關於生命的作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的關於生命的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於生命的作文1
一本好書猶如一陣清新的風，吹進我們的心頭，我這隻小書蟲又得到了一本好書——《狼圖騰》。
這本書主要講了知青陳陣和楊克到內蒙古的一段人生經歷。陳陣特別着迷於狼，那一年開春他去掏狼窩時，得到了一隻狼並把它養大了。在把小狼養大的過程中，陳陣與楊克也有了許多機會去了解狼，瞭解了真正的草原。當時正處於大建設時期，人們只追求經濟發展，卻沒有好好管理草原，養的牲畜過多以及亂捕殺狼、黃羊之類草原的主人，破壞了生態平衡。最終，美麗的草原變成了毫無生機的荒漠，狼就此在他們那片草原上滅絕了，剩餘的都逃到了邊境的草原。
這是一部小説，裏面的內容並不一定是真實的，但是它也在時時告誡着我們，不保護好草原上的動物，不合理規劃草原，草原遲早會沙漠化，草原上的生態系統遲早會崩潰。
關於生態的問題，是這本書的一個方面，我讀完這本書，還有另一方面的感悟。
我很着迷於這本書對狼的描寫，我明白了蒙古族人為什麼會用狼作為圖騰，而並不是關聯到他們生活的馬或者牛之類的，因為狼狡黠，富有智慧，有計謀，與敵人作戰時，狼會選擇打持久戰，會從敵人最薄弱的地方進攻。為什麼成吉思汗當年能率領幾千鐵騎戰勝上萬精兵，就是學習了狼的戰術，打持久戰，消耗敵人的體力，把狼的持久戰術發揮得淋漓盡致，這就是成吉思汗所向披靡之處，這就是狼的智慧。這就是這本書最令我着迷的地方。
狼是人們憎恨的動物，但從另一方面來談論，卻是比人更重情的生物。小説中寫道，人們去掏狼窩時，母狼會十分兇猛，不惜一切代價去保護它的幼崽。如果一隻母狼的'孩子沒了，它便會去養別的狼的孩子，教他們捕獵，教他們怎麼躲避天敵，教他們成為草原的霸主，他們就是草原的神話。
我這隻小書蟲在書的海洋中閲讀更好的書籍，汲取更多知識，瞭解更廣闊的世界。
關於生命的作文2
冬天來了，雪飄然落下，刺骨的寒風在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服於冬的嚴威下，沉睡着，沉睡着，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天裏存活吧？要是這樣想，那你就錯了。角落裏，裊裊婷婷兀自站立在風雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風道骨，迎寒吐芳，送來幽幽清香，氣韻翩然。可不是“牆角數枝梅，臨寒獨自開”嗎？
肅殺的冬，凜冽的風，紛飛的雪，映襯着梅，它以一種婀娜的姿態，傲然綻放着生命的光彩，不就象一個個站立高閣獨享風雪的女子？她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊樑，曲折卻不失剛毅，可不是女兒中的男兒。風猛烈地颳着，雪慢慢的'飄灑。梅似乎有些動搖了？似乎經受不住風雪的折騰了？它要認輸了麼？不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋着風雪的來襲。風在吼，雪在飄。梅堅持着，沒有言語的傾訴，它知道只有憑着自己的力量，成為單調冬天的強者，成為強悍的一枝獨秀。
梅的美是沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有豔麗無比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，是我心中的凌波仙子……
我出生於冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種説不清的親近。冬是充滿考驗的季節，象梅這樣能經受冰雪之痛後復舒的生命是微乎其微，也許這也正是我喜歡梅的緣故吧！
