踮起腳尖作文集合14篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的踮起腳尖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

踮起腳尖作文 篇1

“踮起腳尖，舞步翩翩，讓我輕輕來到你的眼前。”

——題記

踮起腳尖，感受大自然的風光。聽那晨風撫過鬆林，感受初陽掠過草地，看那蝶翅輕拍花朵……踮起腳尖，張開雙肩，深深地呼一口氣，泥土的芳香也變得那麼誘人，似乎我聽到大地的笑語……

踮起交尖，看那清澈的小溪緩緩地流過，那燦爛的笑容清晰地倒映在水中，魚兒不因次而忘記了前進，小草也不因此而忘記了隨風擺動，聽小鳥仍然在樹梢上歡快地高歌，藍天、白雲……這一切的一切，都顯得那麼和諧，那麼美好，回憶也變得讓人留念。

十年前，全家人從鄉村搬到了嚮往已久的城市居住，以為憧憬的城市很美好，時間久了，那份摯愛也變得冷淡了。剛搬進新房子時，興奮的我東看看西摸摸。站在陽太上，踮起腳尖，眺望遠處那乾淨的街道上川流不息的車輛，看看那一幢幢時尚的大樓……此時的我既興奮有激動，。“美麗的生活開始啦……”我向藍天大聲呼喊，夢成了現實，那現實呢？不久之後，我試着尋找回憶的氣息，然而不管多麼努力的踮起腳尖，也感受不到大自然的氣息，有的'只是烈日下的煩躁……城市忙碌的生活節奏，讓我不能適應。踮起腳尖，看到的是琳琅滿目的商品，聽到的是匆匆而過的腳步聲……這一切，讓我想回歸大自然的懷抱，聽聽那均勻的呼吸……

同一片藍天下，卻擁有不同的氣息，這是大地的本意嗎？呼吸着同一天空，卻感受到了兩份氣息，悄悄動我從城市走向郊外，也從不安走向安定……

田野裏，踮起腳尖，聞聞花的沁人心脾，聽聽小鳥的歌唱，看看農民伯伯辛勤的耕耘，感受到大自然的擁抱。那風、那氣息、那回憶的一切有重現了，張開雙手，迎接那家鄉的氣息。

踮起腳尖，我輕輕來到你跟前，敍説我對你的思念，回憶我對你的想念。踮起腳尖，我與你相擁在一起……

踮起腳尖作文 篇2

路上的風凌烈的颳着，飄飄搖搖，摻雜着淚水和雨水的隨手拂過，那麼猛烈，卻再也吹不醒那凋零的心，暗黑的夜，為那肆虐的冷雨更添士氣彷彿要將人間的無情揮灑的淋漓盡致。

窗櫺上的冰足有三尺厚，彷彿要將世界冰封起來，寒風呼呼地颳着，太陽業隱藏起了它的身軀，把我一人獨自沉入大海。曾經連綿不絕的秦山，現在也都光禿禿的，彷彿一個年邁的老人，一切都失去了活力，亦如現在的我，心神俱憊，心力交瘁。

“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”思緒萬千，愁緒延綿。面對着一次次的失敗與打擊，心中不禁頹廢萬分。

窗櫺上的冰有鬆動的跡象，他可是感到自己有些無情了吧。一絲斑駁的光影劃過天際垂射而下，打在身上。猛地，看到一枝臘梅，迎風而立，正在努力的吸取這絲光影我不僅有些黯然，有些不以為意。

可是，他堅持着，日復一日的努力吸取這這一似的光影，即使烏雲密佈，電閃雷鳴，他也努力尋找光源的'所在。

終於，太陽劃過天際，明媚的陽光灑向大地，它長出了第一個花苞，小小的，像剛出生的娃娃，嫩嫩的，正瞪着大眼向着萬物瞧。不時的疑惑問向母親，對世界充滿了好奇。不經歷風霜苦，何來臘梅吐清香？我被他的毅力征服了，忍不住對他頂禮膜拜，心中好像張出了一個嫩芽……不知不覺窗櫺上的冰早已融化，温柔的春姑娘早已趕走了冬婆婆。

