柳暗花明又一村作文 (15篇)
在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的柳暗花明又一村作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
柳暗花明又一村作文 1
這句詩出自陸游的〈遊西山村〉，它的意思是：現意用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。正象詩裏説的那樣，在這種困境中產生的希望往往會創造奇蹟~！
前幾天，我偶然在書上看到一篇文章，講的是再汶川地震發生的那一刻所發生的故事，這為賢妻叫文友會，在地震發生的時候，他的丈夫正在煤礦裏採礦，就在這時，地震來了，將出口上的石頭震了下來，正好堵住了出口，她丈夫被捆在了裏面，後來叫來了剷車，到第九天的時候，車沒油了，當時讓人從縣裏被回來的，距她丈夫被困已有6天了，鄉親們都説：“哎呀，小文啊，別在挖拉，説不定他已經去世了”“不~！，我不相信，他肯定還活着，我活要見他的人，死要見他的屍”於是，他並沒有聽旁人的勸阻，而是自己用手挖了起來~！
他的丈夫卻用自己的.尿液來維持着生命，渴的受不了了就用嘴喝一小口，餓的受不了了，就吃點衞生紙，就這樣，他維持了自己6天的生命，他堅信妻子會來救自己，在這時，傳來了剷車的聲音，挖開了一個小洞，到了下午，他被挖了出來。
就是靠着這種，堅持不懈，決不放棄的精神，最終把丈夫挖了出來。其實在我們日常生活中或學習中也會有：在平常的學習中，我們會遇到無數的艱難險阻，無數的困難，可是，只要我們有一顆決不放棄的精神品質，就是再大的困難我們也能挺過去。
當人們吟誦這兩句詩時，不單是欣賞這難以言狀的美妙的山村自然風光，而是從中領悟到它所藴含的哲理思想的啟示——只要人們正視現實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇於開拓，發奮前進，那麼，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。而這也是“上重水復疑無路，柳暗花明又一村的真正含義。
柳暗花明又一村作文 2
“開門就是山，抬頭就是坡，邁步就是坎，蜀道難，難於上青天！”這就是30年前我們的家鄉交通情況的真實寫照。
淅淅瀝瀝的雨兒下個不停，彷彿是調皮的雲娃娃惹惱了老天，使他一天到晚陰沉着臉，又彷彿老天把雲娃娃氣哭了，使她抽抽噎噎，清淚漣漣，任憑她的淚水肆意的流淌。全然不顧由於滿是泥濘而又坎坷不平的道路而濺了滿身泥漿的人們。這就是爸爸媽媽常説的30年前我的家鄉下雨天的情形。
可是，30年後的今天，俗話説“要致富，先鋪路”，不要説縣城已經鋪上了水泥或瀝青路，更不要説鄉鎮也都鋪上了水泥路，就是每個村落也都鋪上了光滑的水泥路。這村連着那村，這家連着那家，家家户户門前都鋪上了平坦、光滑的水泥路。像河流一樣縱橫交錯。人們不用再擔心明天會不會下雨？孩子們上學會不會跌倒？……
是的，“要致富，先鋪路”，路好了，出外謀生的人越來越多了。以種地為生的觀念隨着一個個出外的人生活質量的提高而動搖，於是出外謀生的`人越來越多，創業的途徑也越發的多了。村莊漸漸地起了變化，先是男人們出外打拼，女人們在家操持家務，後來，女人們也跟着出去打拼了，只剩下老人和孩子還留在村莊。“房子大了電話小了，感覺越來越好……道路寬了心氣順了，日子越來越好……幸福的笑容天天掛眉梢”就是家家户户的生活越過越紅火的真實反映，村莊裏沒有人再僅僅滿足於吃飽穿暖的要求上，人們開始追求更有品位的生活。
30年後的今天，隨着經濟條件的快速發展，人們生活水平的極大提高。人們的思想觀念也發生了巨大的變化。這不，伴隨着中國千年以來根深蒂固的“重男輕女”“多子多福”等觀念也在漸漸地動搖了。就我們村來説，爸爸媽媽那一輩兄弟姐妹加起來一個家庭中至少有三四個孩子，而我們這一輩人兄弟姐妹加起來一個家庭中至多有三個。大多數都是一個。這固然與計劃生育有關係，但是更主要的是因為現在的人們生活觀念變了。不再單單想着依靠孩子養老，而是自己可以存養老金用了養老。國家也出台了一系列養老政策，這些也都是促使人們思想觀念變化的原因。
“何夜無月？何處無松柏？但少閒人如吾兩人者耳。”希望家鄉的人們在為物質生活奔波的同時，能偶爾駐足一下欣賞身邊的美景，享受一下“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致。也許這樣的生活也別有一番味道吧！
