一週 建築：各種小房子、樓房、寶塔
第二週 小昆蟲：毛毛蟲、瓢蟲、蝴蝶、小鳥
第三週 人物：站立、輪滑、組合
第四周 組合(自然風景人物)摺紙：馬、桃子
6月份 第一週 動物：小熊、魚、孔雀
第二週 人物動作：放風箏、划船
第三週 卡通人物：巫婆、小丑、外星人
第四周 人物組合畫 摺紙：熱帶魚、紙鶴
音樂部分
一、 發聲訓練部分：
培養練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形。
二、視唱、知識、練耳部分：
1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。
2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的.自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節奏。)
3、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區音的高低;比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯並説明音的強弱差別。
三、欣賞部分：
培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優美、悦耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優美、
雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特徵。
教學分析：
在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：
愉悦性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的 快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂以及創造音樂的活動中去。
藝術性：我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。
注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節奏甚至歌詞，發展學生身體的協調能力和自編能力。為今後學習打下堅實基礎。
學生情況分析：
本學期學生開始正式系統化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、願學。學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養學生專長， 即“普遍培養，重點發展”。使學生各方面均有提高。學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節奏感。
提高教學質量措施：
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，並注意備學生。
2、因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗
文藝工作計劃 篇4
一、招新目的：
為了保證院學生會在新的一年裏注入新的血液，建立完善的組織與制度，協調好各部門開展各種活動，為新一屆學生充分發揮自我管理、自我服務的職能，保持工作的連續性，做到服務學院，服務同學，提高自己。
二、招新細則：
(一)招新對象：
(二)招新要求：
1、要有服務學院、服務同學、服務老師的奉獻精神;
2、態度端正，工作認真負責，有上進心;
3、工作細心，有耐心服務老師同學;
4、在文藝方面有一定特長等;
(三)招新人數：3人
(四)招新形勢：
有意報名的同學在班長(臨時負責人)處填寫報名表並答試題，由班長將報名表和試題答案統一上交學院辦公室，整理報名競選辦公室的名單，錄入招新彙總表，並在規定時間參加面試。
(五)招新時間地點：9月24日下午18:00綜合教學樓C區
(六)聯繫電話：
三：招新流程：
(一)前期宣傳：
由院學生會直接做宣傳，統一向11級新生髮送一份團委學生會的招新通知，統一在班長處報名。
(二)報名面試階段：
A報名在班長處報名，填寫申請表;
B筆試報名競選辦公室的同學須按要求答“物理與電子科學學院分團委學生會幹事競聘筆試試題(題卷)”;
C面試通過筆試的同學在接到面試通知後參加本部門面試。
1、時間：20xx年9月24日下午18:00
地點：綜合教學樓C區
2、面試內容
1簡單自我介紹(不超過三分鐘)
2應聘者回答面試人提出的問題(問題新穎，思維角度靈活)
3對應聘者的某方面能力可進行當場測試
3、面試細節可根據本部門要求自行處理
1根據各班長上交的名單，統計應聘辦公室的學生，錄入招新彙總表，面試開始前，請新生在彙總表後簽到，等待面試開始;
2面試時根據彙總表上亂序的名單，依次叫學生上前面試;
3面試人員應本着公平公正的原則，對應聘學生一視同仁，根據不同的學生特點進行細心瞭解和詢問。
(三)確定人員名單
根據面試結果以及招生情況確定應聘成功人員名單
(四)召開新一屆學生會辦公室成員內部動員會
1、為新成員介紹辦公室內部工作特色與日常工作
2、開展新成員的動員鼓勵工作，安排本學期辦公室工作
四、文藝部介紹
物電之光——迎新晚會：是物電學院的傳統，每年10月中下旬，學院都會花巨資為新加入學院的祖國將來科技人才潛力股們創辦一台展現學院特色，充滿歡樂的晚會來歡迎新生。這場迎新盛典就是由我們——文藝部主辦的。這次晚會都被寫入了物電學院的“史記”成為歷史的亮點。
十月詩會——作為學校的每年必辦節目，我們學院積極參加。在每次的比賽中，我們學院都以獨特的創意，完整的舞台表演力，取得了引以為傲的成績，曾經一度取得了學校14個大大小小的學院中的第一名。很榮幸，我們文藝部也是主辦單位之一，看台上那些，婀娜多姿，fascinating的美女帥哥們，都是我們部出的。
四星大賽——相信各位已經對這個名詞不陌生了，每年學校四星大賽的院參賽名額均由我們文藝部提供，我們就是讓你們走向學校，走向世界的橋樑!
