國小週記模板彙編六篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候認真地做好週記了。怎樣寫好週記呢?下面是小編精心整理的國小週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小週記 篇1

過春節我最喜歡了，因為可以穿新衣服、吃好東西，最主要的是能得很多壓歲錢。大年七年級的早晨，我被一陣陣鞭炮聲吵醒了，一想到今天可以得到很多壓歲錢，我就再也睡不着了，手忙腳亂的把昨天晚上準備好的新衣服穿上，一路小跑下樓，客廳裏，爺爺、婆婆、小姨、姨夫、大舅、二舅、舅媽他們都已經在等我們了。我和弟弟、妹妹們拉爺爺、婆婆他們坐下，然後一字排開給他們磕頭，嘴裏還唸叨着：“爺爺、婆婆我給你們拜年了，祝您們身體健康，萬事如意!”這時，爺爺和婆婆會笑眯眯的.從口袋力拿出二百塊錢給我們。然後是姨夫和小姨、大舅、二舅，一輪下來我已經得了八百元了，最後爸爸媽媽各給了我五百元，我算了一下，這次我總共得了一千八百元的壓歲錢。

這麼多壓歲錢，用來幹什麼呢?我看到很多小朋友都是拿去買零食，但我覺得這樣又浪費錢而且那些垃圾食品對身體還沒有什麼好處。我可不能這樣做，我一定要好好珍惜這些壓歲錢，我不要像其它小朋友一樣，我要買一些有意義和有用的東西。過節了，炮總要放一下，那就拿三四元錢去買炮，最主要的是要把我最想要的《藏地密碼》第十本神聖大結局買回來，前九本我都有了，這最後一本求媽媽了好幾次都沒有給我買，這次我有錢了，自己買。呵呵，剩下的就讓爸爸給我存在銀行裏，等到我上大學時再用。

壓歲錢就像是《麥克白》裏面的巫師，讓我變得很快樂。我還盼望着明年的春節快點到來，到時候，我就又可以又得到一筆壓歲錢了。

國小週記 篇2

今天早晨，我的腦海中忽然冒出了一個新奇的念頭——自己親手製作南瓜餅。

説幹就幹，我央求媽媽陪我去購買材料。我們去超市買來了麪粉、老南瓜、發酵粉與白糖。

回到家，我積極地把老南瓜洗乾淨，媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟後，我取了大約200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，開始攪拌，一直到完全攪拌成南瓜泥。然後我再取來酵粉，將酵粉倒入大約35度的温水中，再攪拌，直到酵粉完全溶解。

接着我把溶解的酵粉倒入麪粉中，然後開始揉麪。我一邊揉麪，一邊將所有攪拌後的南瓜泥又全部倒入麪粉中。“哎呀！”我驚叫起來，水太多了，麪糰已經粘在我的手上，甩也甩不掉了，怎麼辦呀！？我坐在椅子上想了一會兒又站起來，拿起麪粉不管三七二十一就倒進去。哎呀，這下面粉又太多了，麪糰沒法揉成形了，怎麼辦呀！我靜下心來，經過了前兩次的失敗經驗，這次我可學聰明瞭。我拿來一小碗水，一點一點慢慢加入麪粉中，加一點再揉，然後再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的大面團。我再將麪糰放在那兒，讓它醒十分鐘，哈哈，這似乎很專業哦！十分鐘後我開始動手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形，媽媽過來做了幾隻活靈活現的小烏龜，可愛極了！我們一邊做，一邊笑，享受着這美好的過程。

做完後，我們把南瓜餅放入微波爐，很快我們的南瓜餅出爐了，我興奮的大叫：“快來吃南瓜餅了哦，快來哦！”爸爸、媽媽聞聲趕來。媽媽説：“嗯，味道OK，非常不錯，比外面買的更好吃！”爸爸大笑説：“哈哈，這南瓜餅的個頭好大啊，怎麼像是南瓜饅頭啊，不過形狀挺豐富多彩的，味道也還不錯，第一次能做成這樣真是非常難得了啊！”

此時的`我當然是眉開眼笑了啊，聽了這些話我的心裏美滋滋的就像春天盛開的花兒一樣，開心極了！

國小週記 篇3

在我們的暑假動漫班中，有一個大姐姐叫依依。她畫的很生動，簡直與資料上印的一模一樣。因此，每節課上課前，老師總會把依依的畫貼在黑板上展示，每次都引來不少讚歎聲。

依依的畫也讓我着迷，但自從一次對話後，我對她的評價一下子低了幾分。

那天晚上，當小郭老師帶領我們專心致志的上顏色時，坐在我前兩排的一個女孩子轉過頭，問坐在後面的依依：“能借我一張吸水紙巾嗎？”依依猶豫了一下，許久，她才點點頭，但還是滿臉不情願的樣子。我想：要是我的話，肯定會爽快的答應的。

不過一會兒，那個女孩子又轉過頭，向依依借吸水紙巾。這回，依依的.態度很明確：不行。她搖搖頭，將吸水紙巾往回挪了挪。然後，她把脖子往前伸了伸，一下子瞧見那個女孩子的畫，驕傲的“哼”了一聲。這一舉一動都被我看在眼裏。