勇敢的推開門，去仔細感受春天的氣息，芳香撲鼻，神氣怡人。灰色的土地上早已萌發了嫩芽，綠綠的，柳樹姑娘又長出了她美麗的秀髮，就連懶懶的大樹伯伯都在忙着開枝散葉。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”春天像剛落地的雛鷹，從頭到腳都是新的，她生長着，春天想美麗動人的花季少女，花枝招展的，春天想生機勃勃的青年，努力着，奮鬥着。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”浴在春的氣息中，心中有如涓涓細流般流淌了起來。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在這個“好雨知時節”的春天，戰勝一切困難。從頭開始吧！

白雲悠悠，和風習習，陽光縷縷，和風細細的時節裏。忍不住，踮起腳尖，擁抱太陽。

——後記

踮起腳尖作文 篇3

春天，我踮起腳尖，張開雙臂，去迎接那夢幻般美好的新春。夏天，我踮起腳尖，嘟着嘴巴，去親吻那母親般温暖的陽光。秋天，我踮起腳尖，舉起雙手，去採摘那蜂蜜般誘人的果實。冬天，我依舊踮起腳尖，探出身子，去欣賞那珍珠般潔白的雪花。——題記

而此時的我，正踮起腳尖，向後回望着，我，所經歷過的往事……小時候，我踮起腳尖，只為得到媽媽手中五彩繽紛的糖果；長大後，我踮起腳尖，為的是與朋友比身高時顯得更挺拔些。現在想想那時是多麼幼稚，多麼天真啊，與童年比起來，我漸漸成熟了許多，也有了屬於自己的目標，為了離那個目標更近一些，我踮起了腳尖。“我長大後，要賺好多好多錢，買一棟好大好大的房子，再把你們接進去住。”小時候的我信誓旦旦的在媽媽面前許下我的承諾。如此一想，小時候的我是單純的，在那時的.我看來，賺錢是件簡單的不能再簡單的事，現在才知道，沒有知識你能幹些什麼？於是，我在心裏宣誓——一定要好好學習。雖然，我的確為這個目標努力過，可到頭來，似乎沒有一點變化，成績依舊在中下游徘徊。我問過自己這是為什麼，想着，也許是目標不夠明確吧，於是定了個學習計劃，正兒八經的做了兩三天，卻發現根本行不通，那個計劃的標準實在是太高了，就像是誘人的蘋果，太高太高，讓我踮起腳尖也夠不着。後來啊，我把目標降低了，開始改時，還頓了頓筆，在擔心，會不會仍然做不到，可一狠心，寫了下去。還是這麼擔心着，讓我作業，課堂，哪哪都碰壁。我有些喪氣，想着我真的做不到啊。回到家，剛開門，就是媽媽那殷勤的笑臉，於是我決定不讓媽媽失望，重新燃起鬥志。

不久，一個月過去了，當英語老師告訴我，我的英語是全年級第一時，當我知道我的努力沒有白費時，我激動，我興奮，幾乎在同時，我打電話給了媽媽，讓她與我一起分享我此時的喜悦。又過了不久，我的目標更明確了一些。馬上，期會考試成績出來了，我的成績竟然是全班第十一！總體成績進了年級一百，正式加入了優生的行列。終於，我踮起的腳尖讓我夠着了我的目標。回首，放下腳尖，朝前走去。

踮起腳尖作文 篇4

踮起腳尖，我好像變得高一些，伸出手，想要觸碰那高不可及的東西，但在靜默中我感到，那距離依舊遙遠。

小時候，為了拿到糖果而踮起腳尖;長大了，為了使自己更加挺拔，而踮起腳尖。舞者為了擁有優美的舞姿而踮起腳尖，忍受那錐心的痛。我們，為了這樣那樣的目的而踮起腳尖，目的只有一個，卻觸碰那有些遙遠的目標。

當一次次感到自己在踮起腳尖後也無法丈量自己與那個高高在上的東西的距離的時刻，我懷疑自己是否太愚蠢，只有腳上一次次疼痛提醒我，我離那東西很遠。無數次看到極高的絕壁，那個可以遮住所有陽光的.絕壁，在那個夢中，我唯一存在的意義，是用我來襯托出的高大。在山的那頭，是一個我無法輕輕吐出的詞語——理想。