柳暗花明又一村作文 3
人生漫漫，道路艱辛坎坷，風雨常在，看我對酒當歌。
——題記
風雨是柳琴，彈奏出悠揚的旋律，撥動你的心絃；風雨是喇叭，吹開智慧的花，釋放清幽的馨香；風雨是燈塔，點亮茫茫的黑暗，照亮人們前行的道路。
歷史的長河，淘不盡千古的英雄；歲月的長風，吹不老傾城的容顏。自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨，最終大展宏圖。詩聖杜甫經歷“安史之亂”，看盡國破家亡、百姓流離失所，嚐遍官場的明爭暗鬥和冷眼嘲諷，人生的'坎坷和生活的艱難，使他發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感慨；愛國將領文天祥抗元被捕，當他漂泊在零丁洋上時，看着國土越來越遠，不禁觸景生情，悲傷心頭，感歎“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍！”生活之苦，國破之痛，家亡之悲，在千千萬萬詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不禁歎息風雨中國仇家恨的殘酷。
古人經歷風雨，以松柏竹菊自喻。如今，新時代的物質生活極為豐富，人們也遭遇風雨嗎？會的，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
你也許會聽到同學“唉！這次又考差了”的無奈歎氣；你也許會看到下崗工人掏出身上
薄薄的幾張鈔票，攥在手心裏的尷尬；你也許會發現小企業、小公司因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風順和美妙動人，但是，有時挫折也是人生旅途中一道亮麗的風景線。有的人選擇繞道而行，有的人知難而退，殊不知他們錯過了這個世界上最美麗的風光，丟失了最寶貴、最綺麗的鑽石——磨練。
著名作家巴爾扎特曾經説過：“挫折對於一個勇敢的人來説，是一塊墊腳石；而對於一個懦弱的人來説，則是一個無底深淵。”先哲的話語難道不讓我們有所感悟，有所啟發嗎？再
嬌豔的鮮花，也要經歷風雨的吹打，才能綻放鮮豔、甜美的笑靨；再璀璨的珍珠，也要經歷沙子的打磨，才釋放奪目的光芒；再茂盛的小草，也要經歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光；再廣闊的大海，也要經歷小溪的匯合，才能激起千層浪花。
笑迎風雨，戰勝自己，增強追求幸福生活的信心和勇氣。相信吧！沒有懸崖，就形不成雄偉的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艱辛坎坷，直面風雨，把酒自會感慨：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文 4
恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽。
其實人生，絕境逢生，誰都能在“山窮水復疑無路”之時，收穫“柳暗花明又一村”的驚喜。
”行到水窮處，坐看雲起時”，用來形容王維的'詩意人生再合適不過。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。
遊盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時，隨意躺下，卻又找到內心另一座恬靜閒適的村莊，浮雲升起，飄散。明月照亮了他的心，也温暖了的心靈。
鄭愁予説過：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我歸人，是個過客。”到處的是多麼淒涼的光景，可若是轉念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意錯不也錯得美好嗎?
正如道爾頓，在對紅藍色認知的錯誤時，卻出色盲症，填補了醫學空白。
正如安藤百福，在拉麪攤上找到了商機，了世上包面。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上的錯誤之後，卻發明了乾洗劑。
這都在説，絕境往往能逢生，錯誤的開始往往能促人嗎?
是王維鄭愁予，是道爾頓喬利，在“山窮水盡疑無路”之時，不都能收穫“柳暗花明又一村”的驚喜嗎?
