關於他的作文精選15篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於他的作文，希望對大家有所幫助。
關於他的作文1
在人生的旅途中，我們會經歷無數的事情，這些事情總會讓我們明白一些事情，感謝一些事情，讓我們無比地懷念那些事情。在我的印象中，他曾經給我留下過一些美好的東西，一段難忘的`時光，一些珍貴的回憶，還有很多值得珍惜和銘記的東西。
他給我帶來了快樂的童年，讓我感受到了童年的甜蜜。他帶給我深刻的東西，讓我體驗生活的酸；他給我帶來了失敗，讓我感受到了失敗的痛苦。在我困難的時候，他給我帶來了困難。是他給我帶來了很多東西，讓我感受到了生活的酸甜苦辣。
他，從不偏心，把他平均分配給每個人，讓那些人自由使用他，用不合適的人來償還壞賬；他很無情。想留住他的人什麼都留不住，但想讓他離開的人，他很堅決的留在那裏；他很多變，有時人們覺得他很長，有時人們覺得他很短。
他有至高無上的能力，連上帝都受不了他。他能使一切有生命、無生命；他能使人死或活很久；他能讓人明白“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都很難買到”，他也能讓人明白“光陰似箭，日月如梭”。
我感謝他，因為他讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。他讓我明白了“堅持就是勝利”。他讓我明白了“失敗是成功之母”。他讓我明白了“歲月無情”.
我感謝他，敬佩他。他匆匆去世，一去不復返。他是“時間”。
關於他的作文2
有一天，弟弟連蹦帶跳地跑着，抬着頭，活像一隻得勝歸來，昂首挺胸的小公雞。他把糖高高舉在空中，好像在向大家展示一件戰利品似的，嘴裏一直興奮地説：看看，看看，這是什麼？我問：這是哪裏來的糖呀？他興奮地回答：這是幼兒園穿衣服比賽得的。弟弟大方的對我説：咱們一人一半吧！我用刀把糖分成了兩半，弟弟把糖含在嘴裏，不停地説：甜，好甜！
弟弟眼睛裏閃着興奮的光芒，嘴角常常掛着笑容，好像每一個細胞都寫着得意二字。我問弟弟：你記不記得你第一次穿衣服比賽垂頭喪氣地回來？他説：記得記得。
這不禁讓我想起來弟弟第一次垂頭喪氣地回到家，我問：你為什麼這麼傷心，是發生了什麼事嗎？他抽泣着説：今天穿衣服比賽，其他人都穿的很快，只有我比較慢。説完，眨了眨那無辜的大眼睛，一滴眼淚掉了下來。那你可以練一練。我説。
我就把如何穿衣服教給了他，並説：你要多練習練習，就可以穿的很快了。可是他只練習了兩次就很不耐煩了，大叫一聲：我不練了，太無聊了！我對他説：你只有堅持練習才能練好。他點點頭，説：好吧，那我就練一練吧。之後每天都能聽到弟弟練習的聲音。
我看着弟弟的.笑容，問他：你知不知道你為什麼能穿的那麼快？他自信地點了一下頭説：肯定是因為我練習了呀。説完嘴角就咧到了耳朵邊。我對弟弟説：對，因為你練習了，只有一分耕耘才有一分收穫。弟弟又得意地笑了。
弟弟今天可真得意呀！
關於他的作文3
他是一個非常神祕的人。如果你不接近他，你就永遠不會了解他。
它不高不矮，看起來很標準，皮膚白皙，南瓜形狀的臉上套着一雙暗淡憂鬱的眼睛，似乎在思考着什麼。
他的學習更好，因為他是我們班的前學習委員。每次看到他總是寫作業或者發呆。沒有人知道他在想什麼。
他是如此不被人注意。他性格內向，不愛説話，不會交流。他之所以只是我的朋友，是因為他不愛把智慧奉獻給自己，也不會被自己強迫。他屬於那種不説會做的人。他每次考試都得高分。別人祝賀他的時候，他會對着別人露齒一笑，然後消失在人羣中。
他喜歡看武俠小説。他每天都給我講一些脱離現實的故事，還試圖用他既定的武功和我“玩”。雖然他對三角貓的功夫只有一半的差距，但你可以看到他認真的努力和出拳真的像一個年輕的.遊俠。
