【薦】渴望自由作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的渴望自由作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
渴望自由作文1
作業，作業，我每天都是在作業中度過，好不容易放個假，還佈置很多作業，真累！
有一次，學校放了8天假，我開心死了，我認為老師不會給我們佈置很多的作業，心裏別提多開心了，真像吃了蜜一樣甜。
老師終於要佈置作業了，我在心裏一直祈禱説：老師呀，少佈置作業吧，讓我們多玩幾天……。啊！數學佈置得還可以，語文和英語多得讓人吃驚。
回到家裏，我要玩會兒電腦時，媽媽對我説：“作業很多，先去做作業吧，後天不是還要出去玩嗎？”我不情願的回屋去寫作業。
我渴望得到自由，渴望少佈置作業，渴望……
渴望自由作文2
人人都渴望自由，而我們狗也不例外。
我是一隻從小就被狗鏈束縛着的小狗，我的名字叫小白，今天我的主人——哲哲領着我出去找豆豆玩了。突然，我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來，頓時，我像一匹脱韁了的野馬，奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂，彷彿是像在天空中飛翔的鳥兒。
但是，好景不長，主人千方百計的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的脖子上，我竭盡全力掙脱這囚禁我自由的鐵鏈，可是，我終究無能為力。
於是，我流淚了，流下了這渴望自由的淚，淚水流到了我的嘴巴里，這是包含着成千上萬種痛苦的`淚。我渴望自由，但是，我無能為力，只能在這裏默默地祈禱、流淚，淚是酸的，淚是苦的，但他終究也是我那渴望自由的淚。
同學們，你們知道嗎，自由就像一雙隱形的翅膀，沒有了自由，就無法飛翔，渴望自由的淚，是痛苦的，同時它也是辛酸的，讓我們好好珍惜這來之不易的自由吧！
渴望自由作文3
“玩”是孩子的天性，我也不例外，可是媽媽和爸爸卻不讓我玩，我多麼想像烏塔一樣，靠自己走遍歐洲。
那是一個星期六，我早早的做完了作業，想和媽媽、爸爸一起看電視，等我走去説時，媽媽問我：“作業寫完了嗎？”我連忙説：“寫完了。”媽媽卻一臉厭煩地對我説：“寫完了就去買一本數學練習題回來做。”隨手丟給我15元，我飛快地跑到書店，買了一本數學練習題，回到家，本以為可以看一會兒電視，可媽媽卻説：“買回來了就做呀！”我只好來到房間，豆大的眼淚滴到數學練習題上……
窗外，一位小女孩在那放風箏，因為沒有風，風箏一會兒就會落下來，可那位小女孩卻拼命的.跑。“我不就是那隻風箏嗎？那位小女孩就像我的父母，一定要成為最好的那一位。”
爸爸媽媽，我已經五年級了，會好好學習，但我也要休息呀！懇請你們放手吧，懇請中國的父母放手吧。
渴望自由作文4
人人都有願望，我也有。我的願望是自由，像鳥兒一樣在藍天上快樂地翱翔。
我渴望自由。我想離開爸爸媽媽温熱的懷抱，自己去闖世界。如果因為害怕，就退回去，那麼我們還不如趴下來做一隻狗熊，一隻供人觀賞的狗熊！我渴望自由。不再被枯燥的學校所束縛住。我想和夥伴嬉戲打鬧，去做我喜歡的事，追求我自己的`夢想，沒有任何的煩惱。我渴望自由。我不想再被這些輔導班的枷鎖困住，每天的壓力太大，我被壓得喘不過來氣，你們為了讓我飛得更高給我按上翅膀，可是現在又剪斷了我的翅膀，把我關進籠子，又何曾想過我的感受呢？我渴望自由。讓我去飛，讓我去感受，感受世間萬物，感受它們的温暖，感受它們的自由，感受它們的熱情。放我自由，感受萬物！
我渴望自由,如果我是鳥兒該多好;我渴望自由......
