【必備】國小學生檢討書模板彙總9篇
在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的國小學生檢討書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
雖然考試已經落幕卻存在着實際成績沒有達到預期目標的狀況，這讓我不禁反思自己近期是否存在着沒有用心學習的狀況，若非如此的話又怎能解釋這次的考試成績竟然會如此不理想，而且我也明白當老師得知班上有學生的成績這麼差以後也會感到失望吧，因此我檢討這次考試成績不理想的情況並感到十分自責。
實際上在考試之前我還感到比較自信並覺得能夠取得較好的成績，但是當成績出來以後我才明白自己的底藴並沒有想象中那麼充足，在加上還存在着粗心大意的狀況自然會讓最終的成績變得很不理想，若是能夠沉着地作答便能夠發現這次考試的難度其實是中規中矩的，至少其中大部分題型老師都在考試前和班上的學生講解過，這也意味着正常發揮的話即便不能取得優異的成績也不會考得如此之差，然而也許是自以為能夠取得好成績的緣故導致我沒有重視這場考試，甚至於在作答完畢以後也沒有進行過仔細檢查。
當考試結束後老師講解試題的時候讓我對此感到很慚愧，尤其是那些本不該出錯的題目似乎是在嘲諷自己考試前的自信一般，實際上我若是重視這場考試並在做完試題以後仔細檢查的話成績也不會如此之差，而且我在解答的過程中也發現不少讓自己感到困難的題型，這也意味着我在以往的學習中也是不夠努力的，我明白這次的成績讓老師感到失望並希望能夠吸取這方面的教訓，在我看來這次考試成績也反映了自己近期對待學習不用心的問題。
正因為分數的.獲取對自己的發展十分重要才要反思這次成績不理想的問題，而且我在以後的學習中也要吸取教訓並想辦法提升自身的成績，若是下次考試再出現這類狀況則會讓老師感到更加失望吧，在我看來明知自身在學習方面存在不少做得不到位的地方卻不願改善的做法是愚蠢的，須知學習本就是為了自己的成長着想自然要引起重視並將其做好，若是隻有被老師批評過再來意識到自身的不足只會因此吃虧罷了，作為學生還是應該在學習中有所作為才不會在多年後對此感到後悔。
可以説即便這次考試結束很長時間都會時刻警醒着自己，畢竟考試成績不理想的問題着實令我從中吃了不少虧，我也得吸取教訓並通過學習上的努力從而取得更好的成績才行，這也是老師對自己的期待從而要在學習中懂得知恥而後勇才能在考試中取得好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
今天的早讀課，我沒有認真的去讀書，反而還和同學講話，不把早讀重視起來，也是我不應該犯的錯誤，一天的時間，早讀是非常寶貴的，我也是要去珍惜，不能浪費，我也是要好好的反省，畢竟我早讀不認真也不是隻有今天這一次，以前也是有些不夠重視。
通過早讀是可以讓我們更早的進入到學習的狀態，同時也是對課文有更多的記憶和理解，其實老師讓我們早讀，是有道理的，我們也是應該珍惜學習的機會，而我卻並不認真，這次是講話，以前的時候是看其他的書籍，或者自己在那裏發呆，只有老師巡查的時候，就假裝讀一下，其實也是沒有怎麼出聲。對於早讀，其實我也是挺懊惱的，怎麼自己就不重視起來，我也是想過，也是沒有這個習慣，之前也是不怎麼早讀，雖然老師説了，但是我的習慣確實是沒有養成，導致每次都是會鬆懈的，這次老師跟我説了很多，也是讓我更加的有意識到，早讀的確重要，自己也是要認真的來讀書，來把課本知識去背誦，去學習的。
而且和同學去講話，自己不認真也是隻是自己的問題，但是和人講話卻是影響了同學，讓同學也是沒有心思來讀書，對於他人的習慣也是一種破壞，我知道，這個錯誤更大，對於自己的不認真，其實改就好了，但是影響了別人，這個錯誤卻是沒辦法挽回的.，我也是要向同學説一聲對不起。我以後也是不應該這樣做了，而是要在早讀的一個時間裏面，好好的把書給讀好，認真的背誦課文，讓自己的時間不會被浪費掉，我也是清楚學習的事情，真的很重要，既然作為學生，那麼老師要求的我們也是要去做好，而且早上的時候，是記憶力最好，也是精力最充沛的時間，更是需要去珍惜，去認真的做好早讀。
不認真的學習態度，不但是會影響到我的成績，同時也是會讓我以後的學習收穫沒有那麼大，效率也是不會高的，長此以往，我就會出現懈怠的情緒，慢慢也是會成為一種惡性的循環，我也是經過老師説了之後理解了，請您放心，我以後的早讀，一定會認真的來讀，不會再出現這樣不認真去發呆，去和人講話的事情了，錯誤，發生了，沒辦法改變，但是以後，我卻還是可以去變的，去讓自己態度上更加的認真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