他也是一個爭強好勝的人。每次打架，我們總是不分上下。他很有競爭力。打架時，他總是用堅硬的指甲攻擊別人。他自稱是“龍抓虎”，試過他把戲的人答應乖乖放棄。
每次上體育課，他總是一個人在教學樓裏閒逛。沒有人知道他在做什麼，甚至有時候，我？他最好的朋友不知道他在做什麼。
他永遠是別人笑話的對象，因為他皮膚白，聲音像女孩子，所以人們叫他“濕婆娘娘”。
不知道為什麼，他變了，學習每況愈下，黑帽子摘了，我們的友誼開始變質。以前我們總是開玩笑，對方也不在乎報復，現在他變得小家子氣，小心眼。嘿.為什麼？願我們的友誼長存。
關於他的作文4
我這樣幫他——語文園地六的口語交際洪欣奕 昨天晚上，小龍津津有味地看着動畫片，媽媽一直勸他，説：“小龍，趕快去睡覺，否則，明天起不來，上學會遲到的，我這樣幫他作文。”小龍不聽，一直看到很晚才去睡覺。
第二天早晨，“丁鈴鈴，丁鈴鈴......”鬧鐘響了，小龍打了一個長長的哈欠，伸了個懶腰，心想：“好睏呀！我再睡一分鐘，就一分鐘，不會遲到的.。”過了一會兒，小龍一看：“呀！都已經七點了。”他一骨碌地從牀上跳起來，手忙腳亂地穿好衣服，刷牙洗臉，拿起早點，背起書包，邊跑邊吃地跑到學校，結果還是遲到了。
今天是小華值日。他看到小龍遲到，心想：如果我把小龍的名字記下來，班級就拿不到紀律紅旗，同學們還會責怪自己。如果不記，又沒有盡到責任，這可怎麼辦好呢？小華把他的想法告訴我，請我幫他出主意。我認真地想了想，對他説：“我覺得你應該把小龍的名字記下來。因為你能當上值日生，是老師和同學對你的信任，你必須盡到責任，不能為了班級的榮譽而做假，榮譽必須通過大家的努力得來才光榮。我們從小就要做個誠實、公正的人。我相信，同學每會理解的。”小華聽了，覺得有道理，就把小龍的名字記了下來，心裏感到一陣輕鬆。
關於他的作文5
她有着一雙迷人的眼睛，一個小巧的嘴巴，一頭烏黑的短髮，和一個多重性格，你們想知道她是誰嗎？那就請看下文吧！暴力看，她又在和小j吵架，吵得真是熱火朝天。見這架勢，準得打起來，果真沒出一分鐘，他倆互掐起來。我的這個好朋友可不是一個省油的燈哦！小j見此狀況，實為不妙，擺出一副可憐樣向她求饒，好朋友的她見此狀況，説道：“跟個娘們似的，有種我倆再來切磋切磋！”
小j被她盛氣凌人的樣子嚇到後，提了提膽子説：“要不是本大爺我好男不跟女鬥，還會怕你這個小妮子。”我的.好朋友聽後，頓時氣急敗壞，一腳向他踢去，踢得他不知所措，連忙向外奔跑，好似碰到了死神一樣。矯情上數學課時，老師讓我們交試卷，她頓時不知所措，誰讓她沒寫好呢！
她像是發現新大陸似的，臉上頓時漲開了花，把頭向我身旁的“t天才”，小t可不吃她那一套，冷漠的説：“誰讓你沒寫好，活該。”她聽後馬上裝出一副可憐相，温柔的説道：“好姐姐，就給妹妹我抄那麼一回吧！”我和小t頓時雞皮疙瘩起了一地，小t只好借給她抄了，她拿來卷子瘋狂的抄了起來。她就是我的好朋友—小w。
關於他的作文6
他有着圓圓的小臉蛋，紅撲撲的。看上去十分的憨厚老實。臉上掛着一雙水盈盈的大眼睛，鼻樑上託着一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經常掛着和藹可親的微笑。他最大的特點就是常常幫助別人，幫助他們解決問題。
記得在四年級的.時候，我忘記帶筆袋了，於是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋裏唯一的一支自動筆借給了我，自己卻用着已經很粗的不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，説：“那麼，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙説：“我這支鉛筆還可以寫字，應該把這支筆借給你，再説了，助人為樂也是一種美德，只要別人開心了，自己就是快樂的。予人玫瑰，手有餘香。所以，請你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔心我不能寫作業！”我聽了以後，十分地激動和感動，於是便收下了他的這支富有情意的筆，這時，他便對我會心一笑，便繼續低下了頭，開始埋頭苦幹地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業。
