實用的友情的作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的友情的作文5篇，歡迎大家分享。

友情的作文 篇1

一個人走，雖然可以走得快，卻會因為疲憊，走不了太遠；但是，一羣人走，有着一羣人的陪伴，卻是能走得遠。

黑濛濛的天，灰丫丫的雲，雨點伴着冷風大力的敲打着我的雨傘。我剛踏出一步，地上的積水便泛起一絲絲漣漪，順着街道往那個不為人知的地方彙集。

黑色的雨傘被我旁邊的人收起，她擺着胖乎乎的手在我眼前晃來晃去。

發什麼呆呢？她擰起眉心，問着我。

啊？我的思緒早已飄到千里之外，他彷彿是一言驚醒夢中人，把我給叫醒。

九年級了，今天上課的.內容我不是很會，九年級了，我不能這麼虧把大部分分都送走。我不想考上一間普通高中，不想讓家長們同學們用異樣的眼光看着我。

我上課聽不懂。我輕輕地説，略帶有一絲不好意思。

切，我還以為有什麼呢？我看着她搖搖頭，又低下頭。

都放學了，以後説吧。她胖乎乎的手晃了晃我的身體，傳來温熱的體温，我微笑着點了點頭，跟着她，踏着水花，回家去了。

安靜的夜裏，我手裏轉着一支筆，思考着題目，卷子被輕風吹到了地面上。

時間的腳步總是那麼快，讓那些追趕它的人被它甩得遠遠的，還是後知後覺。

不久，我們班有一次小測驗，小測驗的結果不用猜也知道，我考的不太理想。面對父母，用過多次的藉口早已泛黃令人厭倦了。雨滴還是如以前一樣，打着那把黑色的雨傘，而黑色的雨傘卻一直引人注目的撐在那裏。

九年級，我就如沒有目標的孤舟，只管麻木前進，也不留條後路。

胖子，九年級好難過下去啊。我有些哭喪，緊緊捉住她那帶着温暖的小手，就像那掙扎的人握住了救命稻草。

九年級又沒什麼，我們一起過就好了，你就是剛開始壓力太大不適應而已。她笑眯眯的，彷彿沒有悲傷也沒有憂愁，頓了頓，他又道，九年級才剛剛開始而已，難道我們打不死的小強你這麼早就開始認輸了？他睜着大眼睛，好像要跟我説很多話。

有了她的陪伴和關心，我的確沒有了起初的感覺，他説的對，我只是沒有適應而已。

雨水給大自然洗了一個乾淨的澡，肥大的綠葉上滾動着圓潤的露珠，我收起黑色的傘，抬頭看着迎面照耀的陽光，歡快地向前走去。

友情是我的致勝魔杖。

友情的作文 篇2

無法擺脱，只得深刻銘記。

那一段噬心的傷痛，我需要等心。

流金歲月，我想我是懂得付出的。我們總是一起上學，一起回家，一起踏着晨露來，一起踩着餘暉去。

每一次當我收到禮物的時候，我會懇求別人能不能再給我一份，為的是你，希望你心底過得去，每一次當你説什麼的時候，我都會去滿足你，因為，我們是閨蜜！但是，是不是不告訴你付出了什麼你就不會替別人着想？不會付出？

時光流沙，我還是看清了你。

我興致勃勃的拿着給你買的陶瓷杯子，卻不想，聽到你這樣説：“老師，我告訴過她這件事了，她説，不就是一次小記者會麼，她不稀罕。而且像她如此活躍，萬一在記者會上説錯什麼話怎麼辦？老師還是讓我去吧！”那雙眼睛裏滿滿都是懇切，而我眼裏滿滿都是淚珠。收起眼淚，我面帶微笑的'跟老師打招呼，裝作輕快地説：“你們在聊什麼？”“你啊，參不參加小記者會啊？”“當然參加啊，剛剛她跟你説的只不過是玩笑罷了，你説，對吧？”我瞥了瞥她。她尷尬的點了點頭，她那不堪之色就像是刻在我心上的刀痕，血流不止！“老師，沒事我就先走了，再見！”我所謂的等心的友情呢！

