尋覓春天的蹤跡作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尋覓春天的蹤跡作文1
春天來了，又是一個烏語花香，五彩斑斕的一個季節，微風吹拂着千萬條才燕尾服開帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草，綠的葉，各色的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
一眼望去，一大片，生機勃勃，充滿的花開了，五顏六色，一大片，美麗極了，柳樹發芽了，一片片嫩葉旱煙得格外可愛，桃樹和桂樹……都發芽了，似乎在迎接春姑娘的到來。小草從地上探出來，那是春天的眉毛。
早開的野花一機兩朵，那是春天的眼睛。
樹木吐出為點嫩芽，那是春天的音符。
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲。
溪水發出“嘩啦嘩的'響聲，在歡快的流淌，似乎在湊曲，花兒在風中翩翩起舞，似乎在為溪水伴舞。
在森林裏一片茂盛，小動物們復甦了。小松鼠在樹枝上”吱吱吱吱，地叫着，似乎在説：“復甦了，復甦了，大家都復甦了。”小蛇活動着自己的身體，表示着非常高興，小兔在蹦蹦跳跳地，無比開心，無憂無慮，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌，大公雞也早早的打鳴。
山上的雪化成了水，水滋潤了山田，還有流進小溪，成為了溪水中一個成員，流進大海，小河中的魚可真靈活，像一隻迷路的蒼蠅，不知疲憊的遊着，還從水上跳了起來，又跳了下去，濺起水花，小蝦也靈活地在水中游動……
這就是那一個桃紅柳綠，百花爭豔的春天，一個一新的春天。
尋覓春天的蹤跡作文2
春姑娘邁着輕盈的步子來到了人間。
她走到哪裏，就把春天的氣息帶到哪裏。她去到小河邊，小河裏的冰融化了，小河又恢復了她哪神奇的嗓音，唱着歡快的歌曲一路歡騰的奔向大海的懷抱；春姑娘來到了田野，田野裏的油菜花開了，田野上一片金黃，油菜花上哪晶瑩剔透的露珠在陽光的照耀下閃閃發光，美麗極了！春姑娘又來到了花園，花園裏的花兒看到了春姑娘，連忙把美麗的花瓣展開來迎接她的到來。春姑娘看到鳥兒都飛向了樹林，就愉快地跟着一起飛。樹林裏的樹木都脱下那厚重的棉衣換上美麗的綠芽衣服。喲，原來這裏還有幾顆幼苗在和小鳥玩耍，看到春姑娘來了，連忙跟她打招呼，春姑娘微笑着告訴他們要快樂、堅強、健康地成長。春姑娘拜訪完她的朋友們就飛向了其他地方，她要把春天的氣息帶到世界的每一個角落。
我跟着隨着春姑娘的`腳步來到了公園，公園裏面一片生機。天上的小鳥在自由在地飛翔，地上的小草在無憂無慮的生長着，他們要為春天增添綠色。我來到公園裏的小植物園裏，植物園裏百花齊放，一朵花比一朵花好看，並且它們的種類也非常多，如桃花、玉蘭花、玫瑰花、迎春花、紫荊花、鬱金香花、月季花、海棠花……他們可真美啊！
當我正陶醉其中是，妹妹忽然説了一句話把我從中拽了出來。妹妹説的一句話是：”姐姐你快看！“我問他有什麼事。她讓我看一朵花並説：”我們來玩一個遊戲，名字叫‘數花瓣’，你敢不敢玩？“我説：”好，説一説怎麼玩。“”規則很簡單，就是在不碰着花瓣的情況下數花瓣，看誰先數完。“妹妹説。比賽開始了。正當我專心致志地數花瓣時，忽然發現妹妹她不見了。這可把我給急壞了，於是我就開始找她。找了好久才找到她。我對妹妹説：”你去哪兒了，可把給急死了。你沒有受傷吧？“妹妹笑着對我説：”我沒有事，倒是你，你也太笨了吧，居然這麼容易被我給騙了。“我聽了妹妹的話，一下子火冒三丈，生氣的對她説：”你真是太可惡了！“我妹妹反駁道：”我哪裏可惡了，明明是你太笨了……“”什麼，你居然説我笨，是不是不想回家了？“妹妹看我這麼説她，就斷定我要打她了，於是拔腿就跑，邊跑邊做鬼臉。我馬上就追了過去，把她逼到了牆角，滿臉壞笑地説：”嘿嘿，跑不掉了吧？和我比小聰明，你還太嫩了。“見自己已無退路，她説：”好姐姐就放過我吧，以後我在也不逗你了，好不好嘛……“看到她討好我的樣子，我忍不住笑了。
春天，是一個美麗的季節，發生在春天裏的故事也同樣是可愛的。
尋覓春天的蹤跡作文3
冬天慢慢地過去了，人們開心地去迎接春天的到來。説到春天，我不禁想起了孟浩然寫的《春曉》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少”。