漫步風雪中，我思索着：生活中那些有追求的人也如梅般堅貞，為實現自己的理想不畏前進路上的阻礙，拼搏進取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒着自己的生命，只為活出自己生命的風采，讓冬天因自己而美麗。梅，悟出了生命的精彩！
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手裏，化為水痕；寒風中凝視着梅，雪中傲然獨麗！
關於生命的作文3
生命是什麼？生命是大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
生命固然是脆弱的，有的只要一撞，就會一命嗚呼，就如我們生活中所見的車禍。這天我和媽媽在回家的路上，公路上車水馬龍，一輛輛汽車在路上奔馳，紅燈亮了，車都停了，而我旁邊的那輛車好像等不及似的，駕駛員朝四周望望，然後腳踩油門，“噌”的一聲駛向對面，就在這時，一個讓我們不想看到的一幕發生了，就當那輛汽車行駛的十字路口中央的時候，另一輛黑汽車飛速向它駛去，緊接着是一聲急剎車，然後是“嘭——”
兩輛汽車相撞了，黑汽車撞在了那輛闖紅燈的車的駕駛座旁，車的玻璃都碎了，闖紅燈的駕駛員滿頭都是鮮血，圍觀的人馬上打電話把他送去醫院，最後得知那名駕駛員死了，就是那麼一撞，一個生命結束了。生命就是那樣的脆弱不堪。應給要珍惜生命，如果他不闖紅燈，就不會發生車禍。
小草也是有生命的，小草給人們的來美化，裝扮着我們的城市，在草坪前，你一定會發現像“請您繞繞道，小草微微笑。”“別踩我，我怕痛！”這一類的語句，小草也有生命，而我們人總是為了走捷徑總是橫穿草坪，把小草踩死了。
生活中也有不少不珍惜生命的人，比如吸毒者，你們有沒有想過吸毒會死亡的，吸毒的傷害有多大，生命是可貴的。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。
自強不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的'劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴説着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
我們應該珍惜生命，世間萬物的生命都只有一次，我們應該好好地把握，珍惜生命，熱愛生活。珍惜每個細微的生命，因為懂得珍愛生命的人才會有更加完美的人生。
關於生命的作文4
人得骨子裏總有一種嚮往未來的精神，即使在狂熱的年代，在顛簸的歲月裏，它依然花滿枝椏，儘管不在春天。我想，它應該叫“日瓦戈精神”，因為它所具有的堅強，執着正是日瓦戈——這位蘇聯醫生最好的詮釋。
他只是一名普普通通的戰地醫生，卻將遵循醫德，救死扶傷演繹得淋漓盡致。在戰爭面前，人的存在感很弱，生命就像草芥，在狂潮中沉浮。但在日瓦戈眼裏，在渺小的生命也必須要維護，曾經上過戰場的他，面對白軍的衝鋒，卻一直瞄準一棵枯樹射擊，博愛之心不言而喻。
誠然，命運不會因生命的渺小而放棄指引它前行，但挫折與失敗仍會不安分的掐絲，直至聚合與離散。日瓦戈的命運也亦如此。日瓦戈喪失雙親，寄居在舅舅好友家中，同託尼婭生活在一起。醫學專業畢業有同託尼婭結婚，只惜此時祖國已處於鉅變之時，沙皇俄國被推翻，蘇維埃成立，誰能料想，隨之而來的不是和平與希望，而是戰亂與饑荒。日瓦戈一家被迫遷往西伯利亞瓦雷金諾，在那裏他又被錯誤得抓去做奴隸，囚禁在游擊隊中。一年半以後他回到住處卻發現家人已流亡國外，家也沒有了。生活在動亂時期的他並沒有因生活的窘困而放棄所有的期盼。書中有一個片段令我印象深刻：日瓦戈在逃到孤僻的瓦雷金諾的日子裏，他每天堅持愉快地寫作。即使他一無處可逃，但每望到遠方茫茫的雪海，他就相信會有光明的未來。就這樣，他為自己贏得了兩段可貴的愛情，他反對政黨的鬥爭，反對狂熱的革命，謀求安穩的生活與永恆的`和平。