轉念一想，就能如王維般寄情山水，左看雲起，就能知道道爾頓、喬利般新知，收穫，就能在絕境中逢生。
在人生的際遇中，總有那樣美麗的錯誤，有那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是收穫喜悦的揹簍;困境便是收穫的基石。
讓恰如天空中驚飛的一隻鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。
在錯誤與困境面前，轉念一想，收穫“柳暗花明又一村”的驚喜吧!
柳暗花明又一村作文 5
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
——題記
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
如果一個人同時追兩個人，如果兩個一起追，將會一個也抓不到，而如果放棄一個專追另一個也許你就能抓到了。這個現象就説明要想成功做某事，首先定一個目標是關鍵。每個人都會為自己定下一個長遠的目標，像我的目標就是明年能考上重點高中，然後順順當當上個大學，所以説首先得學會為自己定目標，我認為定目標得遵守三個原則一、正確性；二、可能性；三、自己的選擇。千萬不能被人牽着鼻子走。一個偶然的機會，我去一個學校參加一個競賽，我看見每張課桌的右上角都會有一張紙，上面寫着他們的奮鬥目標，這就是一個時刻提醒自己的好辦法噢！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
有了一個正確的目標還不行，這就好像加了油的汽車沒發動，它始終還是走不了。就是説有了一個目標那還得朝着這一目標奮鬥啊！不要怕這人生路上的曲折，沒有人一路是一帆風順的，要有滴水穿石的精神，持之以恆，英語老師老對我們説：“木頭本沒有縫的.，那為什麼它能被敲下去？那是因為它肯鑽。”“多麼有哲理的一句話啊！世上無難事只要肯登攀。All that gliters is not gold.”
眾裏尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處
“柳暗花明又一村”哪！你的努力會讓你一步一步地向目標靠近，希望對沒有準備的人來説，總是那麼遙遠，勤勞的人是會得到應有的回報的“終不悔”的精神也是成功的必經之路。
柳暗花明又一村作文 6
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”我經常遇到困難無從下手解決的時候，我就搖頭晃腦唸誦着這句詩，每當我在念這句詩時，堅定的信念就會從心底產生，我便不會放棄，堅持下去，並最終成功，有一次使我記憶深刻，難以忘記。
這一天上語文課，老師在給我們總結課文，讓每一部分用一個成語或四字詞來總結人物的心理活動，前面兩段，非常順利地總結了出來，沒有任何異議，但是最後一部分，每個人都有自己的意見，但是卻又都不太準確，我也想出了一個，可是老師説不太好，儘管我可以説是班上看書最多的人，掌握的詞彙也可以説是最多的，但是我卻仍然想不出應該用那些詞來概括，在我看來的比較合適的就是我之前説的.了。這時老師暫定下了一個詞，可是斟酌了一番，我怎麼都覺得不恰當，可是卻又沒有別的詞可以形容了！我是一個在語文上追求完美的人，我實在不能容忍自己竟然會找不到一個詞。我絕對不會放棄的，可是一個上午過去了，我卻仍然沒有找到，我試圖把這個段落所講述的轉換為我身邊的事情再概述，冥思苦想仍然無法找到。回到家，我堅持不下去了，我想放棄了，可是我並不甘心，我心不在焉的拿起一本詩詞，隨意的翻開，就看到了這句詩：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”這句話，我如同夢遊般的，反覆吟誦着，突然，我如大夢初醒，突然精神煥發！對！“柳暗花明又一村”只要不放棄，總會找到的！我不能放棄！吃完飯我上牀睡覺，可是翻來覆去，怎樣都睡不着，心裏想真是悲劇啊，要是我能找到，我一定會喜悦的蹦起來！雖然緊閉着眼睛，但似乎眼前一亮，嗯？“悲”和“喜”，這兩個是反義詞，都是形容心理活動的，有什麼字可以把他們連接起來，成為詞呢？“轉悲為喜”！對！就是轉悲為喜，課文中的主人公，就是先恐懼，先悲傷，然後丈夫回來後，喜悦起來的！我從牀上一躍而起，找出紙和筆記了下來，生怕再忘了想不起來了。我有些都等不及下午上學，我想現在就到學校告訴老師！我為我的這一總結深深地感到自豪，這是我冥思苦想，這是我堅持我用智慧凝聚成的結晶！