太陽灼熱的烘烤着大地，淚水終於破堤而出，“你為什麼要這樣？這些年來，我們一直都相互幫助，我們都很有愛，每當我們遇到什麼問題的時候總是互相扶持，我們考試前會一直複習一直熬夜，不懂的問題相互請教，我們會一起追劇，在陌生的街頭犯花痴，我們會隨處亂跑，然後迷路了打電話讓你來找我，這些難道都是假的？原來你那麼虛情假意！”我摔下杯子，而後，轉過身去……“你總是比我活躍，你知道麼，每一次別人跟你打招呼都很讓我羨慕，因為，你的存在感比我強，每一次老師一有什麼活動都會讓你去主持，而我呢，我一直活在你的影子裏，沒有人會注意我！你知道麼？”“是麼，那你可知道，光芒不會影響光芒？”甩下這句話，我便跑走了，我知道，這份友誼不等心！

我渴望有一段等心的友情，她不會對我有太多的怨恨，會付出會感恩，也不覬覦任何東西，在危難的時候總會不顧一切的去幫助我，她會很在意我的感受，我們會嘻嘻哈哈的打鬧，然後鑽進被窩裏，有個好夢！久旱逢甘霖般的渴望，就希望有那麼個人出現。我希望下一次，我不會看錯那個人，那個我所謂的即將成為我閨蜜的那個人。

因為無法忘記，所以下一次會加倍去珍惜。光芒不會影響光芒，我那等心的朋友希望你不要用理由來搪塞我，我會很敏感，我也會很珍惜，但，同時也會很渴望。你的心很大，我不知道我在什麼位置，最好是在心臟吧！

因為無法忘卻，只能深刻銘記，期待你的等心！

點評：充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。心理描寫細膩，比喻句用得好，由景生情，結尾自然。

美中不足的是：文章大部分在敍述被朋友傷害到，渴望之情反而不明顯了。

作者可以具體描寫一下你們原來的快樂時光，在反差中增強自己對友情的渴望。文筆不錯，繼續加油喔。

友情的作文 篇3

今天，我們全家去奶奶家了。

天快黑的時候，我們回家了。剛進家門，媽媽就收到了同學晨晨媽媽的電話，問晨晨怎麼還不回家。媽媽説：“我們今天出門了，沒見晨晨呀！”晨晨媽媽着急地説：“晨晨今天要去你家，早晨我去上班時就把她送到了你們小區的大門口。她沒去你家那會去了哪裏呢？”

聽着媽媽和晨晨媽媽打電話，我一下想起昨天晨晨對我説她今天要來我家玩，我答應了。沒想到今天我把這件事忘到了九霄雲外。如果找不到晨晨怎麼辦？我害怕極了。

媽媽放下電話，我就對媽媽説了答應晨晨來我家玩這件事。媽媽生氣地對我説：“朋友之間應該信守承諾，你怎麼能這樣呢？”

我説：“不是我不想信守承諾，我是忘記了這件事。”

媽媽説：“忘記了是因為你對自己的.承諾不重視。”

我對媽媽説：“我知道錯了。我們現在應該怎麼辦呢？”

媽媽説：“我們一起去晨晨家幫晨晨媽媽找晨晨吧！”

半路上，我們就接到了晨晨媽媽的電話，原來晨晨見我們家大門緊鎖，就去了鄰居阿姨家。

友情的作文 篇4

看着咪咪遠去的車子，大猩猩一面抱着洋娃娃，一面想念咪咪。他想起了咪咪講的故事，想起了自己跟咪咪玩的時候，還想起了咪咪在做作業，自己在一邊守候的情景。

想着想着，大猩猩忽然明白了友情是比金錢還貴的。

大樹底下，大猩猩一直在等待他的朋友。一個星期過去了，兩個星期過去了，一個月過去了，始終沒有動物來，大猩猩傷心極了。

有一天，來了一隻小鳥，小鳥拍打着翅膀，唱着歌輕輕落在大猩猩的肩膀上，大猩猩晃着身子，逗得小鳥直晃悠，小鳥樂得哈哈笑。

有一次，他們玩得正歡，忽然，小鳥説：“我們能不能把附近森林裏的'動物都聚集過來，然後我們準備一些水果吧。”“好啊！”大猩猩説。於是大猩猩去準備一些水果，小鳥去送信了。

