【熱門】中學生週記4篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編整理的中學生週記4篇，歡迎大家分享。

中學生週記 篇1

我有一個想法，就是獨自地完成一件事，正巧，今天上午，媽媽讓我嘗試着去買菜。並告訴我：“買西紅柿和小南瓜，還喜歡吃什麼自己去買。”媽媽給了我五元錢。“好吧！”我高興地説。

做完作業，我帶上錢到菜市場，我東逛逛，西瞧瞧，好容易才找到了西紅柿，可又不太新鮮。唉！只得繼續找，終於找到了，我快步來到賣西紅柿的攤位前，心想：她會不會耍稱呀？會不會以高價買給我呀？會不會……管它三七二十一。我挑了幾個硬生生的，光滑的，對她説：“稱好喲，我要到公平稱上去複稱的！”買菜的阿姨笑着説：“小姑娘，你就放心吧，一共是八兩。”付了八毛錢。接着，又去買小南瓜，那些小南瓜總是有點黑，找呀找，終於找到好的小南瓜了，於是，就選了一個大小勻稱的，賣菜的那個阿姨説：“九毛錢”。

走出菜市場，我又看見有一位阿姨在賣豆腐，心想：這豆腐挺好吃的，不如買一塊。我來到豆腐攤前，説：“買一元錢的豆腐。”回到家裏，媽媽直誇我買得好。

今天的買菜，不但讓我實現了一個盼望已久的想法，還讓我學到了不少東西。

中學生週記 篇2

韓紅説過：“我們做公益，不是為了什麼，如果真的是為了上頭條，我炒兩個緋聞馬上頭條，可是我至於為公益玩命麼，沒有為什麼，只是為了我高興。"

今天在吃飯，吃飯的時候電視上出現一個報道，韓紅組織他的明星朋友們為一個的罕見病的孩子籌醫療費，韓紅自己出二十萬，記者問她：”難道你就不怕別人説你是為了上頭條嗎？網上也有很多人不理解你的做法。“”我當然知道，有時候我根本不敢看網友的評論，我做公益沒有什麼想上頭條的想法，只是圖的我自己高興，這樣做我自己心裏高興，我想趁我現在有點兒名氣，有點兒錢，有點兒關係，有不少朋友，這輩子做一些有意義的事我覺得我這輩子就挺高興的。”看到這番話，覺得吧，公益這兩個字突然有很大的魔力，從前只是覺得參與公益只會讓別人收到自己的幫助。但是今天看到報道，覺得公益不僅僅幫助別人，也會讓自己內心獲益，這種心裏的滿足與高興是不管怎樣也不會體會到的，雖然説無身為一名中學生，沒有固定的經濟來源，但是每次一點點自己的零花錢雖然為數不多，但是日積月累積少成多也會越來越多，雖然這數量很不起眼，但是對自己的幫助會很大。從小到大，家裏人常教育説，做人不能做違背自己良心的事情，但是僅僅有這些還是遠遠不夠的，通過參與公益來讓自己的內心充實，讓自己的內心充滿愛，充滿同情，也許這就是做公益的真諦，不僅幫助到別人，也會讓自己感到快樂。

十塊錢有十塊錢的價值，它所能體現的價值卻取決於你，如果你用這十塊錢買一些吃的來犒勞自己，或許沒有什麼起眼之處，但是如果你把這十塊錢來幫助需要幫助的人，我想，它的作用也就發揮到極致了吧。

永遠不要想着浪費，或許你在浪費的東西正是別人正需要的，任何東西都是。所以我想説，讓我們一起來用自己力所能及的力量來做一些力所能及的公益，或許很不起眼，但是，你至少會打心裏感到快樂的。

中學生週記 篇3

其實，分數的魅力並不是人所想象的那麼巨大，因為人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！朋友們你們是怎樣認為呢？

時間過得可真快，轉眼之間我已是一位國中三年級的學生了。學習是那麼的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常説七年級是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家裏，做那堆得滿滿的作業。可是，不知為什麼，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我説：“你怎麼這麼沒有上進心啊？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。我説你考試的時候到底在想什麼啊？這麼簡單的題，你怎麼錯這麼多？你到底有沒有用心學習？……”媽媽的一席話使我無言以對，心裏感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的'時候我到底在想什麼啊？連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那麼殘酷，那麼現實。

記得國小時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多麼的快樂，多麼的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。後來，由於我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？

有人對“分數”的信度無限膨脹，他們堅持認為“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學位；有了好的學位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認為如果分數低，那麼該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那麼他一生將沒有幸福可言。

但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數來主宰的嗎？

中學生週記 篇4

今天，我們全班去野生動物園了！

下午，馬戲表演開始了，我隨便坐了個位子，興奮地等待着動物們的表演。一個小丑領了一匹馬上場，馬上騎着一隻猴子。突然，馬飛快的跑了起來，我的心一緊：這猴子會不會掉下來？但猴子穩穩地騎着，兩隻動物很順利地到了終點，又來了一隻猴子，它穿着深藍的衣服，頭戴金冠，手拿皇杖，像個威武的國王，馬又飛快地跑了起來，開始，“猴王”一點事也沒，突然，“猴王”從馬上掉了下來，“啊！這下那“猴王”肯定威風不來了了。”我想，可大約5秒以後，“猴王”輕輕鬆鬆地跳上了正在飛跑的馬，我嚇了一大跳，這也可以啊！又一隻“猴王”上了場，可是這次有兩匹馬，一匹馬在前，一匹在後，兩匹馬跑了起來，“猴王”在兩匹馬靠近時，翻了個跟斗，又穩穩地落到馬上，我看得眼珠都快彈出來了，太厲害了！太厲害了！我馬上鼓掌，還叫了聲“牛！”

後面還有許多節目，你自己來這兒時別忘了看。