匆匆那年作文必備【15篇】
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的匆匆那年作文，歡迎閲讀與收藏。
匆匆那年作文1
一指天涯，一念成傷，觸碰的疼痛無需多言，恍惚的光陰灼傷了記憶，流年過往層層疊疊遠了，近了，伸手撫摸的温暖還在指尖縈繞，稍不留意卻被寒意掠走，輕輕攆走心頭的記憶，重新梳理思緒，那些匆匆而來，淡淡而去的故事終將被歲月掩埋，而那個曾經相遇的你我也終將逃不開別離。
——文/晚楓清柳
起風了，很涼，
透過骨頭的涼，久久矗立風中讓一切思念在寒流裏盡情蔓延。
“匆匆那年……”忘記在哪看到這幾字，這幾個字植入心裏的疼，不知什麼原因，也弄不明白，只是這幾個字一直在腦海裏迴響。
匆匆那年，遇到了誰？
匆匆那年，愛上了誰？
匆匆那年，轉身，揮手，錯過了誰？
那年，那月，那時，那天，
一樣的風景，一樣的秋風瑟瑟，一樣的落花漫天，
一切的景緻沒有變，只是我的身邊少了一個陪我看風景的人。
匆匆那年，轉眼成雲煙。
我將素心若雪的心置身一枚葉子中，讓它在此落地生根，然後蔓延，直至行走到你的.城池，
我用一支素筆刻畫你的容顏，寫下一些亂了腳的詩句，或許寒涼、或許詩意、又或許梨花帶雨，只要你能讀懂，而後放在心上，便不枉費我的一份心思。
我把秋最後一枚葉子收藏，然後放在你途經的路旁，風吹起的時候，那是我在想你。
晚秋的紅豆，掛在樹梢盪漾，點點愛戀，思思念想，在一指花開中氤氲……
念，斑駁了時光，也蹉跎了歲月，湧上心頭的過往一點一點吞噬着我的靈魂。
寫下的文字最終還是蒙上灰塵，只能安放在角落了沉澱。
投影在微波里的愛戀，怎經得起時間的變遷，轉身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾經住在心頭裏的那個你，已經隨歲月的洗禮慢慢遺忘。
遙望窗外，秋風瑟瑟，最後一枚葉子還在與樹撕扯着不肯離去，冬雪已經將一層一層的葉子覆蓋，那些幽幽暗暗的陳年舊事也會隨之冬眠。
此時窗外的風肆無忌憚的吹着，匆匆那年的故事已經隨風而逝，而在室內循環播放的那首歌還在唱着“匆匆那年我們一時匆忙，撂下又難以承受的諾言，只有等別人兑現…………”。
倚着這樣一份温暖，那些梨花帶雨的舊時光洶湧的傾襲而來，就讓這小小的心緒最後一次氾濫，最後一次……最後一次，拭去眼角的淚，抬頭望向陽光，暖暖的真好。
匆匆那年作文2
夜深人靜，微風輕撫，梧桐樹的葉子發出聲聲輕柔的聲響，像是在伴唱着搖籃曲。母親温柔的撫摸着我，月影在樹下滿地搖曳。
我安然的進入了夢鄉，幸虧有你那厚大的手掌，撫摸着我，這才讓我做了一個甜美的夢。
時間匆匆流逝，我已成為一名少先隊員。每天，我去上學時，你都要牽着我的小手，拉着我來到家門前，替我整理好衣服，給我係上鮮豔的紅領巾，在母親的揮手告別中，我一路雀躍而去。每到晚霞漫上天邊時，學校門口，總是站着一個身影，對着門口張望，那是母親在等我回家……幸虧有你，我才會有好的習慣，獲得“優秀少先隊員”的稱號。
國中那年，我正處在青春期。很多人説，這種階段是叛逆的階段。的確，我也沒“辜負”這個説法。我在班上因為跟同學有爭執就打起來了，我很晚才回去。你質問我原因，我卻遲遲不願説出口。
時間長了，回想起這件事時，我覺得後悔。我常拿着母親為我繡的毯子，我會不斷的撫摸，似乎能感覺到母親在我小時候伴我入眠。
記憶最深的還是過年那時候。只要一到那天，我們這些兒女都會紛紛回到老家。每每這個時候，老家的女人們（也會包括城裏的女人們）會在屋外親切的呼喚着，“囉，囉，囉”，聲音悠長而婉轉，就像安撫一個淘氣的孩子，讓它們聽話一些一樣。因為過年的時候都會殺豬做臘肉，肥豬們在這個時候都會嚎一陣。所以女人們都會發出這種聲音讓他們安靜些。肥豬們在這樣的呼喚中，已漸漸的放棄了抵抗。
往後幾天，母親在老家裏（和其他女人們）都是最忙的。將肉醃上一週左右，再翻曬幾日，然後掛在火塘之上，一塊一塊的肉，一串一串的香腸，比賽似得，熱鬧極了。火塘生上火，火不能太急，急了外面薰得漂亮，裏面卻還是原色。薰出的臘肉絕對是一個香噴噴。烤火的娃娃們，常常是守着那一串串的香腸直淌涎水。每次母親都會取下一小節，用泥裹了放進火裏烤熟了，拿來給我吃。幸虧有你，我每年都會吃上香嫩的'臘肉。