踮起腳尖，真的可以夠得着理想麼?至少在我的夢裏不行。如果理想是懸在我頭頂上的一個蘋果，我完全可以呆在樹下，等它砸到我的腦袋。可是事實上我必須去爭取，而作為弱小的我，在失去所有援助時，我唯一的抗爭方式就是踮起腳尖，這似乎有些可笑，也有些可憐。

隨着時間的推移，我開始長大，我彷彿看到那個目標離自己依舊很遙遠。我是否應該踮起腳尖去夠夠看，我遲疑着，我從心裏想到自己的可笑與可憐。終於，我踮起腳尖，卻仍無法觸碰到那個目標，但在朦朧中，我發現我離那個目標近了，當我更加清楚的看到那目標時，一種強烈的念頭驅使着我，踮起腳尖，去抗爭，去爭取，直到觸碰到那看似遙遠的目標。

只是生活中偶然的經歷，卻會不斷在我的夢中翻版，但夢中的我確是通過踮起腳尖做到了。我處在一個矛盾之中，我希望抗爭，去實現我的夢想。卻又覺得踮起腳這個方式太過徒勞，我只是在徒增自己的可笑與可憐。在這樣的矛盾中，我什麼也沒有做。我只是在抱怨，躊躇又躊躇。猛地覺得，如果我一件事都不做，我只會使那個目標像氣球一樣漸飛漸遠。還是踮起腳尖吧!努力總比等待來得更加主動。

夢想依舊很遙遠，但我想通過踮起腳尖，努力奮進，總是可以縮短一點點距離的。我想，終有一天，我會觸碰到夢想的尾巴。

踮起腳尖作文 篇5

有一首歌曾唱過“踮起腳尖，就能看見遠方”。對啊，在遠方，有着另一條路，它引領我們走向希望，奔向成功。

回想過去，回望歷史，多少英雄沒有被一時的失意而打敗，因為他們正踮起腳尖，遙望遠方。他們堅信，勝利就在前頭。

司馬遷，一個史官，因諫言失敗，而被判處宮刑。這對一個人來説是莫大的痛苦，但他並沒有一蹶不振，而是化悲憤為力量，寫下了《史記》這一偉大的著作，為中國的歷史文化作出了重大的貢獻。在判處宮刑後，他可能迷茫過，痛苦過，找不到前面的路。但是相信在他踮起腳尖後，他看到了希望，看清了遠方的路，著成《史記》就是他的希望。最終，他做到了，他成就了歷史，成就了自己。試想，如果當年他一直沉浸在悲痛當中而不能自拔，每天消極地度過，或者以死來結束自己的痛苦，那他又何來今日的成就？那麼中國的.一部分歷史又何處去尋？

踮起腳尖，找到人生的希望，努力朝着希望去奮鬥，不要被一時的挫敗而打擾，相信自己，希望就在你踮起腳尖之後。

儘管這樣，但是也有很多人不願意踮起腳尖，他們一味地滿足現狀，而不懂得去追求，到後來什麼也沒有得到。

小時候的方仲永，未聞筆墨卻要這些東西，並且“自是指物作詩立就，其紋理皆有可觀者”。一個天資聰穎勝於常人的小孩，卻只能滿足於目前，而不去勤於學習，後來卻只能夠是“泯然眾人矣”。被眼前的現象迷惑，只滿足於目前，而不知道再好的天資也有泯滅的時候。如果一味地靠這些天資，而不知道要後天努力，那麼“泯然眾人矣”也是意料之中了。如果當初他強烈要求學習，他的父親支持他學，那麼現在，他一定會是一個不錯的文人吧，那麼他的詩篇應該也會被萬人所傳頌吧！踮起腳尖，遙看遠方，他就能知道學習的重要性，就不會被一時的利益衝昏頭腦。由此看來，我們確實需要用長遠的眼光去看待一切事物。

