（優秀）開學日記
很快一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的開學日記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學日記 篇1
今天，是開學的第一天。我不能像暑假期間那樣睡懶覺了，六點多點就被媽媽拽了起來。我睡眼惺忪地刷牙，洗臉，吃完早飯，揹着塞滿課本的書包出發了。
到了學校，我還以為自己還是四年級，竟然走到了四（3）班，到了門口才意識到走錯了。我大笑一通後來到了自己的新教室。
走進教室，我看見同學們都三個一羣五個一夥地説笑着暑假趣事。我也找了個座位坐下來，和旁邊的同學搭訕。我們從暑假的生活聊到新的數學老師，以及我錯走教室的事。正聊到興頭上，趙老師滿面春風地走了進來，説話聲嘎然而止。大家都拿起了語文書。
趙老師先發表了一篇“長篇宏論”，然後給我們排座位。第一節是數學，新來的周老師先進行了一番自我介紹，然後發下一張講義要我們做。他身材魁梧，濃眉大眼，眼裏透露着一股神祕的光。老實説，我覺得他長得挺帥的。
下午，是副課的天下。我們入迷地聽着科學課，貪婪地閲讀着書中的科學奧祕；美術課精彩的世界吸引着我們想入非非；體育課跑步雖然有點累，卻鑄造了我們堅強的毅力。當體育老師要我們報數的'時候，有人報錯，有人抱漏，一遍遍的讓我們滿頭大汗。還有那鬼門關似的“向左轉”“向後轉”“立正”“稍息”……更是把我們搞得暈頭轉向，不分東西南北。還有那“解散”後的“集合”，更是緊張，好多同學站錯位置。訓練了一陣子之後，我們才真正解散了。
回到家，我的骨頭立馬散了架。緊張的學習生活又要來臨了！
開學日記 篇2
早晨，頑皮的陽光從窗外探進頭來。推開窗，清醒的空氣迎面撲來，夾着陽光温暖的味道。一切都預示着今天將會是一個非同尋常的日子。
在漫長而又充實的暑假過去後，我們又回到啦學校。
還沒走進門，就已經聽見了同學們的歡聲笑語。
我望着窗外的`藍天白雲，彷彿自己也變成了一隻在天空中翱翔的燕子，自由自在，無憂無慮地飛向陽光，飛向未來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室裏靜啦下來。我們坐直身體，不約而同地緊盯着教室門口看，渴望早一點見到老師。
從這一週開始，又是新學期的啦，在新學期裏我要做哪些事情呢?
對於我來説，最重要的就是學習。我在這學期裏要更好地掌握學習方法，用更好的的方法進行改變，爭取考取一個好成績。在新學期裏，還有一件事很重要，當然就是做一些力所能及的事，還有，要關心同學老師、孝敬長輩。
開學日記 篇3
今天是一個萬里晴空的好日子，我們學校舉行了一個隆重的開學典禮暨20xx年優秀學生跨越成功路的活動。參加典禮的有各位校長、學校師生、浙江省教育局局長、各位領導，總達5000人左右。
典禮開始了，我們隨着歌曲的伴奏，排着整齊的隊伍入場了。首先傅校長一一介紹了各位領導，再請秦校長為我們講一個成功人士的故事，從中我懂得了一個道理：只有堅持努力，才能出現美好的`奇蹟。
接着，各位領導又給一些班級頒獎，我們班很榮幸，得到了所有的獎項。
最後，同學們盼望了許久的優秀學生走紅地毯開始了，等啊等，終於到了我們班了，看見他們，就知道他們十分的緊張。我便在心裏想：能當上三好生真好，我以後一定也要認真學習真當優秀的三好學生。雖然我這次沒評上三好學生，但是我一定會努力去爭取的，希望也能走上這光榮的紅地毯。接着，又來了一批……
開學日記 篇4
今天是開學第二天，因為下雨，所以開學典禮被推遲到了下午。
上半天對我們來説特別的漫長，好不容易盼到了開學典禮。
開學典禮上，國旗迎風飄揚。三年級的同學上台跳了具有濃厚傣族氣息的竹竿舞，五六年級的哥哥姐姐跳了動感十足的街舞。看着精彩的表演，同學們都十分興奮。有的同學在攀前面同學的肩膀，想讓自己看得清楚一點兒;有的`同學覺得不過癮，在不停的歡呼;有的同學異想天開得不停地想和前面的同學換位兒。好一派熱鬧的景象。
快樂的時光總是那麼短暫，伴着歡快的音樂，我們離開了校園。
開學日記 篇5
一眨眼，暑假就已經過去了一大半了，還有5天就要去學校報到了。怎麼辦?怎麼辦?我的六年級生字字帖還沒有做完啊!還有2篇讀後感哪!現在該怎麼辦?……誒，別想辦法了!我心裏的小人叫道：“趕緊補啊!難道你想嚐嚐棍子的味道嗎?”不，我可不想嚐嚐那棍子的味道，我還是老老實實地閉關“修煉”吧!
