下圍棋作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的下圍棋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

下圍棋作文1

昨天，我剛剛下載了一個圍棋網頁，可以跟別人下圍棋。弄這個網頁非常費勁，下載非常的.慢，下載的時候，我把它一加速，很快就弄好了，我把他註冊，費了好長時間，要填好多好多東西，然後我就開始下圍棋了。

下的時候我輸了一盤，然後到12點了，我就只能睡覺了。

又一次我正在下圍棋，我比那個同學領先446目，但是爸爸媽媽叫我去看病，我只能和棋了，真掃興。

今天我在下圍棋的時候，姐姐來短信，然後我就點擊和棋，我就吃飯去了。

下圍棋作文2

我的課餘生活豐富多彩，有溜冰、滑滑板、騎自行車、還有下圍棋，不過我最喜歡下圍棋了。

下圍棋不僅能開發我的智力，還能讓我進入戰鬥的'世界。

下圍棋是這樣的：“比如一個白子在棋盤的最中間，然後拿四個黑子把它圍住，這樣就能把這個白子給吃掉了”。有一次，我和石俊傑一起下圍棋，一開始，他給我設了個陷阱，我沒有防備，一下子就掉進陷阱裏了，我的“大龍”被他吃掉了。我也使出了必殺技“猴臉”，把石俊傑的地盤給全吃光了，我對他説：“這叫以牙還牙”。他聽了生氣極了，説：“我也要使出我的絕招了”。然後，我和石俊傑開始了最後的決鬥，我和他你爭我搶，打得不分勝負，在這緊急關頭，我使出了最後絕招“聞雞起舞”，石俊傑終於被我打敗了。 我喜歡我的課餘生活，你的呢！

下圍棋作文3

我喜歡下圍棋，因為下棋能訓練我們的思維，也能開發我們的智力。

每天吃完晚飯後，我休息了一會兒就跟爺爺下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺説：“爺爺，我們來下圍棋吧。”爺爺説：“好啊。”我就拿來一副圍棋，擺下陣勢和爺爺下棋。爺爺是黑子，我是白子。

我先在棋盤的正中間下一顆白子，然後，爺爺又在白子旁下了一顆黑子。我以為爺爺沒有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，爺爺在白子旁下了一顆黑子。看來爺爺識破了我的'“詭計”。我又在黑子旁下了一顆，正準備把爺爺的一顆黑子給吃掉，沒想到爺爺又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了爺爺的用意，爺爺是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險啊！我急忙又補上了一顆。

終於，勝負快要揭曉了，爺爺的黑子佔了棋盤的一大半。本來爺爺會是勝利者，但在爺爺得意忘形之際，我又補上了一顆，把爺爺的黑子全都給吃掉了。這下我終於贏了。

現在我終於懂得：做事要認真。失敗了不灰心，要細心去發現其中的奧妙才能轉敗為勝。

下圍棋作文4

週六的晚上，我和爸爸吃完晚飯後都懶洋洋地躺在沙發上，誰都不願意洗碗。我靈機一動，出了一個主意——下圍棋，誰輸了，誰來洗。

我們擺好了棋盤，準備下圍棋。剛開始我佔了上風，所有星眼我都佔了。我高興地想：爸爸，你等着洗碗吧。到了中間階段，爸爸出其不意地下了一手好棋。爸爸把中腹地帶佔領了，還阻擋了我主力的進攻。我仔仔細細地觀察了一遍局勢，頓時感覺形勢不妙。這時，爸爸臉上露出笑容，我卻冥思苦想呆呆地坐着。突然，我從棋盤的`右方找到了一條進攻渠道。我這一棋，爸爸的眉頭立刻皺起，好像被我的絕招給嚇住了，他多麼希望能找到防守的好棋。然而，爸爸失敗了。我最後用了滾打包收之計戰勝了爸爸。爸爸朝我吐吐舌頭，並説：這次是我讓你的，下次咱們走着瞧吧。放下棋子之後，爸爸只好去洗碗了。

通過這次圍棋遊戲，我明白了制勝法寶——細心觀察、勤於動腦、認真思考。

下圍棋作文5

我學圍棋到現在已經準備三年。當初學圍棋，談不上喜好。主要是爸爸喜歡下圍棋。看他整天看圍棋書、打圍棋譜和上網下圍棋。在我讀一年級的時候，他和媽媽就給我報了圍棋班，讓我學圍棋。