踮起腳尖，就能把握現在；放眼未來，就能收穫快樂和期待，就能認清事物弄清本質。不被挫折所打倒，不為眼前而心動。

朋友們，踮起你們的腳尖，向遠方看看，相信那裏會有新的一片天空在等待着你。

踮起腳尖作文 篇6

在踮起腳尖的那一刻，我觸摸到了世界上最明亮的一縷光線。它投射到我貧瘠的心田上，然後，一顆種子落地生根了。——題記

我家的後院裏有一堵牆，不知生存了幾個世紀，經歷了多少滄桑。

小時候，我總愛在後院裏玩耍嬉戲，總是在不經意間頭撞在牆上。流了點血，便坐在地上嗚嗚地哭了起來。每一次媽媽都跑過來，哄着我，説：“寶貝兒，別哭，別哭，都怪這破牆，弄疼了我的寶貝兒。”説着，便用手捶打這牆面。看着媽媽那滑稽的模樣，我破涕為笑了。此時，爸爸總愛站在牆邊，望着牆的那邊，什麼也不説。有時我也會纏着爸爸問：“爸爸，牆那邊有什麼？我也要看。”爸爸便總會説道：“等你長大了，就可以看見了。”驀然間，我對那牆外邊的世界充滿了好奇，對我的成長充滿了期待。

時間總是在不經意間悄然流逝着，不知不覺的我便長大了，我家的.後院也早已雜草叢生了，學習的壓力早使我無心涉足那樣的天地。

高中的生活除了學習，便還是學習。三天一小考，五天一大考，早成了一個定律。而我對待學習又沒有全神貫注地投入，而是囫圇吞棗地過着一天又一天的枯燥的生活。

又一次，無意間聽到同學對未來的打算，什麼“只剩下兩年了，以後該幹什麼呢”之類的話。回到座位上，想着自己已經是高二的學生了，按照目前的情況，算了算自己的實力，還不到400分。該怎麼辦？拿出英語書，看着自己漏掉的知識那麼多，該怎麼補救！也許我早就該對自己的未來作出點計劃了。

中午回到家，一臉的惆悵，告訴了爸爸自己的煩惱。爸爸聽着我的訴説，然後把我帶到那堵牆下，我發現自己還比牆矮一截。爸爸説：“想不想看到外面的景象？雖然你沒有那麼高，但只要踮起腳，你就應該可以看到了。”我試着爸爸的話，踮起腳尖，扒着牆，小心翼翼地把頭抬高。忽然，我看到了，一片寬闊的原野，那麼平坦開闊，綠葱葱的一片，還有蜻蜓在飛舞。我不禁在感歎。仰起頭，看着遼闊的天空，我伸出手，太陽的光線通過我手中的經脈傳遞到心間，也播種了一顆希望的種子。

在去往學校的路上，我的腳步中帶着更堅定的信念。小時候的山坡媽媽幫我剷平了，現在，該是我用斧子開闢一條道路的時候了。我相信，只要踮起腳尖，那麼夢想就不會遙遠。

踮起腳尖作文 篇7

“踮起腳尖”這個不起眼的字眼兒，它給人堅強、快樂、温暖，有着無窮大的魅力。這些魅力説不清，但是這些魅力就在我們生活當中的一影一綽。

記得在五歲時，我所在的幼兒園舉行“六一”兒童節。我們的老師在之前給我們排練的節目“鮮花朵朵”這需要我們在舞台上高舉花環，然後給觀眾一個微笑。演出開始了，我們都很緊張。這時我們高舉花環，我看着觀眾，一時感到迷茫，好像沒被控制，手舞足蹈地舉起花環。可是，前面的小朋友擋住了我的臉，我的微笑無法讓觀眾看到。我就奮力踮起腳尖，終於讓觀眾看到了我的微笑。等到照片洗了下來，我看到一張張笑臉，我覺得我是世界上最幸福的人。

記得在八歲時我去北京，我們遊覽了北京各個景區，這真讓我心曠神怡。我想：北京這個繁華的城市可真美。聽説北京天安門廣場很壯觀，而且那裏有國旗。我就讓着去看升國旗。爸爸同意了。我們起了個大早，我們來到天安門廣場。這裏早已人山人海，許多人穿着不同的`衣裝，使我眼花繚亂。這時，我聽見了洪亮的國歌，可抬頭一看，全是人羣，我想：這下可麻煩了！我左跳右跳總是看不着。這時，爸爸把我給背了起來，可還是看不到，爸爸奮力踮起腳尖，我終於看到了：軍人英姿颯爽的身姿，讓我感到……國家的強大。升完國旗，爸爸早已滿頭大汗，説不出來的感受。

記得我十歲時，我和爸爸去看彩燈。那裏人山人海、人頭攢動，在哪裏也不知道是看人，還是看燈。爸爸看我很着急，就讓我騎在他身上。結果還差一點點，爸爸奮力踮起腳尖，我終於看見了。我心裏有着説不出的感動……

