擁有高中作文15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的擁有高中作文，希望對大家有所幫助。

擁有高中作文1

陽光雨露，鳥語花香，公平的給予了每一個人,歡樂喜悦,煩惱憂傷卻屬個人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂得報答,不是幸福太少，只是我們不懂得有一顆感恩的心。

感謝自然

春風吹拂，大地碧綠，它不知疲倦的一年又一年，一季又一季地吹拂着，吹遍了大地的每個角落，“萬條垂下綠絲絛”，這是對春風的感激；夏日炎炎，萬物正在貪婪地吮吸着温暖的陽光，這時草更綠了，花更紅了；“映日荷花別樣紅”是對夏日的答謝；秋風掃落葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是大樹對秋風的迴應；冬雪，白茫茫的一片，大地頓時變成了粉粧玉砌的世界，但來年麥苗更綠了，因為有了冬雪才有了“凌寒獨自開”的傲梅，因為自然擁有一顆感恩的心，才使得四季得以繼續。

回報付出

至今，我已經過了16個春冬，這些都是因為父親給予了我一個幼小的生命。它，讓我的世界精彩；它讓我的人生輝煌。

在年幼時，父母牽起我的小手，把我送進了充滿知識的殿堂，是他們把我空白的世界描繪得五彩繽紛。在生活中，他們教我自己的事情自己做，是他們鍛鍊了我堅強的意志，讓我在風雨中不停止，不徘徊。我明白：耕耘中的汗水不一定就會澆灌出令人欣慰的金色收穫，因為付出與得到的天平上也會發生不盡人如意的'失誤。我擁有了一顆感恩的心，我回報了父母的付出，我學會了獨立、自強，擁有了勇於挑戰困難的精神。

報答伸手

以前有個商人，在偶過一條山間小路時，一失足險些掉進萬丈深淵，他僅靠一隻手扒在這生與死的邊緣。在他極盡絕望之時，一位過路的老翁伸手拉住了他，商人得救後，感激涕零，當即跪在老翁面前認他為義父，這就是報答。一次小小的伸手收來了一個義子。

我面朝陽光，接受着太陽賜予我的温暖，我伸出雙臂，承載着手中的空氣，虔誠地呼吸，深深地呼吸着——發現生活如此美好，如此温暖，幸福伸手可及，擁有一刻感恩的心真好。

擁有高中作文2

少一些抱怨，多一些滿足，樂亦在其中矣。人生如大而酸的桔子，感謝它是大的，你將收穫餘味；人生如小而甜的桂圓，感謝它是甜的，你將收穫快樂；人生如胖而硬的香蕉，感謝它是胖的'，你將領略它的殘香。人生沒有十全十美的，謝其美的，彌其不足，知足常樂。 人生亦有其不如意之時，但要揚帆起航，迎着逆風，快速向前，感謝天沒有下暴雨，若要抱怨沒有助自己一臂之力的風向，何時也達不到彼岸。生活中何嘗不是如此呢？我們抱怨學校的飯食不好，價格又貴，為什麼不慶幸我們還能吃上現成的飯菜沒有像山區的孩子更……我們抱怨學校不讓過雙休日，休息時間少，為什麼不慶幸我們還有個星期天來放鬆呢，沒有像有的學校都不讓玩耍呢；我們抱怨自己在學校太累，為什麼不慶幸自己總比父母壓力小呢？離開了父母，離開了家庭，自己又算什麼呢？反而會更累…… 生活就是這樣，活在抱怨中心情不愉快，導致做事效率低，為何不慶幸於自己現在的境況呢？

感謝、知足會讓自己更輕鬆、更快樂。俗話説：魚和熊掌不可兼得。雖不可兼得，但可以尋找得到它的方法。就像魚和魚竿不可同得，得到魚，吃完後一無所獲，但用魚竿得到捕魚的方法，就可以嘗得幸福的味道。 學習中亦不如此呢？語文一卷做好了，二卷又失分了，但值得高興的是有一部分做好了，再通過努力，再接再勵，使其兩全其美，達到理想效果。抱怨二卷做砸了，最終留在心中的不是尋找錯誤的原因，查漏補缺，而是一腔憤怒，一心後悔。學習總要用辦法來解決…… 人生就如大而酸的柑橘，或是小而甜，總不能達到完美，人生就是如此矛盾。金無足赤，人無完人；塞翁失馬，焉知非福；禍兮福之所倚，福兮禍之所伏……樂觀看待，豁達面對，你會體會到李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的快樂情懷。 學習、生活、人生都要在知足中感受美好，在快樂中體味知足。盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重要的——知足。 少一些抱怨，多一些知足，人生會煥發新的光彩，你發現了嗎？