我打開窗户，一股清新的空氣撲面而來，我伸展四肢，感覺自己如同小鳥一般翱翔在空中。春天是一個欣欣向榮的世界，春天是生命的開端，春天是動物們起牀的日子，春天也是我們一個新的開始，我踏上了迎春的步伐。
走到草地上，我看見了很多枯萎的小草，並沒有發現綠色的氣息，這是怎麼回事呢？原來綠色的小苗被枯萎的草蓋住了，我小心地撥開了枯萎的草，發現在地上長出了一根根可愛的小苗，那些苗嫩嫩的，顏色是青綠色的，它們如同剛出生的寶寶一樣探出小腦袋打量着外面的世界。
我小心地走在草地上，來到了幾顆大樹的面前，看見大樹都換上了新衣服。他們把黃燦燦的衣服脱掉了，換上了淺綠色的嫩衣，看到這些小可愛（樹上的嫩芽），我不禁拿起手機拍起照來。
我仰頭一看，發現幾朵白雲如同小孩子一般正在天空中玩耍，他們在天空中互相追趕者，弄得我心裏癢癢的，也想跟他們一起去玩。突然，呱呱~的聲音傳進了我的.耳朵裏，讓我回到了現實。我四處張望，只見一隻年輕綠色的青蛙正在草地上快樂地歌唱，好像在説“春天來了，春天來了……”。接着又聽見鳥兒們在樹枝上唱歌，如果把它們的聲音組合起來，簡直可以組成一個合唱團了。
春天裏，草、樹、花都長出了新葉，青蛙、鳥等各種動物都歡快地迎接春天的到來，如果把這些春天的景象拼在一起，完全可以組成一幅美麗的水墨畫，這幅水墨畫讓我着迷，萬物都在告訴我，春天來了，這就是春天的蹤跡。
尋覓春天的蹤跡作文4
“門前老樹張新芽，院裏枯木又開花…。”又是一年新起點，又回到了四季之首——春。在這個萬物萌生的時候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。
陽春三月，走出家門，人們就感覺到一陣暖風拂面迎來，空氣中夾雜着梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悦之情油然而生。看，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹隨風盡情搖擺着。春風，吹開了人們畏寒的心扉，給大地帶來了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強烈了。功夫不負有心人，我找到了她——春風。
細雨綿綿，小雨叩響了季節的門。雨中的一切都是那麼的'迷濛，透着一種朦朧的美。看，柳條經過一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來，享受着一份濕潤的清涼。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露着芬芳，展示着自己的美態。看，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩人筆下憂鬱的丁香此刻卻有着如此的温柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開的瀟灑風流，一串串花朵緊緊地挨着，裏面是深紫，外面略淡，似一個嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑着令人心醉的美。於是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發現美的眼睛。我找到了她——春花。
老話説的好，一年之計在於春。春天，是耕耘的季節。春華秋實，播下一個希望，收穫一個明天。如花的歲月裏，讓我們去尋覓春天的蹤跡，一起擁抱這個美好的季節！
尋覓春天的蹤跡作文5
經過一個漫長冬天的孕育，生機勃勃的春天終於來了！她像一位充滿活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹葉為郵戳，寫上春天的祝福，不疾不徐地來到我們身邊。
我在迫不及待地跑出家門，去追尋找尋覓春天的蹤跡。
經過改造後的南沙河沿岸，一片生機盎然的景象，一簇簇杏花次第開放，有的爭奇鬥豔，有的含苞欲放，有的半閉半開。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅，杏花依舊白。”淡淡的花香四處瀰漫。啊！我追尋到了尋覓春天的蹤跡，她已經來到我家門前。