匆匆過去的這些年，我最親的母親，在你把愛傾其所有地給我之後，你烏黑的頭髮怎麼就變白了呢？光滑的臉龐怎麼就一下起皺了呢？我若有所思。
對啊，若不是沒有母親在，我如何享受她給予我的愛，如何才能與母親共度這些年？我的眼眶也逐漸濕潤了起。
若不在回憶，我們在一起的時光又還有多少呢？
匆匆那年作文3
六年的國小生活匆匆而過，以前的那些不愉快的也隨風飄散。只留下難過與不捨。
想起剛入學時的情景，想起剛見到老師的第一面是的情景時，想起剛加入這個班集體時，彷彿已是昨天。直到現在分別，回憶起以前的國小生活，回憶起充滿歡聲笑語的教師，回憶起這個讓我們茁壯成長的地方，頓時心裏有一種從未有過的感覺，湧起了一整心酸，眼淚止不住的掉了下來。
忘不了同學們的笑聲、哭聲、嬉戲打鬧聲，以及那天真浪漫的笑容；忘不了老師辛勤的汗水、忘不了老師的音容笑貌、忘不了老師那疲倦的身影，更忘不了老師們的諄諄教誨。老師教會我們做人、同學教會我們友誼的可貴、這個班級教會我們要團結。可我又做了些什麼呢。
我們以前都不想讓老師批評我們，但是，現在真想讓老師再批評我幾句，因為我們都知道，等過了這個分散的七月時，想讓批評也批評不了了。如果沒有我們的任性，也不會有我們現在的今天。與老師、同學有説不完的話、流不完的淚，但我們深信，有緣分相聚，就有緣分再相見。如果時光可以倒流，那麼我願意回到我們初相見的地方，寧願一直這麼的循環，我們也心甘情願。
就在今天，我想借此機會，對老師、同學、朋友説一聲謝謝，首先，感謝我的.老師對我的教導，感謝她們教會我人生怎樣去起跑，感謝她們傳授的知識與文化，讓我能在社會中生根與發芽，感謝你們辛勤的汗水灑滿了教師的花蕾。刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕於石頭上的名字未必就能流芳百世。老師，您的名字將會鐫刻在我們的心中，我們將會永遠的記住您------您的音容笑貌、無私奉獻，會在我們的心裏得到永恆。雖然我們現在分離了，但我們永遠的是師生關係，謝謝您。接着，感謝我的同學她們對我的幫助，感謝她們在我困苦是貼心的關注，感謝她們永遠會站在我的這邊，用友誼去撐起共同的明天。感謝在我被欺負時的挺身而出，總是有你們在默默的幫助我，雖然我們現在畢業了，但我們是永遠的班集體，我們是永遠吵不散、罵不走的團隊。與你們相見，是我今生最大的快樂，也是我們之間的一種緣分。今後，我們不管在哪裏，在夜晚時，抬頭仰望夜空，看那璀璨的繁星，像是我們的眼睛，永不分離。再次謝謝老師六年來的無私奉獻，感謝陪伴我們六年。時光不老，我們不散。
春風吹，戰鼓擂，六五班，怕過誰。
匆匆那年作文4
讀完《匆匆那年》，沉浸於《匆匆那年》。
每個人都有青春，每一個青春裏都會發生很多故事，每段故事背後或多或少都會有些許遺憾，我搭上了九零後的末班車，看着八零後的青春，心中多少會有觸動，每段青春都是如此短暫、絢麗。
不忘，喜歡，過往，且行，長大，離別，遇見，分開，匆匆，這便是整個故事的脈絡，就是青春盛宴的開始和落幕。
我心疼方茴，心疼她的執著，在我看來，愛説得越多就顯得越假，她的喜歡是付出了整顆真心的，她用獨特的羞澀、內斂，用自己的方式喜歡着陳尋，學生時代，他們不説愛，愛是一個多麼沉重、遙遠的字眼啊，他們只説喜歡，可那也是偷偷摸摸的，暢談充滿了阻礙，他們都以為長大後就能真正的永遠相伴，於是不惜一切代價拼命成長，孰不知長大後卻有了更多的阻礙。
我心疼喬燃，心疼他的痴心，《一朵丁香花》裏面寫滿了柔情，充滿了他的惆悵，他喜歡方茴，默默地喜歡，他説過：喜歡一個人，陪在她身邊，看着她笑，就是夠了。所以他和方茴之間的故事註定是一篇散文，沒有起因、經過，更不會有結果。他對方茴的感情美好、純粹，可最終只能守望，只能陪伴。