擁有高中作文3

在月光下，我獨自一人手捧一杯香茗，思索着……

望着杯中水波一圈一圈繞開，感覺有什麼衝撞着心靈，聲音在心中迴盪……我凝視，一顆明星閃爍，一位白髮老人走上陡崖高呼長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。他，不受君主重用，甚至被流放至邊境，但他依然關注民眾生活，關心國家安危，在國家滅亡之際，他毅然選擇投江自盡，與國家共存亡。屈原，這個老人擁有着崇高的愛國情懷，即使不受重用仍保存着對國家的敬愛，他擁有崇高的大愛，擁有無數人的愛戴。

月光瀉下，一襲淡淡的幽香打斷了我的思路，我驚醒，那是陶淵明種植的菊花。哦，我彷彿看到了那個辛勤耕作着的他，即使草盛豆苗稀仍不放棄的他，即使家徒四壁仍堅守着不為五斗米折腰的信念的他，即使身處濁世仍保持着菊花般高潔情操的他。他努力在自然中尋找屬於自己的桃花源，高官權勢在他眼中算什麼，他擁有屬於自己的天地，擁有悠然見南山的歡喜。

他告訴我，真正的擁有並非高官厚祿而是心靈上的自由與充實。

縱觀歷史，有多少文人志士為追求心靈上的擁有而選擇隱居於山林之間，他們放棄高官厚祿毅然選擇山間的寧靜與自由，因為他們知道真正的`擁有是心靈的擁有，是內心深處無拘無束的一份自由。

杜甫雖然沒有豪華的住宅，但他擁有吾廬獨破受凍死亦足的豪情；李白雖然沒有長期的官運，但他擁有長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的自信；陸游雖然沒有高官厚祿，但他擁有出師一表真名世，千載誰堪伯仲間的決心……

我凝視着這白瓷杯中的香茗，突然察覺原來擁有就如一杯香茗，外表的瓷杯並不重要，重要的是杯內的香茗，讓你細細品味的也是它！我知道了，真正的擁有並不僅僅是物質上的擁有，它更是心靈上的擁有，精神上的富足，心靈上的充實……

香茗的熱氣一圈一圈向外散開，煙霧漸漸迷失了雙眼，回想往事，不覺淡然一笑。過去我雖然沒有巨大的成就，但我擁有愉悦的回憶，有着友人的祝福，有着美好的未來，有誰説這不是一種擁有！這一刻，我的思想在暢遊，我的心靈在舞動，有誰説這不是一種擁有！

望着皎潔的月光，仰頭飲下最後一口香茗，杯中香茗，杯中只剩一陣淡淡馨香，不覺淡淡一笑，我知道了什麼才是真正的擁有！

擁有高中作文4

幸福，對於生活在21世紀的中學生來説，簡直是觸手可及。我們的生活處處都充滿了愛。在家裏，有着父母的關心呵護，是父母的心肝寶貝。在學校，有着老師的培育教導，是祖國的花朵。正是因為我們擁有得太多太多，然而卻有些人會埋怨命運的不公，感歎生活太累。

雛鷹能夠勇敢地展翅翱翔於天空，是因為背後有父母愛的鼓勵。竹筍能夠節節升高享受陽光，是因為地底下有努力吸取營養的根。

那是一個秋風蕭瑟的秋日。我獨自一人站在樹底下，深深地歎氣。風一吹，樹葉紛紛飄落，彷彿在感慨我的遭遇。想到這裏，我不禁落淚了。這個期末考試失敗了。本來我是穩操勝券拿高分衝進全校前20名。我努力了那麼久，卻下降了那麼多個名次。我不得不想到老師公佈成績那個情景。當老師宣佈我只考了21名的時候，我是看到了老師的眼光充滿了惋惜呀！“21”這是個多麼恐怖的數字啊，它悄悄來到我的面前，重重地敲了我當頭一棒，讓我措手不及。我跌倒了卻並沒有流血，但腳上的'淤紫塊卻疼得讓我站不起來。想到了考試後對父母信誓旦旦的話，和父母的會心的笑容，眼淚更湧得更加厲害了。我該怎麼去面對父母，怎麼對得起父母啊！我抱怨生活的不公，為什麼？