這樣的情況裏我還沒有認真的聽講，真是一件不可饒恕的事情，所以我也真的很愧疚，更是有些後悔，我不應該做出這樣的舉動，不應該在上網課的時候去做別的事情，讓老師您生氣，讓我們整體上課受到了影響。
我知道您這一次上網課以來，非常的辛苦，每天都要圍着我們打轉，想着辦法讓我們多學一點知識，但是我這一次確實做錯了，我沒有辦法作出更多的'彌補，所以我只能通過這一次檢討，向您表達我的愧疚之情，也希望您能夠包容和理解我這一次，原諒我這一次，我從這之後一定會改正過來，重新走向一條正確的道路。不會再讓您為我擔心焦慮了，老師對不起請您原諒！
昨天下午的時候，是上一節數學網課。越到後面，我對上網課就越是沒有激情了，上沒上課我都變得有些無所謂了，所以這一次上數學課的時候，我趁着爸媽不在家，老師也看不見我，我就沒有聽講了，開始做別的事情了。結果當老師點我名的時候，我沒有看見，所以就沒有迴應老師，這時候老師才發現我沒有認真的上網課，做其他的事情去了。所以老師就打了我媽的電話，問了我媽情況。
我媽知道之後，立馬趕回來，發現我正在拿着另一個手機在打遊戲，我媽非常的生氣，直接把我那個手機給摔碎了，我當時才意識到事情的嚴重性，立馬向我媽認錯了，我媽冷靜下來之後，嚴厲的對我進行了一次批評，我也認識到自己對老師的極其不尊重，更是對自己學習的一種懈怠。所以通過這一次，我也嚴肅的檢討了自己，發現了自己最大的弊端，那就是學習行為不端正，沒有一個好的態度去學習，從而才導致了這些事情的發生。對於這一次上課不聽講的情況，我也深刻的認識到，如果自己都不願意去抓緊時間學習，那麼我的學習也不會有任何的改變，甚至我還可能會傷害到別人，更是一種對他人的不負責。
我的身上不僅承載着自己對未來的希望，也有着很多人對我的期望。我應該明白的是，學習是我個人的事情，而他人對我的關愛，也只源於希望我成為一個更好的人，一個讓自己更加滿意的人。這一次上網課原本就是一件很鍛鍊自己的事情，但是我卻沒有把握好這一次機會，讓自己沉迷下去，沒有得到鍛鍊，這是我不該犯的錯誤，我會改正好，給老師您一個答覆。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇4
您好！
我是xx班的xx學生，我作為一名學生，您聽的話，遵守學校的規章制度。做一個合格的學生，我一直以來都是班上的搗蛋鬼，經常惹老師生氣，可那都是在下課時間學嬉戲玩鬧，同位在的時候惹老師生氣，可今天發生的一件事，不僅惹到老師生氣連我都覺得有些慚愧。
事情發生在星期三的上午，在第1節課下課之後我我便和同學去玩鬧，玩到一半時覺得肚子有點餓了，就和同學去商店裏買了一些回來，我還就只吃了一點就上課了，我感到10分的可惜，本來早餐就沒吃多少，現在連零食都沒有吃完，感覺肚子空空的，正好這節課上的是語文課，枯燥無味，我就想着怎樣避開老師的視線，然後把這些零食給吃了。可偏偏這語文老師眼神很好，就連跟同學説悄悄話他也能聽到，所以我便謹慎行事，等他到黑板上寫筆記的時候，然後我再吃。
果然這招很有效，沒過一會兒我就把零食都吃完了，我就感覺肚子飽飽的，一副很享受的趴在桌子上，可我天算萬算也沒有算到，老師竟然聞到了那些零食的氣味，你大聲的質問道：“誰在課堂上吃的零食？給老師站起來”那時候我慌了，但我假裝鎮定，以為老師查不出來，可令我沒想到的`是，老師順着氣味聞到了我的桌子邊上來了，然後一臉嚴肅的問：“零食是不是你吃的？把桌子打開”最後我承認了，你是吃我吃的。
無疑我被老師叫到辦公室狠狠的批評了一頓，在被老師批評的過程中我也在心裏詢問着自己，我為什麼要在上課吃零食，這是對老師的不尊重，還耽誤了同學們上課的時間，我真是太不應該了。面對老師的批評，我也是認認真真的聽進去了，因為我知道這件事本身就是我的錯，而且老師也曾多次向我們強調過不準在上課上開小差，講小話，吃零食的事情。
我這次的行為是完全沒有聽老師的話，把老師的話當成耳旁風，我真是太不應該。我為我自己的行為感到羞愧。上課吃零食不僅是對自己不負責還對老師和同學們造成了嚴重的影響，在此我向老師和同學們保證，今後上課絕對不會再吃零食，也不會有類似的事情發生了。請老師和同學們共同監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇5