他就是這麼一個人，一個只要看見朋友有困難時，就馬上衝上幫助他完成事情，克服困難的，樂於助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！
關於他的作文7
我家樓下有個很普通的汽車修理工。他又聾又啞。他穿着破破爛爛的髒衣服，黑手裏全是機油，連臉都油膩膩的，頭髮凌亂，看上去很髒。平時不想再看他。我記得那是一個寒冷的晚上，一陣急促的敲門聲真的嚇了我一跳。我看見他告訴我該做什麼，但我不知所措。這時我心裏很害怕，就把他扔了出去，摔門而去。透過門，我隱約聽到他敲隔壁鄰居家的門，好像在找人。
過了一會兒，爸爸回來了。我們看電視，吃晚飯。突然，父親放下飯碗，砰的'一聲拍了一下桌子，説：“哎呀，我的自行車還留在機修工家呢，明天用？”這時我突然意識到，我把整件事都告訴了父親：“爸爸，剛才那個機械師來找你，我把他扔了出去。他現在正在挨家挨户找主人！”
爸爸聽着，拖着我下樓，才發現街上空蕩蕩的，黑夜吞沒了整個天空。呼嘯的風捲着我們的衣角，我不禁瑟瑟發抖，縮着脖子。一個黑影在我眼前閃過。我看見他拿着鑰匙氣呼呼地搓着手。我們走過去，看到他鼻子紅紅的，嘴脣凍裂了。我們表示感謝，爸爸問：“你可以用鑰匙鎖好自行車就走！”我看到機械師拿出一張紙，在上面畫了幾個字，大概是這樣的：“我怕你想用車！”這一幕讓我很感動。從此，他在別人眼裏微不足道，但在我心裏，他是偉大的，內心純潔美好的！
關於他的作文8
那個與我同一天出生的人，我早早地遇見了。
那是我的國小同學，是個男孩。
雖是同一天出生，還是個男生，但他從小到大始終都矮我一截。他學過畫畫，他的畫畫興趣班是我學舞蹈的地方。也許從那個時候，我們的緣分就已經註定了吧。他善於畫畫，畫國畫，這是他最突出的特點。
在國小期間，我們甚少交集，最多的交集是跟別人談起同一天出生的話題時，提起我們的名字。他笑的時候多，哭的時候也不少，若他考砸了，一進教室的門，便可以聽到一陣陣的抽泣聲。
直到現在，畢業了，我們再也沒有了交集，我這時亦才開始還後悔，遇見一個同一天出生的人，甚是稀奇，因此，我是幸運的，在稀奇中佔據了一小塊天地。但我卻沒有好好珍惜這個天地，那份時光，那個男孩。6月11日，是我們聯繫的橋國中作文樑。
他絕對不會忘記我，我堅信，正如我絕對不會忘記那個可愛的`，愛哭的男孩一樣。
我們都只是對方在生命中的一個過客，但他在我心中留下了不可磨滅的印象，他的名字刻在我的心上，最顯眼的那個位置。
希望有一天，我們還能相見，向對方打招呼，一同歡笑，一同遊戲
關於他的作文9
我有一個和藹可親的太爺爺。他對我特別好，無論我向他提出什麼要求，哪怕是摘下天上的星星，他都會滿足我。可是不久，災難降臨到了太爺爺的身上。
有一段時間，太爺爺的身體總是不舒服，去醫院檢查才發現，他的喉嚨里長了一個大腫瘤，必須馬上動手術。我得知這個消息，心裏難受極了，為了讓太爺爺心情好一些，我主動找他聊天談心“太爺爺，你最近身體不舒服嗎？”“我呀，得了喉癌，以後再也不能陪你玩，給你買好吃的了。”我安慰他説：“現在醫學這麼先進，你的病一定會治好的，我還要帶你去品嚐各地的美味呢！”