《雙城記》開篇有句話“那是一個最美好的時代，那是一個最糟糕的年代。”糟糕在每個人有必須在夾縫中徘徊，掙扎，美好在善與愛總在那一瞬間閃耀着人性的光芒。日瓦戈的一生雖然坎坷，迷茫，但百年之後重新擦拭那一顆心，它依然熱忱與鮮活。日瓦戈精神經歲月的洗禮，依然不御鉛華自生音。又想到另一位蘇聯作家筆下的保爾，在戰爭面前，保爾與日瓦戈一樣，想戰士一般秉持人性，肩負重任，為祖國的和平奮鬥不息。
人是渺小的，但也是偉大的。有一種追尋未來的精神叫“日瓦戈精神”，有一種生命，即使脆弱，也會擲地有聲。
關於生命的作文5
夏日炎炎，蟬鳴陣陣。三年級的我去學游泳。教練教了我們基本動作，自救常識，便讓我們自己練習。我來到淺水區。水一寸寸地滋潤我的肌膚，一點點地褪去我的暑熱，我愜意地享受着。
殊不知，危險悄悄地降臨……
幾位在淺水區嬉鬧的孩子邊笑邊跑來，越來越近，我只覺得背後受了一腳，有一股衝勁使我向前，耳邊的風匆匆掠過，我下意識地閉上眼睛，想尖叫，可剛剛發出的一個音便被水吞沒……突然，耳邊沒了聲音，時間彷彿靜止不動，一切都凝固了。呃……什麼情況？我睜開雙眼，撩開散在臉上的髮絲，周圍是碧藍色的池壁，微微抬頭，四周是瑩瑩的池水，我的身子正緩緩下墜。陽光照進水池，因水的波動，池底光輝綽綽。
我這是掉進深水池裏了嗎？一瞬間，我意識到了問題的`嚴重性，手腳用力地划動，想逃離這兒，可這並不能改變什麼。這……這……怎麼辦？來人吶！誰來救救我啊！今天，我命該如此了嗎？我害怕極了，張張嘴，水彷彿有生命似的，瞅準了空兒，一股腦兒往我嘴裏鑽，又順着喉道進了肚子，冰冰涼涼，我連忙閉了嘴。啊，透不過氣了。窒息的痛苦將我緊緊包圍。我絕望了，徹底絕望了。我……我應該……應該離死亡不遠了吧。在我面前，死神之門緩緩開啟，死神站在一旁，笑容陰森森的。
我閉上雙眼。我這是在等死嗎？等着命運終結者的到來嗎？任由命運擺佈？真的沒有希望了嗎？不能繼續活在這世上了嗎？還是説，我已經放棄生命了？生無可戀了嗎？我就這樣離開人世？不！我不甘心！我還沒看盡人間繁華，還沒享盡人間温情，還沒等來我的白馬王子，世間還有東西值得我留戀，值得我期待，我不能就這麼離去！向命運屈服？可笑！我是不會向命運屈服的！不會！我倏地張開雙眼，告訴自己：鎮定，鎮定，再鎮定！腦中閃過教練教我們的自救常識，我伸直雙手，垂直身體，仰着頭，放輕鬆。身體慢慢往上浮。終於，我呼吸到了新鮮的空氣，隨着水漂到了淺水區。我無力地坐着，心中的欣喜不可言喻……
三年前溺水的我在一念之間脱離死亡，雖然只有短短几秒鐘，但三年後的我仍然深深記得這件事。漫漫人生路，誰都難免遭遇各種失意或厄運，我們不應該聽天由命，讓命運做自己的主人，而應該做命運的主人！
關於生命的作文6
曾有這樣一本相冊，繽紛的畫面中沒有人物，可我們每個人都是相冊裏的主人公，細細品味着它給你帶來的滋味兒，這就是生活！一個“你對它笑，它也對你笑！你對它哭，它也對你哭！”的生活。
也許是我們學校周圍種植了太多嬌嫩綽約的花草吧！小蜜蜂經常到教室裏和我們面對面”打招呼，令人感到厭煩的“嗡嗡”聲充徹整個教室，課堂的安靜被打擾了，同學們的目光都“齊刷刷”的停留在那隻“不速之客”上。
“難道蜜蜂也喜歡秋天儲存食物，急急忙忙的採蜜？可現在哪有花的一絲影子呀？”我腦子裏頓時冒出一連串的問號，百思不得其解。
記得我很早就領略到蜜蜂的.勤勞，它無論颳風還是下雨，無論雷劈還是雨打，無論風吹還是日曬，都行進在採蜜的旅途中，因此人們總是能看見蜜蜂的影，爸爸告訴我：“天剛剛矇矇亮，蜜蜂就進進出出，忙裏忙外，甚至下雨時都雷打不動堅守在自己的崗位――花朵上。所以許許多多可憐的小生靈都是為了採蜜而死在回家的路上。”此時我不禁聯想到羅隱詩人所寫的《蜂》：不論山地與平尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？雖然蜜蜂為人們採花釀蜜，可我們有時卻討厭蜜蜂。
