《愛，從來不卑微》閲讀答案
現如今，我們需要用到閲讀答案的時候非常的多，閲讀答案有助於我們領會解題思路，掌握知識點。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編精心整理的《愛，從來不卑微》閲讀答案，歡迎大家分享。
《愛，從來不卑微》閲讀答案1
愛，從來不卑微（15分）
很長一段時間，我一直為生命的某些命題所困擾。關於人生終極關於真情的困惑。心靈的空間裏滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因為這個年齡而豐盈起來的心像一株水仙漸漸在沙漠裏枯萎。
一個午後，校園裏播放着一首不知名的美國歌曲，我和幾個同學站在一棟樓房的角落裏聊天。面前的桌子上，擺着為革命老區失學的孩子們募捐的紙箱。為了引起過往行人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上。相片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室裏，純真而渴求的目光齊齊地望着前方。
我沒有在意這個拾垃圾的老頭的到來。在離我們不遠的地方——學校食堂前的路邊，放着幾隻超負荷的垃圾箱，我們每次拎着飯盒掩鼻而過時，總看到這個老頭正專注地撿着什麼。久而久之，我們便帶着很強的不屑，眼熟了這個蓄着半撮鬍子的可憐的老頭。
他正佝僂着身子很吃力地揹着髒兮兮的尼龍袋從我們面前走過。忽然停下來。在那個粘有地震災區照片的牌子跟前停了下來。很久才移向另一張。我們不禁啞然失笑。我的同學拽拽我：“小心點，別不留神讓他把捐贈的幾件衣服當作垃圾收走了。”
我笑笑，低頭清理那疊少得讓人臉紅的捐款。突然感覺眼前有什麼東西在晃動，我吃驚地抬起頭，老頭不知何時已來到了我的面前，一隻枯黑得像老松樹皮的手抖抖地遞過來一元錢。
我驚訝得不知怎麼辦才好，回過神來，他已把錢放在了桌上，擺擺手，像完成了一個偉大的使命似的微昂着頭離開了……
我仍然呆呆地站着，望着他佝僂着遠去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這個曾在我眼中渺小而卑微的生命，以他樸實的力量深深震撼了我！
在真情有些消瘦的'年代裏，這位或許因為貧困而被人們淡忘了的老人，卻用生命裏那條流淌着樸實的愛的血脈，盡了許多人冷漠的認為是義務的一點責任。
心中種種命題忽然有了答案——在我們只用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時候，又有多少真正寶貴的東西被我們不屑的丟掉？老人弓腰拾到的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？
小題1:文章前面部分多次寫“我”對拾垃圾老頭的“不屑”，老頭的哪些表現令我“不屑”？請簡要概括。（4分）
小題2:為什麼説老人的生命裏流淌着的是“樸實的愛的血脈”？（3分）
小題3:文章開頭説“我一直為生命的某些命題所困擾”，結尾又説：“心中種種命題有了答案”。請問“我”為什麼而“困擾”？“我”找到了什麼“答案”？（4分）
小題4:老人的善舉讓“我”產生了“莫名的敬意”，甚至在他遠去之後“我”仍然呆呆地站着。如果你是文中的“我”，此時，你最想對老人説什麼？（4分）
參考答案：
小題1:（1）他專注地用鏟子或手翻騰垃圾。（2）他眯着眼仔細地瞧着那組照片。
小題1:因為老人是把幫助他人當作自己應盡的一份責任，而不是所謂的“義務”。
小題1:前一問：“我”被人生有無價值，人間有無真情等問題所困擾。後一問：從拾垃圾老人的舉動中，“我”認識到人間真情仍在，只要我們自己的心不“冷’,世界就會充滿愛，人生也會煥發出光彩。
小題1:不設統一答案
小題1:學會在文章中找出照應的內容；又要學會概括事件的能力。
小題1:學生應培養理解詞語在語境中的具體含義的能力，有利於對文章主題的把握。
小題1:從首尾問題照應的角度來回答問題，“答案”的內容就是和“困擾’照應。
小題1:只要設計合理，文通句順即可。
《愛，從來不卑微》閲讀答案2
愛，從來不卑微