沒過多久，太爺爺的病情加重了，有一天爸爸媽媽都沒在家，到了送飯的時間，我怕太爺爺餓着，拿出零用錢買了些菜，學着媽媽的樣子給他做了兩個自認為好吃的飯菜，到了醫院後，太爺爺格外高興的'説到：“能吃上我重孫女做的飯，真是幸福死了！”我夾了塊土豆放進他的嘴裏，他眉頭緊皺的嚥了下去，眼眶裏都是淚花，緊張的我不知所措，難道不好吃嗎？這時，護士阿姨進來嚴厲的批評我：“怎麼能給老人吃這麼大塊的土豆，這樣會加重病情的！”我頓時明白原來太爺爺是為了我開心，才忍着痛嚥了下去，太爺爺什麼時候都處處為我着想，想到這裏我真是心如刀絞…
雖然他老人家最終還是離開了我們，但在我的心裏卻一直住着一個和藹可親、對我關懷備至的慈祥的太爺爺。
關於他的作文10
李時珍，一個熟悉的名字，在我耳邊響了四年。然而，他的名字離開了我和大家一段時間。為什麼？因為——
説出來也很難過。我們三年級畢業的時候，李時珍被發現了……腦子裏有個肉瘤！當我們得知這個消息時，我們都很難過。老師都哭了！平時很活潑的李時珍，就這樣從我們眼前消失了！但是，他還有希望！我們學校動員學生捐款，讓李時珍做手術。李時珍，就那樣奇蹟般地出現在我們面前。
原來，別人在這樣的災難之後沒有去上學。可是李時珍又來學校了！雖然手術後身體不太好，每天只能上兩節課，但是那種情況下的求知慾讓我驚訝，也讓我佩服！如果是我，我想，我會那樣做嗎？我不應該。所以我才佩服他！
有那麼強的`李時珍，手術後來學校聽課一年了。但是，他還是那麼熱衷於學習。他並不特別。他上課和我們一起認真聽講，完成了作業。下課後，他坐在座位上和我們玩遊戲。我要向他學習！無論遇到什麼困難，和他一樣，我都不會放棄學習！
他是我學習的榜樣。
關於他的作文11
清晨，我揹着書包，行走在那條不知走過多少遍的道路上。此時，霧氣像個調皮的孩子，藏起行人、街道。所有的建築在這樣的大霧天氣顯得若隱若現，朦朦朧朧。
我一邊走一邊欣賞着這座被晨霧籠罩下的城市，腦中浮現出許許多多的幻想。忽然，一陣唰、唰、唰的響聲把我拉回現實，我尋聲望去，原來是一位環衞工人在清掃路邊的落葉。他只穿了一件單薄的衣服，可額頭上、鼻尖上卻有了一滴滴晶瑩的汗珠。但是他像感覺不到似的，擦汗的毛巾就掛在脖子上，也不擦一下，任憑汗珠劃過臉龐，一滴滴地掉落在地上。他身後的街道，一片落葉，一根樹枝，一個煙蒂都沒有，乾淨極了。
幾個行人在嘀咕着什麼，他尋聲望去，看到有一個被樹葉、樹枝堵住的下水道。那個下水道散發着腐臭的氣味，路上的行人別過臉捂着鼻子匆匆而過，而他卻走過去熟練地扳開下水道的'蓋子，用手認真清理起來。他像聞不到那股令人作嘔的臭氣似的，雙手不停地掏出枯枝爛葉。終於，下水道清理好了，臭味也漸漸散去，他這才草草地用紙擦了擦手，又拿起掃把，一絲不苟地掃起馬路來。霧漸漸散去，他的身影被陽光印在地上，顯得異常高大。
我邁步走向學校，那個揮舞着掃把的身影早已深深地印在我的腦海裏。我不知道他姓甚名啥，但我確定他是我學習的榜樣。
關於他的作文12
他是一個環衞工。每天清晨，東方剛魚肚白時，我的窗前總會傳來掃地的聲音。掃帚掃地的聲音，已成了我的鬧鐘。有一天，我帶着起牀氣，不耐煩地罵了句：“小聲點啊！”
接着，聲音便不見了。我往窗外看，原來是他在用手撿垃圾。大的垃圾還好，但小的'、碎的卻撿不起來。對此，我心裏只閃過一絲的愧疚感。接着便倒頭大睡。
但是從那以後，我的窗前不再有掃地聲了。終於有一天，我習慣性的沒定鬧鐘，睡過了頭，遲到了。校車決然地離去，不顧在車後我的吶喊聲。也是，車窗裏，誰聽得見呢？
那一刻，我的心裏是對他的埋怨。我認為，如果不是他斤斤計較，一個大人，就因為我説了一句話，便一直計較於心。真不咋地！
但我在心裏暗自決定，要跟他説清楚。
在一個週六的清晨，我提早起牀，站在窗前左顧右盼地等候着。終於，朦朧的晨霧中，看到了他的身影。他穿着灰色的外套，帶着一雙白色的布手套，手裏拿着掃帚，低着頭走向我的窗前。他習慣性地放下了掃帚，用手撿着垃圾。