五四匯演——我們文藝部秉着一貫的創意獨特，出奇制勝的'風格，以各種方式征服了學校的大小院系，在充分表達了對五四運動犧牲的英雄們的敬意，發揚五四精神的同時，也將當代大學生，青春，夢想，激情展現的淋漓盡致。在最近的一屆五四匯演中，我們院的《青春狂想曲》取得了空前的成功，名噪當時的長理校園，也成為眾多學院紛紛模仿的經典!!!
文藝工作計劃 篇5
文藝部是一個團結的集體，我們習慣把全體成員比喻成一隻手，每個成員就是手上一指，他們靈活、勤勞，各有特點，當把手握在一起我們就是最有力量的！回顧過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們信心滿懷。文藝部將以“創新工作，穩中求進”為主題，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本屆我部的工作有特色、有影響、有效果，爭取有新的突破，特制定工作計劃如下：
（一）部門例會管理計劃
（1）由於文藝部的部門特點，將採取比較機動的會議方式，不設固定的例會時間。
（2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須説明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應向部長或副部長請假，經同意後方可。
（3）例會實行輪流主持制度。每次例會由部長，副部長輪流主持。
（4）嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
（二）部委培養管理計劃
（1）提高本部成員的自身素質，多給部委提供一些鍛鍊的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入瞭解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面
（2）在每次例會中，我們將盡量讓部委有更多的發言權，把總結的機會留給部委，儘量讓他們發表好的意見，好的觀點，並且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。
（3）輪流安排部委每月上交工作總結，並對文藝部提出建議，要求。
（4）每次活動的之前要詳細工作分配與部委，要求各有關部委，工作到位。活動結束要有工作總結。此外，還將積極配合學校組織的各類文藝活動。
（5）對部委進行培訓，使之瞭解學生會各項條例，同時按照具體情況制定有自己部門特色的管理條例
（6）安排時間到部委所在班級中去，關心部委的學習與生活，緊密與部委間的關係。
（三）部門內部管理計劃
（1）每月召開一次工作交流會，與各部門保持緊密的聯繫，確保各部門之間文藝活動的順利開展。
（2）加強學生會文藝部與學校各類社團的交流。
（3）協助其他部門開展工作，共同完成學生會的各項任務。
（4）加強與部門部委，副部長交流，營造團結一致的工作氛圍，有利於各項工作的順利開展
（5）組建各個班的文藝委員的羣，聽取他們的意見和建議，建立一個交流的平台。
（6）在工作中不斷髮現自己的問題，總結經驗，以實事求是的、積極向上的工作態度面對新問題迎接新挑戰。
（四）活動安排計劃<開展各類文藝演出>
1、目的.：使我院的文藝更加廣博精深地發展，從“服務於同學”的宗旨出發，擴大同學的參與面，培養興趣、陶冶情操、激發熱情、發揮潛能，營造更好的氛圍；在活動中更好地挖掘、培養人才，並且為以後的各項活動打下了堅定的基礎，避免措手不及。
2、活動目的
（1）配合做好新一年內團委學生會的工作，促進學生會各部門間聯絡合作，積累活動經驗。
（2）做好我部各成員間聯繫與協作，使我部更具凝聚力，更便於以後活動的組織與分工。
（3）在本學期校園活動紛繁背景下，努力使本
次活動做出新意，做出氣勢，更好宣傳環工學院；同時加強我部與其他學院文藝部的交流合作，進一步增強校園文藝氛圍。
3、活動對象
各學院文藝部部長及幹事
4、活動時間
三月下旬（具體經商討再定）
5、活動地點
大學生活動中心三樓多功能廳
6、活動內容
（1）向主席團提交活動申請，聯繫各部門，進一步策劃活動細節。
（2）確定活動後，派我部幹事申請場地，；印製活動邀請函並派專人送往各學院院辦公室和我院輔導員；以網絡、海報、廣播等形式對本次活動進行宣傳。
