九月的作文集錦15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的九月的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

九月的作文1

一夜之間的長大，皆源於那個悽清的九月。

那是開學前一天，爸媽將我送到了奶奶家，説是要去城裏打工。

我爸媽都是沒有讀過幾年書，靠力氣養家餬口的農民，比起同村那些靠腦子活絡賺了錢的人來説，他們可能笨一點，運氣差一點，所以我們家的生活一直沒有起色。但我從來沒有嫌棄、埋怨過自己的父母，我也不喜歡攤派亂花錢，我就只想回到家可以吃媽媽做的飯，聽爸爸講故事。所以，儘管生活清貧，我還是能輕鬆地調侃：我是農民大亨之子。

而今爸媽告訴我他們這次的決定是為了改變生活，我的心情是茫然的，心裏想的更多的是：他們竟然都不和我商量。

爸媽走了之後第一天，我曾悄悄跑回去，等待我的只有一把冰冷的大鎖，我只有一步一回頭無奈含淚而返。晚上放學後，我又一次面臨着鐵將軍把門，奶奶去給圈養在家門外的`羊割草了，我只好蹲在門口等奶奶，那一刻的難過是無以言表的。晚上，奶奶專門把電視調到我喜歡的少兒頻道，9：30的少兒頻道正在播親子互動遊戲，我不自覺地扭過頭去。夜深人靜的時候，我卸下所有偽裝，任由淚水弄濕了整個枕頭……

在奶奶家的日子裏，一隻小羊在我寫作業的時候主動過來舔我的腳，我終於有了新的玩伴，不知為什麼，我跟它特別親近，連吃飯都要跟它在一起，我想，可能是因為我們都是被父母丟下的孩子吧。

九月底的一天，我像往常一樣回到那個周圍雜草叢生、門框破敗的奶奶家，進了家門後我不敢相信自己的眼睛：是爸爸和媽媽！我心裏滿是驚奇，之後就是偷偷地擦淚。爸爸和我在奶奶家門口盪鞦韆，我高興得大笑，是言語無法表達那種的欣喜若狂，此時的我就像廢墟里的一朵漂亮小花。

爸爸媽媽也是想念我的，他們為我放棄了工作。

九月的故事講完了！我要爭氣，要報答他們的厚恩。

九月的作文2

天氣逐漸轉涼，不是很悶，但有些微微的熱，這時候的蟬還在叫，只不過較之盛夏，還是聲音有些微小，現在正是夏末初秋的時候。

九月的風清涼的，有時侯家是有些悶，便會搬上小登子，拿上兩本書，走個百來米到小路上去乘涼。那是我家鄉的一條小路，小道兩邊種着些我叫不出名字的小樹，有些高到我望不到頭，有些只有半人高，我猜是剛種的吧，

我最喜歡的是提着小凳走到小路的盡頭，那裏最涼快，風景也最美，雖然剛翻過地的泥土看着並不平整，但那種屬於泥土的獨特味道讓人很是舒服。路邊還長着些小野花，我並不知道它叫什麼名字，但聞着沒有刺鼻味道，是很談雅的香。

鄉路上很少有人來，但不是沒人，偶你有那麼上一兩個行色匆匆的人從路上走過，從一個村到另一個村裏去，不知道他們幹什麼去，但步子總是邁那麼大，這讓我不禁想到那些成天嚷着沒有好風景的人，只要他們停下腳步看一看，就會發現這個世界比他們想象的要美。

看書看累了，我會抬頭看看天空，透過稀疏的葉子看着天空飄來的雲，潔白無瑕，一朵連着一朵，一片擠着一片，好不熱鬧，迎着九月的秋風，望着被風吹偏的`白雲心情瞬間好了不少。

我在鄉路上一坐就是一下午了，有時候沒帶表，會忘了時間，就踢着腿等着太陽打紅了雲朵後再走。九月的風吹着真好，沒有夏天的燥熱，也沒有冬天的寒冷，吹着我的時候，總有一種做夢的感覺。

天漸漸黑了，天空中僅剩的那一抹紅色完全消失後，我端起凳子，拿上書，迎上九月的風，九月的天，九月的樹，還有偶爾從樹上落的金黃葉子，慢慢地走回家去，從後面看着彎彎曲曲的小路逐漸變短，心中便有了一種時間靜止的錯覺。

九月的鄉路是美的，是涼爽的，是舒服的，是讓人難以忘記的，是讓我想把時間停留在九月的。

這就是鄉路的九月！

九月的作文3

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

九月，是離別的季節。離別，總讓人多愁善感。

外婆住在我的隔壁。那是間什麼樣的屋子，現在我記不清了。那時，只是去時偶爾撇了一眼，很是窄小。我很久沒有回來了，外婆家沒有什麼人，大多時候那幾間屋子都是空着的，可能我住的這間更好的是她的，也説不定是真的，她總是這樣為我着想。