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”在我腦海中揮之不去，每當我遇到困難之時，他都及時地出現，為我帶來希望，它如同一盞黑夜指路的明燈，能照亮我的一生！
柳暗花明又一村作文 7
“咔！咔！”講台上忽然發出的聲音使我心中一驚。抬頭一看，只見數學老師手中抱着一摞試卷，正令前排同學進行分發是一次考試！我接過試卷，便寫了起來，整個教室裏都充滿了奮筆疾書的“沙沙”聲和翻動捲紙的聲音。
我輕鬆地翻越了一座座小山丘，面前這時卻有一座高聳入雲的孤峯直插雲霄。看着這一道題，我便像第一次做飯似的手足無措，只得化身為一隻小蒼蠅在複雜的圖形中亂撞，不僅沒有頭緒，還被那蛛絲一樣的線條纏得越來越緊，越來越緊啊！我似乎找到了一條出路，欣喜地繼續往後推算，卻發現又是一條死路。我的臉上沁出了幾點汗珠，心裏成了一團亂麻，不自覺地把試卷的一角攥成了一團。怎麼辦啊？唉，不能在這道題上花費太多時間，先做下一道吧。我的目光移到了下一道題不！再想幾分鐘，説不定就能做出來了。我的'思緒又回到了那道題上，想着不同的方法，但仍沒有進展。黑筆逐漸被我手上的汗水浸濕，印出了一道道小水滴組成的指紋，線條錯綜複雜，像是一個大迷宮我心裏團得更緊了，趕緊移開視線，用衣服拭了拭水，上嘴脣被我的牙咬得死死的，眉頭也皺了起來，汗就順着這些“小水溝”流了下來，流到了我的眼裏。哎喲！我趕快用手揉了揉眼，汗水的刺痛感仍蓄存在我的眼眶中。這短暫的刺激使我一下子變得清醒：這是道選擇題，我為什麼不直接從選項中的結論出發呢？四個裏總有一個是對的，總比沒有目標地推算要好一點。認定了這個，我便選定了一個認為最正確的選項，做了幾條輔助線，看怎樣能推到結論上，同時根據所給條件，得出儘可能多的信息嘿！我的大腦中靈光一現，立刻順着這道光往下想，繼續深入終於做了出來！這座大山再也不足為懼，我像乘了架飛機，跨過了這道障礙！“呼！”我吐了口氣，喜悦湧上大腦，又繼續了“戰鬥”
生活中，不要輕易放棄。在“疑無路”時，就要換一換方式，沒有跨不過的坎，沒有越不過的山，關鍵是要思維靈活，堅持不懈，才會“柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文 8
人的一生都不是一帆風順的，有成功，有失敗，如果把成功和失敗對比一下的話，我認為失敗更有價值，記得那是發生在一次期會考試後的事。
以前，我的成績總是名列前茅，而我也是越發驕傲，不可一世，可是一次期會考試後，讓我大傷腦筋。週一到了，我揹着書包，高高興興地來到學校，盼望着成績的下來，鈴鈴鈴……上數學課了，班主任老師拿着數學卷子走上講台，我得意的看看這個同學，再看看那個同學，就聽老師念王紅100，李明98，王帥98……快唸了一半了咋還沒聽到我的成績呢?這時我有點慌了，不會是老師把我的成績放在了最後吧!正在這時，老師突然唸到了我的名字，我懷着忐忑不安的心情等待老師説出我的成績，只聽83分。聽到這個成績，我的腦袋嗡的一下，一片空白，不知所措，頓時我的臉好像被人狠狠地抽了兩個耳光似的，火辣辣的疼，老師再説什麼我都聽不見了，下課了，同學們都高興地出去玩了，而我卻頭也不敢抬地趴在桌子上，就這樣一天一句話也沒有，別提我心裏有多難過了。痛過後，我才有些悔悟，我仔細檢查了卷子，才發現把數字1寫成數字7，把正確的答案抄成錯誤的啦!還忘記了點小數點，問題找到了，我反覆地看着，心裏不停地想着，這不都是我馬虎驕傲的.結果嗎?我不停地反問自己多次，這太不應該了，我悔恨不已。我不能原諒我自己，此時突然又想起了試卷還得需要家長簽字的事，家長看到這個成績，又該怎樣對我呢?我心裏又緊張、又害怕，放學了，我不知是回家還是在學校呆着，可心又一想，這個成績父母早晚都會知道的，於是我揹着書包，硬着頭皮往家走，也不知怎麼的，腳就是一步也挪不動，明明只有幾分鐘就到家了，我卻走了半個小時，終於到家了，我站在門前，遲遲不敢進屋，就在這時，門開了，原來是媽媽出來接我了，媽媽笑呵呵地喊着,明明回來了,快進屋呀!我跟着媽媽踉踉蹌蹌地回到了屋裏,沒等我開口,媽媽便説,別難過了,我都知道了,老師給我打電話啦!只要你從這次考試中吸取教訓,改正不足就好了，我和爸爸相信你的能力，你不會讓我們失望的。我連連點頭，説：“媽媽，你放心吧!我會努力去做的”。