無奈之下，我拖着沉重的腳步走回了家。我儘量地強忍住眼淚，咬着嘴脣，儘量不要讓爸媽看到我哭了。踏進家門口的那一刻，我再也忍不住了，衝向房間。心裏不斷地提醒我，不要讓他們知道。過了許久，我走出來吃飯。爸爸媽媽做好了美味的飯菜笑呵呵在看着我我儘量避開他們的目光。可我根本就抵擋不住父母的愛。於是我經過長時間的思想鬥爭終於決定把真相告訴父母。在吃飯的過程中，我有幾次想説考試的事，但爸爸媽媽卻多次把話題給岔開了。他們滔滔不絕地笑聲在屋子裏迴盪着。在我聽來卻格外的動聽。吃完飯，我便一頭栽窩裏睡着了，這時，卻有一個聲音在喚醒我“孩子，下次繼續努力，別太難過啊。”我清清楚楚地聽見那是媽媽温柔的聲音啊！頓時，一股暖流從心底湧起，使我流出了熱淚。

這就是我眼前所擁有的幸福啊！不知道一股什麼力量立即使我發奮起來。

從此，我不會埋怨生活，因為我擁有愛。並且，我會永遠珍惜現在所擁有的幸福！

擁有高中作文5

燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，又再開的時候；樹木枯了，有再青的時候；可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。———————題記

時間總是在我們不經意間流逝，以前我們總是感歎時間過的太快，天真無邪的童年時光還歷歷在目，轉眼間，卻成為一個十四五歲的小姑娘。有時看着頭上有少許銀髮的媽媽，不免有些傷感。擔任上不能有傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應該珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

珍惜親情，它讓我們生命之湖蕩起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但是那些熟悉的畫面，卻常常忘記了在母親為自己盛飯時説一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，但是我們們常常認為那些都是當父母該做的。而直到今天，我看到媽媽額頭上的皺紋和幾根白髮在風中飄揚的時候，我知道自己錯了；當看到爸爸那有點彎曲的腰板和一雙粗糙的雙手時，我知道自己錯了。我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至於在失去時太難過。

珍惜友情，會讓我們的生活錦上添花，真正的友情不是吵架後的斷絕；也不是發生矛盾後的.絕交，而是在你傷心的時候可以安慰你，在你難過的時候可以開導你，在你開心的時候可以陪着你開心，把你的事看成自己的事，盡力幫你做任何事情的人，那樣的友情才真的是難能可貴。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友，失去朋友之間的友情，所以每個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友情，因為，它能使你的生活更加絢麗多彩。

珍惜資源，會讓地球變得分外美麗，我們的生活離不開大自然給予的資源，可是我們並沒有好好的珍惜它，反而毫無節制的去破壞，去浪費。有人説：“世界上最後一滴水將是我們的眼淚。”水是生命之源，可是人們總是在一些日常生活中把水浪費掉，如水龍頭不擰緊滴漏的水也是在浪費，工業和生活中的廢水不循環使用也是在浪費，人們總是在認為誰是用之不盡、取之不竭，如果真到了“水比油貴”，那就後悔莫及了。

珍惜親情，珍惜友情，珍惜一切美好的事物，生命的步伐在歡快的舞蹈。人的生命只有一次，不要虛度光陰，到生命的盡頭，不要因碌碌無為而悔恨。從這一刻開始，珍惜一切美好的事物吧！

擁有高中作文6

她來了，一個瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯着，渾濁的眼睛裏總是透着讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。

我還很小的時候，曾記得她的媽媽總是推着她到人多的地方來，每一次看見她，她一貫地低着頭，鬆鬆的羊角辮掛在腦後，我總能聽見她媽媽跟人説着：“今天又鬧脾氣了。”話語裏有着無奈，而更多的是憐惜。可是我們這羣孩子又怎麼能懂得呢？我們把她當做一件新奇的事物，把她當作我們尋樂子的源頭。每每她的媽媽走開，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地搖頭，我們卻愈是歡樂，我們喜歡把她當做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我轉過頭來，總會看見她兩手撐着輪椅想要站起來，隨後又埋下了頭，臉微微透着紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無意間把這告訴了媽媽。

終於從媽媽那兒瞭解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎麼去了解一個與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發現，從那以後，我對她的態度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。