（3）確定各院參加聯誼的人數及節目（包括器樂類、舞蹈類、唱歌類、小品類），徵集互動遊戲3～4個，初步確定節目單；選拔主持人4名（我部兩名、外院兩名）；確定門迎兩名、會場安排各兩名及現場拍照人員1～2名。
（4）準備水果、飲料、巧克力等小獎品及熒光棒、氣球適量；準備主持人串詞。
（5）聯誼活動流程：（具體節目安排經商討再定）
a活動開始前2小時，參與活動相關人員集中大活三樓，進行會場佈置、設備測試、收集伴奏帶、服務安排等準備活動。
b開場節目為我院文藝部集體性節目，。活動中器樂歌唱舞蹈類節目與遊戲穿插進行，並對參與遊戲的同學給與適當獎勵（小禮品）懲罰（即興表演節目），以充分調動現場氣氛。
c活動結束後，組織拍照留念（供總結書、新聞稿之用）及打掃場地等。組織我部全體成員開短會總結此次活動，請大家發表意見提出活動的成功之處與不足，並做好會議記錄。會後分配幹事寫此次活動總結書。
文藝工作計劃 篇6
一、學生學習情況分析
本班共有學生43人，其中男生24人，女生19人。優生約20%，差生約20%中等生約60%。從學習情況看，對知識的接受能力較好的有56%，反應不明顯的有20%，相當一部分學生不能按時完成作業，不能按要求去做，課堂常規有待進一步培養;有待養成良好的聽説習慣，寫字姿勢基本不正確，有一部分學生執筆方法不夠正確，需要在學習中不斷糾正和培養。
二、教材內容簡要分析
本冊教材共有34篇課文，另加5篇選讀課文，新編選的課文佔全部課文的一半以上。教材選文藴含着豐富的人文性。不僅選擇了傳統的經典性文章，如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等，還選擇了反映保護環境，介紹自然常識和科技成就，滲透現代合作、誠信、關愛等意識的文章。選文的體裁多種多樣，有童話、散文、詩歌、故事、科普文章等，優美有趣，令人耳目一新.符合兒童的生活經驗和想像世界。
本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設8個專題。分為：多彩的春天、家庭生活、保護環境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多麼幸福、我們都有好品質、有趣的自然科學等8組。教材富有兒童情趣，時代氣息撲面而來。每單元由導語、一課“識字”、4-5篇課文和一個“語文園地”構成.聯繫緊密，藴含教育價值。
本冊教材在第一冊的基礎上，本着多認少寫的原則，要求認識550個常用字，會寫250個在本課認識的或以前已經認識、在本課重現的字。識字課改變了以前集中安排的做法，把8課識字分別安排在每組的開頭。識字課的內容均貼近每一組專題、每一組課文的內容及語文活動的內容，這樣，減輕了隨文識字的壓力。
“語文園地”是本套教材的一大亮點。內設四個板塊：“我的發現”主要引導學生陸續發現一些常用的識字方法;“日積月累”幫助學生鞏固生字，鼓勵積累美詞佳句;“口語交際”促進學生相互交流，提高口語交際能力;“展示台”旨在鼓勵學生自主學習.提供學生表現自己，與同學交流學習成果的機會。
三、本冊教材主要教學目標
教材中的基本要求，體現了《課程標準》的學段目標，這些基本要求主要有以下幾方面。
1、認識550個常用字，會寫250個在本課認識的或以前已經認識且在本課重現的字。認識的字，只要求認識，在課文中認識，搬個地方還認識;知道在新認的字中出現的新偏旁。要求寫的字，要了解字義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運用;最重要的是把字寫對、寫好，養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2、喜歡學習漢字，有主動識字的願望。學習獨立識字。愛識字，能主動識，學着自己識，這是學生識字不竭的動力。一定要重視興趣、習慣的培養。要重激勵、多鼓勵。