渴望自由作文5
其實我很愛自由，我愛無拘束。
在生活上我們往往都會牽涉在無謂的煩惱，無謂的事物給捆綁着。這些都是人為。
人就是這樣，就是那麼犯賤。我們常施予煩惱，再授於煩惱。就是這麼的循環着。
我很好奇為什麼有些人常常外出，似乎每天都要往外面逛，自由的定義不是這樣，我渴望的.自由，就是很悠閒，在家看看電影，上上網，喝杯茶或咖啡。閒來無事我們才到逛逛。偶爾，再來個旅行不是很好嗎。
其實，我真的好討厭那種醒來沒事幹，要想到哪兒玩樂的生活。生活不是醬的。不是出街以後覺得很充實，而是你幹嘛而充實。
就覺得好想靜靜，也許是我目前一個煩惱在作祟吧。
我現在真的在為一件事而傷腦筋，我到底怎麼了？
這個煩惱我能不能解決呢，我還在等待着一個答案，一個結果。
渴望自由作文6
我是一隻小鳥，原本生活在舒適的森林裏，可是不幸的是，一天，我被一名獵人捉住了，被他帶回了家。
我被關進了籠子裏，儘管有吃有喝“房子”寬敞，還有人陪我玩——獵人的兒子，他才六歲，剛上國小一年級，可我還是不快活，畢竟深林是我家呀！
每天，獵人的兒子放學後陪我玩，摸一摸我，親手給我餵食，給我換水……可我並不在意這些，叫着請他給我自由，當然，他聽不懂我的'鳥語，唉！人類要是能聽懂我們説話該有多好呀！
我經常做夢迴到了森林，回到了我温暖的家，在天空自由飛翔……
“我回來了！”哦，小主人回來了！他一個箭步衝上來，説着：“今天我們學了保護動物，我要給你自由”，緊接着他就打開了房門，放我出去了。
噢！我終於自由了！我快樂無比，在空中自由飛翔……
渴望自由作文7
天下人之多，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我卻渴望自由。我羨慕暢遊四海的魚兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹，羨慕魚兒與海洋的親暱，羨慕雄鷹與天空的友誼，盼望有一天，我也能找到我的自由。然而，我錯了！
歲，花一樣的年紀，夢一般的`年華，隨着畢業腳步的逼近，我肩上的擔子也越來越重。望着窗外的天空，窗外的綠草地，一切都充滿了自然的氣息，而我不得不在燈光暗淡的書房裏，在這個“浩瀚無邊”的“卷海”之中撲騰。我多麼渴望自由，哪怕只是在陽光下，綠草地上躺一會也好呀！畢竟那是自由的空間，但此時我卻不能，因為我要做的是一堆堆的試卷，聽到的是一句句的叮囑，父母殷切的雙眼，我要做的是用分數説話，即便如此我還是安慰自己，對自己説，這也是一種享受。自由對我而言，是水中月，鏡中花，再美麗也是惘然。
自由，我什麼時候可以擁有你，我深深地、深深地渴望着你！
渴望自由作文8
自由，是魚兒在大海中暢遊；自由，是小鳥在空中翱翔；自由，是老虎在叢林中奔跑……而我是多麼希望能像它們一樣無拘無束啊！
在學校裏，我們被老師監管着，每次一下課，老師就霸佔我們的課餘時間。在家裏，不是看書就是寫作業，根本就沒有一點玩的時間。
一次端午節，我開心地找媽媽説：“媽媽，我們一起去看划龍舟吧！出去逛逛放鬆心情。”“去什麼去！在家裏看書寫作業多好！要出去的話下午我帶你去圖書館。你知道，我們家裏就你一個人在讀書了，你一定要讀好書，為爸媽爭光呀！”媽媽一本正經地説。“哦！”我不耐煩地説。説完，就回書房看書了。
爸爸媽媽，我想説：“為什麼你們就不能讓我們自由點呢？讀書我很喜歡，但是也要有休息的`時間啊！”
我是多麼渴望自己能和別人出去玩遊戲，而不是在窗邊望着別人和朋友一起玩。每次當朋友約我時，媽媽就對她説：“對不起啊，我們還有補習班，沒時間。”
啊！自由！我渴望自由！
渴望自由作文9
我盼望着有一天能夠飛出被拘束的籠子裏。
在這個世界上，任何生物都是自由的，可是我們人類為什麼總喜歡套牢自己，束縛起來？
自由如沙漠上的一股清泉
自由如冬天裏的一堆烈火
自由如打開牢籠的一把鑰匙
我渴望自由！
誰不想得到自由？誰不想得到永生永世的幸福與快樂？我渴望自由！
可想而知，自由對我們有何等重要？有時，我自己都“關押”不住自己，又為何被些人和事所困住？我渴望自由！
我不由的.想起井底下的蛙和被困在鳥籠裏的鳥，我看着這些生物沒有得到自由，我自己心裏很不好受，可現在我卻落入到自由的困境，我渴望自由！
心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣，猶如一把尖刀深深插進你的身體，我渴望自由！
我渴望自由！
如果有一天，自由悄悄地來到我的世界，我該更多幸福！
自由……
渴望自由作文10
太陽從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上，風聲四起，樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來，落在了我的腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹，結着一個個青色的柿子。這消逝中的秋天，仍是充滿了生機。
我陶醉在幻想中，那種無憂無慮，自由自在的.美好生活。沒有老媽的嘮叨，沒有老師的管束，沒有堆積如山的作業，沒有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促聲，沒有……沒有！什麼都沒有！有的只是快樂！只是歡聲！只是笑語！只是自由！
