《綠山牆的安妮》心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《綠山牆的安妮》心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《綠山牆的安妮》心得體會1
歌德説過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”對於這句話，我的理解是一本好書的人物是作者的影子，從而更能瞭解作者，學習作者。
有一本書，書的主人公是一個小女孩，她的命運很悲慘，但好在她遇到了兩個真心對她好的人——瑪麗拉和馬修兄妹倆。想必你們都知道這本書的名字了吧?對，就是受廣大女生熱愛的《綠山牆的`安妮》。
安妮是個富有想象力的小女孩，舉止言行也活潑有趣。她是個十歲左右的孩子，上身穿着又髒又難看、過於短小的淺黃色絨布罩衫，頭上戴着一頂已經退了色的褐色水兵帽，大眼睛、大嘴巴、紅頭髮，彷彿成了她的標誌。她的兩隻眼充滿了朝氣與活力，安妮身上散發着一股非凡的氣質……我在讀她時，就立刻喜歡上了這位可愛的妹妹。
自從讀了這本書，安妮便成了我的影子。每天放學回到家，鞋子總會在那懶懶的翻着身子，再也不會起來;書包隨便一扔，書本隨便亂放，我彷彿成了一隻桀驁不馴的小野貓，在家裏掃蕩。媽媽拖着疲憊不堪的身體回到家，看到亂七八糟的房間，忍不住數落我和弟弟一番。我不服氣，就像安妮跟馬麗拉雷切爾太太吵架那樣，吵不過就跑。每次讀到安妮，我就想到了媽媽，想對她説聲對不起，但是我一直沒説，我想用行動來彌補我的過錯。
安妮是個知錯就改的好孩子，和雷切爾太太吵完架後又主動上門“負荊請罪”。再後來，安妮受到瑪麗拉、馬修的鼓勵，以優異的成績考上了女王學院，並拿到了豐厚的艾弗裏獎學金。當讀到這裏，我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血，才能獲得這麼大的成就啊!馬修的去世，讓安妮感到悲憤欲絕，她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意義不在於追求成功，而是追求幸福。如果家人一個個離你而去，即使成功了還有什麼用!安妮就這樣放棄了自己在外學習的機會，回了綠山莊，跟瑪麗拉永遠生活在了一起。
還記得從“小草”變成“大樹”的勃朗特三姐妹嗎?安妮就是上演了一出從“醜小鴨”變成“白天鵝”的大劇!
安妮的勇敢頑強拼搏的精神和樂觀向上的品質實在讓我佩服!我希望影子會永遠伴隨在我的身邊：鼓勵我，鞭策我，陪我走完這精彩的一生!
《綠山牆的安妮》這本書是我們女生必讀的書，希望所有女孩兒早日捧起它!
《綠山牆的安妮》心得體會2
一個聰明、頑皮、善良、倔強的女孩，給每個讀者都留下了無比深刻的印象。她就是《綠山牆的安妮》中喜歡幻想的小主角——安妮。
她聰明伶俐、頑皮可愛!她特別喜愛幻想，喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹、每一隻小蟲都取上一個有趣的名字;她喜歡和朋友們一起無憂無慮地玩耍。刻苦學習起來也是從不服輸。她關心“家人”，卻接二連三地闖了禍，讓“家人”擔心。在她眼中，一切平凡的事情，都妙趣橫生;活潑好動、不拘小節的她，做出了許多出乎別人意料的又讓人笑掉大牙的事情。這個普普通通又讓別人印象非常深刻的女孩——安妮，使綠山牆由原來的寂靜，變得熱鬧、變得充滿生機!