週末，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊，塵封了一個冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風吹來，水面上泛起層層波紋。啊！我追尋到了尋覓春天的蹤跡，她已經來到了湖邊。
公園裏，春風像媽媽温柔的手，輕輕撫摸着我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地從鬆軟的泥土裏探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”我低下頭，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來，這大概是春天的味道吧！
啊！我追尋到了，我追尋到了尋覓春天的`蹤跡，它的足跡在在這裏，在那裏，還在我的耳畔，你聽！度過了一個冬天的小麻雀唱着歡快的歌聲，你看！人們脱掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學習，因為一年之際在於春，一日之際在於晨。
春天，像一個快樂的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來，向我們招手，向我們問好，向我們扮鬼臉，向我們敞開了博大的胸懷，春天，真的來了！
尋覓春天的蹤跡作文6
“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了，一切……”回憶着朱自清先生筆下的春天，我心中感慨萬千：“這，又是一年春來到啊！”
我邁着輕快的步伐，沿着郊外的小路，沿着曲折的河堤去尋找春天的足跡。
“快點，再快點！你沒有嗅到嗎？春天的氣息是從附近桃花源度假村溢出來的呢！”我三步並作兩步跑到場子裏，果不其然，賓館附近的桃花笑得正歡呢！
向高處看，隔着密密層層的“粉雲”，望不到邊際，真是“寺門尚遠花光來，漫天錦繡連雲開。”我按捺不住心中的喜悦，穿過賓館後門，爬上了後山。
啊！這是一幅怎樣的美景啊！
我置身在這樣一片花海之中，彷彿自己成了一塊正被蒸氣環繞的桃花糕，亦成了一罈正被精心釀製的桃花酒。我吸足了花香，真擔心自己一會兒會被蜜蜂追得滿世界跑。
向四處張望，每一朵花都離我那麼近，在這個花的世界裏，每一朵花都有它們的使命呢！現在，它們是如此嬌豔欲滴、含苞怒放，又微微張着每片花瓣，似乎在向我訴説着它們對春天的熱愛！嘿！自己好像誤闖了“桃花陣”，這美景也領略得差不多了，我要繼續尋找春天！
河堤上，柳樹長勢正旺。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”嗨！春風竟有如此靈巧的雙手，將這柳葉兒擺弄得如此細膩柔美，葉片尖尖的、長長的，那麼有活力。把葉子放在鼻尖一嗅，清新感頓時傳來，還略微有點甜甜的氣息。對，就是這個味道！這是生命的味道，這是春天的味道啊！
柳條是那麼柔軟，每棵高高的柳樹此刻都擁有了一頭清新的、翠綠的、飄逸的'長髮。我就近折下一支柳條，隨手採了幾朵野花，編個花環戴在頭上，我要把春天帶回家去！
走累了，坐在河邊的石頭上，不經意間又發現了春天——水窪裏，一羣羣小蝌蚪，像小逗號一般，在水裏游來游去。我來了興致，把手伸進水裏想捉住幾隻，可機靈的它們還沒等我下手就四處遊散了。算了吧，捉住了它們，青蛙媽媽會着急的。再説，沒準它們是大自然派來的春天通訊員呢！
我看着它們慢慢遊走，心想：下次回來也許見不着它們了，因為它們都會變成青蛙呀！拜拜了，我的小蝌蚪們！
春天就這樣完了麼？不！你看，山上不是有春天麼？鳥窩裏不是有春天麼？微風裏不是有春天麼？小朋友的眼裏不是有春天麼？每個人的心裏不是有春天麼！
一年之計在於春，這大好的時光，用來譜寫一曲春天的讚歌，再合適不過了！
尋覓春天的蹤跡作文7
人與自然，向來是一個美好的話題，春，更是自然中最可愛的精靈，今天，為了能一展眼界與精靈交流，去婺源一遊讓我達成了願望。
伴着清風，遠處一座座山吸引了我眼球，忍着心中的驚喜，一路繁花似錦，目不暇接，好像是春的精靈招呼，抬頭一看，“婺源，1KM”幾個大字更加讓我的心激動不已，好像有什麼欲穿破我的心靈，但我的心猛然一緊，他便鬆懈幾分。