那時，男生是出了名的“蜜蜂狂”，一見到蜜蜂就恨不得把它撕成八瓣，抓住蜜蜂更是一件歡天喜地的大事。於是，便有了接下來的一幕：一個小男孩捉着蜜蜂把它當皮球一樣踢來踢去，嘴裏還打趣兒的説：“蜜蜂您老人家呀，慢點兒飛喲，別傷着了老腰！”踩了不只是一下兩下了，那可憐的小生靈的左翅皺摺得像一團廢舊的紙。令我驚奇的是，蜜蜂又艱難的從地上爬了起來，頑強的抖着翅膀，似乎在説：“放過我吧，我還要去採蜜呢！”眼神裏流露出一絲乞求。它慢慢整理着翅膀，那因皺摺而不靈活的薄紗似的翅膀現在幾乎整平，顫動着，顫動着，終於離開了教室。此時，誰也沒有去捉它，教室裏靜悄悄的，大家的目光又不約而同的盯在這個小生命身上。
生命！生命！博大的生命，頑強的生命，給我們心靈產生了極大的震撼……
關於生命的作文7
這是美國作家傑克·倫敦的名作，熱愛生命這四個字似乎很容易脱口而出，真正完全實踐的，是不容易的。
一個爬行的病人，一隻跛行的病狼，兩個生靈在荒野中拖着垂死的軀體——這樣的境況，活着便是最大的希望。他一直在尋覓着夥伴比爾的痕跡，心中有一個念頭，就是比爾沒有放棄自己。漿果，燈心草，用來充飢，在身體極度衰弱之際，還不忘數火柴，捉松雞，捕魚，同時還與棕熊等抗爭。直到發現病狼，找到一種相互支撐的力量。
當疲倦將意識淹沒，憑着某種奇怪的心靈法術，也要反抗。他最後戰勝病狼，獲得勝利。作為一個人，其實已經拋棄了，不願在掙扎拼搏了，唯獨身體的生命不願死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活着才擁有了真正的意義。
讀完這本書，我有很多的感悟。在面臨疾病，意外，或者生命出現危機的時候，人有一種本能的求生，無限的湧現出來。這種體驗只有親身經歷過，無法想象。當我身體瘦骨嶙峋，疼痛難忍，生命即將枯萎之時，在不能夠堅持，又不甘願放棄，我還是挺過了這一關，因為，活着，哪怕一分鐘，也是生命的意義所在。
人的`一生，總會遇到這樣那樣的苦難，苦難是一所大學，主要從中學到什麼。感恩，珍惜，熱愛生命。泰戈爾有一句詩，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
萬物之中為此長存，活着，並經歷苦痛，能夠做到這一點，便是勝利，即使這場賭博已不再金光燦燦。詩人食指寫道---我能頑強的活着，屢經挫敗，決不輕從，活到現在，就是因為，相信未來，熱愛生命。只要熱愛生命，一切都在意料之中。
左右蒼茫時，總得有條路要走，這路又不能夠用腿去趟，便用筆去找——拿起手中的筆，我記錄着生活的每一天，當看到文字變成鉛字時，心裏是無限的欣慰。天空沒有鳥的痕跡，我已經飛過——只有懂得愛自己，才能去愛別人，愛整個世界。經歷過諸多的坎坷，我又迎來了生命的春天，親情無時不刻的滋潤，社會温暖的關懷，還有朋友的支持。坐在輪椅上，我像一株綠色的風信子，在春風中播撒，珍惜生命，共享人生，與天地同存，日月共輝！
關於生命的作文8
舞一把朗月劍，濁一壺清風酒；戀於鮮芳豔蝶之陣，醉於淙水峻山之容。生命存於你我身邊，在你我心中，要敬畏自然，善待生命。
善待生命，不是牆角的花孤芳自賞，而是梅的“零落成泥輾作塵，只有香如故”；善待生命不是“蜩與學鳩的決起、搶榆枋”，而是“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。善待生命，是岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”；善待生命，是勾踐的“苦心人天不負，百二秦關終屬楚”。
善待生命，是一隻信念，一隻力量。