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起，我今天做了一件非常違背自己學生身份的事情，並且也是違反了學校的校規了，我肆意的在學校扔垃圾了，還是扔在了別的班的環境區裏，導致我被其他班的老師抓了，給您丟臉了。真的對不起。我現在都難以忘記，您賠着笑臉客客氣氣的來領我，那個老師盛氣凌人指責您的樣子，我的心裏別提有多難過了，這麼一次下來，我想我是再也不敢這麼亂扔垃圾了。
其實一直以來我都是有這麼壞毛病的，垃圾隨手就扔，但是我也是有點羞恥心的，會選擇在沒人的時候扔，或者是趁人不注意的時候，扔到不顯眼的位置上去，這次也是我活該。因為那個班級的環境區是學校人流量比較大的區域，他們每次打掃完衞生是乾乾淨淨的，但是一到早讀學校的人來檢查衞生的'時候，他們的環境區肯定會有垃圾，導致他們每一次都沒辦法拿到十分滿分，沒想到這次他們班的老師也是生氣了，今天特意過來躲着抓人，我也就特別不幸的成為了這位老師抓到的第一個人，然後就被那個老師強制的留在他們的環境區站着，要我直到抓到下一個扔垃圾的人才準走。我哪裏經歷過這種屈辱啊，而且那個老師又兇，我反正就是在那邊哭邊看有沒有人扔垃圾。
在自己班級裏犯錯也就算了，我這次真的是丟臉丟到外面來了，那個老師指責您的話，我現在還記在心裏，“你還是怎麼管教的學生？教出這種亂丟垃圾的學生，我看我們班環境區之前的垃圾，肯定都是這小子扔的。別老是想着提高學生的成績，素質方面也要注意一下吧。”因為我是您的學生，我犯錯了，您理虧，自然是一句話都不敢回，老師對不起，因為我亂扔垃圾讓您受委屈了。這件事我會好好的銘記在心的，以後無論我做什麼事情，都會拿這件事好好的審視自己，讓自己絕不因為個人的事情影響班集體。我一定會改掉自己亂扔垃圾的這個壞習慣的，要讓垃圾桶有它存在的意義，我這樣的行為的確是非常的沒有素質，學生的素質個人教養跟您無關，這一點我會自己做到去往好的方面去發展的。
這次是我錯了，您要處罰我也是應該的，讓我這個亂丟垃圾的學生受到點教訓也好，最後我求您一件事，我今天這個事情，還望您不要在班級上講，我不希望自己在別的同學心目中留着這麼一個不好的印象，萬分感激。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇6
親愛的老師：
您好！
遵守學校的規矩，維持好學校裏面的學習氛圍和學習環境，用我們的努力營造出一個良好的學習場所，更是應該在學校的時候注意自己的人身安全，保護自己和別人的健康和安全，不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機會，在公共場合更加的應該注意自己的言行舉止，在什麼樣的地方做什麼事情，什麼樣的事情是應該在怎麼樣的場合和場地做的，我們應該都有能力去辨別自己，所以在教室的走廊上面是不應該打籃球的，如果自己想要打籃球的話就應該要去籃球場，不能在教室打，不能因為自己一時的貪玩而影響到其他同學的學習。我也已經意識到了自己的錯誤，在自己的錯誤的發生之後也對自己做出了一個檢討，現在，在自己認真且深刻的反省之後，想要向您做出檢討。
在教室的走廊上面打籃球會有很大的影響，不僅是在走廊上面打球會導致地面上的灰塵都被球的上下拋動而帶飛起來，影響到教室的空氣，導致教室會有一種灰塵撲撲的感覺，影響同學們的健康的學習，如果因為自己的失誤，沒有將球控制好，也會有可能會砸到班上的其他的同學，因為教師走廊的也不夠寬闊，所以很多的時候，在教室打籃球也會影響到所有的同學，發生很多不可抗的意外，更是在教室打籃球也會造成很大的聲響，影響班上的同學的'學習，而因為自己的粗心大意，也可能導致造成很嚴重的後果，所以自己自己這次的做法也是非常的錯誤的，所幸的是自己的錯誤被您及時的制止，否則自己都不知道會發生什麼樣的事情，也不知道自己將要在什麼時候才能意識到自己的錯誤，打籃球是一個好的運動，熱愛運動也是一件很好的事情，但是這也需要我們能夠找準時機，在一個對的時候，一個正確的場合來做這件事，就是一件會有利於我們身心健康的運動，如果沒有能夠合理正確的去做，那麼這件事情就是錯誤的。
我也已經認識到自己的錯誤了，我也決定在以後一定會認真的審視自己的所作所為，不會再因為自己的貪玩影響到班級，更會在班級裏，在學校裏面，在學習當中，通過自己的努力和付出為班級的良好的學習環境貢獻出自己的一份力量，下一次，要是自己想要打籃球了，也會在在課餘的時間去籃球場打。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
國小學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好!
