【必備】九年級週記彙總7篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，不如趁現在好好寫一篇週記。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的九年級週記7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
九年級週記 篇1
金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節裏，歲月的書又匆匆翻過一頁，於是，我踏着快樂的腳步，迎來了我的新學期。
轉眼間，我已經成為了一名九年級學生，國中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感歎時光荏苒，並且有種昨天才踏入中學，今天就變成了九年級學生的錯覺。
進入九年級，就是進入了畢業班，這就意味着此後的一年時間裏，我都是要用自己的努力為會考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的.學習成了九年級生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並且拼命的做筆記，生怕漏了什麼重要的知識要點；回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所説：“時刻都是要為考試而準備着。”
九年級的生活雖然緊張，但它並不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解我們的壓力，經常用輕鬆幽默的方式逗得我們開懷大笑；課間，我們和自己的同桌説説笑，或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將九年級生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對九年級的每一天都充滿了期待。
九年級的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以後的日子是變得更美好，還是留下了遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。九年級的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。
九年級是人生中值得銘記的時光，所有發生在九年級的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡！
九年級週記 篇2
秋，悄悄地來了，沒有聲響，只有那十里飄香的金桂。
我家的後院有兩棵金桂，那不起眼的花朵在蕭瑟的秋風中綻放它秀美動人的身姿，濃烈的清香撲面而來，多麼美好的金桂！
遠看，花是那麼的嬌小，那麼的可愛，嫩嫩的，亮亮的，像是天上的.羣星閃爍，有墨綠色的樹葉相襯，又似一顆顆璀璨的寶石，裝點着她墨綠色的衣裙。一陣風兒吹過，金桂輕輕晃動它的身驅，在翩翩起舞，像精靈一樣動作靈巧，舞姿秀美，如天使降臨，仙女下凡。
近瞧，那花金燦燦的，有五六片花瓣，一共只有指甲蓋大小，花瓣像絲綢般柔軟，他們三五成羣，挨挨擠擠的，有些花像膽小的孩子，把自己藏在墨綠的葉子中，不願露出她的容顏；有些花像小姑娘略顯羞澀地躲在綠葉身後，只露出半張明媚的笑臉；有些花又像樂觀開朗的孩童，三三兩兩地聚集在一起，多麼惹人喜愛！
都説“桂子花開，十里飄香”，雖有些誇張，但金桂那獨特的花香的確十分濃郁，沁人心脾，細細品味，香是甜甜的卻略含苦澀，讓人流連忘返。秋天，草木凋零，金桂卻在綻放自己嬌小秀美的身姿，雖不及曼株沙華的嬌豔，荷花的出淤泥而不染，水仙的高雅聖潔，玫瑰的矯揉造作……但她卻有別拘一格的可愛、堅韌，她有她自己的信仰，為了追求信仰不斷努力，也許這就是那份甜甜的而略含苦澀之清香的來源吧！一陣風吹過，那沁人心脾的清香被風兒帶走，心裏不免有些失落，但很快那種幽香“捲土重來”，讓人不禁止再次陶醉其中，無法自拔。