説實話，學圍棋有樂趣，也有點枯燥，也帶點苦惱。

贏了棋，特別是贏了以前贏不了的對手，那種贏棋的喜悦，已經無法用言語來形容，總之是特別的開心。

但是也有點枯燥。每週除了上圍棋課，課後還得在網上下，做圍棋作業。現在爸爸還要求我儘量每天打譜，瞭解前人高手的精妙招法，好累啊。爸爸總是一再鼓勵我，沒有誰可以隨隨便便成功，要想有收穫，就要有付出。

苦惱的是不斷贏棋的同時，也遇到越來越強勁的對手擋在我的`面前，需要我一個一個去戰勝他們。

隨着時間的流逝，我漸漸開始喜歡下圍棋了，以前無論是上圍棋課，還是做圍棋題，不過就是在學習。現在我有點喜歡，可能開始是為了興趣愛好而學。有一天早上，我自己打開電腦，上網下棋，爸爸在睡意中聽到落子的聲音，看到我在下棋，很驚喜很驚奇的樣子。

我笑了笑，心想：或許以後會讓爸爸媽媽更加驚喜、更加驚奇，因為我開始喜歡下圍棋了。

下圍棋作文6

圍棋是我一直以來的興趣愛好。去年，我爸給我買一副圍棋，我就偶爾跟我爸下2盤，週末比較多。雖然我爸不是專業，只懂得一點，但可以教我怎麼下。去年上國小後，學校剛好有報興趣班，我很興奮地報名參加了。經過幾次課的學習，有一定的進步。今年上半年5月份學校舉行一次圍棋大賽，我們班級有7人蔘加，我也參加了。在比賽中，通過專業培訓的同學們水平較高，我的水平很一般，最終結果是比賽七局只贏了兩局，心裏也是挺開心的，畢竟只嘗過幾次興趣班的`課。這次的比賽結果也讓我更想提高自己的水平。

前幾天，由於拿圍棋時掉到地板上，結果盒子棋盤就摔成兩半了，我傷心了好一會兒，爸爸回家知道後就答應再買一副同樣的圍棋了，我心裏好開心，感謝爸爸。今天新購買的圍棋到了，速度挺快的，我拿到後愛不釋手，馬上就要跟我爸下2盤。我爸説要等到週末才有時間下棋嘍，我説好的。以後我又可以好好下圍棋了。

這是舊的圍棋，棋盤摔壞了。

這是新購買的圍棋。

新舊的棋子是一樣的，可以共用。

下圍棋作文7

前天，我看了動畫片《圍棋少年》裏面的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，就連大人也不是他的對手。

看完這個動畫片，我突然來了興趣。於是，我就叫媽媽買了一副圍棋，我記得在我上幼兒園的時候，我對圍棋的知識就懂一些，我媽媽也懂了一點，棋子一買回來，我就和媽媽“擺開戰場，準備戰鬥。”

我首先佔了四個重要的地區，然後向媽媽發起猛烈的“包圍行動”。老媽也不甘落後，開始自衞反擊，我的“部隊”被打得落花流水，我又把軍隊分成兩拔，一號“部隊”攻擊右側，二號“部隊”攻擊左側，在兩隊合起來打老媽的主力一舉消滅，老媽的'剩餘部隊慢慢地前進，她還真沉得住氣，正在我得意洋洋的時候，卻發現媽媽的部隊已將我的部隊團團圍住，準備一一吃掉。我才知道上當了，我的大軍已經不多了。最後，我來了一苦肉記，先向老媽求和，然後趁機而入，雙方殺得難分難捨。一會兒我佔優勢，一會兒媽媽佔優勢，直到最後也沒分出勝負來。

為了提高的棋藝，媽媽幫我買了一本圍棋入門的書，這兩天，有時間我就看，我越來越喜歡下圍棋了。它不僅能開發人的智力，還能增長不少見識呢?