不一會兒，大猩猩就準備了好多水果，比如蘋果，哈密瓜這些的；小鳥送完信就回家了。

很快，大猩猩的家裏就集滿了動物，有小刺蝟、小熊等。他們有説有笑，開心極了！這時，大猩猩對小鳥説：“謝謝你，你一來，我的生活就快樂多了！”小鳥説：“不用謝！”

從此以後，大猩猩一直過着快樂的生活。

友情的作文 篇5

我童年的一段歲月是在北方一個偏僻的小山村度過的。

記得那是一個冬天。我剛剛踏上故鄉的土地，北方的寒風就迫使我把脖子縮入衣領裏。而那潔白的雪，促使我用好奇而又充滿幻想的眼晴四處張望。看，遠處的樹木、小屋、村莊，全都頂蓋上了一層厚厚的雪。頓時，“白”把我包圍了起來。我從驚喜而入沉靜，陶醉在這鋪天蓋地的白雪之中。

到達故鄉的第二天，當第一縷陽光透進玻璃窗照在牀上，我才從夢中醒來。打開窗布，啊，一夜的大雪又給大地鋪上了一層“鴨絨被”。遠處，有幾個小朋友又説又笑，好不快樂!我情不自禁地來到他們身邊。一個小女孩睜着大眼睛問我：“你是從哪兒來的?”“我是從很遠很遠的福州坐火車來的。”“你喜歡這裏的雪嗎?”一個小男孩問道。“嗯。”我使勁點了點頭。“那咱們一塊堆雪人吧。”剛才的陌生、構謹早就飛到了九!雲外。我們一塊兒堆着雪人，心中泛起了喜悦的浪花。一會兒，一個雪人出現在我們面前。我給它戴上自己的紅帽子，用枯樹枝給它插上了鼻子。我見它渾身雪白，就説：“它多像’白雪公主’。”話音未落，夥伴們都笑了，原來是忘了裝耳朵，你説可樂不?

那裏的夥伴真是我的'好向導。我們去登屋後那座小山，大家你扶我。我拉你地往上爬。我抬頭一看，山頂長滿了梅花樹，那梅花樹披着晶瑩透亮的雪，像一位亭亭玉立的少女。也許是因為太高興的緣故，我的手不知被什麼東西劃破了，血流了出來。夥伴們着急了。小青妹妹掏出一條潔白的手帕，小心地為我包上。小牛説：“俺屬牛的，力氣大，俺揹你下山。”不等回答，夥伴們已把我抬上了他的背。雖然當時我十分瘦小，但對於年齡相仿的人來説，揹我下山，實在是件困難的事。我伏在他背上，望着遠處的一片白色，想了很多，很多……

愉快的故鄉行要結束了。回頭再望望這銀粧素裹的世界，又想起了那歡樂的喊叫聲、嬉鬧聲，還有那雪地上深深淺淺、彎彎曲曲的腳印。“等一等!”身後傳來一陣急促的喊聲。“小牛哥哥，你……”“大好了，總算趕上了。今兒一早，我爬到山上去採臘梅。這束臘梅給你，帶回去給你的夥伴們看看。你聞聞，香着呢!”頓時，樹後薄出一張張可愛的笑臉，小夥伴們簇擁過來，説這問那。我的喉嚨便住了，無法用語言來表達我的情感。我只説了聲“謝謝”，便離開了這可愛、純潔的地方，帶着那束香氣撲鼻的臘梅遠去了……而這“白”卻在我幼小的心靈中留下了深深的痕跡。

我愛白色，愛它永遠象徵着純潔、商尚和真誠。