我討厭陳尋。我問，問他為什麼可以丟下方茴；我怨，怨他怎麼可以將他跟方茴之間發生過那麼多美好的事情都忘記；我恨，恨他憑什麼對他自己説的話不負一點責任。所有的男孩子在發誓的時候都覺得自己一定不會違背承諾，而在兑現的時候也都是真的覺得自己不能做到，所以誓言這種東西無法衡量堅貞，也無法判斷對錯，它只能證明，在説出來的那一刻，彼此曾經真誠過。
他們的感情有着美好的'開始卻不能有完美的結局，方茴更加的孤獨寂寞不合羣，陳尋沉浸在温柔鄉里心中卻充滿了愧疚，友情進一步可以是愛情，而愛情退一步卻不能變成友誼。
在這段感情中沒有真正的贏家，他們兩個都很好，不知道如果一直愛下去會不會很幸福，只怪太匆匆，無論結果會如何，他們曾經愛過，有回憶就夠了，回憶是美的，想到他時心也是暖的，年少的感情是最真摯的。
不悔夢歸處，只恨太匆匆。青春就是這樣倉促、美好，讓人一再懷念。
匆匆那年作文5
“來！”
我在卧室的書桌前做着作業，聽見你在喊我的名字。於是我放下手中的筆，慢慢走到你的身邊。
你坐在客廳的矮椅上，手裏捧着個老舊的盒子，是十幾年前手機的包裝盒，上面的顏色褪去了它原來的光彩，屈服於時間和灰塵的酷刑裏。
我的目光落在你身上，微微粗糙的手指撫着盒子，目光裏也湧動着一種不知名的光芒。
打開盒子，裏面裝了一本小小的相冊，你和爸爸的證件照，還有那兩本已經發皺的結婚證。
你翻着那本不大的相冊，和我絮叨着這些年來繁雜瑣碎的故事，可翻到最後一頁，你的話卻頓住了，我好奇地湊了過去，你手裏拿着一張泛黃的相片，相片上的女孩眉目清澈，依稀是你年輕時的模樣。
我打量你，這是你，卻又不是你。
記憶中的你是忙碌而勤勞的身影。
每天早晨，你的影子都在廚灶間倏然升起的煙霧中若隱若現，只能聽見你刻意壓低的咳嗽聲，像一把利刃，割開了晨曉的曦光。
那個時候正午陽光温暖，我喜歡穿着你給我買的新裙子坐在小院的矮牆上，記得你總穿着一件襯衫，靠在我身邊洗着一家人換下來的衣服，彼時院裏的樹發了圓潤的葉子，碧綠透亮，硃紅色的屋瓦，泛着明亮的顏色，空氣中都是你温温的洗衣粉的味道，我看着你的.手臂在白色泡沫中起伏，飛出的水花在我的鞋上落了圓圓的水印，不甘心被陽光蒸乾。
你喜歡讀詩，涼爽的夏夜總喜歡坐在小院裏，用一把小小的扇子撲打跌落下來的月光，小院裏，巨大的葉子蒼綠而茁壯，泛着微微的青黑色，我看着你眼底湧動的液體，像極了房檐下落下的水滴，你總是自己喃喃道：“歲月催人老”。
這才是我記憶中的你，帶着炊煙的味道，帶着洗衣粉的清香，帶着不安和無奈。
可是我也應該知道啊，你也曾經有過明媚的青春，有過漂亮的衣服和鞋子，有着不甘的靈魂。這個盒子卻像一個沉睡的囚籠，把你困在了婚姻和深深的孤獨中。
“我從前喜歡穿乾淨的衣服，把頭髮扎得高高的緊緊的。”你在自己的頭上比劃着，眼裏流動着光彩，説着你對着鏡子把白髮掖到黑髮中間，就像這樣就可以重新煥發青春歲月。
可是那年太過匆匆，永遠帶走了你的年輕和光輝。
匆匆那年作文6
每個人對於別人終究只是匆匆過客，再深厚的感情，再濃重的牽掛，也無法挽留最終的離別。我們所能做到的，只能善待可以把握的時光。避免未來的遺憾。
——題記
匆匆那年，誰絕代風華，誰琴聲黯啞，又是誰獨立墳前，把誰牽掛…………
清明時節，雨紛紛繞繞，直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙，不經易間，一頂油紙傘匆匆而過。
他緊了緊傘柄，走上看林間小路。蕭瑟的秋風吹不開天上密密匝匝的陰雲。眼前慢慢出現了一座極為簡樸的'墳堆。定定地矗立任好看的發，風中的衣袂鼓鼓作響，雨滑下滾燙的液體，劃過臉頰。靜默地擺好琴，席地而坐。琴聲黯啞，迴盪在那高山流水之間。冥冥之中傳來這樣的聲音“善哉，峨峨兮……”
“善哉，峨峨兮若江河。”
琴聲戛然而止，誰？他詫異的回過頭。那時的他，行雲流水，絕代風華。
“在下鍾子期。”和煦的秋風傳來了好聽如樂的聲音，温暖的光灑落在雛菊般的笑顏。“敢問閣下是……”
“喚我伯牙便可。”他再一次撥動琴絃，相識滿天下知音有幾人。心繫江川秀美。只聽鍾子期沉聲説道：“善哉，洋洋兮若江河。”凡是他心中所念，無一能逃過鍾子期的法眼。他們談得投機，相見恨晚若依伯牙的性子，他準要與子期暢談幾日。可惜命運弄人，偏偏那日伯牙與人有約，猶豫不決時，子期看出了他的左右為難，便於他約在來年秋日今朝再回。之後，伯牙望着子期的背影，匆匆離去。