3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解詞句的意思。有自己的感受與想法，樂於與人交流。讀詩歌能展開想象，感受語言的優美。要重視朗讀。朗讀指導宜分層進行：⑴範讀或配樂讀激趣;⑵指導學生讀正確，重點是讀準生字、難字、多音字的字音，糾正地方音;不指導學生讀流利，在學生容易丟字、加字，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導，還要糾正學生一字一字地讀或唱讀;⑶指導學生讀出感情，重在課文情感基調(喜愛、讚揚、激動、説明)的`把握，重在學生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。瞭解詞句要少而精，重點的，難點的;方法是結合上下文和學生的生活經驗，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間互相啟發。要鼓勵學生提出問題，暢談自己的收穫、想法，鼓勵展開想象，這不僅符合自主學習的理念，而且有利於培養獨立思考能力、想象力。低年級閲讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。學生課後還讀不熟、讀不好，是不合格的語文課。
4、學習默讀。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閲讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。使學生自然而然地“喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣”。
5、重視語言的積累。課內要求背的一定要背下來。還要鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。
6、加強在生活中學語文的引導、交流與展示。
四、教學重點、難點
教學重點：
1、重視語文基本功的培養。一是認字要落實。要求認識的550個字一定要認準，並能在其他環境中認識。二是字要寫好。要求會寫的字要寫對寫好，養成正確的寫字姿勢和寫字習慣，並要瞭解字義，能口頭或書面組詞。三是課文要讀好，能用普通話讀出味道，讀出樂趣。要重視朗讀。
2、瞭解詞句要少而精，重點的，難點的;方法是結合上下文和學生的生活經驗，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間互相啟發。要鼓勵學生提出問題，暢談自己的收穫、想法，鼓勵展開想象。低年級閲讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。
3、教師指導寫字，要細緻、到位，提倡教師邊指導邊板書，使學生不但能把字寫對，而且能把字寫好。每節課都讓學生動動筆，認真練習寫字。要切實保證寫字質量。另外，在寫字教學中還要注意培養學生良好的意志品質和良好的寫字習慣。
4、這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閲讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。
朗讀表達出自己體會到的感情。可以採用多種方式，如，教師範讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小夥伴聽，等等。
5、課後練習，認字要落實，寫字要寫好，課文要讀好，還要重視詞語的積累、運用。此外，要重視開發學生的潛能，個性化的理解，知行的統一(如，關愛他人，種草種花種樹，愛勞動，保護周圍環境。
6、口語交際的教學，教師要重視創設情境，使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早佈置準備工作。除專門的口語交際課，要重視在日常教學中提高學生的口語交際能力，還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進行口語交際。
教學難點：
識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學的難點。教師要發揮創造性，復現，再復現，通過不同場合，不同使用方法的多次復現達到鞏固識字的目的。復現的時間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長，復現方式可以是讀詞語，讀自編或改編的短文，兒歌、詩歌(其中儘可多地復現最近學的生字)。
五、提高教學質量的措施
1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。