一人，一椅，一琴，一段傳奇；一揮手，一彈指，一段旋律。他用緊扣的十指敲開了心靈之門。貝多芬，從不幸的低谷走到藝術的巔峯。一個馳騁於音樂界的璀璨的明星，儘管他雙耳失聰，卻依然堅定信念，堅定步伐向前衝。也許他的'命運註定了不幸的彩排，但也註定了他本身就是一曲絕美的樂章，在於無聲處，將生命之花悄然綻放，用汗水作養料，用奮鬥作陽光。堅定信念，善待生命，即使相隔萬里，天上人間，始終飛舞着他的旋律。
善待生命，是一隻義務，一隻責任。
有這樣一羣人，為了讓“巨龍”翻山越嶺給藏家兒女送去希望，為了那條神奇的天路，他們日夜奮戰。貧瘠的環境總會有生命的倒影，同時也倒映出他們的心房。他們小心翼翼地護住每一個生命，寧願多花一些錢，多出一份力，寧可讓鐵路改變航向，也不讓每一株草的生命轉彎。就是這樣一羣懂得善待生命的人，為我們詮釋了善待生命這種平凡和偉大的含義。“從此山不再高，誰不再漫長，藏家兒女歡聚一堂……”。
生命如此美麗，令人敬畏，值得善待。然而，卻有些人兒戲生命。不善待生命，終究會被生命遺棄。
這樣一些人，他們不學無術，虛度光陰，渾渾噩噩，整日沉湎於網絡、小説和玄幻等中，雖整日唸唸有詞：“青春不是小説”。例如“啃老族”、“山寨族”……他們只能做什麼的尾隨者，而不能做什麼的佼佼者，終究被社會疏離，也終會被生命拋棄。
豐碑無語，行勝於言。善待生命，做一個快樂的生命享有者。請記住：“是生命選擇了我們，然後我們才有生的權利。”
關於生命的作文9
細膩温柔的語言匯成涓涓溪流，夢幻悽美的文字描繪魅力畫卷，靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章，憂鬱哀婉的辭令滿溢夢想的花香，可又有誰解其中味？幽怨含情的纏綿悱惻，也有一把辛酸淚。
“凡市井有歌者，皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風光與無奈，市井之間，柳永的詞是無人不知，無人不曉；鐘鼓之間，柳永的詞是絕代精華，無人能及。這便是柳永吧，一句“忍把浮名，換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中，龍顏大怒。‘既要低吟淺唱幹嘛要來換取功名’，便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞，失意又不得不接受，想必，這也是柳永。
他回頭望着城門，無奈地搖了搖頭，白衣卿相，你可曾後悔，那官門就在眼前，你卻再也跨不進半步，生命也許就是如此吧，市井之間從此多了一個才子，放蕩不羈的才子，沉溺於煙花，可埋沒不了人才，也許這便是生命的格調吧，詞中有詩人的兩行清淚，又有誰懂，看浮華背後的辛酸又有誰解？唯自己罷了。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。”，沒有了官場的沉浮，卻帶來了天地人間最平淡的的'生活；沒有了官場的黑暗，卻帶來了天地人間最真摯的感情。白衣卿相，你是否眷戀那官場，還是更愛那“楊柳岸，曉風殘月”，縱然“此去經年”，也都不會忘記朝夕相伴的朋友，縱然他們還是世俗之人，想必也抵得過一生的榮華富貴吧！也許這便是你生命的格調吧，一個在市井流浪的才子，帶着一身才華，煙花酒色，“便縱有千種風情，更與何人説？”
白衣卿相，生命是不會再變的，格調也是命中註定的，唯有你，是生命中的主角，也許你會想到從頭再來，可是我卻説，人生就是如此，萬事不會一帆風順，你，是我生命中不變的追求，你的放蕩、不羈、灑脱構成了你生命中的格調。生來如此，何必有怨。
那“市列珠璣，競豪奢”的生活註定不屬於你，屬於你的是“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”的平靜和放蕩，又何必苦苦追尋得不到的東西呢！
白衣卿相，如果有來生，你還會選擇如此的一生嗎？我想，一定會。
關於生命的作文10
其實我們每個人生活在這個世界上，都在愛着也被愛着。——題記
陳述事例