我想了想，好像每個假期我在最後的幾天裏都要閉關“修煉”個3、4天哦!我數一數，1、2、3、4……我的六年級生字字帖還有9課沒寫哪!看來，是真的要閉關“修煉”了!現在，我要播送一則通知：由於暑假作業沒有寫完，本小姐閉關“修煉”，概不接客。誰也別發QQ或者微信給我，因為我怕我一聊就會上癮。通知播送完畢!
光是口頭上説説可不夠，要用實際行動來證明。這不，今天吃完午飯後我就已經開始趕作業了，之前是剩12課，現在只剩9課了，我一直趕到現在。其實也不完全是，我也很奇怪我為什麼趕得這麼慢。哦，我想起來了，我中間還吃了一碗混沌，和朋友聊了一會兒天，之後寫作業的速度是非常之慢，因為不知道心裏在想些什麼。
但是現在，我已經下決心了，今天我不吃晚飯也要把整本字帖給寫完!還要寫一篇徵文和一篇讀後感!還得練半個小時的琴!這樣算下來，我好像2、3個小時也寫不好哈。都怪我自己，平時就顧着玩了，沒在意這些作業，不過以後不會了!
從下個學期開始我就是想6年級的學生了。這將面臨這小升中的'考試。如果我要是考不上好的國中，我這一輩子就算完了。所以，我媽媽給我訂了一個目標，怎麼考也得考個竹山中學吧!所以，我要好好努力，作業再多也要咬牙堅持下去。上課要認真聽講，作業不讓爸媽操心，成績不讓老師操心。如果我考的實在是太差了的話，那就要惡補，知道成績上來了為止。之前我一直不努力，現在六年級了，必須要勤奮一些了!
加油把自己!
開學日記 篇6
假期要結束了，新的學期也要開始了，我可否能夠成為一個戰績輝煌的好學生呢，我相信一定會的，因為我一定會認認真真帶應付每一次考試，同時也會踏踏實實地去做每一次作業。我對這學期的猜想：（對猜想中的'老師説點好話）數語英老師勤奮工作，嘔心瀝血。美術老師相貌美麗，音樂老師聲音動聽，體育老師精益求精，品德老師和藹可親，科學老師愛創新……
結束語：在這新的一年，在這新的一天，我一定能向出鞘的寶劍一樣嶄露鋒芒！
開學日記 篇7
開學第二天，一堂語文課上，老師對我們每個學生都嚴格要求，看我們都放縱自由，學習的心，還沒收起來，於是給我們講了一個小故事，名字叫做《“聰”的故事》。
你想知道老師為什麼給我們講“聰”的故事麼？事情是這樣的：我們上了四年級，已經11歲了卻越來越不懂事，讓老師頭疼的要命。這一天上語文課的時候，老師在講台上講課，可我們卻在下面“胡作非為”，有的`在桌子底下搞小動作，有的在和同桌竊竊私語，整個教室亂成一團。老師黑板上寫完字，轉過頭來就看到這樣的畫面，十分生氣，就大聲叫我們安靜。大家這才反應過來，連忙靜下來。
老師想了想，就給我們講了“聰”的故事。故事的內容是，“聰”字左邊的“耳”代表上課要認真聽老師説；中間的“口”代表要管住自己的嘴巴，該説的時候説， 不該説的時候不説；上面的兩點就代表了兩個小眼睛，上課要看着老師；最下面的心就代表了上課要用心。
聽了這個故事，我明白了我們的一言一行應該要去印證這個“聰”字，學會聆聽，懂得交談，用心學習，做一個懂得文明禮貌、認真的“聰明人”。這個“聰”字，就是我們為人處事的標準。
開學日記 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
今天站在這兒，我的心情非常地激動，因為我們又迎來了新學期的班幹部競選。首先，我要感謝大家上學期對我工作的支持和信任。這次我繼續參加競選班長，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，並改正缺點；我會與同學們和睦相處，積極做好老師和同學們之間的橋樑。同學們，請舉起你們的`手，投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！謝謝大家！