很長一段時間，我一直為生命的某些問題所困擾，譬如關於人生價值，關於人間真情，等等。心靈的空間裏滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因為這個年齡而豐盈起來的心像一株水仙在沙漠裏漸漸枯竭。
一個午後，校園裏播放着一首不知名的美國歌曲，我和幾個同學站在一棟樓房的角落裏聊天，面前的桌子上，擺着為災區孩子們募捐的紙箱。為了引起過往行人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上，照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室裏，純真而渴求的目光齊齊地望着前方。
在離我們不遠的地方——學校西三食堂前的路旁，放着幾隻超負荷的垃圾箱，我每次拎着飯盒掩鼻而過時，總看到一個老頭正專注地用鏟子或手翻騰着什麼。久而久之，便帶着很強的不屑，眼熟了這個蓄着半撮白鬍子的可憐的老頭。
我沒有在意這個拾垃圾老頭的到來。他佝僂着身子吃力地揹着髒兮兮的尼龍袋從我面前走過時，忽然停下來，在那幅紅布面前站定，眯着眼仔細地瞧着那組照片，很久才從一張移向另一張。我不禁啞然失笑，一旁的偉子拽拽我：“小心點，別不留神讓他把捐贈的衣服當垃圾收跑了!”
我笑笑，低頭清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感覺眼前有什麼東西在晃動，我吃驚地抬起頭，老頭不知何時已來到了我的面前，一隻枯黑得像老松樹皮的手抖抖地遞過來拾元錢。
我驚訝得不知怎麼辦才好，回過神時，他已把錢放到了桌上，擺擺手，像完成了一個偉大使命似的微昂着頭離開了……
我仍呆呆地站着，望着他佝僂着遠去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這個曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它樸實的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代裏，這位或許因為貧窮而被人們淡忘了的老人，卻用生命裏那條流淌着樸實的愛的血脈，盡了許多人冷漠地認為是義務的一點責任。
心中種種命題忽然有了答案——在我們只知用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時候，又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾起的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?(選自《小品文選刊》，作者楊進，有改動)
1、品讀文中劃線的句子，回答：(2分)
(1)句中“消瘦”一詞的含義是
(2)為什麼説老人的生命裏流淌着的是“樸實的愛的血脈”?
答：
2、文章開頭説“我一直為生命的某些問題所困擾”，結尾又説“心中種種命題有了答案”。請問“我”為什麼而“困擾”?“我”找到了什麼“答案”?(3分)
答：
3、文章前面部分多次寫“我”對拾垃圾老頭的'“不屑”，後面卻説“我”對老頭的行為感到“驚訝”、“震撼”，併產生了“敬意”。作者為什麼這樣寫?(2分)
答：
4、老人的善舉讓“我”產生了“莫名的敬意”，甚至在他遠去之後“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此時，你最想對老人説什麼?(2分)
答：
5、有人常常抱怨這個世道的勢利和冷漠，但人性的光輝卻在汶川大地震中熠熠閃耀，每時每刻都有令人感動的愛心故事發生。請結合鏈接材料，説説你對“愛，從來不卑微”的理解。(3分)
答：
〔鏈接〕
材料一：報道稱：企業家們一擲千金，出資億元，為災區孩子建“震不垮的學校”;明星大腕成龍、李連杰慷慨解囊，捐贈千萬，並親赴災區慰問受災羣眾。
材料二：愛心傳遞中的感人畫面：一位殘疾姑娘坐在輪椅上高舉善款投向捐款箱;
一個頭發花白的乞丐將討來的零鈔換成大票捐給災區。
答案：1、(2分)(1)(1分)“消瘦”原指身體瘦弱，這裏指感情淡漠(或真情逐步喪失)。(2)(1分)因為老人是把幫助他人當作自己應盡的一份責任，而不是所謂的“義務”。(表述可以不同，只要意思對即可給分)