我們在面對每一次的成敗，每一次的離別的時候，我們只能歎息，卻又無能為力。明知道生活是一杯綠茶，卻執意要去品嚐那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連，在世態炎涼中掙扎。心裏懂得有成必有敗，可依然期盼着每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動和那瀰漫在我們周圍的`幸福嗎？
有時候生命就如同白天與黑夜交替輪迴，往往會遇到苦難和悲傷。當我們遇到困難時，有親人堅定的支持和老師同學關心的眼神“相信自己，一定可以！”當我們悲傷時，有好友和我們分擔，有家人為我們撐起一片天空。正是這些苦難和悲傷，才讓我們倍加珍惜自己身邊的幸福，正是這些感動，才讓我們搭乘了幸福的列車。
在小時侯，問媽媽：“幸福是什麼顏色？”媽媽説：“幸福是純淨的，透明的。”我又問：“媽媽，那麼幸福又是什麼樣子的呢？”媽媽説：“幸福就像風一樣，看不見，摸不着，但卻可以感受的到。”現在終於明白了，風無孔不入，惟有風可以穿越荊棘，幸福亦如此。
我有時候會看着蔚藍的天空問自己：幸福是什麼？是曹操“對酒當歌，人生幾何”的千古豪情；是李白“今朝有酒今朝醉”的曠世不羈；是柳永“今宵酒醒楊柳岸，曉風殘月”的纏綿情愫：是唐明皇與楊貴妃“在天願做比翼鳥，在地願為連理枝”的海誓山盟；是成功時，吒叱風雲的驕傲和滿足，是夢想實現時，短暫的喜悦和輝煌……想了很多，終究沒有一個滿意的答案。“如人飲水，冷暖自知”，每個人的生活經歷不同，對幸福的體驗也不同。
點明主題
我們的生命是一個短暫的過程，所有的刻骨銘心都會變成今日的雲淡風輕；所有的輝煌燦爛都會變成今日的鉛華盡洗；所有的生命都無法拒絕走向枯萎的宿命。也許，我們唯一眷戀的只是幸福散發出的縷縷清吧！
關於生命的作文11
在暑假裏，爸爸給我買了一本書——《昆蟲記》，我便津津有味地讀起來。《昆蟲記》這本書，我被它深深地被它吸引住了，這本書彷彿把我帶進了那個神祕的昆蟲世界，而我就是昆蟲的一員……
昆蟲是渺小的，也是偉大的。在讀這本書之前，我是討厭昆蟲的，甚至沒有仔細的觀察過任何一種昆蟲，可是一捧起這本書我發現我愛上了這些昆蟲：小甲蟲為後代們無私奉獻，為兒女們操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛的品質，還有等等一系列的事情。
一個個妙趣橫生的故事，使我彷彿置身其中，一次次把我帶進了昆蟲世界，而且通過讀這本書我增長了很多見識，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發明了直升飛機，以螢火蟲到人工冷光等等。昆蟲的一切給了我們人類很多啟示，因此，我們要保護昆蟲，它也是地球上不可或缺的'一員。
讀了昆蟲記這本書我看出了法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。從她的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中，昆蟲們演繹着大自然的經典故事與人有着縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇、喜悦。今天，我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾為此付出一生的艱苦勞動，我卻毫無體會。
我們只有用心去品味這本書中的精華，才能夠對他所研究的昆蟲有更深一層的認識。我們要像這本書的作者一樣，去大自然中探祕，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護他們，不光為了保護自然界的生態平衡，更重要的是它們身上有很多值得我們學習的東西，有待於我們人類去發現去學習。
現在，我已經深深地喜歡上了昆蟲，也開始認真地觀察它們的樣子、生活了。昆蟲也是一種生命，讓我們保護這些可愛的小生命吧！