“到了！”產生的`小小回音竟令人抬起頭來，讚歎聲便一下充滿了車廂，家長忙着拍照，孩子們正在玩遊戲，車裏車外到處是春天的足跡，車門緩緩開了，但絲毫影響不了我們的速度，車下是一大片油菜花，因為這是自駕遊並且有當地朋友引導，我們去的景區全是未開發的，更顯自然，幾乎沒有什麼遊人，一條小河靜靜像紗布條一般緩緩流過，中間一塊大石板，將小河劈成兩截！形成落差便又有了小型瀑布，河道旁一排整齊的徽派建築，當地民眾在河邊洗衣，試一試水，清澈見底，清涼若冰，幾個大人用瓶子裝滿了洗臉，説這裏有春天的靈氣，忽然幾個阿姨叫了起來，原來是發現了野生香菜，便每人抓了幾把，放到泉水中清洗，頗有農家的感覺，我也學者試了幾下，抓過幾把後，香菜的香氣便留在了我手掌心裏。
第二站我們到了一座明代萬曆年間建的一座古塔，此塔有七層，坐落於山間，平時只有當地人才會遊玩，我們可能是前幾批來塔玩的外地人了吧。塔的台階很陡，走起來有些搖搖欲墜的感覺，“吱吱嘎嘎”地聲音一直伴隨着我們行走，總擔心木製台階承受不住重量會塌掉，上去便是如此，豆大的汗珠已遍佈全身，下去更為恐怖，木板估計只有20釐米長，10釐米寬，中間間隙小得可憐，沒辦法，只好硬着頭皮下來，中途有個小妹妹一直都很勇敢，一路走在前面，好似在做嚮導，我這個作哥哥的真有些不好意思。
車發動了，看着遠處的木塔，我心中可以驕傲地説：“我有勇氣征服你。”夕陽也由此落下。
第二天，春風吹着我的臉龐，今天是我們在婺源的最後一日，我們一致決定去爬山，尋覓春天的足跡。
車開上了幾百米高的山，我們須沿着小道一邊欣賞梯田，一邊看着小村莊，勝利的口哨也傳響了山間，父親領我走在前頭，好像在追逐春天的腳步，快樂，是那時我的全部感覺。
坐在回家的汽車上，我望着窗外，儘管風景不如婺源的優美，但我想我不會忘記這一次尋覓春天的腳步。
尋覓春天的蹤跡作文8
那天，我早早的起了牀。我很興奮，因為我們要去踏春。我是步行來到學校的，走到學校腿就開始疼了，就別説去那麼遠的地方了。但是我不甘心，好不容易能和同學一起去找春天，我才不會丟掉這次機會呢！
到了學校門口，那時候還沒有同學，我覺得無聊，就去找離學校最近的尚啟玩。到了她家，她還在吃飯，我就等她了一會兒。她吃完飯了，我們就一起去學校了。又在學校門口等了一會兒，同學們都陸續來了，接着老師也來了。我們開始排隊，我是我們那一隊的隊長，韓一萍是她們那一隊的隊長。開始上路了，我們倆很緊張，就手牽着手走。一會兒我往後一看，又有兩隻手牽在了一起……
走在一條小路上的時候，老師説可以摸摸楊樹上剛長出來的葉子。很多同學都去摸了，我也去湊了熱鬧。我發現楊樹剛長出來的葉子和塑料差不多，要不仔細看，我還真把它當成塑料了。摸完了，我們排好隊繼續走看到了桃花，有同學問老師能不能去看看，老師説可以。同學們就像瘋了一樣，都跑下去看桃花，摸桃花，聞桃花。蘇鵬同學最仔細了，他還一片一片的數了數桃花有幾片花瓣。該上路了，同學們整整齊齊的走過了那條公路。
我們走到了一個工廠前裏面種了許多我們沒有見過的花，同學們都很想進去可是那個值班的老頭太小氣了，怎麼説都不讓進去。老師過去跟他説了一下，老師自己進去了，我們呢，只能站在外面等待着老師帶着照片出來。又走到了一個工廠前，誰知道這個工廠值班的老頭比那個還小氣。老師進去拍也不行，最後只能把相機給他，讓他拍。哎！那個老頭真是不會照，照的就跟沒照一樣。
又該上路了，這次很快就到目的地了。到了那裏，我們先吃飯，吃完飯，我們在那裏玩打水漂，正玩得高興的時候，我聽到張桐柏在哭，就過去看看怎麼回事。原來是高豐啟在玩打水漂的時候打到了張桐柏，張桐柏哭的時候，我覺得很好笑。我們回到吃飯的`地方，老師摘了一些能止血的草，在嘴裏嚼了一會兒，放在張桐柏的傷口上。
該回家了，那時候我的腿就像要散架了一樣疼，就別説要回去那麼遠的路了。可是又有什麼辦法呢？當我們走到姚張村的時候，已經累得走不動了，老師就讓我們停下來休息一下。我們看到村口有一個小賣部就爭先恐後的去買水。回到了學校，我用老師的手機給我媽媽打電話，當我聽到媽媽説她不來接我的時候，我很傷心。幸好老師把我送回去了，不然，還不知道要走到什麼時候呢！
要是讓我説出那天的感受是什麼，我會説：那就是一個字”累“呀！但是”累“並快樂着！
尋覓春天的蹤跡作文9
隨着開花的土地，春天一路跳舞着那樣明媚，那樣燦爛。