從那以後，每當依依的畫拿上去展示，那一幅幅生動的畫面再也沒有吸引我的眼球，因為，自私和驕傲使她生動的畫面從此變得單調。

國小週記 篇4

星期五，媽媽帶我去種菜，我們準備好種子就出發了。

我跟有媽媽的後面興致勃勃地來到一片好地，媽媽先用鏟子挖開土，再把種子埋進去，然後用土蓋上去，最後澆點水就可以了。我幫媽媽接水、運水，媽媽種菜。過了一會兒，我看見媽媽種菜很有趣，於是，我也學着媽媽那樣找一根不長不短的木棍。扒開泥土，把種子放進去，再用土蓋上，澆點水。我種一個、又種一個，我們種得很開心，媽媽還誇我説：“杰倫現在真的`長大了，能幫媽媽種菜了。”我也很高興，謙虛地説：“這是我應該做的。”

忽然，有一位小朋友過來，他看見我們在種菜，奇怪地問：“你們在做什麼？我能不能也來幫你們呀？”我説：“可以呀。”於是他也加入了我們種菜的隊伍。我們三個人種起來，我種絲瓜，媽媽種豆角，他只能幫我們澆水了。我們邊種邊説笑，不知不覺中，一個下午過去了。

紅紅的太陽沉下了山頭，我們終於種完了菜，開開心心地回家了，希望到了秋天有好的收穫。我從種菜中體會到：做事要堅持不懈，只要有付出，就會有回報！

國小週記 篇5

書，就是人們智慧的金鑰匙，高爾基説過:“書籍就是人類進步的階梯。”

從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在湧入我稚嫩的心田，那就是多麼自然，多麼和諧。

上了國小二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜遊記》時，我明白了故事中人物的求生慾望就是多麼強烈！之後，我也模仿着他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。

過了國小二年級，我又踏上了三年級的新徵程。在三年級時，我不只滿足於故事書了，迷上了週記書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地衝進了我的房間，我在房間裏悲哀地哭着。突然，一本週記書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的情節彷彿把我帶進了“書的王國”，我在“奇幻的經歷”中盡情地遨遊，感受到了許多知識如潮水般地向我湧來，我敞開胸懷，盡情地享受着知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優美的詞句運用到了學習中，我的週記也因此有了新的'起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學習，真就是一位無聲的老師啊！”

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到國小五年級了。這時，我的閲讀知識已經裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，就是它為我創造一個完美的人生奠定了基礎，就是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！

國小週記 篇6

梅花拒絕了鳥語花香的春天，選擇冰天雪地的冬天來綻放自己；珍珠拒絕了安逸舒適的生活，選擇了不斷磨練來點亮自己；螞蟻拒絕了五彩斑斕的外表，選擇了辛勤勞動來奉獻自己……我呢，也在那一次學會了拒絕，改變自己的為人處事態度。

在那以前，我不懂怎麼拒絕。我一直認為對人應該寬宏大量，應善於接受各種人特別是朋友的要求。一直是朋友眼中的“好好先生”，對朋友的要求也有求必有，大家都喜歡跟我做好朋友。

那天放學了，朋友小張和我一塊兒手牽手回家。走着走着，小張突然扭過頭來：“嘿，你有錢嗎？”想到我早上吃早餐還剩了五元錢，便回答道：“有啊。怎麼啦？”小張指了指路邊的小吃攤，説：“我們去那裏吃點東西吧。很便宜的。你請客！”我小聲的説：“這剩下的錢要還給我媽媽的。吃掉了，回家怎麼交差呀？”“沒關係，”小張拉着我往小吃攤走，“跟你媽媽説，你星期天吃早餐把錢都用光了唄。”接着又説：“我經常這樣做的。萬無一失。”

我心裏忐忑不安：不請吧，拒絕別人似乎很不禮貌，也有可能這同學會嫌我小氣，甚至可能討厭我，不跟我做朋友，再説，那小吃攤上的食物看起來也挺誘人的；請吧，媽媽一直教育我不要吃小攤上的東西，説是不衞生，我吃的一般都是媽媽去超市買回來，給我準備在書包，再者，用這錢，就要跟媽媽撒謊，媽媽一直告誡我要做一個誠實的孩子，並一直為我的誠實感到自豪。一個謊言要用十個謊去圓，難道我真要為所謂的友誼撒謊？難道我真要踐踏媽媽的信任？

微風路過樹梢，葉子沙沙聲伴隨小吃攤的叫賣聲，混着人們的喧鬧聲一齊鑽進我的耳朵。終於，我做出了決定。在離小吃攤只有幾步路時，我停止了腳步：“對不起，我不能請客。一則這個錢不是我的，我沒有支配權；其次，我不能撒謊，我也希望你做一個誠實的`孩子；再説，小吃攤上的垃圾食品吃多了對你也沒好處。這種對我們雙方都沒好處的事，我們為什麼要做呢？”小張臉上流露出失望的神情。我咬咬牙，不等她説話，轉身自己回家了。

第二天，小張找我道歉，説昨天回去她想了好久，昨天是她錯了，她也想向我學習，做一個誠實的孩子。我心中的大石頭終於落地了。我們又笑着玩到了一起。

從那天開始，我學會了拒絕，改變了自己以前的處事態度，我的朋友並沒變少。其實，善意的拒絕也是對的。