那一年，他絕代風華，他絃樂瀟灑。
在日復一日的失望與期待中，終於又見落葉。（時光是那麼匆匆，終於又見落葉黃。）
“鍾子期？…。他上個月就去世了。喏葬在那座山上！
他的手無力地下垂，任愛琴墜入泥濘。
“子期……”又是清明雨上，輕彈那曲高山流水陪在身邊的，卻是墳，不是人。
那一年，他琴聲喑啞，他轉瞬長空。
一音彈空，把伯牙拉回現實。
心亂，絃斷。物是，人非……
他突然狠狠地把琴摔斷，支離破散的木蘭香遮不傷。
就讓這琴代我，陪你呤這絕唱，長眠於地下吧。
那時雨，匆匆了那年時光，驀然回首，知音卻已遠去，既相識，莫相忘……
匆匆那年作文7
那些年，我們從同一起跑線出發，在時間如流水的歲月裏，攜手並進。我們曾一起走過大街小巷，穿過密葉茂林，踏過大江大浪，在無盡的歡呼和吶喊聲中肆意放蕩着我們年少最美的童年時光。我們手拉着手，年少的戲言説好不放手。拉鈎上吊，一百年不許變，我們永遠是好朋友，誰鬆手誰是小狗。
正值青春期時，異性的我們開始敏感，互相假裝着，不太願意去理對方，但心裏總是默默地關注者，關心着對方。只是由於我們膽小，不似年少的些許放蕩，我們都沒有打破這層透明的薄膜。漸漸的，演變成一扇帶鎖的門，一睹越來越厚實的牆。它以無堅不摧、屹立不倒，高大威武的姿態聳立在我們面前，好像在炫耀我們彼此的輝煌戰績。牆的對面是你，牆的這邊是我，我們就算想見也不能見。但即使相見，也不如不見，從此了兩不相欠，不再掂念。在那些美好青春歲月裏，只是出現一個不清晰的彼此，而那些最真摯的感情則被我們悄悄隱藏在晦澀的日記裏，泛着不明的光，充實在我們各自含笑的夢中。我們，最終只是年少時光裏的匆匆過客。
在即將通過成人儀式的我們，意味着我們不再是那個昨夜還在一起打架的`小敵手，到了第二天就成了互相打鬧的小夥伴；意味着我們不在是個羞澀的男孩女孩樣子，有太多拘束可言。但，殘酷的是，我們再也回不到過去，曾經的模樣淡然消逝，臉上只殘存些許孩童時期的稚嫩。而大多的，都成為了即將長大的標誌，略顯成熟的我們。男孩開始穿着一身帥氣的西裝，女孩也跟上步伐的踏着答答作響的高跟鞋。我們，在未來的道路上快步行進着，怕稍有絲毫懈怠，就迷失了彼此。但是我們都不知道一個現實，那就是我們只是走在漸行漸遠的路上。只是我們也沒有機會選擇回頭，只能一路行進着。從此，你的世界不再有我，我的夢裏不再出現你。
但我堅信，那些未被無情歲月帶走的回憶，無時不刻在温暖着彼此的心靈，在每一個夜深的時候，都以它無窮的魅力散發出惑人的光，跳動在我們內心的靈魂深處，撫慰這飽經風霜的傷疤，掖着不能見人的痛。既然時光挽不回，就讓回憶留心住。那些最美的光華里，只有回憶經得住歲月無情的考驗，經受時光無盡的鞭撻。
無論我們再怎樣的迷失方向，找不到各自。但只要心裏記得我們有過在一起的難忘回憶，就算那時候再痛，再哭，現在也會毫不猶豫地忍不住放聲大笑起來。歲月蹉跎，但曾經的我們依舊在記憶裏活靈活現地跳動着，我們在，我們的友誼就在，並永葆青春，永不發黴。我們，還是我們。
匆匆那年作文8
我們匆匆路過彼此的六年，我們匆匆忘記彼此的姓名，十年後，我們匆匆擦肩而過，耳邊可否還回憶着那年匆匆響起又匆匆靜下的歡笑聲。
你不會忘記我的對吧？你問我。我沉默，你一笑而過。我也許會忘記你，你的樣子，你的名字，但是我不會忘記你如春風一樣和沐的笑聲，你知道嗎，你的笑聲，真的可以壓抑一切不快。
“以後還可以一起去書店買貴得半死的書嗎？”距離大考30天，你問我。我笑着説，一個月以後再説吧，現在還早不是嗎？你點頭，沉默了一會兒後猛然抬頭説：“你不會忘記你的笑聲的。”我愣住了，她的這一個舉動讓我驚慌失措，因為我害怕當十年後你在充滿陌生人的路上用一張陌生人的面孔對我説話，而那時我只能瞪大眼睛問你是誰。
但走碼我不會忘記你的歡笑聲不是嗎。
回家的路上，你問我：“你想和我讀同一所中學嗎？”我點頭。空氣中卻充滿了尷尬，我們之間如今唯有學業和畢業這兩個話題吧，我們對視，然後在公交車上發出風鈴聲一般的笑聲，同時也找來了陌生人陌生而奇怪的眼光。我們之間的默契將禁錮於這我們彼此承諾忘不掉的笑聲中吧。