在爸爸媽媽的鼓勵下，我又振作了精神，投入到了緊張的學習中了。從此以後不管再遇到什麼考試，我都很認真地去做，成績又名列前茅了。從此，我又回到了以往快樂的學習中。
柳暗花明又一村作文 9
如果錯過太陽時你流淚了，那麼你也要錯過星星了。
——泰戈爾
人的一生就如同走在一條不知終點還有多遠的路上。一路走來，總會有許多坎坷，也許還會有戈壁，而我們要做到就是將坎坷變成坦
途，讓戈壁開滿鮮花。就如同泰戈爾所説：“只有經歷地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出人世間的絕唱”。沒有挫折的.人生是不完美的。只有經歷挫折之後，才會有真正的成功。因此，我們應坦然面對挫折，去探尋它背後的成功之路。
曾讀過這樣一句話：“世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人”。人生何嘗不是如此呢？
如果一個人只遇到一點兒挫折就選擇放棄，那他只會碌碌無為，但如果樂觀地去面對挫折，那他一定會絕處逢生，在“山重水複疑無路”之時，收穫“柳暗花明又一村”的驚喜。
正如道爾頓在發現自己對紅綠色認知的錯誤時，並沒有產生消極心理，反而研究出了色盲症，填補了醫學空白；又如喬利，在將燈油滴在熨燙的衣服上這樣的錯誤之後，卻發明了乾洗劑；而愛迪生在換了7600多種材料，經歷了8000多次失敗之後，他終於取得了成功，他的電燈給世人帶來了光明。
這不都是説，絕境往往能逢生，失誤往往能促人成功嗎？“子曰：‘賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也’”，面對困境，顏回卻樂在其中，這也許就是他被孔夫子器重的原因之一吧！
當一個人遇到困境的時侯，他應該使者在沙漠中尋找活力，在黑暗中尋找星星。不論是道爾頓還是喬利，亦或是愛迪生，以及顏回，在“山重水複疑無路”之時，他們不都收穫了“柳暗花明又一村”的喜悦了嗎？
為什麼我們總是覺得痛苦大於快樂，憂傷大於歡喜，原來是因為我們總是把不屬於痛苦的東西當作痛苦；把不屬於憂傷的東西當作傷；把不屬於被愛的東西當作悲哀；而把原本該屬於快樂、歡喜、幸福的東西看得很淡，沒有把他們當作真正的快樂、歡喜、幸福。人應當明白：失敗是什麼？其實也沒有什麼，只不過是更走進成功一步。成功是什麼？就是走過了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路。這，或許就是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的哲學吧！
柳暗花明又一村作文 10
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，相信大家對這句詩特別耳熟能詳吧！你知道這句詩的意思嗎？我來告訴你吧！
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，這句詩是出自陸游寫的《遊山西村》。這句詩的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會有無路可行的時候，忽然看見柳色暗綠，花色明麗，又一個村莊出現在眼前。
而在我們的生活中，也經常會遇到這樣的事情，我也來告訴你吧！