關於生命的作文12
獨自坐在窗口，感覺生命真是毫無意義，大考小考滿天飛，家長催，老師追，作業又是一大堆，生活實在是沒有韻味。連星期日也不放過，面前堆着猴年馬月也做不完的習題，生命真是毫無意義。
心裏有説不出的怨言，閒來覺得無聊，便飛跑下樓，拿起一根木條點燃，“燙螞蟻去”。
雖説是女子，但巾幗不讓鬚眉，咱説出的話就是潑出去的水，便趴在地上，尋找我心靈深處渴望已久的小螞蟻。好不容易等到了一隻，開心哪！立即用木條去燙它，小螞蟻嚇得團團轉，一種無法形容的恐懼感籠罩了它的心頭。哼，想要逃走，沒門，我將木條進一步靠近了它。它在掙扎，痛不欲生，它要掙脱我的手，這讓我更想去愚弄它。可此時卻有一股無名的強大力量束縛着我，讓我動彈不得。
那是小螞蟻強烈的求生慾望！一隻小螞蟻尚有如此強烈的求生慾望！而我呢？卻在此處無所事事，還怨天尤人。
我想放了它，畢竟，我沒有權利去剝奪一個求生慾望如此強烈的小生命。雖然，它僅是一隻螞蟻，一隻小得讓你難以注意的`螞蟻。作了一番思想的鬥爭，我慎重決定，放了它，讓它去尋找自己所向往的那一處空間。
待我看時，咦！螞蟻呢！原來，它早在我作思想鬥爭時就悄悄地離開了！
一股無名的苦痛與懊喪湧上心頭，為什麼會有如此可笑、愚蠢的想法——輕視生命。要知道，一位母親將自己的孩子帶到人世是要歷經十月懷胎的艱辛的。一隻螞蟻，尚且明白生命的可貴，而我們是否更該去珍惜，畢竟生命只有一次，失去了，又何談重來。一點挫折算不了什麼，只要我們能樂觀面對，笑向未來，它會成為成功道路上的墊腳石，讓我們看得更遠！
正如保爾·柯察金所説：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次……”“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”生命的意義就在於重視生命。
小螞蟻，感謝你，是你讓我明白：生命只有一次，就算它的力量很渺小，但它的意義卻是偉大的！
關於生命的作文13
看大千世界，古往今來，多少名家帝王，皆為成功等待。越王勾踐忍辱負重，勵精圖治，靜靜等待，終而一雪前恥；康熙居於深宮，按兵不動，靜靜等待，終而推翻朝中權臣，鄧爺爺忍受迫害，運籌帷幄，靜靜等待，終而引領中國走向富強。等待，不是對現實的消極隱忍，而是在現實的困境中靜待時機成熟，以靜制動，獲得成功。
一位作家曾説：“人不能單靠吃米而活着”。我認為除了米，生命還需要等待。
等待積人生之財富
19世紀美國掀起了一場淘金熱，許多青年都投身於熱潮之中，卻顆粒無收。可一個叫萊維的青年確選擇靜靜等待，他審時度勢，在一個偶然的機會中發明了牛仔褲，淘到了他人生的第一桶金。等待，積累人生之財富，豐富人的經驗與閲歷。
等待鑑人生之大志
朴槿惠，靜觀政壇，積累實力，與民間等待數十載，一朝重回政壇，翻手為雲，覆手為雨；山本田一堅持不懈的進行馬拉松訓練，靜候時機，世界馬拉松大賽上拔得頭籌，贏得世界人的喝彩。等待，鑑人生之大志，助有志者攀上人生的巔峯。
等待創人生之輝煌
周文王在拘役的`囚牢靜靜等待，終演《周易》，孔子在厄運的磨礪中靜靜等待，終做《春秋》，屈原在放逐的歲月裏靜靜等待，終賦《離騷》，左丘在失明黑暗中靜靜等待，終厥國語，面對命運的不公，他們選擇等待，選擇靜靜超越，給困厄以有力的反擊，亦譜寫了生命的華章。等待，創人生之輝煌。助逐夢者踏上理想的彼岸，《易雲》“初九，潛龍勿用”，等待，是一個養精蓄鋭的過程。也許，這個過程很漫長，很痛苦，但這漫長與痛苦，也僅是黎明前的黑暗，縱使此時的我們，常是幽窗冷雨一孤燈，欲眠還展舊時書，執一隻筆桿，伴一鈎殘照，但此時靜靜的等待卻預示着人生的黎明的到來。讓我們學會等待，黎明的曙光，將照亮我們美好的前程!
學會等待，青春無悔。學會等待，生命不息。學會等待，夢想綻放。讓我們用等待，播種理想，讓我們用等待，擁抱未來!