話剛要出口，我卻有些慫了。
在嗓子眼，怎麼樣説不出。他認真的撿着，五分鐘左右，起身要走了。終於，我咳了兩聲。他猛地抬頭看着我，一臉驚訝。我對他説：“那天我不是故意的，你別在意，繼續掃吧，我上學的鬧鐘就是這個掃地聲。”他笑了笑，點點頭。
從此以後，週一到週五，掃帚聲悠悠響起，週六週日，卻寂靜無聲。這正是我滿意的結果。
關於他的作文13
我和同桌一直是最好的朋友。可最近，由於我弄壞了他最珍愛的筆，我們之間鬧了矛盾。
下課時，我看到他文具盒裏有一隻精緻的鋼筆，十分漂亮，就想借來看看。他告訴我那是他的`生日禮物，他一直對他珍愛有加，從來沒有讓其他人看過。我對他軟磨硬泡，承諾一定保護好，他才勉強同意讓我看一會。他兩隻手託着鋼筆，兩隻眼緊緊地盯着，小心翼翼地放到我手上。剛打開筆蓋，不知誰在後面大喊一聲，我嚇了一跳，手不由自主地哆嗦了一下。這隻筆如同流星一樣下墜，他急忙伸出手去接，可鋼筆還是落到了地上。我呆呆地愣在那裏，不知所措。他像離弦的箭一樣撲倒我面前。一把把我推開，慢慢地蹲下來，把鋼筆撿起來，小心翼翼地託到手上，一隻手撫摸着它，看到它的筆頭摔彎了，淚水奪眶而出。
他重重地呼了一口氣，臉因生氣而漲的通紅，一雙好像在冒火的眼睛瞪的像銅鈴一樣，直勾勾地盯着我。他的手重重地拍到桌子上，發出一聲巨響。“你……。你竟然……。”。他生氣地連説話都説得結結巴巴。我因慚愧臉上也升騰出兩片紅雲，頭沉沉地低着，不敢面對他憤怒的眼神。周圍一片安靜，同學們都不敢過來。
從此，我們再也不是朋友了，我一直沒有勇氣和他道歉，我很慚愧。
關於他的作文14
他，一雙大大的眼睛，一對大大的'招風耳，一張能説會道的嘴，他是我忘不了的朋友——潘昆江。
潘昆江和我打小就是一對鐵哥們兒。我們經常在一起玩耍，有時我們互相關心，互相幫助。
那是一個星期天，潘昆江約我去崇義園玩，我們兩個在公園裏自由自在地玩耍，真快活！
來到湖邊，我們停下來，準備歇一會兒，突然我的腳不小心給扭了，打了個趔趄，好傢伙，猛地一頭扎進了水裏，我用盡力氣划向岸邊，用力抓着稻草往岸上爬，掙扎了半天就是爬不上去，那是因為鞋子太滑，爬不上去，這時我在水中不知所措。
忽然潘昆江伸出了一隻援助之手，他大吼道：“快抓住我的手”！當時我的心裏被一股暖流緊緊包圍着。他向上拉，我往上跑，經過一番努力後，功夫不負有心人，我終於被拉了上來。
我看着濕淋淋的衣服，心裏又沮喪，又感動。潘昆江過來幫我把衣服擰乾，然後對我説：“下次可別這麼不小心了！我可沒勁拉你了”！我們對視而笑。
這就是我真正的朋友，他永遠在我心中。
關於他的作文15
“學會關心”是聯合國教科文組織為迎接新世界而提出的口號。我們在乎身邊的人嗎？
學會關心：在公交車上，有些老人沒有座位，我們就讓座；一起坐車的同學吐了。我們上前幫他(她)清理嘔吐物，問他感覺好點了嗎……那次，我也學會了關心別人。
今年是母親節。我早早起牀，躡手躡腳的洗漱，去廚房把米放進鍋裏，洗洗米。我小心翼翼，生怕吵醒熟睡的父母。我關上他們的門，跑回廚房，開了火，煮了粥。粥煮好之後，我在父母的碗裏一個一個的冷卻。大概過了半個小時，我爸媽就起來看着我忙忙碌碌，當我還沒做早飯的時候。我媽抱着我，一直誇我“還不錯，女兒長大了。”聽完我的心比蜂蜜還甜，因為我知道怎麼去關心父母和別人。
在生活中，我們可以從小事做起，學會關心他人。舉個例子，如果你在同桌那裏聽不懂什麼，那我們就幫他(她)理解一個問題，這也是一個關心的問題，不是嗎？
有句話説得好：“如果你有一壺炭火，別忘了給那些冷得發抖的人。如果你有泉水，不要吝嗇給長途跋涉的人一壺清水。”是的`，如果你給別人炭火，你的心會比火更温暖；如果你給一壺清泉，你的心會比春風更舒服。你給別人關心，別人當然會關心你。
同學們，趕快行動吧，讓我們關愛他人，做一個優秀的小公民！