啊，每次都是一點點，每次都是踮起腳尖，這藴含着多大的愛。這就是踮起腳尖的魅力，父母為我們做了許多踮起腳尖的事，讓我們用真摯的愛來回報他們吧！

踮起腳尖作文 篇8

墨色的天空翻滾着，暈染過渡為奶灰色，不透一絲光亮，只有路燈還籠罩着橘黃的光影。我垂下眼簾，忍不住吸了吸鼻子，清晨的雲霧還未散去，只覺寒涼。半閉雙眼的朦朧中，我的愁思又添了幾分。

那幾張零散的灰色蒙塵片段，卻刻入了很少做夢的我的腦海中，夢中的我四處碰壁，考試連連落敗，臨近大考的我被這個夢撥動了心絃，焦慮湧上心頭，久久不能散去。我感到一種手足無措的迷惘，在永無止境的生命河裏，白色的霧氣矇住了我的雙眼，慢慢的一顆濕潤的，晶亮的`“水珠”落在手心。待我回過神來，便加快了步伐。恍惚間，前方橘黃燈光下飄飛着灰色塵埃，一覽無餘，無處可藏。

當坐上座位，我破天荒沒有開始讀書，而是一頭埋在書桌上，半眯着雙眼。喃喃自語道：“塵埃。”我感覺我彷彿是一顆細小的塵埃，而那束光把我的缺點暴露在光下……突然聽到手指敲擊桌面的聲音，我心裏一顫，抬起頭，對上了班主任可怖的雙眼。忙亂間，我馬上拿起了書讀了起來，那一眼讓我心有餘悸。

我緊張地搓搓手，心中已是波瀾萬丈。我眉頭鎖住了，不見舒展，漾着重重的心事回到了家裏。父親欣喜的眼光，我遠遠地看到了。他輕輕地問候我，“今天怎麼了？你好像有心事”。如水龍頭打開了一般，原本的愁思湧了出來，我深深地吸了一口氣，眼中不知何時已充滿了淚花，我嗚鳴道：“我感覺最近學習狀態特別不對，老是做錯事。”我的手指緊緊地拽着衣服。“越來越窘迫，就好像是一顆塵埃一般，考試前夕的光照着我的缺點重演。”我幾乎是哭出來的，之後任由眼淚浸濕眼簾。父親久久沒有説話，在片刻寧靜之中，暗啞的聲音迴盪在“空氣中”：“其實，你快考試了，有點壓力是正常的，考試是發現錯誤，查漏補缺的好機會，沒有人是完美的，你試着放鬆心態，發奮努力，你會發現自己很出色的，我相信你，加油！”“還有，塵埃在土裏是沒有人會發現它，而在燈光下，你才會發現它並找到它的美，其實塵埃也有它的閃光點。”我眉頭舒展開了，重重地點了點頭，父親輕輕地把我擁入懷裏，並對着我作了一個“ｖ”的手勢。

再一次，走過路燈籠罩的橘黃的燈光，細膩柔和的光影下，塵埃如小精靈一般踏着舞步，如父親輕柔的話語盪漾在我的心頭。我快步離去，漾起一個微笑。

踮起腳尖作文 篇9

兒時，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立着一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺將幼小的心靈填得滿滿的。

“媽媽，那幢樓的後面是什麼？”我在塔頂上放飛了一隻紙飛機，紙飛機在氣流的作用下不斷改變航線，兩隻紙質的翅膀顫動着，向一幢大廈飛去。

“樓的後面啊……”母親眯着眼，將手搭在我稚嫩的`肩上，“樓的後面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美。”我心中滿是震撼，因為年幼，並不懂地球的形狀，只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠的地方，卻是徒勞無獲。

“你怎麼知道的？”我疑惑地問母親。

“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方。”母親微笑着，及其認真地説。

回憶起來，覺得兒時傻里傻氣，“塔山”仍是我最愛去的地方，但天真的問題不復存在。

步入國中，學業的壓力不斷加強。學習之途，我用閲讀來緩解自身的壓力。一到家，我將書包扔在牀的角落，隨手捧起一本“快餐書”，便沉迷於書的世界，一看就是兩三個小時，連功課也忘記寫。