關於生命的作文14
不時的，我就會想起一次感悟生命的經歷。
我念高一的時候，我家後院的牆洞裏經常有大老鼠來偷吃東西，不知為什麼，我在心裏產生了一種殘酷的想法，悄悄躲在牆後，趁老鼠出來的時候，拿開水燙它。結果，一隻大老鼠被滾燙的開水燙着後慘叫着縮進了洞裏。我並沒有意識到自己的殘忍，因為“老鼠過街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬般該死的理由。然而引起我內心最大的觸動還是在兩個月後；我在後院又看到了那隻大老鼠，它還活着，只是全身都是燙傷後的白斑。可是，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷着小老鼠，腆個大肚子，動作遲緩的在地上尋覓着食物，我無法表達那時的心情，我只覺得“生命”這個詞在我心中凸現得那麼耀眼，我只覺得我曾經有過的`行為是多麼的卑劣與齷齪。這種感覺，在別人眼裏也許顯得可笑，但是，對我來説，就是從那個時候起，我逐漸感受到了生命的意義與分量。
其實，也只有我們擁有對生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前，呈現出它的無限時間生機，我們才會時時處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等。無不豐富了生命世界的底藴，我們也才會時時處處在體驗中獲得了“鳥飛魚越，道無不在”的生命頓悟與底藴。
因此，每當讀到那些生命的故事，我的心總會深切的感受到生命的無法承受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入了潭中；老羚羊為了使小羚羊們逃生而一個一個跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們為跳板跳到對面的大頭山上去；一條魚在油鍋中被煎煮時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的小魚。其實，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。
有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。
豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點點殘忍之心以後擴展開來，以至駕着飛機裝着炸彈去轟炸無辜百姓。確實，我們敬畏着地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是因為它們的生命就是人類的命運。當它們被殘害時，人類就象是最後的一塊多米諾骨牌，接着到下的便是自己了。
關於生命的作文15
眾生大多碌碌無為。有些人像棉絮一樣渾渾噩噩。有些人開始像磐石一樣堅硬，最終卻被坎坷消磨掉意志。但有些人卻堅韌，能進退有度。青蓮居士曾酣飲高樓，賦詩曰：“抽刀斷水水更流。”所以生命需要像水一樣看似娟娟細流，實則潺潺不斷流。
銅甲固然堅硬，但其實真正刀槍不入的是水。縱使千萬刀斬其首，也只能暫時斷水步伐，但不能阻遏它始終東流。就像昔日孔子流離失所，生活清貧困苦，但始終不妄自菲薄，不怨懟於世俗。而是食野菜，委身於茅廬，卻泰然處之。始終不放棄自己的見解和思想，終於得千萬學生仰慕，得後世人們流傳。若孔子沒有像水一樣於困境之中始終以平常心對待的好心態，沒有像水一樣遭遇阻攔反能愈發前行的精神，如何贏得漢武一聲：“罷黜百家，獨尊儒術。”
有時柔能克剛，堅硬的磐石不如蒲草堅韌，能歷經歲月風雨侵蝕。水有時會往低處流，這並非是一種懦弱的表現，反而適時度勢的退讓或許能有奇效。故事將軍韓信苦於生計，被屠夫挑釁，卻不爭一時長短，不逞一時之勇。受了“胯下之辱”。許多人嗤之以鼻，殊不知這才有後來屢建軍功的淮陰侯，大丈夫能屈能伸。便是如是。越王勾踐也正是忍辱負重，日夜卧薪嚐膽，才有後來的三千越甲可吞吳。若不是西楚霸王項羽不肯過江東，自刎烏江旁。在養精蓄鋭，誰勝誰負還有變數。休養生息難不能在成就一番霸業？可歎昔日將相之才過不了心中的'一道坎，最後只留下後人無盡歎喟惋惜。項羽可曾知過剛易折？正是此番自食惡果。水能漲能落，能進能退，生命也需要像水這樣。忍一時，退一步不代表認輸，不是甘於貧庸，墮於軟弱。而是一種把握分寸得當的智慧。故而水能於刀光劍影中全身而退。
大江東去水悠悠，管仲曾曰：“水萬物之本源也。”生命需要水，但生命更需要綿綿不絕的歷史長河中無數將相學士皆證實的像水一樣的堅忍不拔。