到家了的時候，你説：“畢業那一天放肆地笑一回吧，還有，成績不要太糟糕，我會否定你。”於是我開始為一個人的肯定而更加努力，回報也許是她的笑聲和我光明的大好前途吧。
“我就不給你寫同學錄了，因為那會顯得我們之間很陌生。”她説。我沒有想過要買同學錄，因為我想要記住六一班的五十個人，但不是在一張紙前努力回憶。你又笑了，你總是在我沉思的`時候笑，每一次你都把我拉回現實中。
我不會忘記你的笑。你可以消除一切煩惱的笑，你風鈴聲一般美妙的笑。你在我人生的六年中陪伴我的笑。我們擦肩而過時，我希望能在笑聲中找到你。
人生的路上，你的笑聲讓我避開了心中那一堵堅固而厚實的牆，讓我不像一個瞎子，四處碰壁躲藏，我好奇着你為什麼會在每一次我受傷或即將受傷的時候出現，也許，是運氣吧。
迴響在耳邊的歡笑聲，將在未來我們從考場中走出來後即將走出校門時，放肆地響起。
匆匆那年作文9
曾想回憶兒時的那年，在花上奔跑的年紀，不顧一切的世俗憂傷，去追逐着田間的夢想。蟈蟈，蚱蜢是我們不朽的青春作伴。課後，放學是我們打鬧的人間天堂。
我們用呆萌放大的眼睛去想象明天會有多麼美好，努力仰着頭，躺在草地上，望着白雲和藍天，明天是那樣的，長大是那樣的。一步小心睡着了，被爸媽的呼喊叫醒，發現原來這就是明天，和我夢中的不一樣，不知所措，我夢中是甜蜜的，那兒有綿羊，有牧民，是一片廣闊的草原。
我揹着包走了很遠，對於沒有出過縣城的我來説，我夢的那個地方就在縣城的`那邊，帶着一天的疲憊不知走了多久多遠，無功而返。回到家中，我問父親，我夢的地方怎麼沒有，他在哪，我怎麼沒有找到。我感覺無助與疲憊。父親平和的説，就在縣城的那邊，長大了，你就會找到。
不知不覺從小孩子變成了小夥子，在朋友，家人的送別下上了火車，卻為來得及一個擁抱，一句道別，只為尋找兒時曾經夢過的那個地方。火車間很安靜，沒有綿羊，沒有牧民，這裏不是我們夢的那個地方，我繼續尋找……
為了生存，我不得不找一份工作，養活自己，只為那個地方，幾時，我夢中出現的是高樓，是汽車，是一片繁華的都市，哇，好美！我開始忘卻我曾經夢中的那個地方。
終於有一天我厭煩了這個城市的繁華，我努力的想着我曾經匆匆離開只為尋找的那個地方，原來，為夢而走出家鄉的地方。淡忘，淡忘……一切一切都已模糊，不知道是人已不同，還是心老去。我繼續為了這個城市而活着，我活的並不快了，我開始想逃離這座城市。在離別時，我和朋友道別，離開這座城市，我原本以為是夢的城市。
久之，我從一個小夥子變成了一個滿井滄桑的老人，我順着古巷，看見一位小孩在捉蟈蟈，那裏沒有草地，沒有白雲，只有灰濛的一片天。我開始記得我匆匆離開那年只為尋找的那個地方。可是如今我已無力再去前行，就連出了這個縣城的能力都沒有了。我開始埋怨自己，為什麼被世俗的一切遮住了雙眼，我曾經夢的那個地方何去何從了呢？
匆匆離開的那年，一切沒有的記憶與精力，一切都隨往事匆匆淡去，。往事如煙，昔日如水，沒有夢想作伴，明天究竟會是怎樣，我帶着昨日的思考，匆匆離開了今天，匆匆離開了那年，匆匆……睡去……
匆匆那年作文10
過去匆匆時光，有人來了，有人還 在，有人已經離去，有人了無音訊，那年綠蔭下的誓言，當風拂過時，已深埋心底。——題記
我，曾無數次翻開過這本在六年級最後幾天匆匆忙忙買的同學錄。記得當時我很任性，一定要每個人，每一個我自認為是朋友的人，都為我留下一句話，而當我回家之後，再細細翻看時，那一字一畫，哪怕再瀟灑再潦草，卻也被我讀出了濃濃的沉重與離別的傷感。
我是個很多愁善感的人，眼淚總是不喜歡在我眼中佇足。我總是不太討人喜歡——我急躁，有些蠻不講理，很難以己度人，這樣的我，換作是我自己也不會太喜歡吧？
輕輕地摩挲着那粉紅色小本子上的裝飾櫻桃，有些粗糙的`亮粉和我的手掌進行着摩擦，我遲疑着翻開封面，紫色的卡片和上面的文字一下子跳進了我的眼簾，讓我想移開目光卻也再也移不開了。一頁一頁地翻過去，我能感受到手中的沉重。
“百事可樂！TXR加油！——來自馬達加斯加的企鵝”
