考試沒考好的萬能檢討書

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在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,我們要通過寫檢討書來進行自我反省,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧!下面是小編收集整理的考試沒考好的萬能檢討書,希望對大家有所幫助。

考試沒考好的萬能檢討書

考試沒考好的萬能檢討書1

XX老師:

這次期會考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以後不要再考這個分數……

學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個你能1%做到的話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。

但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什麼都只做了三分之一,導致成績不理想……

以後,我決定了,好好學習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學習計劃,我必須照做:

1.每天讀英語課文,十次或五次。

2.每天不斷的背單詞,重複的背,直到背得滾瓜爛熟。

3.每天聽寫課文,直到會默為止。

4.上課認真聽講,思維跟着老師走,積極思考問題。

5.下課後,把老師上課講的內容複習一邊,不懂得一定要提問。

6.認真完成作業。

7.不能經常開電腦,開電腦就得先讀英語。

8.回到家裏預習。

9.將家長買來的練習認真地完成。

10.請一個家教,讓他把我的英語成績提高起來,多給我講講語法的知識。

11.睡覺前,想想英語課講了什麼。

我一定,必須每天做到以上的所有學習計劃,並且儘量的更正學習的態度!

我在此發誓:

我一定要好好學英語,每時每刻按照自己擬定的學習計劃,不得違抗,否則考試考得不好!

今天,我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裏,會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的`實際行動吧,我會努力學習的。

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節,卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的。請老師看我來日表現!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好的萬能檢討書2

尊敬的xx老師:

現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中xx考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

經過您的批評教育,我對於錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好xx的原因:第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。xx是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的`時間去“行萬里路”,但是目前在學校裏好好看書,領會書中知識卻是可以的。第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分説明了我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關係。第三,沒有好好審題,性質急躁。xx是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了,出現了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。

您經常教導我們xx的重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好xx知識,以後將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好xx。現在起我就要重視起來,xx課認真聽講,認真做好每一道xx作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好的萬能檢討書3

媽媽:

你為了讓我上更好的學校,你換了工作,來到這裏租房陪讀。我知道你很辛苦,為我付出了很多。

可是,媽媽你知道嗎,每天晚上,我寫作業累了,站起來想活動活動,你就趕緊跑過來問我:“作業寫好沒有?先把作業寫好了再休息”。

我就説我要喝水,你就説:“別動,要什麼直接喊媽媽就行了。“我説想去上個洗手間,你就説我一寫作業就事多,説我注意力不集中,可是我的'眼睛真的很痛,我想寫一會休息一下下都不行嗎?

媽媽,我感覺我時刻被你監控着,每天一遍又一遍重複着你給我下達的命令,我感到很累,我越來越覺得學習沒有意思。

考試沒考好的萬能檢討書4

尊敬的__老師:

現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中__考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

經過您的批評教育,我對於錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好__的原因:

第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。__是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,但是目前在學校裏好好看書,領會書中知識卻是可以的。

第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分説明了我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關係。

第三,沒有好好審題,性質急躁。__是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了,出現了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。

您經常教導我們__的重要性,現如今我是真的`深深領會。若我沒有學好__知識,以後將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好__。現在起我就要重視起來,__課認真聽講,認真做好每一道__作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

  檢討人:___

  20__年__月__日

考試沒考好的萬能檢討書5

敬愛的老師:

我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼説有些籠統,其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然後,我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以,以後打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我清楚,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且清楚如何改過自身,所以我在以後的日子裏,會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以,現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。

還有一點,就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何藉口,任何理由能為講話開脱!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的`擔子要挑,就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好的萬能檢討書6

XX老師:

您好!首先,我在此向你説一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛玻不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。在這個假期裏,我一定要騰出一部分時間來複習我的數學,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數學。還有,我建立了1個錯題本。以後,一旦有什麼不懂的問題或錯誤的.問題我都會記錄下來的。並且,如果有什麼弄不懂的問題,我會請教父母。同時,我要經常在好好學習這個貼吧裏去了解一些學習數學的方法。並且我不能偏科,一定要全面發展。

老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名次保持在前10內。

老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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