母親不止一次敲開我的房門，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小説書了，不然明天考不好。”同樣的話令我不禁有些煩躁，最後終於忍不住反問了一句：“你怎麼知道？”

母親一怔，回過神來，喃喃道：“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”

我一陣恍惚，曾經，現在，不同的時間段，相同的話語，帶給我不同的感受。看書固然能減輕壓力，但明天的考試，又會是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。

現在，未來，生活是充滿挑戰的，踮起腳尖，放眼未來，看看前面的情況，走好自己的人生之路。

踮起腳尖作文 篇10

如悄無聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭裏沙沙而過的風，日子一頁一頁靜靜地翻過。窗外風中，老海棠樹枯乾的枝條敲打着窗檐。不知不覺中，思緒又回到了國中的那段日子。

九年級的時候，自己的成績真的很一般，離自己的理想高中還有很長的一段距離，自己都不太好意思在人前説自己想考上這所高中，因為我怕別人嘲笑我自不量力。而我的閨蜜則一直都很優秀。那應該是某個星期二的晚上，一次月考後，我懷着沉重的心情走在冷風中。我閨蜜突然跑過來拍了一下我的肩膀，對我微笑了一下。長時間累積在心裏的嫉妒之意作怪，我甩開了她的手，然後就直接走了。我在後面大聲的叫了一下我的名字，然後走到我的旁邊，説道：“你自己不努力，考不好也是有原因的，你不能亂髮脾氣啊。”我這才突然意識到自己剛剛做了什麼，我默默的低下了頭。她拉過我的手牽着我在操場散步。

晚上沒有月亮，薄紗般的霧靄從地平線上悄然升起，依稀可見的幾顆星星黏在夜空，有種醉人的香甜。我靠在她的肩上，默默的流眼淚，我緊緊的握住我的手。真的，那種來自內心深處的暖意是無法描述的。那種感動，我現在都還記得。

她説，現在還不晚，一切都還來得及。別對自己失望，與其在這裏做林黛玉，還不如多看點書。我們一起努力吧。後來，她遞給我一張紙條，寫道：“縱有疾風起，人生不言棄。”我知道那是我們都很喜歡的宮崎駿的電影《起風了》中的台詞，那紙條我一直都保存着。她又説：“好了，我們起來吧，站起來就能夠得着天上的'星星了，實在不行，我們就踮起腳尖。”她的一句玩笑話，卻讓我又紅了眼眶。

故事的結尾，我們倆真的一起努力，考上了理想高中。雖然我的會考成績依然比不上她的，但我知道，我成功了。我很幸運，我能擁有這樣一個好朋友。

林清玄説過，人生的黑夜也沒什麼不好的，愈是黑暗的晚上，月亮與星星就愈是美麗了。是的，困難只是一時的，我們一定要有勇氣去克服。

讓我們一起踮起腳尖，去觸摸那些遙不可及的夢想吧！縱有疾風起，人生不言棄！

踮起腳尖作文 篇11

踏着一地的枯葉，走在這個豐碩的秋季，我用樹枝在地上刻下一行字：所有的努力都會以不同的方式回報給自己，這是我所相信的。

——題記

“沙沙”地寫字聲，給這萬籟的深夜增添着厚重感，抬頭是望不見的黑夜，低頭是永遠都做不完的習題，沒有辦法，只能抓住每分每秒，每時每刻，在那些與星月相伴的日子裏努力的樣子，讓我堅持下去的是：只要付出就會有回報。

“我不過沉睡了一個月，這世界怎已發生這樣翻天覆地的變化？”，同學無奈的聲音卻也倒盡了第一次月考失利的緣由，一切理由在成績前都成了藉口。是啊，無論看起來怎樣努力，怎樣忙碌，實則是空虛的，整日如行屍走肉般，囫圇吞棗般地嚥下各種半生不熟的知識，與黑夜相伴的是小説，與白日相伴的是走神，我清楚這成績失利的緣由，放下委屈的心，冷靜地分析最近的狀態。

自我安慰與放任自流築成了一道擋住眼前光和熱的牆，手邊的小説製造了一個個令人無法自拔的幻境，直到鮮紅的叉號像一盆冷水澆醒了自己，刺目的分數如一道亮光破開了那堵牆時才發現，歸根就地是自我的甘願墮落。