“這張簡單的紙，是好友對你最真摯的期待，祝福。”
“再見，日後要打電話啊。”
……
而當我翻到最後一頁，注意到了，那是一張很特別的紙，顏色樣式都是獨一無二的，那是留給我當初認為對自己很特別的一個人，但我已經忘了，她當時寫了什麼，而我現在也不想知道了。
既然已經決定遺忘，那麼遺忘得乾乾淨淨吧。
“當初説一起闖天下，你還 記得嗎？”我想問，不，我也許連問都已經不想問。
那是孩童時的友情，真摯得像一張白紙。我將一切缺點隱瞞，一味地迎合，笨拙地模仿，不敢索取，不願放棄，只為守護那被甩在地上摔得支離破碎的友情，就像一個沒用的傻瓜，是啊，我就是一個傻瓜。
我曾經也會憤怒，也有過掙扎，而現在則是淡漠，習以為常的淡漠，因為我瞭解：記憶，友情和微笑一樣，只要曾經擁有就好了。我已經擁有過，不再奢望長久。
我現在有着這輩子不會離棄的摯友與閨蜜，我也明白真正的友情沒有想象中的那麼複雜，那隻會是一句話，一杯水，一次伸手，一種攙扶。
那年匆匆，時光不再，物是人非，我心依舊。——後記
匆匆那年作文11
時光如同一條奔騰不息的河流，一去不復返。轉眼間，我的國小生活也像一顆水滴，即將掉進這條時光的河裏。在這段即將結束的時光裏，無數個瞬間映照在水滴裏閃閃發光。
一個小男孩牽着媽媽的手，來到一陌生的地方，這個地方，媽媽管它叫“學校”。小男孩不喜歡這裏，這裏一切都是那麼的陌生，陌生的桌椅、陌生的人、陌生的地方，他有些害怕，緊緊地拉着媽媽的手。
媽媽温柔地安慰小男孩：“凡凡，別怕。這裏可好玩了，待會兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩，還會有位阿姨帶你玩呢！不怕！”沒過一會，媽媽把小男孩帶到一個房間，一位穿綠裙子的阿姨迎了出來，跟媽媽聊了起來。接下來，媽媽説要去買糖獎勵給聽話的孩子，讓小男孩跟着這位阿姨一起進去。小男孩很聽話，跟着阿姨走進了那個房間，後來才知道這個房間的名字叫“一年級5班”，而阿姨的名字叫做“班主任”。
很快，在學校裏，小男孩認識了很多好朋友。上課時，他們端端正正的坐在凳子上，聽着班主任講着“離離原上草，一歲一枯榮”、聽着數學老師講“十個蘋果分給兩個孩子該怎麼分”、聽着英語老師那好聽的“ABCD”歌；下課了，他們一起在操場上奔跑、一起玩着“摸瞎子”、一起追逐着可憐的小狗，他們的笑聲在藍天白雲下回蕩。
考試前，小男孩忽然發現自己太粗心，沒帶考試要用的2B鉛筆，而沒有專用的'2B鉛筆，考試成績即使全對也是無效的，他責怪的敲打着自己的小腦袋。這時，從前排遞來一隻墨綠的2B鉛筆，一隻削得尖尖的筆，而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。後來，小男孩把這件事寫成了一篇作文《我的好哥們》，這篇文章也被老師選為班級優秀作文並且登上了校報。
那個小男孩就是——我。六年前，第一次來到學校，我哭了，因為害怕；六年後，即將告別學校，我哭了，因為不捨。因為我要和同學、和老師説再見了！六年的國小生活，如水滴，即將滴進時光的河流裏，但國小生活的結束，也是新的生活開始，我將繼續勇往直前！
匆匆那年作文12
時光匆匆我已經追不上他的腳步了，現在停下來想想，我馬上就要八年級了，可我感覺七年級才剛剛開始，時間不等人，回顧那些七年級時發生的事，和遇到的人，有歡樂有悲傷。
匆匆那年，我曾經珍惜過，還記得在20xx年的8月18日，我第一次正式踏進了淨月實驗中學這個大門口，一切就好像夏日的涼風絲絲襲來，我感覺，這次是我人生中的一個轉折點，我第一次看見了我的室友，是多麼的激動而陌生，一段時間接觸之後，感覺他們都特別的真誠，有一句話，在家靠父母，在外靠朋友，我想和他們成為朋友，甚至到真朋友的地步，也許到最後不會事事如人所願，但我至少曾經珍惜過這份友情。