2、(3分)前一問：“我”被人生有無價值、人間有無真情等問題所困擾。(1分)
後一問：從拾垃圾老人的舉動中，“我”認識到人間真情仍在，只要我們自己的心不“冷”，世界就會充滿愛，人生也會煥發出光彩。(2分)(只要文本有據，言之成理，表達簡明通順即可給分)
3、(2分)這樣寫是為了突出“愛從來不卑微”的文章主題，使人物形象更鮮明，行文也顯得有波瀾。
4、(2分)(開放性題，無標準答案，只要符合語境和情理，即可視情況給分)
5、(3分)從文章和鏈接材料可以看出，愛心沒有高低貴賤之分，無論是“富貴”如明星大款，還是“貧賤”如拾垃圾者或乞丐，只要真誠地幫助、關愛他人，都是高尚的。(表述可以不同，只要言之有理，語言簡明通順，即可視情況給分
《愛，從來不卑微》閲讀答案3
愛從來不卑微
很長一段時間，我一直為生命的某些命題所困擾。關於人生終極，關於真情的困惑。心靈的空間裏滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因為這個年齡而豐盈起來的心像一株水仙在沙漠裏漸漸枯竭。
一個午後，校園裏播放着一首不知名的美國歌曲，我和幾個同學站在一棟樓房的角落裏聊天。面前的桌子上，擺着為革命老區失學的孩子們募捐的紙箱。為了引起過往路人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上。相片上的那些孩子們坐在用木棍撐着牆壁的教室裏，哀哀的目光在秋風中抖瑟着。
我沒有在意這個拾垃圾的老頭的到來。學校西三食堂前的路旁放着幾隻超負荷的垃圾箱，我們每次拎着飯盒掩鼻而過時，總看到這個老頭正專注地用鏟子或者手翻騰着什麼。久而久之，我們便帶着很強的不屑，眼熟了這個蓄着半撮白鬍子的可憐的老頭。
他正佝僂着身子很吃力地揹着髒兮兮的尼龍袋從我們面前走過，忽然停下來，在那幅紅布前站定，眯着眼很仔細地瞧着照片，很久才移向另一張。我不禁啞然失笑。一旁的偉子拽拽我：小心點，別不留神讓他把捐贈的幾件衣服當做垃圾收跑了!
我笑笑，低頭清理那疊少得讓人臉紅的捐款。突然感覺眼前有什麼東西在晃動，我吃驚地抬起頭，老頭不知何時已來到了我的面前，一隻枯黑得像老松樹皮的手抖抖地遞過來一元錢。
我驚訝得不知怎麼辦才好，回過神時，他已把錢放到了桌上，擺擺手，像完成了一個偉大的使命似地微昂着頭離開了
我仍呆呆地站着，望着他佝僂着遠去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這個曾在我眼中渺小而卑微的.生命，以它樸實的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代裏，這位或許因為貧窮而被人們淡忘了的老人，卻用生命裏那條流淌着樸實的愛的血脈，盡了許多人冷漠地認為是義務的一點責任。
心中種種命題忽然有了答案在我們只用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時候，又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾到的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?
1、①文章題目愛從來不卑微含義是什麼?)
②文中説在真情有些消瘦的年代裏，消瘦指什麼?
2、老人駐足看照片時。我為什麼會不禁啞然失笑?
3、把第五段中畫線的我笑笑，低頭清理那疊少得讓人臉紅的捐款一句改成我笑笑，低頭清理那疊為數不多的捐款好不好?談談你的看法。
4、老人弓腰拾到的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?你認為，我們丟棄的還有什麼?
5、如果你是文中的我，當望着他佝僂着遠去的背影時，你最想對老人説什麼?
1、答案：①愛心沒有高低貴賤之分，身份卑微的拾垃圾的老人獻出的一份愛心同樣是非常可貴的。
2、答案：我覺得老人的舉動可笑，心想自顧不暇的他還會為失學兒童捐款嗎。
3、答案：不好，少得讓人臉紅寫出了同學們的冷漠，與拾垃圾的老人的舉動形成鮮明的對比。
4、答案：我們丟棄的還有真誠、良知和愛心。
5、答案：主要表達我對老人的敬仰之情，想像合理，語句通順即可。