2、充分發揮教具學具的作用。
3、結合情境，上好特色課文。本冊教材中，有一些與兒童生活實際很貼近，因此，要結合他們的生活實際，創設情境，更好地理解課文。
4、恰當安排“讀、講、練”的關係。教學過程中，要以讀為主，要讀得充分些，講得精當些，練得實在些，用課文的語言來規範兒童的語言，增加他們的積累，逐步內化為他們自己的語言。
5、初步培養正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣;紮實進行語言訓練，但應對學生的識字、寫字給予重視，要充分重視發展學生的語言。要體現由説得少到説得多、由説得不大好到説得比較好的訓練過程。還要重視培養良好的語言習慣。
6、要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人蔘與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。
7、繼續做好培優補差工作，大力提高中等生。
六、學具、教具準備
教學掛圖、小黑板、錄音機、多媒體課件等
七、教學專題
根據本班學生學習狀況和教材實際制定本學期教學小專題-----語文學習中如何逐步培養學生的朗讀能力和識字、寫字能力。
文藝工作計劃 篇7
在走進20xx年之際，讓我們在新的一年相約，共同迎接美好的明天。為推進校園先進文化建設，展示全校學生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經研究決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。具體方案如下：
一、指導思想
活躍校園文化生活，優化育人環境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的校園文化建設，促進良好班風、校風的`形成。
二、組織保證：
各班精心準備，班主任要高度重視。搭建班級活動籌劃小組，在活動主題、活動形式、服裝設計等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
三、活動內容：
主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義。能展示21世紀青少年的青春朝氣和聰明才智，能激發積極向上，對未來充滿希望的熱情。體現健康性、思想性、藝術性的統一。
四、節目形式：
充分發揮學生的想象力和創新意識，可採用演唱、歌舞表演、樂器演奏、課本劇、技能表演等形式。
五、服裝要求：
按照節目形式，配合相應的服裝，同一班級要有相對的一致性。
六、參加單位及注意事項：
1、七、八、九年級參與，每班一個節目，節目名稱及參加人數於12月20日前報學校。
2、每個節目時間不超過6分鐘。
3、各班自行化粧，錄音帶或光盤須準備好，在演出前交到舞台旁廣播處。
七、匯演時間及地點：
20xx年12月28日下午；學校運動場舞台
八、節目評獎：
文藝節目設一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，給予表彰獎勵。
文藝工作計劃 篇8
新的學年，文藝部將繼續秉承我部嚴謹、活潑、開放、務實的優良作風，竭誠為大家服務。在傳頌經典的同時，我們將籌劃更多的精品活動，豐富同學們的課餘文化生活，為廣大同學提供展現自我的舞台。切實營造健康積極地學習生活氛圍，為展示我校風采，宣傳我校文化，樹立我校形象而不懈努力。
一、 部門內部建設
幹事招納培養工作
1文藝部招幹改變納新時的侷限性。徹底改變同學們固有的只有懷有文藝特長者才能進入文藝部的思想，廣納具有策劃、組織、管理、寫作等才能的人才，保證部內人才多元化，且關鍵要踏實肯幹。
2以培養幹事能力為內部建設的主要出發點，做好人才儲備工作。多給幹事提供一些鍛鍊的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入瞭解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。
3設置內部規範合理的幹事考察機制，嚴明部內規章制度、例會及考勤規範。對幹事進行綜合考評，實行末位淘汰制。
內部改革計劃
1根據文藝部當前工作需要，將文藝部內部劃分為工作處和大學生藝術團兩個部分。