記得有一次我在做作業，才開始做的還是在行如流水般地寫着。可是，突然一個難題出現在我的眼前，我凝思苦想了好長時間，我把各種能試的方法都試過了，可是還是沒有一點兒頭緒，我只好先放下這個“攔路虎”，先寫下面的題目。很快，我把整張試卷寫完了，剛想鬆口氣的時候，就心想：不行，我剛把這張試卷寫完了，還得再檢查一遍，看看有沒有漏的題目。想到了，就要做。我重新拿起試卷，一題一題的.反覆檢查起來，當我再次遇到那個“攔路虎”的時候，我沒有退縮，而是繼續努力，我贏定要想出一切辦法解決這個難題！我拍拍腦袋，使自己清醒清醒，剛想要自己放棄而把這個難題交給媽媽的時候，媽媽的一句話立刻迴響在我的耳邊：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”是啊！不就是一道題目嘛，有什麼能難倒我的？我繼續拿起筆，繼續凝苦思考着，終於……我有了一些些頭緒，漸漸地，我開始從焦躁變成平靜再變成喜悦，因為，我終於想出了這道題目的答案！
只有真正悟到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的寓意，就要用自己實際行動來領悟它——只要人們正視現實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇於開拓，發奮前進，那麼，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。
柳暗花明又一村作文 11
經一日的奔波至海邊，夜，很美，但卻註定無眠……
伴隨着早晨清脆的鈴聲，我望着站在鏡子前帶一絲倦意卻仍意氣風發的臉龐，微笑着。遠處的天剛剛露出粉紅的笑臉，這就出發。
夏日裏的一些聒噪迴盪在耳邊已經很久了，但在一夜傾聽大海的呢喃後消失得無影無蹤。飄來的一絲海風，是她在呼喚我;微風裏那蕩起的波瀾，是她無限的温柔。是她，滋潤了一顆日漸乾涸的心，是她，陪伴着一個孤獨過的靈魂。
沿着海岸線米漫步，任流沙在腳底“肆虐”，依然快樂的行走着，一個人嗎?不，還有眼前這片海。此時此刻，彷彿世界只剩下我我這顆心，靜靜地，感受着海給予我的力量，體味着人生難免的點點風浪。看海鷗翱翔，聽遠處傳來的渺渺歌聲，想想憧憬着的未來。海在此刻，是那樣的美好。
美好的時光總是那樣的短暫而珍貴，一陣狂風襲來，岸邊的遊人紛紛離去，而我，卻不願放棄這與海那稍縱即逝的相逢，依然站在礁石上，任小雨落在我的頭頂，感受着小雨滴劃過臉頰的輕柔，感受着大海的感受。眺望遠方，猛然驚覺，這不正如東坡所云：寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟嗎?風兒漸漸大了，雨也陪着一起一起瘋狂，巨浪拍打着礁石，我感受到了抗爭的力量，這時的海，就如同巨人一般，與狂風暴風共舞。我靜靜的'感受着，此刻的我心裏無比寧靜，思考着這無常的命運。但我已不再彷徨，因為海告訴了我答案：人生無處不在的苦難，也許會把你的心傷爛，但你要做的，不是懦弱退縮，而是要有一顆強大的內心，在苦難面前，起舞。
雨過天晴，陽光終又普照大地，歷經了狂風暴雨後的我，又一次走在這鬆軟的沙灘，感受北半球的陽光，那時愉悦的心情我想再也不會忘掉，那種豁然曠達的胸襟，讓我放下了所有包袱，去尋找新的幸福。
我奮鬥着，快樂着，海也微笑;我痛苦着，彷徨着，海也分擔。我與海分享着我感受到的幸福，訴説着我曾認為的苦楚，也體味着還曾有過的風風雨雨，品味着海兒那滿滿的苦水。我們彼此分擔着，鼓勵着。
柳暗花明又一村作文 12
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”這首古詩出自於南宋詩人陸游的《遊山西村》。這首詩的意思是：在我們遇到困難，已感到絕望了，無路可走的時候，要相信一切都會好轉，不能喪失信心、更不能灰心喪氣，要抱有希望，在崎嶇坎坷的道路上難免會有一些不順暢的路，只有樂觀面對、面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇於開拓，發奮前進，那麼，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。在生活中，像許多的事情都可以用這句詩來形容，好比你在某件事中，準備放棄的時候，往往會有景似絕而復出的感覺.....