它從天上撒下一泓清泉，點亮着花草綠葉的色彩。又推着風嬉鬧得跑來，把嫩葉都推成了綠色。它還是個活潑愛玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，彷彿不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺。河水也嚷着漲了起來，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤的氣息。輕閉上眼，鳥兒鶯鶯亂亂得飛着，嗡嗡的鬧着，彷彿在歡迎着春天。“春水初生乳燕飛，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠色通水幌，魚擁香鈎近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫面就浮現在了眼前。
春，象徵着我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳着，鬧着，四處玩樂着。
春風拂過，那些殘留着根莖草又倔強茂盛得長了出來。遠飛的大雁也都排着一字列，大字列回來了。溪水也從冬季的禁錮當中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多麼美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的“吹面不寒楊柳風”，春的“草色要看近卻無”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬般姿態，搖曳生輝。
窗外，鳥兒嚶嚶成韻
小徑上，人們閒暇的散步
湖邊，垂柳新吐嫩芽
這一切，春，才剛剛開始。她綻開笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅走陰寒。才剛剛開始，盛夏也會緊接着追隨而來，秋季閃着金色奔來，冬季拋下雪片落寞而來。
這便是我看到的，追隨着春天的腳步，所看到的.，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開，我跨開腳步，追隨。
尋覓春天的蹤跡作文10
春天是一個萬物復甦的季節，一個辭舊迎新的季節，一個播撒希望的季節，一個鳥語花香的季節。春天是實在的，是自然時令的春天；春天是象徵性的，是改革的春天，文化的春天，心靈的'春天……
春風吹拂大地，大地醒了；春風撫摸小河，小河化了，唱起歡樂的歌；春風親吻着萬物，萬物笑了，一切都活了，生機勃勃。聽！春天來了，讓我們來尋找她。
春天來了，她來到了小河邊，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鳥翩翩起舞，小樹深處嫩綠嫩綠的枝芽，在風中搖曳。
春天來了，她來到了校園裏，同學們脱下了冬裝，穿上了充滿生機的春裝，一個個精神飽滿，神采奕奕。校園中，桃樹的花，開了，一朵一朵壓枝低；放眼望去，綠油油的一片，是那麼的耀眼充滿春意樹木脱掉了外衣，又重新回到了工作崗位，蝴蝶成雙成堆的飛，和春姑娘一起飛向天邊。
她來了，來到了田野裏，農民們一個個彎腰低垂，在那裏灑下希望的種子，因為他們曉得，春天象徵着美好，只有在春天那不顧一切的付出，到了秋天才能回報我們“來年枕着饅頭睡”的願望。
春姑娘走了，悄悄的走了。她匆匆的來，又匆匆的走，走遍了各個角落。
我不用再去尋找她了，我找到她了。春天無處不在，在每一個角落裏都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個美好的回憶。
“春天在哪裏，春天在哪裏，春天在小朋友的眼睛裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝！”
尋覓春天的蹤跡作文11
那是在上個星期天的上午，我早早地起了牀。我很高興，因為老師帶我們班的人一起去踏春了。你們知道什麼是踏春嗎？踏春就是在春天裏郊遊和散步。你們知道了吧！老師説過中午在哪裏吃飯，食物自己帶。我是背了一個小揹包，裏面裝的有：零食、餅乾、水、小本子和筆。因為老師説因為老師説要哪一個小本子和筆記下你到哪一個地方感受到印象記下來，所以我要帶一個小本子和筆。老師説過8：40出發，我卻8點就到學校門口等了。等大家集合，我等的不耐煩了，卻還想體會一下踏春的心情是什麼樣的？我焦急的想，老師怎麼還沒來呀？這樣想着老師就來了。