《綠山牆的安妮》講述了這個愛幻想的孤兒安妮被馬修和瑪莉亞收養，到綠山牆生活一直到長大成人的故事：馬修和瑪莉亞兩兄妹原本想領養一個十一二歲的男孩幫忙幹活，卻陰差陽錯的收養了安妮。從那以後，安妮在綠山牆幸福快樂地成長，還因為冒失的性格闖了許多禍。歲月匆匆，安妮長大了，不再是那個幼稚天真的小女孩了，她努力學習，考上了“皇后學院”獲取了一筆獎學金，可是為了照顧漸漸老去行動不便的瑪莉亞，她放棄了上大學的機會。
這個愛家的孩子，在讀者心裏留下了抹不去的印象，她心態樂觀、性格頑皮、小時候幼稚天真，長大後乖巧懂事、在學習上的焦頭爛額，就像是所有孩子的生活寫照。
在現實生活中，學生們都曾為了學習忙得焦頭爛額，小小年紀就有了強烈的學習競爭意識，就像安妮那樣，班裏的尖子生——吉爾巴特，一直是安妮的學習對手，因為有了對手，才會使安妮在學習上更加刻苦，一步步地取得更優異的成績。
你們知道嗎?自從讀了《綠山牆的安妮》之後，我對作業有了新的看法!記得書中的安妮説過：“史黛西老師不是説過，該用功的時候就要全身心的用功，該玩的時候就應該無拘無束地玩嗎?晚上又不是學習的時候，我連本書都不會碰。”短短的一句話，完全釋放了我的學習壓力。
是啊，無論做什麼事情都要有節制，該學習的時候就要全心全意地刻苦學習;該玩耍的時候也應該盡情地玩兒。要勞逸結合，才能更好地學習!
初秋，午後微醺的陽光撫摸着我的身體，温暖瀰漫整個心扉。合上《綠山牆的安妮》，心中感慨萬千。
主人公安妮她長着一頭她自己討厭至極的紅頭髮，是一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有説不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的.喜歡重複她説話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會説話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴説心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。
她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動，她改變了兄妹倆，牽動着兩人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。
安妮的周身散發着愛的光芒，她的言行折射出人性的光輝。她的愛幻想、她的堅強、她的樂觀、她的選擇、她的感恩、她的……無不都是因為她有一顆仁愛的心。因為這世界充滿無數的愛心，生活變得越來越美好。
當年閲讀慕勒孤獨院常年報告的人，可以不時發現一位隱名捐款的人，數十年來不斷奉獻，記錄之上只稱他為“一個主耶穌的僕人，因着基督之愛的激勵，尋求積蓄財寶在天上。”如把這些奉獻加起來，迄一八九八年三月一日止，竟達八萬一千四百九十鎊先令八辨士。這位捐款人就是慕勒自己。他將人送給他或者遺給他個人的款，獻為主所用。
安妮和慕勒，都把他們的愛奉獻給了他人，他們的愛是那麼神聖、高尚與偉大。安妮對親人、朋友、師長的愛，慕勒對素不相識的陌生人的愛，扣人心絃，感人肺腑。
於是，我想到了自己，想到了我認識和不認識的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?寒窗數載，除了書本上的知識，我們還在學些什麼?我們習慣了許許多多的理所當然;自己帶的學習用品是給走了用的，即使別人開口向自己借，自己還編一個不借的理由;爸媽應該為我們準備好一切，因為這是他們的責任和義務;老師對我們應該循循善誘、嘔心瀝血，因為這是老師的工作……如果心中沒有了愛，也就失去了它美好的前提，其他無論多麼優秀，但仍舊是蒼白無力的。讓愛走進我們的心靈吧!
我們該愛的不僅僅是身邊的親人、朋友，還有更多需要我們去愛的人。伸開我們的雙手，用我們的愛擁抱世界，世界將會更加絢爛!