在此我懷着萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班裏的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。
通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。
就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。
就算為了看火炬，逃課是錯的.。
今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.
學生主要任務是學習，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由?逃課
是錯的。所以我應該檢討!
其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我説給你看，因為我寫好檢討書了。
守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質，是。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題!
這不能成為我曠課的理由。魯迅先生説過歌德也説我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少開明之士?比如春秋時期，有個叫李離的司法官遲到檢討書400字優秀範文。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好!
上一週，您給我們佈置了一份關於數學的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的新課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重複犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經十分深刻得認識到此事的重要性，於是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對於我沒有完成老師佈置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師為我的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的'每項作業上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步 請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
老師請不要再生氣了，希望您能給我一個重新改過的機會，讓我重新回到班級的學習中去，絕不再做拖班級後腿的事情，對於這次的事情我覺得很羞愧，一實在是可恨，我把沒寫完作業檢討書交給您，請您看我以後的表現!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇9
您好！
我是一年級xx班的xx同學，因為我在昨天的語文課上帶書的這件事情，我來給某某寫了這篇檢討書。一是在老師對我進行思想教育後，我反省到了自己對待學習不上心和不負責任的態度。二是為了來向老師表達我在反省過後知錯的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚，讀出我已經知錯悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家裏，我在寫作業的.，我弟弟一直在我旁邊拿着手機打遊戲。然後我就一直被他手機裏面的遊戲所吸引，然後我就想着趕緊寫完作業就可以玩遊戲了。所以在我任務式的完成了我的作業之後，就把書本丟在一旁沒有管，馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了遊戲。一直玩到我們要睡覺的時候，我們才沒有繼續玩。因為那個時候已經很晚了，所以，我也沒有記起把書桌上的書本放進書包裏面，就去睡覺了。等到第2天醒來的時候，我已經睡過了頭。由於趕着時間去學校，我都沒有看見我，書桌上的書本還沒有裝進書包裏，一把抓起我的書包就往學校裏面趕。
等到了學校，來到教室之後，我準備打開書包，拿出語文書參加語文早讀的時候。我才恍然記起來，我的語文書還放在家裏的書桌上，並沒有帶到學校裏面來。當教室裏響起朗朗的讀書聲，同學們都在拿着自己手裏的語文書投入在自己背誦課文的世界裏。而我只好一個人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發現我沒有帶書，所以只好拿了一本數學書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時候，最後還是發現了我沒有帶書的這件事情。然後就在全班同學的面前，批評和教育了我一頓，並罰我站在教室後面反思一節課。
通過這次沒有帶書的教訓，我已經意識到了自己對待學習不認真的態度。在這次過後我也一定會改正過來。上課如果連最基本要用到的書本都沒有帶過來，那還怎麼聽懂老師的上課過程？所以我這種表現是對待學習極度不上心的一個表現。我以後，在家完成作業的時候，不管是身邊存在着多大的誘惑，我也一定會全心全意的投入到寫作業的狀態中，而且在寫完作業之後，我一定會養成把作業寫完就放進書包的好習慣，不會再出現像昨天這種，沒有帶書來上課的情況。希望老師能夠相信並且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日