【精華】工作計劃集錦五篇

光陰如水，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

一、指導思想：

堅持解放思想，實事求是，與時俱進，認真貫徹執行上級教育工作會議精神，堅持四項基本原則，堅持三個面向，把德育工作放在教育教學工作的首位，滲透到教學中去，。認真學習貫徹新課程改革精神，優化課堂教學過程，全面推進素質教育，努力提高學生的整體素質。

二、基本情況：

典型情況分析：

xxx：對學習不重視(包括家長)，上課不聽講，愛講小話，作業不完成或馬虎對待，學習成績自然上不去。衞生習慣差,頭髮凌亂,衣着不乾淨。

xxx：本學期擾亂課堂，學習缺乏主動性，上課幾乎不聽講，不願看書不願動筆。

xxx：有一定的學習積極性，但是基礎差，尤其是書寫很馬虎，

三、具體措施：

面對潛能生，我的責任，就是要創造條件，促使他們向好的方面轉化。身教言教並重，身教重於言教，動之以情，曉之以理，導之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把鑰匙開一把鎖，具體問題具體分析解決。

1、動之以情，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑，就是我對潛能生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以温暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任，喚起自尊心

（1）對潛能生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利於培養後進生的學習毅力和克服困難的能力。

（2）讓潛能生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悦時才能樹立起進步的信心和願望。我可以佈置一些他們力所能及的任務，在完成之後給以適當的.鼓勵。

（3）讓前能生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班幹部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。

3、曉之以理，增強後進生分辨是非的能力

我應曉之以理，提高後進生的道德覺悟和上進心，培養潛能生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，不能簡單粗暴，以勢壓人。對他們説理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

4、創設情境，鍛鍊後進生的意志

針對學生不良行為，光靠説理還是不夠的，所以我應憑藉一定的手段有意識地創設特定的與之相宜的情境，如為培養學生的意志力，我可以適當創設一些帶有一定困難的情境，鍛鍊他們與各種誘因勇敢鬥爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。

5、持之以恆，反覆教育，鞏固潛能生良好行為習慣。潛能生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，後進生故態復萌，出現多次反覆，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，我一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反覆抓，抓反覆”，因勢利導，使後進生保持不斷前進的勢頭。

6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶潛能生的同學。

工作計劃 篇2

又是一年教師節！過了十多個教師節，每一次都有着不同的感受。

流淚的野花

那是我走上工作崗位的第一個年頭，教七年級語文兼班主任。一位老教師善意地給我傳授經驗：“小崔啊，你剛做班主任，千萬不要隨便在學生面前流露自己的喜怒哀樂，儘量少與學生説話，少給學生笑臉。對於調皮搗蛋的學生，你要盯着他看，直到他不敢和你對視，給對方造成強大的心理壓力。這叫不怒而威，不訓而兇。”初出茅廬的我覺得很有道理，便依葫蘆畫瓢。結果開學沒幾天，班上的幾個“出頭鳥”就被我收拾得服服帖帖，班上的學生看見我就像老鼠見了貓。

轉眼間教師節到了，這是屬於我的第一個節日，我興沖沖地趕到學校。一走進辦公室，我的陽光心情立即晴轉多雲。別的同事的辦公桌上大多都擺滿了各式各樣的賀卡，而我的辦公桌上除了作業本和學生昨天寫的兩份“檢查”外，別無他物。和我在同一個班任課的小張老師正在給其他老師念學生給他的卡片賀詞：“祝張老師教師節快樂！”我的心裏真不是滋味。另一位老師的桌上放着一個罐頭瓶，裏面插了一大束不知名的野花，怒放着！

晚上回到家，我連晚飯都沒吃就躺下了。那一夜幾乎沒怎麼睡，眼前總是晃動着那束美麗的、不知名的野花。

握手再握手

20xx年，我當上了副校長。又逢教師節，學校委派我和總務處劉主任代表學校去慰問24名離退休老教師。出發前我惴惴不安，怕老教師會嫌慰問的禮品太少。

第一個到的是李老師和王老師家，他們夫婦倆都是教師，兒女在外地工作。看到我們去他家，老兩口先是不知所措，繼而很激動，李老師一把握着我的手説：“我們退休了，學校還能記着我們、想着我們，真想不到！真想不到！”大概這樣的慰問活動以前不曾有過，説着説着，老人家竟然用手去擦眼睛。我緊緊地握着老人的手説：“今天是教師節，我和劉主任代表學校來看望你們，學校經費緊張，這一點點東西代表學校的.心意，不成敬意。你們有什麼困難儘管告訴我們，能解決的我們一定幫助解決。”説這話的時候我覺得自己的嗓子乾巴巴的，舌頭也有些生硬。王老師告訴我，他們的退休工資根本用不了，現在是吃不愁穿不愁，就是有點寂寞。當我告訴他們學校專門為老同志準備了活動室，準備定期組織他們活動時，他倆很高興。臨走，老夫婦倆還拉着我們的手説：“謝謝你們，謝謝學校。”