《綠山牆的安妮》心得體會3
書是世界上一顆璀璨的明珠，好書能給人真長知識。在暑假裏，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，有很深的感觸。
這篇小説的主人公安妮是個身世淒涼的小女孩，出生不久便父母雙亡，成了一個不幸的孤兒，後來在托馬斯先生家中生活到了八歲，看護他們家的孩子。後來安妮又被送到了孤兒院。在她11歲的時候，綠山牆的上的馬修和瑪莉拉收養了她，盡心盡力地把安妮撫養長大，因為安妮的善良和直率，從而贏得了友誼和真摯的愛。可是不幸的事又降臨在了她的頭上，馬修在一次意外中不幸去世，安妮雖然考上了大學，可是她為了照顧生病的瑪莉拉，從而放棄了學業，留在家鄉當國小教師……
這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多情節有趣感人。在本文中，安妮是一個愛幻想的小女孩，我非常佩服她的想象力，她能把那片林子想象成一個“鬧鬼的森林”，當她無聊時，她會想象的有兩個小姑娘陪着她，使她在寂寞中多了一份樂趣。儘管多次遭到了瑪莉拉的批評，不該如此痴迷想象。但是她仍堅持自己的想法，是想象力讓她得到了朋友和朋友真摯的愛，使她在生活中可以得到很多朋友的幫助。
讀了這本書，我覺得這是一個充滿愛的世界，安妮離她的夢想只有一步之遙，但是她為了生病的瑪莉拉，為了讓瑪莉拉的生活變得更加美妙，她選擇了放棄自己的學業，她放棄了自己的榮譽，放棄了自己的前途，她選擇當一個默默無聞的鄉村教師，這得需要有多大的決心呀!儘管瑪莉拉不是她的親生母親，但是安妮仍然很孝敬她，這便是安妮她那顆金子般的心。現在有多少人為了權力，而不顧他人的安危，我們應該給安妮點贊，向安妮學習這良好的品質!
在小説中安妮是一個不怕困難、勇敢向前的人，我們應該要像安妮一樣，樂觀向上，用積極的'心態去迎接生活中的每一次挑戰。越過一次次障礙，突破一個個難關，打敗生活中的攔路虎，向自己的夢想前行。不管有多麼大的挫折，只要你有一顆積極向上、百折不撓的心，奮勇前行，在大的問題在你的面前也只是小菜一碟。你們要記住，不要讓困難打敗自己，要讓自己變的強大，打敗困難。人就是這樣，越是困難越沒信心，但是你要堅信：沒有一切可以難得倒自己。
讀了這本書，我受益匪淺，在人生的道路中，哪個沒有困難，只要你敢於挑戰它，突破它，你就能獲得成功。
《綠山牆的安妮》心得體會4
這幾天，我看了《綠山牆的安妮》這本書。當我輕輕地合上書時腦海裏就一直浮現着一個披着紅棕色頭髮，長滿雀斑的女孩，她的臉上呈現着燦爛的笑容，那就是安妮。安妮很樂觀，雖然她是一個孤兒，被陰差陽錯送到了綠山牆農舍，但是，安妮並沒有為從小失去父母成為孤兒而自卑。相反，安妮卻用她的想象力渲染了她的生活，與親人和朋友渡過了美好的一天又一天。讀完這本書，安妮堅強、樂觀、懂得感恩的品質深深地打動了我。
突然，我感到很慚愧。我們在平時的生活學習中，總是抱怨老師，抱怨同學，抱怨父母，從不懂得感恩。老師對我們嚴格，佈置多少作業，都是為了我們能取得好成績呀!同學之間相處，難免會有誤會，就算是好朋友，也可能吵上一架呢!還有我們的父母，那麼辛苦地養育我們，可是我們卻自私自利，從不理解父母。記得讀二年級時，有一次班裏很流行玩陀螺，我覺得有趣，於是就纏着媽媽給我買。到了玩具店一問價格，最便宜的要98元一個，其他的都是100多元。這時，媽媽俯下身子跟我説：“寶貝，花98員買一個陀螺，媽媽覺得不值得。玩一陣子，你肯定就丟一邊了，這錢還不如給你買書，書帶給你的不是一陣子，而是一輩子。”而我根本聽不進，非要買不可。媽媽氣急敗壞地把我攥回了家，我為了這事，晚飯也不吃，把自己關在房間。心裏想：媽媽是個小氣鬼，這點錢都不捨得給我花。後來爸爸知道了，馬上去給我買一個100多元的陀螺，還給我買了幾本書。這才撫平了我的情緒。現在回想起這件事，我特別後悔，也特別慚愧。爸爸媽媽賺錢也不容易，我怎麼可以為了自己的貪玩，而跟他們較勁，生氣呢?跟安妮相比，我自歎不如，羞愧難當!安妮當時為了馬瑞拉，放棄了大學和獎學金，留在了綠山牆農舍。正是因為安妮是一個善良，懂得感恩的孩子。因此，我們也應該要懂得感恩，感恩我們的老師，朋友，親人，回報身邊的愛。這讓我想起了一句話“在世界上，愛與被愛是最幸福的。”
安妮也是一個樂觀，堅強的人。在貧困的環境中，從來不叫一聲苦，依然快樂着她的快樂，就像海倫·凱勒那樣。海倫·凱勒很不幸，出生時，就已經雙目失明，雙耳失聰。但她從沒有放棄過生活，在老師的'指導下，她會説各國語言，對她來説，生命已經越來越光彩。她身殘志堅，成為了著名的作家、教育家，周遊世界，資助了盲人學校。生活就像一面鏡子，你對她笑，它也對你笑，既然這樣，為何不面帶微笑，開心地過好每一個多姿多彩的日子呢?