走的那天有些燥熱，蚊蟲也多。我實在忍不了嗡嗡鬧聲，就乾脆起了個早，憤憤下牀，拿起那綠的讓人心生歡喜的花露水一陣亂噴。

“起來了嗎？”我聽見門外有人喊，聲音很温柔，雖然操着一口我有些聽不懂的地方口音，我知道，那是外婆的聲音。“起來了。”我很笨拙地去學着外婆講話，聽起來很是滑稽，哪裏都不像。隨即，我便聽到了笑聲，是外婆。“熱不熱？”外婆這才推門進來，手裏拿着一把蒲扇，上面閃着光，應該是剛剛洗過。“不熱。”我自以為很“懂事”地説了句違心話。

外婆看着我，眼底盡是笑意，毫不在意地給我扇起了風，卻沒開口戳破了我的謊言。外婆扇得很慢，但效果顯著。不一會兒，我就感到了涼意，很是舒服。“外婆，我自己扇。”我其實很難開口，因為我發現我好像有些貪念外婆為我扇風的感覺，清清涼涼，像温潤的秋風掠過我的身體。那是一種很奇特的感覺。外婆沒有放手，也沒有説話。她只是給我扇風，看着蒲扇上下襬動，看着我的影子，沉默着。

我突然明白了，今天，是離別的日子，我的假期將要結束。外婆握住扇柄的手抓得很緊。她的額間冒着許多汗珠，緩緩流進衣領，帶給我微微的熱氣。我有那麼一瞬間，有些討厭九月的來臨。

“下次來，外婆還給你扇風。”我點了點頭，望見她的臉上重新有了笑意。好像我的肯定就是對她最好的祝福。於是外婆終於轉過身，將那把舊了的蒲扇遞給我。那是我九月前最後一次與她的對話。只有寥寥幾句，卻勝千言萬語。

離別好像有些平淡，多愁善感好像並不存在。可是外婆將那濃墨般的'思念與不捨融進了一把小小的蒲扇。在那個小小的屋子，只有我們二人，互相輕歎。

原來當九月臨近的時候，最平淡温暖的親情，才是離別的最真切的詮釋。

九月的作文4

轉眼間，我的國中生活已過去一個月了。在九一六的這一個月裏，我有過對新生活的嚮往，有過軍訓時陽光與汗水的歷練，有過對爸媽深深的思念，還有過在快節奏的生活學習中迅速的成長。

開學報到，領物品、找宿舍、整理牀鋪、結交室友，一切都是那麼新鮮。領校服、換迷彩、擺個poss、淚別爸媽，一切又是那麼緊張。我知道，進入九一六，爸媽已將我這棵盆栽移植進了大自然。

軍訓的九天是漫長的，也是我們成長最快的。在威武的教官嚴厲而又耐心的教導下，我們是一天一個樣，邁着整齊的'步伐，喊着響亮的口號，我們經受住了烈日的考驗，我們展現出了軍人般的風采。匯演當天，人山人海，彩旗飄揚，一個個方陣滾滾而來，我們露出了燦爛的笑容，家長們的臉上卻掛着晶瑩的淚珠。

這一個月也是我最想家的一個月。眼睛一閉就想着爸媽，經常悄悄地抹眼淚。看不到爸媽，甚至連爸媽的聲音也聽不到，我這才感受到，思念是一種多麼大的煎熬。開學第三天的晚自習，當我看到我的課桌上爸媽送過來的那熟悉的揹包，我已禁不住淚流滿面。週六回家，週五必失眠，週日到校，分手又是一個淚流滿面。眼淚，眼淚，我不知怎麼控制我的眼淚。

這一個月又是我成長的一個月。剛一開始，早上起牀我有一次睡過頭，有時洗澡稍慢而沒有吃上晚飯，有時入睡前洗衣太慢只得請同學幫我打上手電筒照亮水池。好在我已在失敗中學會成長，抓緊時間，講究效率，我要適應九一六，將來也一定會感謝九一六。除了生活上自理能力增強之外，我還懂得了感恩父母。打電話前，我會擦乾眼淚，用快樂的語氣給爸媽報一聲平安，叫爸媽不用擔心。回家後，吃着爸媽燒出的好菜，我也會夾上一塊送到爸媽的嘴裏。爸媽接我時，我還會帶一杯水送給爸媽喝。我知道，這些都是小事，可在上中學前，我可是連這些小事都沒有做過呀！學習更是不敢放鬆，每次考試張榜公佈成績時，我都會迫不及待地爭着去看，考得好時告誡自己不能驕傲，考得不好，我總想着下次一定努力。我要像老師説的那樣，爭取做一個最好的自己。