那一天，除了握手還是握手，除了感激還是感激。那一天讓我真正理解了禮輕情意重的內涵。

這些都是自己已經走過的教師節的花絮，正是這些不經意的小事，我才覺得走過的那些日子是多麼值得回憶和珍藏，我才在一次又一次期盼着下一個精彩，我的教育生涯也就一路鮮花一路笑地往前延伸。我知道，前面會有更多美景在等我們去欣賞！

工作計劃 篇3

一、指導思想

以學校20xx年春季工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞後勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化後勤內部管理，全面提高後勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使後勤工作規範化，制度化。

二、工作目標

本學期後勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規範、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發生；四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。

三、工作措施

（一）加強安全防範工作，增強師生的安全衞生意識

1、經常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。

2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環節的管理與監督，辦好師生食堂。

（二）加強校舍、校產管理

1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。

2、嚴格校產管理制度化、規範化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電、一分錢。

4、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。

（三）堅持財務制度，嚴肅財經紀律

1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約。

2、按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

3、制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。

（四）抓好綠化管理

1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。

2、經常督促檢查綠化區的管理工作和綠化管理人員的工作。

（五）加強學習，提高服務育人質量

1、加強後勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高後勤工作人員的政治水平和業務能力，做好服務育人工作。樂於奉獻、能幹肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。

2、規範後勤管理，充分發揮後勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。

3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養。

四、工作安排：

二月份：

1、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

2、對全校財產進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

3、做好財務管理工作，做好報名前的準備工作。

4、檢查各處室辦公桌、櫃，班級課桌椅情況並記載，實施班主任、班級公物管理結帳兑現工作。

三月份：

1、繼續完善學校水電維修和其它維修工作。確保學校正常的教學秩序。

2、修補校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環境，爭取綠化上一個新台階。

3、加強對食堂和小賣部的管理工作，消除存在的各種安全隱患。

4、召開一次總務工作會。

四月份：

1、繼續完成綠化尾期工作。

2、檢查前期各項工作的落實情況。

3、對校園內水、電進行全面檢修。

五、六月份：

1、配合德育處完成學校藝術節的籌備工作。

2、配合教科處完成大學聯考、會考的籌備工作。

3、安排暑期各項維修工作和下學期開學前的準備工作。

七、八月份

1、暑期對學校進行全面維修。

2、下學期所需物品的採購。

3、教室調整和開學前的準備。20xx-2-19一、指導思想圍繞學校教學教研工作計劃，進一步確立課程標準的基本理念，以課程改革為中心，以教學質量為主題，以課堂教學的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新課程改革與網絡背景下的國小數學教研工作新模式，進一步提高教學質量，推進素質教育。

二、工作措施

（一）學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。繼續加強教育教學理論的學習，認真組織切實有效的學習討論，用先進的教育教學理論來引領教學實踐。每位教師要把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。根據本校的教學實際、重點研究的課題、教師的個性需求，學習可以採用靈活多樣的方式，多向書本學習、向同行學習、在“網上”學習，本期重點組織網絡教研、課堂教學模式、課堂教學理論等內容的學習，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步促進教師教學新理念的內化，不斷改善教學行為。

（二）落實教學常規，提高教學效益。為了更紮實而有效地開展教學活動，發揮教師的教學才能，發展學生的綜合素質，教師要認真開展教學教研工作。每位教師要嚴格執行課程教學計劃，認真地備好課，按要求寫好教案，努力上好每一堂課，確保課堂教學的高效益；重視課後反思，及時寫教學反思與教學隨筆；教師要精心設計作業，要求學生作業要規範、要整潔。教師要及時地、認真地批改學生作業，及時評講作業，及時補缺補漏；督促學生及時訂正作業，對學困生要加強輔導，定期評選優秀作業；合理地評價學生的數學學習，組織好單元學習評價，發揮評價的功能。要大膽改進評價的內容與方式，在評改、分析、總結的基礎上不斷改進教學，提高教學質量。積極參與集體備課，每次備課組的活動要落實人員、主題與時間，集備前要有準備、集備要圍繞主題，充分發揮集體的智慧，使集備紮實有效。

（三）豐富教研形式，激發教師教研熱情網絡時代信息更新迅速，我校網絡建設已經為我們改變傳統教研模式，嘗試進行校園網絡教研提供了條件。通過依託現代信息技術手段，開發和利用網上教育資源，建立了開放、交互動態的網絡教研平台，實現資源的交流與共享，構建民主、對話、合作的教師研修文化，讓專家的研究成果惠及更多的教師，讓教研活動更好地服務於教師的專業成長。本期將藉助於學校的博客為教研平台，將教研組的培訓活動、公開課教學、課題研究以及日常的教學與研究放在這一平台上，以開放、互動、共享、共進的原則，使博客教研達到增強教師參與教研的自主性，提高解決問題的及時性，實現互動交流的廣泛性的目的`，拓展校本教研渠道，有效促進了教師的專業成長。