那一天，天氣很好，陽光灑滿了大地，我們在一片綠茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽光充溢了我們的心田，我們沐浴着陽光。突然，一陣哭聲傳了過來，我很清楚地看見，不遠處，那個女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來，她的媽媽在一旁哭着，想要去扶她，她卻發瘋似地推開她的`媽媽，那條辮子散了，我可以聽見她的嗚咽聲。我們不説話了，也不知道從哪來的一股力量，我們四個孩子不約而同地奔過去，竭力地把她扶起來，我看見了她驚愕的不知所措的眼神，我們推着她來到了那片草地，陽光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看着我們，我蹲下來，輕輕地問：“一起玩好嗎？”她猶豫着，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見她笑了，終於，她努力地點了點頭。我們推着她，在草地上奔跑，暖暖的陽光灑落了一地，可不知怎的，我覺得我們這的陽光更多一些。

我，她，我們，所有的人都擁有陽光，我們擁抱着陽光，看見了陽光裏，燦爛的我們……

擁有高中作文7

深黑的夜空中，微黃的月亮若隱若現。天邊像是潑了一硯剛磨好的墨汁，肆意暈染開來。

街道兩旁的彩燈，讓閃爍的繁星黯然失色。

晚飯後，我和爸爸媽媽像往常一樣在街上散步，路上不時盪漾着我和媽媽的説笑聲，而爸爸總像是個局外人，一言不發

爸爸平時工作忙，不常回家，自然對我的關心也少。也許在他看來，那叫低調；可我總覺得爸爸好冷漠。在他那裏，根本找不到父愛的影子。

正當我在心裏埋怨時，一輛電動車突然朝我們直衝過來，只聽見媽媽哇地尖叫一聲。頓時，一股莫名的恐懼湧上心頭。我猛地閉上雙眼。但又隨即把眼睛眯成一條縫，看看究竟發生了什麼。只見，一個熟悉的.背影從我右邊唰地衝了過來，一直手朝左邊伸出，是那麼堅強有力。頓時，我們面前好像豎起了一座大山。還好，那輛電動車終究繞過了我們，朝前方開出。

看，這又是一個寫作素材了吧？此時的媽媽依舊不忘對我進行寫作指導。我點了點頭，若有所思：我是不是誤會了爸爸？在危急關頭，爸爸的心中只有我們。難道這不是偉大的父愛嗎？

天空中羣星依然閃爍，我慢慢地繞到爸爸身後，在燈光的照射下，他烏黑的頭髮中夾雜着機率白絲，十分刺眼。他的背寬厚卻不再挺拔。是啊，爸爸已經為這個家付出了太多，他的肩承載着的，是我們一家的擔子啊！看着看着，眼角漸漸濕潤，視線越發模糊，依稀想起

在我取得好成績的時候，爸爸的沉默不正是告訴我不要驕傲？在我遭受挫折的時候，爸爸的無言不正是告訴我不要氣餒這一切的一切，我為什麼一直沒有發現？現在是否太晚了

或許，現在還來得及。只要用心體會身邊的細節，我定會發現一直擁有的還有很多。把握點點滴滴的愛，內心的理解就是給予爸爸最好的禮物。

喧鬧的街道上，燈火依舊燦爛。而我已懂得欣賞那隱匿在夜空深處的星光。

爸爸的愛，原來我一直都擁有。

擁有高中作文8

青鳥愛那一片蒼穹，即使給它的都是風雨，它都感謝蒼穹，最終直達雲霄；金鯉執着於那一段高崖，即使給它的都是傷痕，它都感謝高崖，最終溯水而上，化作蛟龍。而人類要有一雙發現美的眼睛，那世界就會報之以愛，温暖人心。

蘇軾曾這樣評價陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”雖然世人都不認同他，但他仍以愛擁抱着這個世界。他執着於“方宅十餘畝，草屋八九間”的隱居生活，毅然辭官歸隱；他悠悠地踐行，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的歸隱之志，終獲“採菊東籬下，悠然見南山”的最美風景。陶居士的這種熱愛生活的態度，讓他看到了世間最美的風景，得到了世界温暖的回報——成為了田園派的代表詩人，被後世所銘記。

法國詩人羅曼？羅蘭曾説：“世界以痛吻我，我將報之以歌”，我們在生活中不是缺少愛，而是缺少感受愛的心；我們生活中也不是缺少温暖與幫助，而是缺少回報它們的想法；我們生活中更不缺少美，而是我們缺少發現美的眼睛！