我將小説壓在了箱底，把旁邊的空地留給了習題，開始制定學習計劃，加入了早起晚歸的'隊伍，不懂得題做兩遍，跟那些單詞死磕了一個月，最終把他們背得滾瓜爛熟，中國近代史的大事年表我能倒背如流。週末完成作業，不去碰手機，大聲揹着政治。

會成功的，我默唸着，一切都會回報回來的。和我住在一起的同學更拼，每天早上五點起來背概念，催的我不得不遠離暖和的被窩……考場上的八張卷子讓我心驚，淚水滴在習題集上，弟弟問我，姐姐你怎麼像個孩子？

為什麼要努力呢？因為努力後的成功讓人興奮，努力的過程卻分外艱難，所以夢想成真後的成功後的喜悦才會更感人。我在這個豐收的季節裏畫下一個圓滿的分號，想起村上春樹寫過一個愛跳舞的孩子，夜間練習跳舞時，朦朧的月色披上神祕的色彩，宛若神的孩子。

我想，努力的人都是神的孩子，即使是帶着鐐銬跳舞，也是獨屬自己的精彩！

踮起腳尖作文 篇12

“快看，外面下雨了！”

正像往常一樣在宿舍待着，聽到室友的叫聲，急忙跑到宿舍陽台上去看。

呵，真的下雨了，地上已經濕漉漉的了。有的同學已撐開了放置很久的雨傘，三三兩兩在雨中漫步，草地顏色也變得更綠了，灰色的.天似乎低了許多，不見有鳥飛過……

看着雨中的情景，自己也禁不住想出去走走。於是，我拿着雨傘，提着袋子便出了宿舍樓。剛撐開傘，只聽“咔”一聲，我便知事情不妙，一看，傘柄斷了。雨雖不大，卻能淋濕人，我只好硬着頭皮，握着搖搖擺擺的雨傘在積了水的地上走。由於那劣質的運動鞋鞋身和鞋跟早已“決裂”，水便趁縫隙鑽了進來，我只好握着雨傘踮着腳尖飛跑。

路上的行人如流水，地上的流水如行人，為了不讓自己的襪子“嗆水”，我也顧不得形象之説了。終於跑到一家飯店門檐下，算是鬆了一口氣，吃完飯後，我不想再撐那把破傘了，索性合上裝在袋子裏。雨依然在下，水依然在流，鞋依然張着口。我只好提了袋子踮着腳尖再次跑了起來。腳落之處一片水花，頭上淋着雨，忽然間，感覺天地似乎寬闊了……

小時候，家裏的樓梯在院牆內側，是露天的，每到下雨的時候，就要找些長樹枝搭在樓梯拐角處，再找幾片厚塑料布蓋在上面，然後和夥伴一起擠在下面。不是為了遮風，不是為了避雨，也不是為了取暖，只是為了玩耍。你推我，我推你，然後伸手去接那圓滑的雨滴，看着雨滴淋濕我那隻沾着塵土香的小手……

如今我已經長大。室外的樓梯已被拆掉，再也無法拿樹枝搭雨蓬了。

雨似乎更大了，我依然在踮着腳尖跑。平日的煩惱似乎也和着地上的積水一起流走了。剩下的，只有突然的愉悦，突然的開闊。

望着依然在下的雨，我在宿舍裏換下濕了的襪子，好想再出去踏一回，可是現實告訴自己，只能是想。

何日何時，能再有這樣一個雨天？

何日何時，能踮起腳尖，再大奔一回？

踮起腳尖作文 篇13

老師説，踮起腳尖，你就能夠得到那隻蘋果，踮起腳尖。

我拿來一把梯子，忽然發現，樹上的蘋果早已被摘光。

於是我陷人了迷惑，迷惑之後又幻想：多美的動作啊，踮起腳尖，特別芭蕾，特別優雅。於是我想，出題的人該是一個多麼浪漫的人，他一定在出題之後，踮起腳尖守望一片好評，他是一個徹頭徹尾的理想主義者，我要敬禮！

假如我不這麼想呢？我試探着自己的勇氣，試探着社會的臉色，最後我狂妄了，我打了自己一個耳光，於是我就想到了我暗戀的她。

她應該踮起腳尖來吻我，眼睛閉着，就像布爾喬亞的.電影那樣。長髮飄在她的身後，她使勁踮起腳尖，想要把自己加長，她必須夠到我，就像夠一隻蘋果那樣。我也閉上了眼睛，等待那深情的一吻。