安妮，一個很美的名字，而她的心靈更美。安妮，也給了我無窮的力量，我要向你學習，也要像你那樣面對生活做一個堅強，樂觀，懂得感恩的人。
《綠山牆的安妮》心得體會5
這本是講述了綠山牆的兄妹倆決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩。
性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經過一天的短暫相處後，她發現這個紅頭髮的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，於是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種進取向上，拼搏奮鬥的精神令人感動，她改變了性格嚴肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內向的'馬修，牽動着他們兩個人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑着自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的樂觀、進取，但更多的是她的堅強與感恩。
讓我們向安妮，學習她樂觀向上，用進取的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們完美的夢想奮進吧！
《綠山牆的安妮》心得體會6
合上書，我的心被深深地震撼了，故事裏的主人公安妮那純真活潑的面孔深深地印在了我的心底，讓我感觸極深。這本讓我回味無窮的故事書叫《綠山牆的安妮》。
書中主要講述了綠山牆農舍的兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動着倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書，讓我深深地感動了，我覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。安妮是個孤兒，雖然她身世淒涼，但她並沒有成為一個性格孤僻的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。她想象自己也許是個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的自己，就想到也許那是另外一個被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事想象的很温柔，藉此把生活中的不如意輕鬆的.拋開。這個特別的姑娘，她那天馬行空的幻想，是那麼美好、純真；她的天真爛漫，令我掩卷難忘！
作者用細膩的手筆描寫了主人公安妮內心的情感變化，故事情節生動幽默，引人入勝，馬修和瑪莉拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私地付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象。更使故事增添了幾分美好的色彩！這本書讓我身臨其境，就是因為故事裏有許許多多的情節被作者刻畫的栩栩如生。安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，彷彿使我走進了綠山牆農舍，走進了一個充滿甜蜜的夢境，感受到了前所未有的神奇與快樂！安妮對生活也充滿了好奇，對於她來説，大自然的一花一草，一樹一木都是一個個可愛的生命，她不允許任何人傷害它們，安妮已經把它們看作了自己的朋友，付出了自己的愛。
安妮那堅強勇敢、不畏懼貧苦的精神，深深地感動了我。我不免也有些慚愧，安妮這麼小的時候就已經如此堅強了，而我呢？遠不如她！安妮遇到困難總能樂觀對待，無所畏懼，而我們遇到一點點的挫折就喪失信心，不去嘗試解決，甚至哭泣。這本書改變了我的生活態度：我們需要磨練，需要一個一個的挫折來絆倒我們；而被絆倒之後，就要堅強的站起來，勇敢的向前進發。安妮給了我一種少有的親切感，她的一切行為我似乎都能理解。於是，在媽媽的陪同下，我在安妮的身上，找到了許多與我相似的地方：大膽、愛幻想、善於傾聽、貪玩兒、開朗、樂觀。甚至那種有點兒任性多變的性格也像極了我。
我希望自己也能像安妮那樣，用一顆積極向上的心、一種堅強樂觀的的心態去面對生命中的每一天、每一件事，用蜕變成一個受人喜愛的女孩。
《綠山牆的安妮》心得體會7
《綠山牆的安妮》講的是馬修和馬瑞拉想收養一個男孩幫馬修打理綠山牆，可沒想到卻接來了女孩安妮，馬修和馬瑞拉經過商量決定留下安妮，文中安妮是一個喜歡給身邊事物取名字的女孩，經常犯錯，卻讓人不忍批評她活潑，開朗的性格和勤奮好強在學校裏獲得了許多朋友。她還有一張嘴名永遠講個不停。她的學習很好，幾何卻一塌糊塗。
如果我和安妮一樣待過孤兒院那麼我的`性格肯定是內向不愛説話，但安妮卻是開朗活潑;如果我是安妮，我不會為了讓別人瞧得起而走屋脊，而摔壞腳裸;如果我是安妮，我不會給身邊的事物都起名字。安妮從不做自己不喜歡的事，她和戴安娜是最要好的知心朋友。安妮也很孝順，馬修死後，安妮放棄自己的獎學金，留下陪馬瑞拉。
《綠山牆的安妮》讓我懂得了做人要善良，愛幫助別人，學習要勤奮，也要誠實，不要虛偽，對長輩要孝順，不可以頂撞，做錯事要坦白。
《綠山牆的安妮》給我受益不盡。