金桂不僅形美，味香，還有許多作用呢！她是一種天然藥材，性温和，具有健胃、化痰、生津等作用。金桂的花瓣可以沖茶，清香可口；金桂還能作成桂花糕，吃後，口齒留香；當然，金桂還能釀成桂花酒，味道芳香醇厚……
金桂，我愛你嬌小秀美的外表，我愛你甜而略含苦澀的清香，我更愛你對信仰的不懈追求……
我愛你，金桂！
九年級週記 篇3
這個週末在舅舅家度過，看到了一些令我難忘的事情。
上個週末我表弟打電話要我去他家，我説因為評估期間不能離開學校。這個週末雖然有些事情要做，但我決定還是去吧，我不知道為什麼，我表弟很希望我去他家，每次我要去他家時，他就會在我下車的地方等我。他以前給我看了他寫的作文，他寫了一句很經典的話，他説：“生活是孤獨的，學習是永遠的。”我笑着問他為什麼，他説：“每當我一個人的時候，我就會覺得很孤獨，每當我學習的時候，我覺得時間過得好慢，好象是永遠也過不完。”我説：“不會吧，你這麼小怎麼就有這種感覺了，你還有那麼可愛的`一個小弟弟呀！”我想想我以前的生活，從來就沒這樣想過，因為我有一個哥哥，沒事就吵架，倒也沒覺得孤獨過。
我是中午的時候去的，一去就吃午飯，吃完午飯他們寫作業，呵呵！我就在睡覺，他們時不時跑過來問我一些題目，我還抱怨説：“你們也讓我好好睡一下啦！”我睡醒了，他們説：“姐姐，我們做了一個多小時的作業了，我們一起出去打籃球去吧！”我説：“我剛剛睡醒，什麼事都沒做呀。”哎！沒辦法，只好跟他們一起去籃球場，那裏已經有幾個小孩子在那裏打球了，表弟馬上跑過去，跟他們一起打起球來，我就站在旁邊看，那裏總共就六個人，於是就三個人一邊，他們的技術蠻差的，不過每個人都一邊打球，一邊笑着，很快樂的樣子，他們經常一不小心就摔在了地上，膝蓋上滿是灰塵，但他們依然笑得很燦爛，原來快樂是那麼容易獲得，無論你的球技好不好，只要你自己覺得是快樂的，也可以笑得很燦爛。我很羨慕我的表弟，跟他們在一起，我很驚訝，他們的想象力竟然有那麼好，你以為很無聊的事情，他們卻可以發現其中的樂趣，所以他們天天都是開開心心的。
看他們打球的時候，我回頭看見了一件很温馨的事，我看到一個哥哥，還有一個小妹妹，妹妹坐在滑板上，她的哥哥推着滑板，好幸福啊，如果我哥也對我這麼好就好了。
星期天的下午我返校了，看着美麗的校園，心情很好，當我走到我們宿舍的樓下時，我聽到有人喊我，我抬頭一看是我的室友，她説：“豬頭，這麼晚才回來。”我大聲説：“想我了吧。”我在我舅舅家的時候，就收到了她發給我的短信，她説：“我是小樣，豬頭！你還不回來！家法伺候！我們好想你啊！命令你馬上趕回！”看到短信時，我微笑，心裏暖暖的。我很幸運啊，有那麼好的朋友，我要好好珍惜。
這個週末挺難忘的！
九年級週記 篇4
我曾被彩虹罰下地獄，幸福是我的災難，我的懺悔和我的蛆蟲；我的生命如此遼闊，以至於不能僅僅獻給力與美。——題記
靈魂在彼此的分裂和仇恨中，穿越了宇宙。天使的雙翼彷彿來自恆古的星空，上帝在那裏用濕潤和孤獨的眸子凝視我們這個已經倒轉的世界。
來自恆古的雙翼，穿越時空的縫隙，降臨人間。
每個“殘疾”的人從降生那天，揹着各自的孤獨尋找這塵世之中屬於自己的雙翼。
我們不是折去雙翼的天使，我的雙翼只是隱去了身形，藏在我們的.身後。
信仰
我喜歡被堅韌哺育的眼睛裏生長出芒草。我好喜歡你坐在北方的大風裏歌唱河山大好。可你終有一天要
迴歸星辰和星空，那是上帝親手在這個世界裏製造的悲劇。你們都曾擁有過我，我因藏在你們身後，為何顧影自憐沒有雙翼？
我從你墜入塵世之時就開始追隨你，在你思念的時候狠狠地讀你，安慰你，試圖帶來希望，讓你知道我的存在，讓我帶你去搏擊天空，可我覺得我還是讀不懂你。只是你輕輕留下密語，每一個想要成為太陽和王的人都會看到，你死前見過朝露有多麼爛漫，你飼養的鷹羣有多麼孤傲而偏激，你擁有淪陷在多少年後的日光中生生不息的信仰，你認定了我的存在，你堅信我這雙羽翼的存在，可你至死也不願相信，你也擁有我。