2工作處設立會議資料組和策劃劇務組，切實做好文藝部的日常後勤管理工作。
3大學生藝術團在現有舞蹈隊、主持人隊的基礎上，根據實際情況適當添加聲樂隊、曲藝隊、器樂隊等，為我校廣大文藝愛好者提供一個交流學習的平台。
二、 具體活動構想
迎新晚會
盛世舞祥雲，和諧譜華章。六十年風雨征程，六十年光輝夢想。為隆重慶祝新中國成立60週年，向偉大祖國獻禮，表達全校師生對祖國母親的美好祝福和20xx級新生的熱烈歡迎，特舉辦“盛世華章”文藝晚會。晚會總體採用盛大的舞台整合效果，通過歌舞、小品、武術、合唱、朗誦等表演形式，充分展現新中國成立後尤其是改革開放以來我國翻天覆地的變化、人民欣欣向榮的幸福生活和我校的飛速發展，以濃重熱烈的氣氛打造一台歡樂祥和的視聽盛宴。
校園歌手大賽
在10月中旬舉辦第四屆校園歌手大賽，本次比賽將設民歌組和通俗組，分為海選和決賽兩個部分，決賽時由專業評委評分，為同學們提供一個展示自己、鍛鍊自己的舞台。此次比賽採用露天舞台，讓更多的`同學參與進來，打造知名校園歌手。
青春風采大賽
青春飛揚，個性風采。為進一步豐富同學們的課餘文化生活，營造和諧的文化氛圍，同時為同學們提供一個展示自我的平台，繁榮健康純潔的校園文化，塑造我校學生良好的精神風貌，展現學生的青春魅力，特舉辦第七屆青春風采大賽。本次比賽設定在11月中旬，由各系推薦選手參加比賽，參賽者展示需要代表本系的專業特色，文化特點，豐富校園文化，展現不同風采。
以上是文藝部本學期初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合學校的各項工作，並以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在校領導和學生會的領導下，在團隊協作力量的支持下，將文藝部工作開展的有聲有色，真正做到“以文藝服務同學，以文藝服務我校建設”，為同學們撐起一片青春快樂的藍天，共同打造屬於我們的天空。
文藝工作計劃 篇9
新的學期又已經開始，新的征程也已經拉開了帷幕，經過上一學期的工作，我們積累了一定的經驗教訓，我們在不斷地學習中逐漸成長進步，而這也就要求了我們在將來的工作中要越做越好，為文藝部、學生會的發展貢獻出自己的一份力量。上學期的工作一直在堅持“少而精”的原則，鑑於本學期的課程較多，經過本部成員協商，本學期將延續上學期的精神，繼續走“少而精”的道路。
本學期，我們的工作重點有以下幾項：
1、培養本部成員。
2、培養下一屆部長、副部長人選。
3、力爭做好科節中的工作，為學院爭光。
4、豐富同學們的課餘文化、文藝生活。
不管是培養本部成員還是培養下一任部長副部長人選，我們認為，的方法就是在實踐中檢驗他們，經過上學期的工作，我們對本部成員的能力已經有了一定了解，我們也已經初步確定了下一屆部長副部長的人選，接下來的工作就是繼續在活動中觀察他們，鍛鍊他們。我們打算在科節之前和學生會中其他部聯合舉辦一次以宿舍為單位的才藝比拼活動，這次活動主要是為了鍛鍊本部成員組織活動的能力以及人際交往能力，要讓他們懂得團隊合作，懂得活動是需要整個團隊的，要讓他們逐步從被動的去做自己的本職工作到主動的去發現活動中的各種事項，所以，為了達到以上目的，
這次活動，溝通工作和準備工作將由他們重點解決，而我們則負責指導他們，將他們的錯誤指出來並讓他們改進，讓他們學會主動去做事情。我們認為，經過這樣一個過程，他們會逐步注意到辦活動所需要注意的東西，學到在課本上不能學到的東西，而我們也可以在辦活動的過程中觀察他們的表現，從而確定最終的部長副部長人選，以便在日後的`工作中重點培養，可謂一舉多得。
而在科節中，除了做好學院交給我們的工作之外，我們還準備舉辦一個梯台秀或者校園選秀類的比賽，因為我們部舉辦的晚會類活動比較多，而比賽類活動比較少，所以，這樣的一個活動，不僅能增加我們這方面的經驗，同時也能調動起參賽同學的積極性，而作為一個校級活動，這次將無疑是最考驗我們能力的時候，我們一定會總結以前辦活動的經驗，力爭將這次活動辦得成功，辦得完美。
總而言之，雖然這個學期我們舉辦的活動較少，但是我們的任務仍然很重，現在還遠遠不是放鬆的時候，我們仍然需要努力!作為部長的我們，將會以最積極的姿態去迎接新一輪的挑戰，將會我們學生會的優良傳統繼續傳承，為我們的部員、我們的學弟學妹們做好榜樣，為我們的學院貢獻出自己的一份力量!