海倫？凱勒，美國著名女作家，誰能想到她在這世界上經歷了什麼。一出生就聽不見也看不見，如此巨大的`打擊足以讓人厭惡這世界的不公。但她沒有，她用愛感知着整個世界，用心去發現這個世界的美好，因此世界也温柔地保護她，讓她成為一代人的勵志偶像；音樂家貝多芬亦是如此，即使耳朵失聰，他也要緊緊地扼住命運的咽喉，創作出了令世人都為之震驚的《命運交響曲》，向世界發出他的眷念與愛。

我們需要積極地去面對，去擁抱，去承受這個世界給我們的磨鍊與苦難，從此我們就可以做到笑看雲捲雲舒，坐看潮起潮落，眾賞百花其放，共享世間温暖，我們看世界的態度決定世界給予我們的温度。

生活如海，發現作舟，乘舟泛海，方知海之廣闊；生活如山，面對作經，循經登山，方知山之高遠；生活如歌，關愛作曲，依曲而歌，方知歌知美妙。讓我們擁有一雙發現和感知愛與美的眼睛，生活會更精彩！

擁有高中作文9

偶然彈出的一條新聞吸引了我的眼球，一位5歲自閉症患者小女孩畫出如同人間仙境的畫卷。一幅幅絢爛的畫的確令人賞心悦目，只是欷歔女孩患了“與世隔絕”的病。一個患病的孩子為什麼能畫出那樣難以用言語形容的藝術品，何況，她才5歲。沒有找到確切答案，我也漸漸淡忘了這件事情。

今天，去公園散步，陽光很明亮，很温暖，照在身上，有一種説不出的舒適感，沐浴在自然中，被陽光洗禮一番，也是一種享受吧！花香化作粉紅的暖流淌進我的.心中，鳥兒的嬉笑聲像一個個美好的音符跳進耳朵。

“哎呀！”正當我陶醉在這令人痴迷的大自然中時，一個人狠狠地撞了一下我，肩膀隱隱作痛。眼睛來不及顧及肩膀，卻在搜尋“罪魁禍首”，結果只是出乎意料地看到，一位老人焦急地轉來轉去，一邊愧疚地説着“對不起”，我好奇地走近一看，老人戴着一副墨鏡，頭上還有一頂洋氣的帽子，手上拿着一個葫蘆絲和一把枴杖。我一邊打量着老人，一邊説：“沒關係。”老人聽到聲音，猛地轉過頭，一個勁兒地道歉：“我眼睛看不見，撞着你實在不好意思！”什麼！老人竟然是個盲人！沒等我反應過來，老人又説：“我還有演出，就先走了！”“沒事沒事！”我應付着老人回答，心裏卻暗暗嘀咕：這位老人真奇怪！我下意識地關注着老人的一舉一動，他真的是去演出沒錯，可我卻不相信他能吹出好聽的曲子。

“陽光總在風雨後……”主唱優美的聲音宣告了演出的開始，老人將葫蘆絲舉到嘴邊，深吸一口氣。不知怎地，自己沒演出，心卻提到了嗓子眼。演奏開始了，老人竟然毫無瑕疵地將這首現代曲子以古風的方式完美呈現。曲終，還沉浸在老人的演奏中，混雜着熱烈的掌聲，我也情不自禁地拍手稱讚。

回到家，特地又去搜索了幾個月前的那條新聞，細細品讀，再回憶起今天的盲人老人，心中漸漸泛起了一些想法——關於那個問題的答案。

老人的世界沒有光明，他能演奏動聽的曲子，可能不僅僅是他熱愛音樂，更重要的，是他心中擁有陽光，擁有希望，無論遇到什麼，都會用自己喜歡的方式積極地生活，而5歲小女孩的畫作，璀璨如夢境的作品，應該想要告訴我們，雖然自己患了病，但仍然渴望美好的境界，因為——“我們還有陽光啊！”

擁有高中作文10

這句話旨在告訴我們，命裏有時終須有，命裏無時莫強求。這是一句快被大家遺忘在時光的小角落裏的真理。它與我們這個追名逐利，追腥逐臭的時代基調顯得格格不入。我們都在人生的道路上疲於奔命，有時因觸不到的繁星，摘不了的花瓣而傷心落淚，然後抬起頭，痴痴地望着天空，迷茫的眼神中寫滿了問號。其實，我們大可不必這樣，因為，握不住的沙，無論十指怎樣緊扣，仍然走漏；屬於你的那份，無論怎麼失手，都會擁有。

這並非讓人消極怠慢，無所事事，而是讓我們客觀看待所遇到的事，一切不可太勉強，順其自然，珍惜擁有的，忘掉沒有的。唯有這樣，當我們回首來時的路，看着銜在西山上的落日，才能發自內心，毫不遺憾地説一句：“真美啊！”