出發的時候，看到柳樹發出了嫩芽，路的兩邊開了五顏六色的'花，我還看見了大雁在天空中飛來飛去，好像在迎接春姑娘的到來。
我們去的時候看見了很多各種各樣的花，有的花連老師也不知道名字。我看到了一種花不知道它叫什麼名字。我看了看，它的葉子是黃色的，跟油菜花的顏色一樣，有4片葉子。我問了問老師這花叫什麼？老師説：”這花叫迎春花，這花還可以吃。“我就去摘了一朵嚐了一下，果然可以吃，但是嚼到最後會很苦。
我們遇見了兩個工廠，其中的一個工廠，裏面種着很貴的花，那就是鬱金香。我們的老師想進去拍個照，但是哪裏有一個看門的老爺爺，他不讓我們的老師進去，到最後老師請老爺爺幫我們拍照，拍好後，我們繼續往前走。我們還看見了：紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花……
我們到河提的時候已經10點多了，河提下面就有一條小河，老師説可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時候，發生了一件事，我們班的高豐啟一不小心打住了張桐伯的臉，。這時候我們很着急，老師找到了一種草，洗了洗，嚼了嚼，敷在張桐伯的臉上。
到了11點老師帶着我們在路邊上吃飯，我們的人一邊打牌，一邊吃東西。我吃了5包餅乾，還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師説：”還可以在玩還可以在玩30分鐘。“我們又去玩水漂了，剛撿好石頭，就聽見集合走的聲音。心裏想真倒黴，我們繼續往回走在路邊看見了幾片薰衣草，我摘了幾朵做樣本。
在回家的路上，我還有兩包零食沒有吃，我邊走，邊吃快到西街口的時候，零食已經吃完了我問老師我問老師：”我們是不是轉了一圈？“老師説：”是的。“
等回到家的時候，骨頭好像已經散架了。啊，躺在沙發上，真舒服！
尋覓春天的蹤跡作文12
今天，是我們第一次旅遊，我的心情各外上高興。
這不，一到這天，我就早早的起牀了。我把準備拿的'東西放好後，便又唱又跳的出發了。我來到校門口，只見兩個門都鎖着，我只好等這了。不一會，來了幾個班裏的同學，我東張西望，就是沒看見好朋友韓洋，我等了許久，見還沒來，就跑到韓洋家只見她家門鎖着，我就在他家門轉來轉去，等了一會就走了。回到校門口，人多了起來，我心裏念着你來吧，可偏沒來。我等了一會，只見他坐在他爸爸車上，向我招手，我跑過去，心想;韓洋你終於來了，我問你怎麼才來?韓洋説回老家去了。我聽了説走吧。我們去校門口等着吧。閉一會，同學們到齊了，老師也到了。老師説：你們的家長來了沒有?同學們都搖搖頭，這時我看看自己帶的吃的，恐怕不夠。再去買點，我進了小賣部，看看有什麼麪包，這時我無意間發現了一塊麪包。只剩最後一塊麪包，我便買了下來，當我在回去時，同學們已經分隊了，我不知道上哪一隊，因為去那一隊都多一個人。老師説：讓我分到蘇鵬那一組，我非常高興。部隊出發了，我們一路上説説笑笑，行軍速度很快，但越走，就越累。好不容易老師老師讓休息一會兒，遇到了花，我看好朋友坐在那裏，我就在那裏坐，老師讓走了一會，好不容易遇到了商店，我們就像箭一樣飛了過去。我們買了東西，又到了河提，老師説，別下去，會出危險，同學們想從小路過去，老師答應了。我們到了那裏，就玩起了打水漂，一會吃了午飯，老師説在玩一會就走，我們沒玩一會，徐韓闖對我説：要放平，這樣才能飄。我們按徐韓闖的指示，成功了，過了一會，我們回家了。
今天玩得真高興，像是我一生中最幸福的一天。
尋覓春天的蹤跡作文13
在一片茫茫的綠色中，誰會有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會被踩掉，被忽略，你有認真觀察過自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來看看這篇賞花。
放下手機，我有些無聊，想起樓下的一片綠色，往樓下走去。
陽光親吻着三兩棵老樹，微風撫摸着綠油油的草地，雲兒與小鳥嬉笑。漫步於這片草地，我哼着小調，忽然間，一股淡淡的清香撞進鼻間，踏步尋去。