匆匆那年，我曾經努力過，因為上了一所好學校，所以我決定做一名品學兼優的好學生，為了這次的期末考試，我這兩週幾乎天天都5點，我4點起來複習，雖然這次考試真的沒有發揮好，只排了第三名，但是，這個假期中我會更加努力，在學校的每個活動中，我都要積極的參加努力的練習在藝術節上也參加了很多節目，其實在這個世界中，不會有那麼多伯樂，你真的不會有那麼多機會，要想發光發熱，只能靠自己多創造機會，待自己強大我給自己天下。
匆匆那年我曾經忍耐過，每個班總有一些，不是一般調皮搗蛋的人，即使犯了班規也可以理直氣壯，真心不知道他們都是哪來那麼強大的自信心和那麼強大的勇氣，竟敢辱罵我也許這是家教素質的.問題，但一切的一切我也都忍耐了下來，沒有發生衝突，敢問一個王者不是能屈能伸忍耐過來的。
匆匆那年，我也曾懷過一顆感恩的心，程程老師對我很好，很多事情都找我做，可是因為老師休假被別的老師帶了一個半月，英語成績從118降到了108，曾經每次週考都是95以上，甚至好幾次100的我，也變成80多，內心也感到，愧對於老師，在6月我一直在認真的學習英語，在7月的考試中也發揮得不錯，樑老師呢，就像是一個朋友，那天中午對我的笑我依然記得，他佈置的作業我每次也都完成的非常認真。
那年匆匆，我的七年級生活也結束了，我知道，這個階段，3年真的很短，所以剩下的兩年，請你慢些走。
匆匆那年作文13
在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！
每當耳旁響起20xx年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時，我都會情不自禁地想：時光為什麼流失得這麼快？匆匆那年我又幹了些什麼？時間過得太快了，歲月如歌。
還記得小時候，我為寫出第一個字而興奮不已！那個字是“一”，當時的“一”寫得七扭八歪，活像一隻小蚯蚓爬在一張大白紙上。“一”原本是直的，有力度地寫下去才好看，可我卻寫成了波浪線，慘不忍睹。為了寫好我的名字，我費了九牛二虎之力才寫對。母親手把手的教我。只見她左手按住紙，右手握住我的手，並有耐心地告訴我：“這是橫，這是豎，這是鈎，這是點。”經過母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現在的字對比，現在的字更豪放，現在的字更美觀。經過七八年的不懈努力，我會寫一篇長篇文章。可謂是：一步一個腳印！
小時候的我天真無邪，現在的我意志堅定；小時候的我邋里邋遢，現在的我乾淨利索；小時候的我調皮搗蛋，現在的.我孝敬長輩。總之，時間過得太快。
時光如流水，莫非是時光老人給我們用了時光穿梭機，二三歲的我穿梭到了十二歲的我！
我小時候，特別的小氣，為了不借給同學一支筆，和同學鬧得死去活來，真是讓老師和家長操碎了心。記得幼兒園的時候，跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時，朋友向我借一支筆，我不肯借，於是兩人就吵起來了。現在想想是多麼可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎，真是後悔呀！時光老人，您是否可以借我坐一下你的時光穿梭機，把我的雞毛小事給“收拾”起來！求您了！
八年來，這些事情一直深深印在我的
心裏。怎麼也消失不了，就像是昨天剛發生過一樣，為什麼？因為時光過得太快了，那些事水衝也衝不掉，火燒也燒不掉，風吹也吹不走。時光太快，一眨眼的工夫就跑走了！為什麼當時我不好好珍惜，現在已經晚了，想回也回不去了！
在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！
匆匆那年作文14
閆超輝消逝的痕跡歷歷在目，無奈的呻吟徘徊耳旁，繁華過境的歲月又浮現，回憶的心緒湧上心頭。我踏着細碎斑駁的光影，陶醉於自己的足昔中，卻在恍然未覺中踽踽獨行於校園，瞭望着這熟悉的一切，不禁想起了曾經的點點滴滴。初春的清晨，我獨自漫步在校園，晨露未曦的花草與茂密的枝葉相互依偎，疏鬆的泥土散發着淡淡的芳香，留下或深或淺的碾痕附和着悠悠吟唱。放眼望去，彷彿一展沁香怡人的水彩畫，讓人感覺清新明適，情不由衷的停留在此。 擋不住的緣分隨風襲來。