下圍棋作文8

早上8點半，我的爺爺送我和苗苗姐姐去全老師家學圍棋。

到了全老師家，我覺的得他們家並不大，但很乾淨。客廳裏擺着兩張桌子是我們下棋用的，於是我們也坐了下來。

開始上課了，全老師教了我們一些“圍殺和爭子的技巧。”老師讓我和苗苗姐姐下。第一局，一開始我就被苗苗姐姐一連殺了好幾個棋，我輸了。第二局，我下的有點進步了，但還是被苗苗姐姐獲得了勝利。第三局，我充分利用到了全老師教我們的'爭子技巧，經過我的努力之後才勉勉強強的勝了苗苗姐姐。老師説：“學圍棋，可以讓人有耐心，多方面思考。還是考人的智慧！所以你們一定要好好學好圍棋。”我和苗苗姐姐連忙説好的好的。

叮咚！只聽見外面的門鈴響了。我看了掛在牆上的鐘，時針正指到11的位置。全老師打開門，原來是我們的家長來接我們了。我們換上鞋，我們依依不捨的跟全老師説再見！

下圍棋作文9

今天，我去下圍棋。我一找到高手便下了起來。

開始，我們下出了差不多的局面，到了後面，對手的棋與我的`棋展開了對殺。我緊張極了，心“怦怦”直跳，像要跳出嘴來一樣。到我下了，我仔細算清了變化。我想：媽媽平時讓我膽大心細，今天我就試一下。於是，我小心翼翼地拿起棋子地拿起棋子，忽然，我手一滑，棋從我手中掉了下去，原來我太緊張了。我俯下身，撿起了棋子，輕輕地下在棋盤上。對手很快就下了，看着他一臉吃定我那塊棋子的樣子，我趕緊再算。呀！果然少算了一種變化，只好放棄那塊棋了。後來，我又複查對手的另一塊棋，對手急中出錯，讓我吃了一塊。但是，我還是很緊張，因為我執黑棋，最後要貼給對方7目半，我擔心我剛好輸半目。數棋時，結果令我驚奇——我剛好勝了半目。

今天，我真高興！因為我勝了一個高手！

下圍棋作文10

圍棋是我國曆史悠久的文化了，至於我為什麼會跟圍棋結緣呢?就因為一次特殊的經歷了。

有一次，我媽媽帶我去了一個叫星河藝術中心的地方，她先後帶我看了三門棋類，一個是中國象棋，一個是國際象棋，還有一個就是圍棋。思考後，我選擇了圍棋，從此和它結下了不解之緣。

當時，教我們的是個業餘三段的老師。老師先給我們講了“氣”，很簡單，只要數出周圍有多少個交叉點就是多少口“氣啦!然後，老師教我們“打吃”，就是把敵方的棋周圍的'氣都緊住，只剩一口氣，但可逃，才叫“打吃”。“枷吃”就是將敵子包圍住，使其不得逃脱，即為“枷吃”。

有時我們還對局，有時我因為一些妙手、實力和殺力勝利了，有時因為一些爛手輸了，還有時開局佔優勢，但後盤發揮不佳而讓對手險勝的時候。真是幾分歡喜幾分愁啊!

總之，我當時的水平還是班上最高的呢!幾年過去了，我們都已二段水平了。

通過圍棋，我知道了只要努力，就能成功。

下圍棋作文11

今天下午，姥姥送我去上圍棋課。

我們騎車子趕往圍棋輔導班，我們到了的時候，都晚了十分鐘，我急急忙忙的上了樓，老師讓我和一個二段的對弈，我認認真真的下起棋來。我慢慢的`下着，結果我輸了，過了一會兒，下課了，我於是去看別人下棋，一開始是白棋有優勢，可後來黑棋又用了衝、打等一些手段，最後反敗為勝，贏下了這場比賽。