九一六，難忘的這一個月，是我成長的起點，但願我這棵小樹會越長越高。

九月的作文5

九月，起伏的心靈捲起一片海的蔚藍、一朵花的心意。九月，只為你一次動情的回眸，便潮濕了我塵封的記憶。翻開城南舊事，一種靈魂的翩然迴歸逼近我的脣齒，讓我品嚐到了生命中意外的驚喜。來自心底的火焰燃起真摯的情意，落在眼睛裏，忍不住打濕了秋色。一簾湖水，如月光般清澈，灑下一懷秋日的.歡歌笑語。好吧，就把微笑留給沉甸甸的秋天吧，因為，落英繽紛和金光燦燦的季節藏不住一顆感恩的淚滴。

九月，絕色的風情，渲染了秋日簡單的明淨。我的城，雖然不是繁花似錦，也沒有靚麗風景，但是，九月，是你，帶給我一份美好的憧憬，帶給我一帖澄明的心境。

真想，在我的城裏，與九月相約一場温情的秋雨，請她滴落在痴情的楓葉上，安撫憂傷，玲瓏惆悵。好讓我把最温軟、晶瑩的詩情，凝成粒粒珍珠，串成不死的記憶，掛在胸前。真想，與九月相約在煙雨朦朦的江南，把思念綴成一串撩人的風鈴，掛在窗櫺上，伴着美妙的時光，傾聽真情的迴響。

九月，你和我的凝望隔着一堵厚厚的城牆。牆上亮亮的閃爍，那是鴿子的翅膀。九月，坐在青石上等你，溪河披輕紗，鳥聲啁啾；站在夕陽下念你，白雲弄清影，雁聲斷秋。

絕美的雨過天晴，一道彩虹握住我的目光，心吐芬芳。我輕輕地剪下此時此刻的精緻，揮霍出一串繽紛的音符，從激揚的胸腔裏飛出秋日絮曲。

九月，聽到你柔和的呼喚，我感到愉快而滿足。如果可以，如果願意，請你伸出凝香的玉手，牽我走進美麗的田園，採一瓣瓣馨香，撒在風裏，撒在夢裏，撒在城裏，撒在記憶的長河裏。

九月的城啊，你的氣息、你的笑容已融進我的眼睛裏，你的美麗、你的温情一直住在我的生命中。走進你，讓蔚藍的夢在那份厚重的秋意漸濃中茁壯地成長，那份真誠和感動，鑲着祝福與祈望，熠熠閃光。

九月，你看你看，今夜星光燦爛。九月，你聽你聽，城樓上敲響了悠揚的鐘聲。明天，讓我們一起，迎着霞光，帶着微笑，快樂出發，一路同行。

九月的作文6

熱九月，酷熱。馬路上，大大小小的車輪飛馳而過，生怕多停留一下輪胎就被烤化了。人們也走得飛快。因為路面散發出的熱氣讓他們感覺自己置身於一個熱氣騰騰的蒸籠中。路旁的大樹昂首挺胸的，被太陽的萬隻金色毒箭射的垂頭喪氣，不耐煩地聽着蟬的鳴叫，本來就沉悶的天更加令人煩躁。整個世界，空氣似乎都凝固了。

早晨，我站在窗前，手裏端着一杯牛奶，享受着空調帶來的'清涼。一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒，是離我家不遠處的一個施工現場。酷熱的天氣，他們仍然在工作。他們頭上戴着安全帽，赤裸着上身，脖子上掛着一條毛巾，穿着短褲。可他們仍然在不停地工作。扛水泥，攪拌混凝土，砌牆。儘管天氣炎熱，他們仍然乾得很賣力。我站在樓上，可我看得到他們黑黝黝的身體在炎日的照耀下在發亮，我看不清他們的臉，但我想他們的臉龐都是一樣的，憨厚，淳樸，令人敬佩。他們是那樣的敦厚，不怕苦，又不怕太陽狠毒，熱又有算得了什麼？

中午，驕陽似火，太陽火辣辣的，發出強烈的光芒，炙烤着大地，大地曬出了幾條口子，太陽像發燒似的，魚兒只有在水底涼快涼快，天上沒有一絲雲彩，大樹卷着葉子，不再有以往的精神勁了，小鳥唧唧喳喳地叫着，好像在説：“好燙哦！好燙哦！”小草耷拉着腦袋，一副無精打采的樣子，那炎炎烈日，正顯着它的威勢，好像要烤焦大地、毀滅一切似的。我也被“陽光烈焰”曬成了“黑種人”。