（四）加強擴優輔差，提升學困生學習質量。根據教研室的全面提升教育教學質量要求，教師不僅要面向全體學生，提高課堂40分鐘的效益，也要加強對學困生的幫扶。教師要創設和諧、平等、互助的學習氛圍，讓班級中更多的同學向學困生伸出援助之手，幫助學困生建立學習信心，及早落實學校的轉化措施，通過集中輔導，使他們在各自原有水平上得到相應的提高。加強對學困生的輔導，有針對性地查漏補缺，全面提高教學質量。

（五）開展語文綜合活動，發展學生的學科素養。結合本期教材精心選擇活動內容，設計要加強活動的興趣性、自主性、實踐性、綜合性與創造性，改革傳統的教學模式和學生的學習方式，以有利於培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的潛能，促進學生心理和諧發展。教師要重視活動的指導，要全員參與。教師要及時做好活動材料的收集與整理。

工作計劃 篇4

一、指導思想

全面貫徹執行黨的教育方針和《學校衞生工作條例》，落實市、區教育工作會議精神，本着預防為主的原則，使健康教育面向全體同學，強化學生日常生活行為習慣的養成教育，完善預防傳染病的體系，積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，為學生的身心發展奠定基礎。

二、主要工作

1.做好防近工作

本學期，防近工作依然是重點，我校建立學生視力檔案，有連續的學生視力情況記載，對不同近視程度的學生進行分檔管理;加強對近視邊緣視力學生的管理。同時做好防近的'宣傳工作，通過板報、廣播、衞生保健宣傳欄等多種方式，對學生及學生家長進行宣傳，努力做到近視學生數穩中有降。

2.愛牙日宣傳

9月20日是愛牙日，我校與牙防所取得聯繫，九月份在我校開展活動，並通過板報宣傳，讓學生們瞭解牙齒的重要性，如何保護好自己的牙齒。

3.爭創全省衞生標兵區

本學期將迎接衞生標兵區檢查，我校要搞好環境衞生，消除致病傳染源，堅持各教室由班主任老師親自通風、消毒，加強辦公室、實驗室、廁所、衞生間、宿舍、食堂的衞生，及時督促檢查。嚴格飲食衞生制度。同時按照要求整理好各個檔案，按照食品衞生、健康教育等類型分類，內容完整清晰。

4、讀寫姿勢評比活動

及時準備讀寫姿勢評比活動，主任、各班班主任和校醫經常到班級檢查學生的讀寫姿勢，對有不良習慣的學生進行積極的教育，對讀寫姿勢不合格的同學進行專業的指導，加強學生日常行為習慣的培養，提高學生健康水平。

5.爭創文明小衞士

本學期我校將結合“八要八不要”活動內容，以遵守交通秩序，爭創文明小衞士為主題，開展一次主題班會，推選出優秀班級參加全區的評選。

6.做好飲食飲水工作

由負責管片的教師進行督促檢查，確保飲食飲水的安全。加強二次加壓水的檢測，檢查從業人員的健康證和學生飲用水的許可證，保障學生的健康。

我校將有序地安排一系列工作，在12月份整理好各項工作，歸檔，迎接年終考評。

工作計劃 篇5

新的學期，新的渴望，在新學期的開始，我們要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展我社各項活動。

一、工作主題：渴望連心社的宗旨就是辦公益，所以本學期的'所有計劃，都將圍繞公益展開。渴望連心社的存在是為了幫助需要幫助的人，也是為了豐富同學們的課餘生活，增長知識，而實踐部作為一切活動的承載體，更應積極承擔屬於自己的責任。

二、工作重心：對於未來的工作計劃，我覺得首先應該調動實踐部各成員的積極性，使每個成員的潛力得到最大的發揮。社團是一個學生的團體組織，對於工作的熱情是維繫它發展與前進的動力，態度起着非常重要的作用，如果能充分調動各個社團成員的積極性，就能最大限度的發揮各個社團成員的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。而現在我們的社團成員之間明顯存在着一種詬病，那就是各個社團成員之間的聯繫不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己做自己的事，沒有太多和其他社團成員合作的機會，慢慢的社團凝聚力就會有所下降，積極性也就隨之減少。採用何種辦法調動各個社團成員的積極性就成了一個非常關鍵的問題。

三、工作內容：

1.在社團部門負責人的幫助下，順利開展本學期的各項愛心公益活動，如愛心支教、愛心宿舍等；

2.合理調動時間用於部門內部活動，以此增進感情。

3.培養實踐部每一位幹事的綜合能力，使之能勝任不同的任務角色。

以上便是我關於渴望連心社本學期的工作計劃建議，我們會盡自己最大的可能讓大家的大學生活過的開心，讓渴望連心社越來越好。

中南林業科技大學涉外學院

渴望連心社實踐部社員：羅雨濃

20xx年4月1日