我尋着清香而去，一個不經意間，她!這個小傢伙不太顯眼，似乎還有些害羞。那是一朵生長在草叢間的花，小小的。素白的花瓣成了她的舞裙，雖然樸素，但不缺乏温柔。她在風中搖曳，在陽光下舒展。淡淡的'清香，夾雜在濕潤的空氣中，又帶着一點泥土的氣息。如果不刻意品位，似乎很難發現，那令人心醉的味道，竟來自她。
這一片茫茫的綠色，誰會有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會被踩掉，被忽略，生不帶來，死不帶去。她或許是用來襯托這片綠色，又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。
春有水蓮，夏有月季，秋有幽菊，冬有臘梅。而小小的野花沒有婀娜的姿態，沒有令人心醉的顏色，有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
太陽不緊不慢往西走，先是整個，現在只剩下半個，天色漸暗，心中卻一片清明，帶着好心情回家去。
尋覓春天的蹤跡作文14
春天的到來，讓的生長又從“0”開始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象徵嗎？
邊的樟樹不知什麼時候已經長出新芽，那一片片嫩綠的新芽兒，正努力的朝着太陽生長。
它們一片片，載着陽光的希望，帶着樟樹的夢想，三五成羣的聚在一起，一起來吸收太陽的温暖美好。
而那些枯葉，被新葉擠的沒有地方，它欣慰的笑了笑，乘風落在地上。
旁的小花，也開的鮮豔漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開在旁，那樣引人注目，多麼生機，多麼漂亮。
花兒，當然有一股芬芳，還會帶上泥土的清香，那香味隨着風兒飄蕩，飄進每個人的.心。
小花邊上還會有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。
除了旁那不知名的小花，花鳥市場的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭豔，蘭花也來湊熱鬧。花兒在這花鳥市場裏，並不少見，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽光是最好的，並不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想眯上一陣子眼睛感受陽光的擁抱。
天碧藍碧藍的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白雲飄過，湖裏，有紅色的魚兒遊過。天上有小鳥，湖裏也有小鳥。湖裏哪來的小鳥？從天上來，倒映在湖水裏。
一年之計在於春，春天，一個美好的季節。
尋覓春天的蹤跡作文15
温暖柔和的春風像母親的雙手，撫摸着大地。
春天來到田野裏。瞧！那一片金燦燦的油菜花多麼引人注目啊！在春風的吹拂下，油菜花田湧起了層層金黃色的波浪，散發出陣陣沁人心脾的清香。一旁的大豆田也不甘示弱，競相綻放出朵朵紫裏透白的小花，彷彿是一隻只飛累了的白蝴蝶、紫蝴蝶。
春天來到小河邊。河邊的一棵棵柳樹都抽出了綠芽，那柔軟的柳枝好似少女瀑布般的秀髮，隨風飄揚。遠遠望去，千絲萬條的柳枝在春風中盡情地搖擺着柔軟的身子，好像是一個美麗的姑娘在擺動她剛洗過的、長長的髮辮。俗話説得好：“春江水暖鴨先知”。河面上的.野鴨子，時而把頭鑽進水中捉小魚，時而又側過身子梳理羽毛。
春天來到果園裏。迎接她的是一張張笑得燦爛無比的笑臉。你瞧！那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都那麼紅、那麼豔；再看那一棵棵杏樹：舒展着嫩綠的枝葉，開出了一朵朵白裏透紅的小花，遠遠望去，彷彿一片粉霞；走近一聞，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。
春天來到公園裏。一株又一株的小草從地下探出頭來，陣陣微風吹來，小草搖晃着腦袋，好像在唱迎賓曲。空地上一羣天真、活潑的小朋友，稚嫩的小手緊緊地牽着風箏線，歡快地喊呀、跑呀，雙手不停地拽，風箏緩緩飛起來了。轉眼間，形狀各異、色彩繽紛的風箏，它們你追我趕！瞧，這裏多熱鬧！
春天來了，它為大地帶來了蓬勃生機，為人們帶來了美好的希望。我愛春天！