在一個冰天雪地的冬天裏，當時外面下着鵝毛大雪，我趴在窗户旁看到許多的大人都在外面拿着自家的鏟子在那剷雪，我見此場景好奇得很，便去徵求了媽媽的同意，帶着自己的小鏟子下去“剷雪”了。來到小路上，我唱着跳着哼着“鈴兒響鈴兒”，走到哪兒都看到有許多的大人帶着小孩在道路上剷雪，我定睛一望，有一塊大雪地，就跑去那堆雪人去了。堆到第三個雪人我就不耐煩了，把手上的雪球一扔，在那自己發悶熱。這時迎來一位路過的阿姨，她用她那細小的'聲音對我説：“小妹妹，大冷天的你在這玩雪不冷嗎？趕緊回家吧。”我看着那位阿姨手上的鏟子，才想起原來自己還有任務在身，便隨手拿了個東西，返回原地剷雪去。“奇怪，怎麼手上的不是我的鏟子啊？”，我大叫了起來，“沒有關係，一定在我的右手邊”我眼睛瞟了瞟我的右手，“怎麼還是沒有啊！”這次我叫得更大聲了。旁邊的那位阿姨也伴隨我去找了鏟子，可是...“哼，不找了，一定是給別的小孩拿走了！”我自言自語道。“唉......我歎了好長的一口氣，就在我喪失信心的那一刻間，我無意中看到了我的鏟子，哈！原來他就在雪地裏啊！找到了雪鏟，就開始“工作”啦！
不經歷過風霜雨雪，怎能見到彩虹；先嚐到了苦膽，甜的蜜食就在後頭； 經歷過狂風暴雨，就一定能享受到陽光和煦；感受過坎坷崎嶇，才能感受到柳暗花明......
柳暗花明又一村作文 13
柳暗花明又一村，恰似平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰似靜謐的夜空劃過一顆流星，恰似雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。題記
拖着疲憊的身子向家走去，月光倒映出我落寞的身影，凜冽的寒風伴隨着刺耳的呼呼聲肆無忌憚的颳着，像小刀般劃過臉頰，吹起我的淚花。
到了家，倒在牀上，望着天花板發呆，不由浮現出比賽前的.影子。
那一天，老師説省裏有一個比賽可以參加，我高興極了，與老師反覆商量彈哪首曲子，選定後，每天抽一個小時的時間練習，由生疏到了如火如荼，心中充滿了自信。
在比賽那一天，我邁着自信的步伐走上台，開始。一個個熟悉的音符浮現在腦中，手指在琴鍵上舞蹈。叮一個刺耳的音傳了出來，我變的慌亂，又接連彈出了幾個錯音，我的表情變得凝重。
下台後，老師卻説沒有關係，這次不好就下次，我卻低着頭，沉默了。
幾天後，我只得到了一個優秀獎，未能晉級。
忽然，窗外傳來了一股清香，把我從思緒中喚醒。
我沿着香氣尋找，發現上院子裏的梅花。她迎着寒風而綻放，她雖沒有牡丹的豔麗，沒有玫瑰的高貴，也沒有蘭花的淡雅但她卻有凌寒獨開的堅強。
梅花的花朵不大，像一個個羞澀的姑娘。花朵白裏透紅，花瓣潤滑透明，有些冰清玉潔的雅緻。有的豔的像火，有的白的似雪，有的含羞待放。
在北風呼嘯之時，梅，仍挺立在刺骨的寒風之中；在大雪紛飛之時，梅，不屈不撓傲雪而放。梅花以她堅強、高潔的品格感染他人。
我的心豁然開朗，再次找回信心。
是啊，我們也要像這株植物一樣頑強，在受傷時不怕疼，在壓力下不叫苦，頑強、努力地生活，遇到挫折就迎面而上，説不定等待你的就是成功的太陽與雨水。
願我們就似天空中驚飛的一隻鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線，迎來柳暗花明。
柳暗花明又一村作文 14
恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽。
其實人生就是這樣，絕境逢生，誰都能在“山窮水復疑無路”之時，收穫“柳暗花明又一村”的驚喜。
”行到水窮處，坐看雲起時”，用來形容王維的詩意人生再合適不過。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。
遊盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生在山窮水盡之時，隨意躺下，卻又找到內心另一座恬靜閒適的村莊，浮雲升起，飄散。明月照亮了他的心，也温暖了我們的心靈。
鄭愁予説過：“我達達的馬蹄是個美麗的'錯誤，我不是歸人，是個過客。”到處的是多麼淒涼的光景，可我們若是轉念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯不也錯得美好嗎?