第二節課是下棋，我來當老師，我認真的看着別人下的對或不對，就這樣，時間一分一秒地過去了，不一會，我看完了二十多道題，在這時候，下課了，我去第一教室玩去了。

第三節課是講課，我認認真真地聽着，聽老師講這盤棋，我明白了以後下棋的時候，要圍而不攻，敵人的棋也會不知不覺的死掉，還要認真的下，不出現計算錯誤的情況。

就這樣，一節快樂的圍棋課結束了。

下圍棋作文12

今天下午，太陽懶洋洋的將陽光撒下大地，而我正“思考”着玩什麼呢。忽然，弟弟抱着棋盤和棋子正準備收起來，我靈機一動，腦海裏浮現出一個有趣的遊戲—下棋。

我連忙縱身一躍，跳下了牀，穿好衣服，向弟弟説出了這個遊戲，弟弟一聽，就歡呼雀躍起來了，因為我們倆都喜歡下棋。

圍棋是由19橫線和19條豎線組成，共有361個交叉點，圍棋的規則是：圍棋是黑先白後，而且圍棋四面八方都被包圍就叫“位”或“棄”。

比賽開始了，我是黑棋，弟弟是白棋，黑先白後，我先出，我出在了正中間的點上，可是弟弟趁我一個不留神，就用“位”將有我包圍的“水泄不通”，我只好投降，我心想着：“可惡，剛開始就這麼出師不利，以後可得謹慎了”。

第二場，我剛開始留給弟弟一個“下馬威”，原來我趁他不注意將他放棋子包圍了，弟弟只好“棄”了，就這樣，第二場的`勝利是我。

經過這次下棋比賽，我明白了做什麼事情都需要清晰地頭腦，善於動腦筋，面對變化多端的事情需要多種方法來解決，不能過於死板，做什麼事情都要有認真的態度。

下圍棋作文13

我喜歡圍棋，因為它變幻莫測，從古到今，沒有任何一盤圍棋是一樣的；我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。

一次，我和同學下棋，沒多久，眼前的地盤眼看被對手搶走了一大片，緊張之餘，我又仔細觀察了棋盤，認真琢磨對策，我採用了聲東擊西的辦法，成功的把對手的注意力放在了那顆棋子上，於是，我不費吹灰之力，就將那塊地盤給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開心極了，贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。

寒假我參加了圍棋晉級比賽，在最後一局比賽中，對手先將出他的棋點進了我的地盤，我並沒有步步緊追着那顆棋，而是往那塊地盤裏亂點棋，説是“亂點”，其實是在給真正的“戰鬥”做準備。可能是我的佈局速度太快，中盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，後來，他開始做眼可仔細一看，哪那有做眼的'位置呀！最後，我由於誤算，被對手打了個措手不及。就這樣只差一盤棋，我沒能晉級。這次比賽讓我明白，關鍵時刻不能馬虎，否則就會功虧一簣。

圍棋是中國古代人民發明的一種即簡單又極複雜的娛樂活動，説它簡單因為它只有黑色和白色兩種顏色的棋子，説它複雜是因為它的下法十分多，千變萬化。

我愛圍棋-這個沒有硝煙也沒有鮮血的戰爭。

下圍棋作文14

精彩的暑假生活開始了，媽媽早早地給我報了圍棋學習班，終於可以學習圍棋了。

圍棋是一項很好的'體育運動，它能讓人變得做事穩重。我們的圍棋班有十個人。上課時，老師通常先講要點，然後再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個班上僅有的女生，她也是我們國小的，比我高一級，自然相互多了親切感。有時她贏，有時我贏，大家各有千秋。上課時有些男生經常倒蛋，吵鬧，被老師批評或罰站。我和李真一直認真聽講，互相切磋棋藝。休息時，我們自己表演娛樂。

圍棋是我國的國粹，我一定要好好學！

下圍棋作文15

圍棋是中國最古老的棋類之一，是一種智力遊戲。你知道嗎？我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋，都能熟練地用我的`“小兵”和對方爭地盤。

有一次我和一個小朋友下圍棋，突然發現一個角被他佔了。我想：“哎，他把這個角圍得真堅固，每個細微的漏洞都被封住了！”我該怎麼辦呢？我左思右想，也沒想出好辦法。突然發現棋盤另一邊，我的“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營紮寨，可轉念一想：“不行，這裏很容易被攻擊，在這裏安營紮寨需要冒很大的風險，還是三十六計，走為上策吧”。於是，我左衝右突，殺出一條血路成功逃走。

再看中心地區，我和對手是平等狀態。突然，我想：哦哦，對啊，我可以在中路先衝一個，再打吃，這樣就是“接不歸”了！果然，對方的“小兵”一下子被殺得血流成河，真是慘不忍睹！我的形勢立刻佔了上風。於是我想我要趁現在這個先機把對方殺得一敗塗地，片甲不留。接下來我左右開弓，到處追殺，結束的時候，大獲全勝。

我真的很喜歡下圍棋，是它讓我的思維得到了鍛鍊。我喜歡你，圍棋！