“你們這對狗男女！”一聲斷喝，來自四周；青面獠牙，我的敬愛的父母和老師！她放下了腳尖，我像一隻被套上枷鎖的走獸，用後腳跟行走，我必須這樣，我得讓他們叫我好孩子。

踮起腳尖，多美的動作，現在，去他的吧，我要將有限的生命投入到無限的題海中去，我要變成學習的法西斯，好了，我不會跳芭蕾了，我不會踮起腳尖去夠那些蘋果，你們，所有為我前途未來着想的人啊，我已經匍匐在厚重的大地上，讓青春爬着前行，踮起腳尖

我會哭嗎？哈哈，可憐的你們，我經歷了十幾年的苦難修行，只有微笑，我更像一個堅強的戰士，我忘了哭是一種什麼樣的姿勢，我忘了姿勢中最浪漫的踮起腳尖，我該忘記這一切，就像忘記一場美麗的約會。

現在好了，有人讓我們回憶昔日我們踮起腳尖的醉態。但是親愛的，你知道嗎？我已經不是一個幼稚的孩子，我失去了我的雙足。

對於一個失去雙足的人來説，他只有輪椅的陪伴，踮起腳尖，是不是很殘忍？你能讓一個失去雙足的人跳起迷人的芭蕾嗎？

這一次我看到了，我在失去了記憶的時刻看到了：大地踮起腳尖親吻藍天，花草踮起腳尖擁抱春天，卑微踮起腳尖神往着高貴，善良踮起腳尖嚮明天張望，生命踮起腳尖期待自由！我回到了我自己，回到了無知無覺的孩童時代，我的自由而美麗的芭蕾時代。

踮起腳尖作文 篇14

踮起腳尖聞花香，聞到的不僅是花的香氣，還有那靜待綻放的不屈。——題記

“有一種花叫白玉蘭，它在別的花競相開放的時刻含苞待放，卻在百花凋零後才綻放出自己雪白的花瓣，並釋放出不濃郁、卻沁人心脾的幽香。”

我獨自走在一條小道上，今天上午考試的失利一直使我情緒消沉，直到回家後，媽媽拿出一張紙條，遞給我，讓我看了上面這些文字，並對我説：“你出去走走吧，散散心。”

就這樣，我來到了這條小路上，看着路邊漸漸從視線裏消逝的`風景，暗想着：天氣漸漸變冷了，那所謂的白玉蘭，也該綻放了吧？它，也要綻放了；那麼我呢？頓時，幾絲可悲從心底瀰漫開來。

加快了走路的腳步，我卻怎麼也擺脱不了負面情緒的來襲，一種想要奔跑、甩掉煩惱的衝動在腦海中顯現。這時候，周圍的樹木中突然出現了一點白、兩點、三點……白，越來越多，也越來越密集。我彷彿在一個陰暗的小房子裏，突然驚喜地發現了一縷光。那潔白的顏色使我眼前一亮。我跑過去，輕輕地將鼻子湊上前去，悄悄地踮起腳尖——一股奇特的幽香被一絲一絲地吸入，卻不像其他花那樣過於濃郁，給人一種聖潔的感覺。就像一位神聖的仙女，欣欣然張開了她那潔白的羽翼，護住了我。

此時，我才留意去觀察它的外表：純潔、美麗。就像一位芭蕾舞者，也像我一樣，踮起了她的腳尖，向我們展示，她那從一個羞答答的花苞，成為一朵自信而又讓人驚豔的白玉蘭的過程！

也許，她在含苞待放的過程中，也曾像我這樣迷茫、無助；也許，她在蜕變的過程中，也曾像我這樣不知所措。但，她終究還是踮起了腳尖，看到了另一片廣闊無垠、擁有着美好未來的天空！

我就這樣，豁然開朗：既然白玉蘭能夠經歷風風雨雨，開出美麗的花兒；那麼，我也可以！我也可以越過這些青葱歲月的煩惱，綻放出一片無與倫比的絢麗！

踮起腳尖，穿越重重困難與無措，我堅信，在那一刻，我看到的，是柳暗花明，是白玉蘭那倔強的美！