唐寅在《歎世之一》中寫道：“富貴榮華莫強求，強求不出反成羞。”這恰如他自身的寫照：面對會試遭人懷疑，終身不得為官的打擊，他不是像眾人那樣強求於富貴榮華，而是深知“富貴榮華莫強求，強求不出反成羞”的真理，遂以賣畫為生。假使唐寅強求到了在朝為官的機會，那也不過是一捧緊握的沙子，最終還會復歸於沙灘，消逝在歷史長河之中。

反觀當下，有多少人能有陶淵明般不強求功名利祿，又有多少人能明瞭握不住的'沙，放下也罷的哲理，我們總是在攀比，總是想得到自己沒有的東西，因而往往會出現理想太豐滿，現實太骨感的嚴重脱離實際的幻想。當這種妄想遮住天空，強求六月飛雪的泡沫被現實無情地戳破時，我們憤怒，我們失望，甚至絕望，可是這一切不都是因為我們的強求造成的麼？

卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。是的，我們總是這樣，我們常常不去想自己擁有的東西，卻對得不到的東西念念不忘。於是我們感覺不到幸福，就像浸在蜜罐中的人體味不出甜是什麼滋味一樣。我們的慾望涵蓋着整個世界的範圍，得不到的有十之八九，那麼我們為什麼不去常想一二呢？

珍惜擁有的，忘掉沒有的，不強求得不到的，這樣的人生才算是完滿吧。

擁有高中作文11

食品名稱：快樂家庭什錦糖

組成成員：泡泡糖、甜甜圈、椰子奶糖、酒心巧克力、玉米軟糖、薄荷糖。

食品特徵分析：

妹妹是我們什錦家庭裏的“泡泡糖”，説變就變，還深具“黏”功，調皮搗蛋可是她的專長。一次，我在想一道數學題，剛有點眉目，“暴風雨”席捲而來，妹妹捲起我的書本，急匆匆逃去。我拔腿就追，終於抓到了她。本來我應該“就地處決”的，但妹妹頗有絕招，拿出了她的殺手鐗，頓時“狂風大作，風雨交加”，實為“鬼哭狼嚎”。哎，我只能認倒黴，“敗者為寇”了，誰叫我是哥哥？

爸爸是什錦家庭中的“薄荷糖”，也是家中“國防部長”。別人的爸爸掌管家中的“生殺大權”，呼風喚雨，無所不能。而我爸爸則是無論大事小事都不插一槓，家裏人都管他叫“不理事的貓”，真是把薄荷糖的清涼發揮着淋漓盡致。如他在對待我們兄妹的修改發展問題上，就是如此。其實，爸爸到千鈞一髮的時刻，還是能做到挺身而出，拔刀相助，盡顯他的英雄本色。例如我們一家大小滅老鼠，爸爸就衝鋒在前，使我們甘拜下風，為之欽佩。

媽媽是什錦家庭中的“酒心巧克力”，同時也是家中的“財務部長”兼“教育部長”。如把巧克力的美味、酒心的辣味，發揮得淋漓盡致。媽媽對我們兄妹倆要求十分嚴格，把我們的一些自由支配時間圍剿得“水泄不通”，做習題、背課文、默寫漢字成了“家常便飯”，我們從來不敢説“恕難從命”，只能喝“敬酒”，“慈母”形象在家中徹底崩潰。不過，因為媽媽的.“咄咄相逼”，我和妹妹的學習成績猶如芝麻開花——節節高。

我自己呢？是“甜甜圈”，心甜嘴也甜，但有時也如甜甜圈的空心一般，總是粗心大意，丟三落四。曾經，把“心不在焉”寫成“心不在馬”，把“問客殺雞”寫成“問雞殺客”，作文更是經常鬧笑話，數學常把小數點點錯位……為此，老師常常“大發雷霆”，媽媽也是“雷雨交加”，我自己也只能後悔莫及了。

在我們什錦家庭裏，有酸，有甜；有笑聲，我悲傷；有陰影，有光明。不過我們永遠是快樂甜美的，因為我們是快樂家庭什錦糖。

它的快樂保存期：永生永世。作文

擁有高中作文12

“直到我們失去擁有的東西時，方才認識到其珍貴；直到我們失去的東西再現時，方才瞭解它――這可能是真的。”人的確是奇怪的，是矛盾的。朝夕相處時不覺得其重要，一旦離開，憶起的全是其優點，亦會覺得少了點什麼。這個時候，我們才恍然大悟。我們真的失去了。

