關於環境演講稿集錦4篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的環境演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
環境演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
不知各位聽説過這樣的話沒有：成由勤儉敗由奢。出處於隋煬帝奢侈糜爛最後亡國的教訓。今天我站在這裏，重提這個典故，因為奢侈糜爛是一切罪惡之首，是禁不住各種誘惑的原因。在倡導遠離誘惑，揚正氣，轉作風優環境的今天，它無疑是長鳴的警鐘，讓我們每個人清醒、頓悟。
同志們：作為食品藥品監督管理中的一員，我覺得遠離誘惑很必要。我們的工作一面託舉着人民的健康，同時也面臨着金錢利益的誘惑。是把人民的利益高舉頭頂還是把個人的私利揣入囊中，時時刻刻考驗着我們。觸目驚人的案例讓我們看到有的人禁不住誘惑，甚至是工作多年，取得驕人成績的.領導同志最終沒有把衡好，而摔倒在地。有的人雖然沒有達到違亂法紀，但眼裏沒有人民，因而風氣並不令人滿意，存在着許多問題。工作散漫，辦事效率低，互相推諉扯皮，鋪張浪費，不辦實事。在羣眾中造成很不好的印象，影響我們在羣眾中的良好形象和位置。
轉變作風優化環境，從我做起，迫在眉睫。經過一段時間的學習，我邊學習邊思考邊轉變。立足本職工作、明確為誰工作、該怎樣更好地工作。樹立服務的意識，服務基層、服務發展，把人民的利益放在首位；努力學習，掌握服務的技能。我雖然已經有了一定的專業知識、文化水平和理論功底，也積累了一些工作經驗，但是與面臨的形勢、肩負的責任相比，還有較大的差距，還有許多東西需要學習。我把學習當作一種責任，作為一種境界，發揚鍥而不捨、孜孜以求的精神，少一點應酬，少一點休閒，早起一點，晚睡一點，千方百計擠出時間抓緊學習。
同志們，不知道你們是怎樣看待工作效率的。我覺得工作效率的高低，既是工作態度的直接反映，也是工作能力的直接反映。為此，在這次活動中我遵守工作紀律，堅守工作崗位，明確工作職責，端正工作態度，增強自身素質，另外還加快工作節奏，提高辦事速度。該今天完成的工作，決不拖到明天完成。克服拖拖拉拉、疲疲塌塌的工作作風。目前，我局機關風貌有了很大改觀，辦事效率明顯提高。機關幹部 紀律嚴明遵守規則制度，在辦事效率提高的基礎上又提供優質服務。盡心盡力，盡職盡責的機關幹部越來越多，廉潔自律、求真務實、艱苦奮鬥的工作作風成為良好風尚在機關被推崇。在這次活動中，幹部們認識到：幹部、幹部就是要先幹一步，尤其是青年幹部要勇於站在改革開放的前沿，時刻保持昂揚向上、不畏艱難的良好精神狀態，在求真務實上、廉潔自律上，一步一個腳印，立足崗位，創優爭先。為把機關打造成學習型機關、廉潔型機關、管理型機關、實幹型機關立下了汗馬功勞。
我的工作是質量管理。在工作中有時候最難的是過人情關。親戚、同學、朋友，管理到他們哪個人頭上都令我頭疼。睜一隻眼閉一隻眼，對工作不負責，不這樣吧，面子上又過不去。所以廉潔自律是個很大的挑戰。相信在座的領導和同事們一定有體會。今天在這裏我有勇氣向大家保證：我爭取做合格的質量監督管理員，做廉潔自律的模範。請大家監督我的行動。我知道我們都生活在機關這個大家庭。每一名成員的行為都影響着大家庭的風氣。轉變工作作風，需要你我她我們大家的共同努力。
同事們，朋友們，讓我們大家戮力合作，精誠團結，共同優化機關的環境，改良機關的工作作風。做新時期新機關奮發有為的青年幹部，做勤勉、廉潔、務實、高效的標兵。讓我們比一比，賽一賽，相信自己，我們將是第一。我的演講完了，謝謝大家！
原因是從放在主要以結合系統、單位或個人崗位實際，如何查找問題、解決難題、我覺得接受“強執行、揚正氣、幹實事”的轉作風優環境專項教育對每一名機關幹部很必要。我們就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。這個熔爐就是機關。只有作風正派環境優良的機關才是煉成純鋼的熔爐。才會打造出響噹噹的好鋼材，才會有力量承擔起社會的脊樑。
環境演講稿 篇2
親愛的老師們、同學們：
大家好！
草木葱蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護環境，維持生態平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多麼美的一首詩啊！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那麼美麗和諧，那麼生機昂然，可是現在，人類以飛快的速度改造着大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲着地球，難道這還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的`航船，而人類是這艘船上的旅客，現在，這艘船漏水了，為什麼？因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環境，所以，從現在開始，我們應該盡全力補好環境漏洞。
我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，迴歸大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。
保護環境，人人有責。讓我們行動起來吧！只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁！
謝謝大家！
環境演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我看見這一則新聞：著名科學家霍金表示，在地球毀滅時，人類可以移居之火星。但從地球到火星並且返回需要450天，一年多啊!
我覺得當地球毀滅時，人類是沒可能移居的!因為以地球為中心致火星的距離是60萬公里，做火箭往返需450天，而且又能有多少人能移居呢?
現在，世界各地的冰川開始溶化，沉睡了許久的火山慢慢復甦……造成這一切的結果的都是人類。現在人們隨意開採煤礦，亂扔垃圾，濫用化學藥品等。前年，我國甘肅天水遭遇了一場百年不遇的洪澇災害，對人類的生活產生了巨大的災難。這都是人類亂砍伐樹木，破壞生態環境，大地給人類的`報復!善良的地球一定在傷心地哭泣!保護環境演講稿生活在地球上的每個人都是大地的孩子。如果人類不珍惜大地，那將會受到大地的懲罰。任何降臨在大地上的生物都是大地的孩子，都需要人類的保護。本是同根生，相煎何太急?
人類啊!保護環境，從我做起。要記住善待地球就是善待自己!我們都知道，大地是不屬於人類，人類是屬於大地的!
環境演講稿 篇4
大家早上好！
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。為此，我們學校在第五週在七年級、八年級、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷着對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家裏平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶着孩子把家裏培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悦的心情。
與此同時，在上一週我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕髒、不怕累，擦洗門窗，剷除地上的香口膠，擦去牆壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。示衷心的感謝！
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和九年級、高三級的同學，相信大家會有更深的.感觸。還記得08年你們到學校註冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那隻見建築廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑窪窪的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閒的好去處；教學樓上的紅色大字標示着學校的校訓和文化依託。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，心情舒暢；早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看着這些變化，我們感慨良多。一切的一切，並不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑着“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明几淨的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有乾淨清新，綠樹葱鬱的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪裏丟到哪裏，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛剷除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衞生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校裏，這裏就是我們的第二個家，這裏是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是後溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衞生文明習慣。
現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠乾淨、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂塗亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在牆壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在後溪這個大家庭綻放！
同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！