《綠山牆的安妮》心得體會8
前段時間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山牆的安妮》，裏面的主人公安妮給我留下了一個深刻的印象。
披着紅頭髮的小姑娘安妮，本來是不會與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的他們本想領一個男孩兒，可是由於孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮，但就是因為她，為這個綠山牆吹進了一股清新的風，給這個寂寞的.農家增添了生活中的種種樂趣。她憑着自我堅持不懈的努力，以優秀的成績考上了夏洛科鎮“女王學院”，可是為了照顧她的養母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自我的大學夢。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學習的地方：有自尊心，有職責感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上頭對現實生活的精神，讓我感慨不已。可是在現實生活中有許多人都是悲觀的，比如説碰到了一些困難、一些挫折，先是自我重複地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，如果我們每次都這樣，那麼我們就會失去對自我的信心，甚至有人還會感歎命運：“哎，我今日真倒黴啊，我運氣不好啊！”這樣，我們就會因悲觀而被一點點侵蝕自我，緩緩地倒下。
職責，對每一個人來説都是一項不可推卸的義務，安妮是一個答應別人就必須會做到的人。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學，沒想到安妮居然放棄了，因為她要負起照顧為自我付出許多心血而如今影隻形單的瑪麗拉的職責。
樂觀向上的精神讓每個人都充滿朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山牆中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個世界將會處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語花香。
《綠山牆的安妮》心得體會9
一座寧靜、綠樹環繞的房子，一個熱衷幻想、喋喋不休的紅髮女孩，一對不善交際、善良樸實的兄妹，再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師，這便構成了《綠山牆的安妮》。
這是加拿大作家蒙哥馬利的代表作，講述了綠山牆農舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院養一個男孩來幫忙幹農活，沒想到卻陰差陽錯的接來了紅頭髮女孩安妮。安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校裏贏得了很多朋友，並獲得了學業上極大的成功。
“採菊東籬下，悠然見南山。”“長風破浪會有時，只掛雲霄濟滄海。”古今中外，多少名人志士面對困難無不都是積極樂觀的呢?拿破崙在一次與敵軍作戰時，遭遇頑強的抵抗，隊伍損失慘重，形勢非常危險。他也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。可此時的他渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論無何也要打贏這戰鬥。只聽他大吼一聲：“衝啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破崙的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰士們羣情激昂，奮勇當先，終於取得了戰鬥的最後勝利。
無論在任何危急的困境中，都要保持樂觀積極的心態。當時年僅17歲的桑蘭，面對人生重大變故時表現出來的樂觀也使人為之感動。這個笑容甜美的寧波姑娘，在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空栽到地上，而且是頭先着地，導致下半身癱瘓。但她從沒後悔練體操，她説：“我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。”是呀，擁有樂觀的.態度，朝着目標勇往直前，這是他們帶給我們的力量。
這也不禁讓我看到了自己的不足。遇到一點點事情就愛哭鼻子，抹眼淚。面對挫折和困難只會抱怨、發牢騷。就如暑假學奧數吧。每當奧數老師佈置一張卷子量的作業，我就心情低落，非常煩躁。回到家裏，總是東摸摸西摸摸賴着不肯做。有時，才讀一半的題目，我就手託着下巴，看着題目乾瞪眼，5分鐘、10分鐘、15分鐘.......捂在那裏一動都不動，然後就對着卷子大吼着：“這麼多的作業，這麼難的題目，煩死啦.....”甚至一生氣，把卷子扔得遠遠的，再去踩上幾腳，還不覺得解恨，可題目呢仍然一題也沒解出來。現在回想起來，還真是挺羞愧的。是呀，採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。人的一生不可能一直順順利利，總會經歷波折與困難，不經歷風雨，怎能見彩虹呢?