人，總是在失去或即將失去時才知道珍惜。然而我們也只有在失去之後（才會明白我們曾經擁有過）才會懂得我們當初擁有時是何等幸福。

天漸漸涼了，樹葉漸漸變黃，落下。不知道大樹會不會因為葉子的枯黃衰落而悲傷哭泣呢？如果它哭泣，也是因為歡喜吧。因為來年的春天，它將又會長出新的繁密的葉子。或許比這一季還要油綠和繁茂。可是，人呢？過了這一季便不再回來，我們只能在這世間走一遭。過了，就不再。失去了的，也不再回來。在我們的生命中，沒有多少時間來給我們去拾掇失去的。我們惟一能做的就是珍惜擁有。有些東西，有些人就像是空氣，平時在你身邊時，你可能毫無感覺，可是一旦他們遠離，你將無法呼吸。這時我們才明白我們失去的.原來是支持我們生存的氧氣。

我們走着走着，突然發現聽不清自己的腳步聲了。是因為這個城市太喧囂還是因為自己習慣了忽略。曾幾何時，我們丟失了自己的腳步聲。我們對待身邊的每一個人，以愛相待時希望他們也以同樣的愛回報自己。曾幾何時，我們丟失了是比愛更快樂的擁有。我們一路奔跑，回頭發現我們偏離了自己原先的軌道，是因為另一條路的誘惑太大了嗎？曾幾何時，我們丟失了原本的堅持，丟失了最真切的自己。冰冷的風往脖子裏鑽，看到在路燈照射下拉長的自己的影子，品嚐到了孤獨和寂寞的滋味。看着蕭索的街道，只有自己的身影。曾幾何時，我們變得一無所有，只剩自己。

無論此刻你擁有什麼，擁有多少，無論曾經你失去什麼，失去多少。過去的，失去的已無法挽回。請你此時，此刻，珍惜自己還擁有的。知道嗎？你擁有的一切都是你的財富。只要做到珍惜擁有，就不會有遺憾的人生。

珍惜擁有，讓我們一起體味幸福。

擁有高中作文13

漫漫人生路多少坎坷與你相遇，多少挫折與你相碰，你總想與它擦肩而過，總想與它相距十萬八千里，可是，你又總躲不開它，無奈，只好迎難而上，每一次卻大敗而歸。為什麼？因為你總是以一顆急躁的心去對待它。擁有一顆平常心，時常平復自己的心，在面對突如其來的困難時你便可以從容自若，難題便可遊刃而解。

我過我的橋，險峯與我和幹？急流與我何干？只管注意落腳穩固就夠了。這是那個健全人的回答，它以一顆平常心看待周圍的困難，以一顆平常心來對待面前的挫折，所以他能夠順利過橋。

平常心需要在日常生活中常平心。晚晴名臣曾國藩在自己年少時心緒急躁，遇到事情愛衝動。在他組建湘軍後，第一次出師，便遭到失敗，他無法面對自己，自暴自棄甚至想到跳河自殺。在這之後他接受了當時理學大師的指點，每天反省自己。白天遇到不順心的事時，晚上自我反省來平復自己的心態，提高自己的修為。自此以後，曾國藩每日堅持，每日常平心，在他以後遇到任何困難時也可以以一顆平常心來對待。這使他日後平步青雲，歷任多個地方的封疆大使依然能夠堅持自我，以一顆平常心來對待一切。

反觀那些居功自傲而被殺的.人，哪一個有一顆平常心？例如韓信，他的功勞大的已經無法再進行賞賜了，功高震主了，但是他不懂得以一顆平常心來對待自己，反而變本加厲，最後落得被殺的悲慘結局。

從這兩個人的身上不難看出擁有一顆平常心多麼重要，它可以讓一個曾今衝動的人變得鎮定自若，當然忽視它，一個曾經不可一世的人也會變得一敗塗地。

所以，我們日常生活中要注意常平心，時刻提高自己的修為，讓我們擁有一顆平常心來對待身邊的人或事，從而讓我們立於不敗之地。

常平心，讓我們擁有一顆平常心，平常心，讓我們做一個不平常的人。

擁有高中作文14

在茫茫的人生之路上，我們有時可能看不到前方，只能祈求下一步平穩，而我們能看到的是走過的腳印，既然不知路在何方，為何不珍惜已擁有的。

歷史中的和珅未曾想過無數的金銀府邸最後會雜草叢生，而自己即使位高權重卻落得家破人亡，這位歷史有名的高官盼望的未來與所得的結果相差甚遠，而這都是因為他沒有看到自己所擁有的，過分追求所致。