讓不一樣的我們在似水流年的歲月裏相逢，帶着不一樣的風采情趣，踏着不一樣的輕盈步伐，卻擁有着共同的信念走在了一起。時光的軌跡蔓延，我們的`友情在繼續，頃刻間，只剩我們四人笑臉，宛若盛開的迎春花在薰風中盪漾。我們攜着手，信誓旦旦的説要一起走下去，迎着初春的朝陽，伴着落日的斜暉，我們走過了僅屬於我們的燦爛時光。 “恨相見的遲，怨歸去得疾”，時光無情，歲月有情。不知何時，我們的笑容不再常形於色，好似昨日的歡聲笑語不過繁華過境。原以為會像曾經許下的諾言一樣，但又何知我們的笑聲早已湮沒在了歲月的漩渦之中，泛起陣陣漣漪，擾亂了我的心緒。現實終究打敗了眼前的這一切，讓我們行在無邊無際的孤途中。 回憶無痕，歲影斑駁。曾經的形影不離，變為如今的擦肩而過；曾許下的誓言變成了一時失言。總是埋怨歲月無情，分離你我，卻不知，彼此的心早已漸行漸遠，該走的，我們終究留不住。
心若有意，距離無意。我們伴隨着時光沖刷在了遙不可及的彼岸。在十字路口邂逅，又在十字路口分離，不再回頭。熟悉的，陌生了，陌生的，離開了，只留下回憶還站在原地，或許一切都不那麼重要了。 孑然一人的我仍徘徊在我們曾相遇的路上，散落在雨季的花朵與枝葉顯得那麼疲倦，縱橫交錯的小路上留下孤零零的小碎石，曾經的水彩畫，一瞬間淪為了單調無豔的水墨畫。當初的我們還在細數開花的時間和樹木的年輪，如今卻只剩我一人獨賞繁華一場的落幕。 青春終敵不過歲月，戲劇終究要散場，我們的友情終究還是消失在了歲月裏。四季從仲夏到深冬，黃昏從微紅變得深紫，夕陽下的我們曾攜手相伴，如今卻僅剩一人獨賞黃昏的落幕，仰面朝天，曾經的美好歲月散落一地，消失在氤氲的時光裏。我多想，多想擁有一個不會碎的泡泡，一場不會散的友情。花落了，情散了，生活還在繼續，那遠遠近近迷茫的光影，散落在空白的路途，我看到黎明的光線正照亮了遠方。
匆匆那年作文15
“如果再見不能紅着臉，是否還能紅着眼，就像那年匆匆刻下永遠一起那樣美麗的謠言……”這句看似與小孩不沾邊的歌詞，其實也代表了我們國小畢業生的心裏話……
是呀，在我們年幼時，何曾不是説過“永遠在一起”，“我們是最好的朋友”這一類的“謠言”，當你長大後，想想那時的年幼無知，天真爛漫，或許會覺得自己是那麼可笑，又或許會覺得這些話，是多麼的難以實現……
當我第一次看到“匆匆那年”這幾個字，就讓我想起自己那“匆匆”的六年生活。在不知不覺中，已經過去了六年，我們學了多少課文，過了多少個日子，那扇校門，我們又走了多少遍？沒有人可以數得清楚；我們小時候發生的事情，我們小時候共同爭取的榮譽，在歲月的長河中，已經慢慢地流逝了，直到在你畢業的`時候，才會突然想起：“呀，六年過去了，這六年，我都做了一些什麼事？為何我想不起來……”
在國小度過的六年，也當然有一些記憶是令人難忘的。記得那是一個秋天的下午，雖是中午，但也不算太熱。在一片不算大的操場上，只有一羣人在那兒練習跳長繩——為了準備第二天的比賽，我們正在進行最後的奮鬥。突然，不知是誰踩到了那根繩子，讓那條還在搖擺的繩子一下子停了下來，正好把我手上一大塊皮刮破了。“啊！”我儘量使自己的聲音小一些，免得打擾到訓練，可是，一些眼尖的同學還是看到了。“咦？你的手怎麼了？”這一句猶如一塊石頭扔進了原本平靜的湖面，一眨眼，那些同學的眼神都看向我的手。“哇，你的手怎麼掉皮了？”“怎麼弄的啊？”“沒事吧？”……這些話一下子就落到了我的耳旁。隨後，他們做出了一個令我更加震驚的舉動：不知是誰帶的頭，紛紛把自己的紅領巾取了下來，纏到我的手上，不一會兒，我的手便披上了一件“紅外衣”。我呆了，愣了，傻了，我從沒想到同學們會這樣關心我，最後，老師把紅領巾取了下來，包紮了一下，説這樣不乾淨。可是那又怎樣呢？這畢竟是同學的心意啊！
那次比賽的輸贏，我早已不記得了，可這並不是重點，重點是，同學如此關心我，我當然得拼盡全力……
在以後的日子裏，我常常在想一個畫面，也可以説是一個夢想吧：我一覺醒來，發現我趴在桌子上，一看，是三（3）班，我問同桌今天是什麼時候，同桌白了我一眼，不理我了，我便又一次開始了國小的生活……
可是……這可能嗎？
過去的不會再來……