希望
這個塵世之間存在着天使墜落的雙翼，你帶給我們無私的信念，帶給我們無限的希望，他可以帶給我們搏擊天空的能力，他能在我們的身邊守護我們，安慰我們。
我們每一個人都是折翼的天使，我們是找不到家園的天使，遊蕩在塵世的曠野上，我們沒有雙翼，故被放逐於這塵世，投胎後的我們沒有雙翼，固然是我們與生俱有的原罪，我們穿梭在黑暗的世界裏尋找自己的雙翼。
擁有雙翼的我們可以回到那片恆古的星空。
我一直在塵世間尋找雙翼，我飼養鷹羣，因為我羨慕那雙翅膀，我給人帶來信仰，因為我有希望。
可是我見過最爛漫的朝霞，也找不到雙翼，因為我殊不知自己早已擁有。擁有可以讓我搏擊天空的翅膀。
信仰與希望，我們都擁有那雙羽翼，她只是藏在了我們的身後。
九年級週記 篇5
無邪純真的童年，褪去了七年級 的青澀，我驀然發現，生活向我掀開新的一頁。一個豐富多彩的世界展現在我眼前，令我目不瑕接，心情激盪。突然間，我發現自己似乎長大了，不願像風箏，按他人的意圖升降，而願像雄鷹那樣搏擊長空。這就是青春的魔力。
充滿活力的歲月中，我品讀了成長的愉悦，慶賀了探求的欣喜，感受了校園的蓬勃，這一切都如此的歡樂。沸騰，活力的青春，活力的我，譜寫了洋溢活力的篇章！
喜歡讀書。“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍讚美的一句名言。一本好書就猶如是由鑽石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所藴含着的知識與智慧是那樣的珍貴。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的.過程。一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”。每讀每一本書，我都會有不同的收穫。讀書讓我精神飽滿，變得充實有涵養，伴隨着我的成長，使我走向成熟。
喜歡畫畫。小時候，只要有我走過的地方，都會留下胡塗亂畫的痕跡。漸漸的，畫畫成了我的“偶像”。剛到上美術課畫畫時，我還是一個不起眼，總被人忽視的傢伙，我不甘心，於是，我立下誓言，一定要讓大家都認識我，看得起我。於是，每次畫畫，我不遲到也不早退，總是認真對待每一張畫，每次都不半途而廢，即使畫砸了。看着越來越細緻的臨摹畫，越來越逼真的寫生畫，越來越絢麗的水彩畫，我很開心。每次得到老師的表揚，我就更加自信，更加努力。我終於從一個不起眼，被人忽視的傢伙成了一個令人羨慕的人。
喜歡登山。那年暑假，我和爸爸媽媽一起去登華山，體會詩中“無限風光在險峯”的意境。通往峯頂的階梯十分危險，筆直陡峭，像是從空中垂下的天梯。我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，前面的道路難行和危險，我也有些恐高，可是我們並沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終於爬到了山頂。當我站在華山之巔時，我終於感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，領略到了“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的哲理。我頓時感到心曠神怡。
喜歡執着。記得寫一篇參賽作文，正在自我懷疑中，爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開始了對這次的比賽的挑戰。作文的草稿寫好了，但憑我的實力是不可能一次成文的，更多的是無數次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時間在寫好的作文上反覆的修改。於是我儘可能的去一遍遍的去修改，但在後面的修改中麻木了，已經找不到什麼感覺了。爸爸這時告訴了我過段時間再修改的方法。