就讓我們像安妮一樣，樂觀向上，用積極的心態微笑這迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關!相信，樂觀是一種巨大的力量!
《綠山牆的安妮》心得體會10
我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山牆的安妮》這本書，深深地被書中那個純真可愛的小女孩安妮所吸引，在她身上時時都會放射出人性美的光芒。安妮是個自幼失去父母的孤兒，多次被人領養，又多次被人拋棄，經歷了不少苦難，按常理推想，這些都會在她幼小的心靈留下創傷和陰影，但卻恰恰相反，她始終懷着一顆感恩的心，樂觀地面對生活，她走到哪裏，就把心中的陽光播灑到哪裏。安妮擁有活潑、爽朗的性格，雖然稍有一些任性，但她熱情、頑強、能幹、淳樸，同時又有着非凡的想象力。這個女孩子的到來，像一股清新的.風吹進綠山牆，給沉寂的綠山牆帶來了蓬勃的生機。在她的眼裏，生活是那樣美好，自然是那樣的美妙。她把開滿白花的野李子樹想像成“一個身穿潔白婚紗，頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”，把五月花想像成“上個夏季死去的花的靈魂”。除此之外，她還給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”，給池塘取名為“閃光之湖”，她還想象出“樹兒能在夢中説話”。在人們眼裏那麼尋常的花、鳥、魚、蟲，在安妮眼裏都變幻出奇麗的光彩。
困難是最好的試金石，艱難的生存環境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內心充滿美好的幻想，也培養了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質。通過頑強的努力和勤奮，安妮不斷地完善着自己。她不但倍受馬修和瑪麗拉的寵愛，也贏得了周圍人的喜愛與尊重。
在《綠山牆的安妮》這本書裏，我們認識了安妮這個可愛的女孩，她的善解人意，她的樂觀豁達，她的勤奮執着，她的知恩圖報。無不讓人心生敬意，她的這些美德就會像涓涓細流一樣滋潤每一個讀者的心田，從而綻放出真善美之花，去裝點我們的生活，讓我們的生活更加美好。
《綠山牆的安妮》心得體會11
《綠山牆的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優秀長篇小説。我是通過女兒的閲讀認識她的，一個名叫安妮的孤兒，她活潑、聰明、想象力豐富，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她陰差陽錯的被綠山牆善良的老兄妹馬修和瑪莉拉收養。安妮得到他們的悉心教育，並在學校讀書，但是就在安妮取得獎學金升入大學深造時，馬修突然病故，瑪莉拉也已年邁體弱，安妮毅然放棄了上大學的機會，留在村子裏照顧瑪莉拉。多麼討人喜歡的女孩呀！聰明可愛，深明大義，懂得感恩，而這正是得益於馬修和瑪莉拉的成功教育。
一、對孩子富有愛心。
在認領安妮的事情上，馬修和瑪莉拉沒有把安妮退回孤兒院，而是收養了她，給了她一個良好的生活環境，用他們的`愛在安妮心中播下了愛的種子。
二、日常教育和學校教育相結合
馬修和瑪莉拉在日常生活小事上十分注意對安妮的教育。特別是瑪莉拉，親手為安妮縫製衣服，教育她不要愛慕虛榮；教育她要尊敬長輩，知錯就改；教育她要學會寬容。馬修和瑪莉拉還把安妮送到學校接受教育，並盡最大努力支持安妮繼續深造。
三、寬嚴相濟、因勢利導。
安妮頂撞琳達夫人拒不認錯，瑪莉拉把她關在房間裏，直至安妮認識到錯誤；馬修喜歡安妮的喋喋不休，寵着她，將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作聖誕禮物。正是瑪莉拉的嚴與馬修的寬結合，才使活潑調皮的安妮成為一個優秀的少女。
《綠山牆的安妮》給了我很大的啟示。我希望自己的女兒能像安妮一樣，聰明可愛，懂得感恩。
《綠山牆的安妮》心得體會12