即使金山銀山又有何用，能換走子欲養而親不待的痛苦嗎？權傾天下又有何用，能趕上家庭美滿帶來的幸福嗎？過分的貪慾讓和珅走向無盡的深谷，過分的追求富貴只會讓他走火入魔。珍惜現在擁有的，不叫貪心吞噬掉自己的良心，讓光明的心不被黑暗之霧瀰漫，這樣才能擁有所期盼的美好未來。

因虎門銷煙而名盛一時的'林則徐未曾想到自己有一天也會被貶邊疆，從京城的繁華昌盛到邊疆的寸草不生，他沒有放棄，讓樂觀和美好指引着自己，用自己擁有的才華幫助百姓，帶領百姓開墾農田，興修水利，發展生產，改善生活，這樣的人才可謂是真正的民族英雄，不隨遇而安，不計個人得失。若國家和人民擁有更多像林則徐這樣珍惜擁有，盼望美好未來的認，那樣我們的民族便將會屹立於世界民族之林。

珍惜早春的每一棵嫩草，它是復甦的徵兆，用它來盼望一年，一年之計在於春；珍惜上天降下的每一場甘霖，它是生命的源泉，用它來盼望新生，萬物皆從水而來；珍惜金秋的每一片落葉，它是收穫的象徵，用它來盼望豐收，土地奉養着眾生；珍惜寒冬的每一朵白雪，它是純美的使者，用它來盼望淨化，期待更好的明天。

珍惜擁有，盼望未來。

當你仍然不滿足於已經擁有的，請你去想一想海倫·凱勒乞求的僅僅是“假如給我三天光明”，望着天空中那閃爍着萬丈光芒的太陽，你又憑什麼不感到滿足？請你去想一想霍金在輪椅上度過的每分每秒，奔跑於腳下那廣袤無垠的土地，你又憑什麼不感到滿足？帶着光明之心，去追求你美好的未來吧，只要你付出努力與汗水，你所盼望的未來便自然會成為現實，你也會在人生的路上踏出輝煌的腳印。

珍惜擁有，盼望美好未來。

擁有高中作文15

佛説，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。--題記

上帝在把相同的時間分給每一個人的同時，也把同樣的機會分給了人們，但是……

帶着年輪，我回到了歷史……

(一)

東漢末年，硝煙瀰漫，羣雄四起。英雄出亂世，一介平民至朝廷命官，他嶄露頭角，而他，卻沒有放棄追求，他以統一祖國為己任，胸懷大志。鎮黃巾，挾天子，令諸侯，討董卓，擊袁術，滅呂布，敗袁紹。然而他卻被蒙上了一層迷霧，在史書裏他英雄的名字前面總逃脱不了“奸”這個字。他有“煮酒論英雄”的氣度，有“割須棄袍”的`膽略，有“望梅止渴”的敏鋭，有“挾天子以令諸侯”的眼光，卻沒有得到美譽，於是，他便成了最偉大的毀滅藝術。但當你聽到漢家小兒吟着“滾滾長江東逝不，浪花淘盡英雄……”時，你就會想起他，“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”。

亂世造就了奸雄，奸雄改變了亂世。

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，為了江山，他付出了名譽的代價，受到了歷代儒生的批評指責。但是，人們還是逐漸為他洗去了這千古奇冤。對他有了一個公正的評價。

(二)

唐朝年間，詩詞盛行，他，也被其迷倒，他在少年時代就“觀奇書”“遊神仙”，25歲出蜀東遊，41歲奉旨進京，供職翰林，卻只能作此“會向瑤台月下逢”一類的這些在他看來是靡靡之音的詩。兩年後，他又辭官離京，併發出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的呼喊……直到客死異鄉，他再也沒有飛黃騰達過……

正當許多人為了權貴而拼命擠進皇宮做奴才時，他卻那麼堅決、那麼果斷地選擇了離開，去過他想過的生活，無拘無束，遊山玩水，寫詩作賦……

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”

在富貴面前，他選擇了放棄，也正因為如此，他才終生擁有。

正因為他們珍惜擁有，他們才選擇了放棄。

從某種意義上説，放棄和擁有的關係是複雜的。既是相互對立的，也是相互關聯的。