按照爸爸的建議，我過段時間就到電腦上看看自己的作文，有什麼不妥處趕緊修改，就怕語文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機會。經過一段時間的修改，當我再去看那篇作文時，我感覺自己就像欣賞名著似的，開始了細心的品味。雖然我的作文沒有別人那樣出彩，但我並沒有放棄，總是鼓舞自己去拼搏，去勤奮。這件事讓我明白了：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。我的人生充滿了競爭。我為我的拼搏感到驕傲、自豪，我為我的成功感到快樂無比
喜歡面對。記得國旗下講話，我受到了同學們的推薦。為了展示自我風采，我堅持着練習了幾個日夜。那一天終於來到了，輪到我上台時，激動的心情久久不能平靜。上了台，我慢慢鎮定了，頓時，吵鬧的場面立刻變得平靜下來。開始時，我盡了最大的努力，全神貫注的唱着獨白。但當我發現台下一片竊竊私語時，我的心中開始忐忑起來，聲音也變得有些顫抖。當我結束了漫長的講話時，有的只是嘰嘰喳喳的議論 ，稀稀拉拉安慰的掌聲；身邊沒有熱情，沒有喝彩。我拖着沉重的腳步回到了隊伍。在失落中，我明白畢竟我努力過了，即使沒有同學們的掌聲，老師的讚許，面對失敗，我也要為自己而喝彩！以後，不管經歷過不少次失敗，我總是可以找到自我安慰的途徑，重新爬起來。雖然做事缺乏果斷性，想得太多，但我經常會鼓勵自己：“走自己的路，讓別人説去吧！”
青春中演繹輝煌，張揚個性。青春的我，雖然不太成熟，但我也有許多青春的故事。靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，為自己喝彩吧。它如一盞燈、一副枴杖、一對翅膀引領着你向前走，走過一個個的坎，走出一條屬於自己的路。
九年級週記 篇6
“嘩嘩譁”，春雨使者又到人間來了。漸漸地，窗户外面發出了“嘀嘀”的聲音，大街上也展開了一朵朵五彩繽紛的“傘花”。我把窗户打開，一陣冷風迎面而來。突然，有幾滴水珠滴到我的臉上，涼絲絲的，非常舒服。層層的雲朵把雨使者安全地送到人間。在人間，到處可以看見它們的身影，馬路上，房子上，“傘花”上，馬路清潔工人的手上和小孩們嬉戲的臉上。
雨使者歡快極了，忘記來人間訪問的事，只管開心地玩耍着，在人們的“傘花”上滑來滑去，一不小心滑到了地上，變成了無數個小水滴，瞬間便和其他的雨使者會合融為了一體。
可能是雨使者玩累了，想休息一會兒吧，忽然消失了。時間不長，它們看着地面上美好的.景象，心裏癢癢的，想再次來到人間，與房子、“傘花”和孩子們親密接觸。果真，沒過幾分鐘，天上又下起了春雨，“傘花”開始歡舞起來了，小孩們也重新嬉戲玩樂起來了。
你聽，“叭叭”聲——春雨落到“傘花”上的聲音，這是它們在和你説話呢。它們跟你説完話，又急忙“跑”到地上去尋找另一個朋友説話。它們好像有靈性似的，和它的同類這裏一聚，那裏一聚，最後路上全都是水了。
後來，它們真的累了，春雨就這樣漸漸地停了，只有風在呼呼地吹着。
九年級週記 篇7
今天是中國的傳統節日一一中秋節。都説十五的月亮最亮最圓，但是中秋節不僅僅是賞月，還是忙碌的一天。
早上五點多左右，我和阿姨一起起牀，準備**心早餐一一壽司和豆漿。由於我們前一天的晚上準備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然後把前一晚已經泡好的黃豆放入豆漿機，按一下“幹豆／濕豆‘’就可以了，趁着這個時間我們煎蛋、煎香腸，然後都切成條狀。這時候，飯已經好了，飯要吹涼，我們把準備好的東西都拿出來整理好。這時候飯也涼了，先在壽司捲上鋪上紫菜，加飯，加材料，捲起來，用刀切開一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買的一樣呢，我趕緊拿給我的'媽媽嚐嚐去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。
中秋節從美好的早晨開始，這麼有意義的節日，我一定要好好珍惜。