安妮是這本書的主人公，她的成長過程就像醜小鴨變成美麗天鵝的過程。故事剛開始的時候，安妮是個沒有父母的孤兒，長了一頭紅頭髮，臉上還長滿了雀斑，馬修和瑪麗拉收養了她。他們本想收養一個男孩，以便長大後能幫助他們幹活。但在傳達信息時出了差錯，結果把一個長得不好看的小女孩領了回來。一開始差點把她退回去，可這個小女孩雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的.幻想。而且，比醜小鴨幸運的是她在綠山牆農舍這個淳樸的環境中得到了收養她的這對兄妹和周圍人的關懷和照顧。
安妮純潔正直，感情充沛，對大自然的美具有敏鋭的感受力。她的想象力也極其豐富，一條平淡無奇的小河，她卻可以把它想象成一條美麗而神奇的“閃光小湖”。
讀了這本書，我也從中得到了啟示：不論你在什麼樣的處境之下，都要有生活的勇氣。
《綠山牆的安妮》心得體會13
最近，我讀了一本書，那本書叫《綠山牆的安妮》，看完這本書，我的感觸很大。
安妮原本是一個做過許多活兒的孤兒，可是被馬修兄妹收養了。馬修兄妹原本要收留一個男孩，可領回的僅有安妮一個女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個男孩，可之後就喜歡上了這個小姑娘，因為安妮給他們的生活帶來了很多歡樂，也正是因為她的樂觀，她才交了不少朋友，讓自我的生活過得很充實，也因為她的樂觀，她才能當上教師，養活馬修兄妹。
我想到了自我，因為一點點小小的挫折，就變得十分悲觀。看了這本書，我決定，應對什麼事情都擁有樂觀的心態，僅有這樣才能讓自我的`生活充滿樂趣。
生活中的不如意，不要把它當做一種痛苦，你能夠把它當做彩虹前的暴風雨，僅有經歷過暴風雨才會有絢爛的彩虹。
《綠山牆的安妮》心得體會14
閲讀了《綠山牆的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛，喜歡她的妙語連珠，喜歡她的堅忍不拔，喜歡的奮發上進，喜歡她的豐富想像力。當我再瀏覽第二遍時，發現安妮的這些特點主要通過她的語言表現出來。
在書中的第二章節中，我跟故事裏的安妮見面了，馬上被她的富於想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能説會道，不怕陌生人，大膽又敢於表現呢。把故事看進去後，才發覺安妮的'確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”；把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”；還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字“冰雪女王”。她還想像着森林裏有魔鬼，以至於不敢獨自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。安妮以尖鋭的聲音迴應雷潔夫人，以決絕的語氣對待吉魯伯特，表現了她發自內心的對她進行攻擊的反抗。她不會任人欺侮，她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發上進息息相關。她在學習上努力認真，總是與同學爭第一，並通過艱苦卓絕的努力，以第一名的成績考上了皇后學院。
安妮的堅忍不拔，可以從她對待兩次“災難”的態度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒有頹廢。之後仍然愛冒險，在一次表演中，躺在船中當公主，結果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹幹，而倖免遇難。安妮還是能幹的，她會照顧小孩，根據以前的生活經驗救了發高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當，會烤麪包，會做一切大人能做的家務。她的能幹在最後章節“放棄就讀皇后學院”中得到了昇華，不僅是能幹得到昇華，她的善良、知恩圖報，她的人格都得到了昇華，而使得安妮散發出耀眼的光輝。安妮的表現，不得不使人喜愛上她。