可是，幻想畢竟是幻想，白日夢做完了，不得不回到現實啊！睜開眼，看了看天花板，感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去，想着假期的作業和安排，，好像有點喘不過氣來；看着停在電杆上的鳥兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空啊！
我想説：我好想擁有自由！
渴望自由作文11
自由是非常快樂的，自由是令人嚮往的`。我渴望自由，我渴望像小鳥一樣的無憂無慮。
這幾天，媽媽總是逼着我報輔導班，什麼英語班、數學班、聲樂班、書法班，晚上做完了作業，還必須分別做一張數學題、語文題和英語試題。每天晚上都要熬到10點多，一點玩耍的時間也沒有，我總覺得自己像被困在籠裏的小鳥一樣。我總想對媽媽説，能不能讓我輕鬆一些、快樂一些、負擔少一些。
還有，媽媽總是什麼也不讓我玩，我好不容易自己制了一把玩具槍，也被媽媽沒收了，媽媽的觀點就是現在好好學習，將來考上好大學，找個好工作。我知道她是為我好，但我想要自由，我想要無憂無慮。
媽媽，請尊重我，讓我自由，讓我快樂，好嗎？
渴望自由作文12
自由！這兩個字多麼吸引人！老人常説：“你們現在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的'好，住的也好，什麼都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認為自己如同一隻“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌裏一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛不高
一天晚上，我作業都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買的《數學競賽題》做一頁。”媽媽説，我費了九牛二虎之力才把《數學競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽説：看20分鐘的書，於是我拿起來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘。”媽媽説。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。
啊！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！
渴望自由作文13
一雙黑溜溜的眼睛不停地眨巴眨巴，可憐巴巴地望着我，在籠子裏徘徊。這就是我養的小倉鼠。
它總是喜歡狠狠地咬籠子的欄杆，發出咔嚓咔嚓的聲音。有時候，它會順着籠子上的橫杆爬到籠子天窗處，試着把半個身子探出來，可是沒法出去。有一次，我沒把籠子關牢，它居然“越獄”了，我和爸爸花了一上午的時間，把家裏翻了個底朝天，終於在書房的`角落裏找到它，又把它關進籠子裏。
日子一天天地過去了，我覺得小倉鼠似乎在痛恨我、詛咒我。是不是關在籠子裏太悶了？也許，動物和人是一樣的，需要自由。於是，每當我有空時，我就帶着它去樓下玩，讓它呼吸一下新鮮空氣，看看外面的世界。
小倉鼠好像開心多了。如果讓我一直待在家裏，我想我也會感到煩悶。小動物雖然不會説話，但是它和人類是一樣的，都需要自由，我的小倉鼠就是最好的證明。
渴望自由作文14
鳥是歌唱家，飛得高遠，歌聲美妙；鳥是大自然的天使，自由歌唱，自由飛翔；鳥是自由精靈，鳥語，凌空飛翔。
花有花色，鳥有鳥性。鳥兒的翅膀和嗓音是大自然賦予的。擁有翅膀是為了自由自在地飛翔，擁有好的嗓音是為了自由自在地歌唱，大自然是鳥兒真正的`家園，鳥兒天生屬於大自然，它們本應在大自然中自由飛翔和歌唱，而不是被養在籠中當人們的玩偶。
自由飛翔和自由歌唱是鳥兒的天性。如果，它們失去了自由的權利，就等於是失去了它的快樂，它內心深處一份真正想得到的快樂。
鳥兒是人類的朋友，它們美化着自然，美化真人們的心，為人們奏響着天籟之音。讓鳥回到大自然，讓它們重新獲得自由，就是最好的愛鳥行為。
當然，任何一種生命都擁有自由，一種不可剝奪，不可改變，不可踐踏的自由的權利。我們要學會傾聽，傾聽大自然的心聲，傾聽生命對自由的渴望與呼喚，傾聽自由，傾聽……
渴望自由作文15
每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的枱燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對着世界大喊一聲：我要自由！
就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時，試卷一出，看着試卷上的分數，聽着老師叫我的`名字，我心裏就在想：為什麼不能給我一個自由的空間？
時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那麼快長大，讓我再多努力爭取自由。
看着風箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看着黑板上一串串數字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。
馬上就要讀六年級，也很快要上國中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢？
哦看啊，為什麼？