文藝工作計劃 篇10
在下一學期的工作還沒有開始之前，特將下學期工作提前做好計劃，具體計劃內容如下：
一、 具體活動
1、10月14日（左右）院迎新晚會 圖教201
2、10月21日（左右）校啦啦操比賽 西區大舞台
3、10月28日（左右）校紅歌比賽 西區大舞台
4、12月15日（左右）校健美操比賽 綜合訓練館
二、 根據具體活動做如下計劃工作
1、迎新晚會準備
首先是從院內徵集晚會節目，徵集節目要求：
（1）徵集對象：信工學院全體在校學生
（2）徵集時間：軍訓期間
（3）具體流程：根據比賽時間限制，將提前兩週時間分別進行 兩次篩選，在晚會正式演出之前，組織一次整體的彩排，篩選過程中，對節目中的問題和不足，進行指導，並提出意見。
2、啦啦操比賽準備
（1）人員選定：人員選定時間為十一過後。
（2）人員標準：身高160以上，身體協調性好，有節奏感。
（3）動作來源及類型：從往年的比賽形式來看，啦啦操的動作類型，越來越接近於現代流行舞蹈，所以動作來源基本確定為當前網上流行舞蹈何從往年好的動作中演變過來，音樂選取也要配合舞蹈內容及風格。訓練，具體訓練地點0#907。
（4）具體訓練時間及場所：從人員確定是開始，每天中午晚上
訓練，具體訓練地點0#907。
3、紅歌比賽準備
紅歌團的確立
（1）主要成員：紅歌團成員儘量能涉及到每個年級，但大部分
成員以大一新生為主。
（2）成員選定時間：徵集人員時間放在迎新工作結束之後，也
可適量提前，選報紅歌團採取自主報名形式，人員選報結束，再統一進行教授和人員的篩選。
（3）具體訓練細節：訓練時間暫定為每天早上6：00，地點為：主樓前，訓練曲目為校歌加上一首紅色經典歌曲，採取集體學習制，教授人員暫定為文藝部成員，也可請外援幫忙。
紅歌伴舞具體細節
（1）伴舞人員：伴舞人員儘量從紅歌團中產生，這樣對參賽曲目會更加熟悉，學習動作來節奏也會比較容易掌握。
（2）具體教授方式：主要教授者為文藝部成員，根據具體的曲目編排好動作，統一教授，在學習中不斷改進。
（3）訓練時間及地點：訓練時間：每天中午晚上，地點：主樓十樓大廳。
4、健美操比賽準備：
（1）人員選定：選定時間與啦啦操基本一致，都在十一結束後
（2）人員要求：身高160以上，身體協調性好，五官端正，節奏感強，有舞蹈基礎者優先，意願特別明顯，特別感興趣者可適當放寬要求。
（3）動作要求：每年的健美操成績，都是大家引以為傲的，今年的動作要在往年的基礎上要更加創新，在去年的比賽中，採集的現場視頻有好多好的動作，我準備把這新動作挪用過來，把咱的`動作整合到一起，在動作上做到乾淨利落，創新，標準，提高質量，再接再厲。
（4）人員訓練細節：訓練時間為每天中午和晚上，地點：主樓十一樓大廳，如有需要可拉到室外進行訓練。訓練採取拼合式，剛開始從出動作學期，從簡單到複雜，訓練強度，由低到高，把整個比賽流程動作分開來學，學完之後進行整合，以免隊員因訓練強度過大而受傷。
三、計劃實施過程可能遇到的難題
由於本部室上半學期的校級活動太多，以至於日程安排可能會比較緊，所以不再策劃其他形式活動，但如果有其他部室需要幫忙，我部也將盡力配合。
也是由於工作比較多而且難度相對較大，所以講可能在工作中出現的難題總結如下，希望兄弟部室能幫上忙的能夠給予支持和援助。
各種比賽和活動都需要人員的報名和節目的選定，需要請相應部室幫忙通知和指導，加大宣傳力度，調動大家積極性，能讓大家踴躍報名。
1、設備採集、
健美操訓練過程中在踩節奏的時候，要反覆的聽音樂訓練，所以要需一個小音箱，每場活動都要進行不同程度的化粧，所以需要批一期的化粧品。
2、指導人員
由於畢竟不是專業學音樂和舞蹈的，所以，內心總是會有不安和不自信，害怕會做不好，所以如果可以的話，希望能找一些專業一點人員來稍稍指導一下，更有助於大家的提高。
3、工作人員
每次比賽前化粧也是一件相當大的工程，因為特別是健美操比賽，參賽基本上都是三個隊一起上場，所以，人員較多，化粧的人手緊略顯不足，所以還請兄弟部室有會化粧的人能在比賽的時候幫我們一把，我們也不至於太過慌張。
具體的計劃和工作安排，我會在具體工作中更加註意，以上僅是我對下學期工作的一個設想和計劃，希望能對今後的工作和學習有所幫助。