正如道爾頓，在發現自己對紅藍色認知的錯誤時，卻研究出色盲症，填補了醫學空白。
正如安藤百福，在拉麪攤上找到了商機，創造了世上第一包方便麪。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯誤之後，卻發明了乾洗劑。
這不是都在説，絕境往往能逢生，錯誤的開始往往能促人成功嗎?
無論是王維還是鄭愁予，無論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無路”之時，不都能收穫“柳暗花明又一村”的驚喜嗎?
轉念一想，就能如王維般寄情山水，左看雲起，就能知道道爾頓、喬利般發現新知，收穫成功，就能在絕境中逢生。
在人生的際遇中，總有這樣那樣美麗的錯誤，有這樣那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是我們收穫喜悦的揹簍;困境便是我們收穫成功的基石。
讓我們恰如天空中驚飛的一隻鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。
在錯誤與困境面前，轉念一想，收穫“柳暗花明又一村”的驚喜吧!
柳暗花明又一村作文 15
在一次假期中，爸爸提出帶我們全家去爬山，我和媽媽欣然地答應了。在這次爬山的過程中，我有了自己的感悟。
天有不測風雲，我們剛走到山腳下，天上就下起了雨。我和媽媽便提出先回車裏躲一躲或者明天再來爬，而爸爸卻笑着對我們説：“在往上爬爬，説不定上面就沒雨了呢。”我心生疑惑，但也還是照做了。
被雨淋過的石階異常難走，長滿青苔的石階上被雨淋濕，上面還時不時的`有碎石掉下來，讓本就濕滑的石階是滑上加滑。我小心翼翼地走着，生怕一不小心就摔倒了。爬着爬着我漸漸心生不滿，嘴裏小聲嘟囔着“幹嘛非得一定要爬山啊，下雨了回車裏躲一躲或者明天再來爬不行嗎？又不是這次不爬以後就再也爬不了了。”越往上爬，雨下地越大，我的全身快要被淋透了，心中的不滿終於爆發了，對爸爸説：“這雨越下越大，怎麼可能會停呢，我想回去了！”爸爸卻依然笑着對我説：“不要放棄，堅持一下，再往上爬爬。”我只好無奈地跟着爸爸繼續往上爬。
當我們爬到山頂時，我被眼前的景色震撼到了，雲霧環繞在我的四周，緩緩飄動。我彷彿置身於仙境一般，一伸手，就可以抓到這些雲霧。遠處的羣山也被籠罩上了一層白紗，只有山尖在雲霧中若隱若現，彷彿是在茫茫大海中的幾座小島。這是我從來沒見到過的景色，置身其中，彷彿自己就是一位駕鶴凌雲的神仙。現在，我終於體會到了歐陽修在《醉翁亭記》中寫的：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也“的意境。
這時我的耳邊傳來爸爸的聲音：“你看現在還下雨嗎？”我環顧四周，驚喜地發現，真的不下雨了。“在你學習的過程中，不要一遇到困難就害怕，不想學了，就像這爬山一樣，再往上爬爬，沒準困難就解決了。”是啊，在我以後的人生中會遇到許許多多的困難和困境，我不能因為害怕就退縮，不去解決，我要努力地往上爬，困難也許就會迎刃而解，取得更大的收穫，看到亮麗的人生風景。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。在遇到困難，或者身處困境時，我一定要積極應對，努力向前，相信一定會有云開霧散，獲得成功的那一天。