校園中，同學們也是個個無精打采，上完體育課，都像曬焉了的茄子似的。我喝完滿滿一杯水，還是滿頭大汗，豆大的汗珠一個勁的往下流，感覺壞級了！別人和我説話，我正想比劃着，可是口乾舌燥，有氣無力，索性話都懶得説，動也懶得動了。李老師大發慈悲，給我們每個同學發一隻冰激凌，這可把同學們樂壞了，在這樣酷暑的天氣下，冰激凌簡直就如同雪中送炭。拿到冰欺凌，每個人都大口大口吃起來，“好舒服———！”只聽見接二連三的讚歎聲。

九月，酷熱……

九月的作文7

九月金秋時節，帶來了秋的信息。陣陣秋風吹拂着楊柳的細葉，綿綿秋雨親吻着廣闊的原野。它帶着無限的韻味，踏着夏天的腳印，輕輕來到人間。

秋是一個華貴的季節。它彷彿是一位貴族小姐，穿着金色的禮服，戴着紅色的小手袋以及珍貴的翡翠手鐲，款款向你走來。那鐲子上的綠它最喜歡，因為那是最珍貴的顏色了——是夏留給它的禮物。秋每天撫摸它、拭她、沖洗它，它依然如舊，翠綠清新。那臨風的颯爽顯出它獨有的秀逸與不在意俗世繁華的孤傲。

秋是一個充滿意境與氣質的季節。人們常説，秋水如天空一般，湛藍、明澈。羅蘭就曾經用“點秋江，白鷺沙鷗”的名句來讚頌這秋的明澈。李白也説：“我覺秋興逸，誰言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜。”在李白看來，秋是美麗的，歡愉的。秋，自有它另一番成熟的甜蜜和遒勁的神韻。所以，“我言秋日勝春朝”。

秋也是個淒涼悲惋的季節。“自古逢秋悲寂寥”“常恐秋節至，焜黃華葉衰”是對秋的慨歎。秋為人間帶來的是豐收的喜悦，但得以回報它的卻是一曲悲歌：綠油油的樹葉變成枯黃，進而“沙沙”地哭泣，無奈隨着風兒飄落大地；華麗的花兒悄然離去，卻來不及向秋告別；擁有清脆歌喉的鳥兒們也走了，一排排一隊隊鳴叫着飛向遠方，卻無心回頭眺望。淒涼美正是秋最獨特的地方。

秋的意念很強：既然逝去，縱不需留。生死就是生死，無需參與，不必留連。它懷着四季的理想，繁衍孕育了輪迴的生命，自然而從容，細細地品味着淡淡的憂傷，涵泳着一片佈滿皺紋的.寧靜，默默真誠地奉獻着自己，把一切的讚美與寵愛擱置在淡淡的秋光外，與世無爭，厚重寬容。當一片秋葉從孕育它的枝頭簌簌墜落，於是，讓人獲得了關於生命輪轉的詳盡詮釋。

秋，朦朧悽美。秋的韻味是其他季節所無法替代的，因為只有它懂得奉獻，只有它在淒涼中藴含着安詳。它經歷了春之繁榮與夏之蓬勃，不再以受讚美、被寵愛為榮。它把一切都拋了，只繼續做自己的事。這，也許就是秋的意義吧！

九月的作文8

曾經，我提筆在紙上寫下：“九月是收穫的時節……”，而今，那些筆下稚嫩的話語已成為過去，我開始思考：現在的九月呢，現在的我的九月呢？

它也許是對過去的祭奠，每每在這個時刻，秋日的晴空會有浮雲飄過，偶爾會有飛鳥盤旋，最能勾起人的遐思，我會在我的九月裏想起過去。每一個九月意味着我學習生涯的告一段落，每一個九月代表着與友人的分離抑或重逢，每一個九月會有成長中不一樣的心境，而那樣的愉快、煩惱、困惑，都隨秋日的離開而逝去。歲月漸行漸遠，失去的越來越多，這個九月，或是過去的每一個九月，都是對從前的紀念。

它也許是這一刻的現實，人不能總流連於過去的風景，我的九月就在我面前，等待着我走過，在我的九月裏，我會經歷飄渺如霧的未知故事，會見到澄明似天的嶄新世界，會邂逅悄然綻放的別樣風景，也可能與一個機會擦肩而過，浪擲一段寶貴的'時光……我的憂傷、悲痛、幸福會化作絲絲雨露，滲入靈魂深處，糾集我的每一絲體驗，匯成九月的獨家記憶。我會努力把握，珍惜九月的每一個日夜，當然，和生命中的每一天，讓我不悔的經歷鑄成永恆。我的九月，使我學會生活，學會珍惜，它那樣真實地在我面前，如同天邊的薄暮之光，讓我向着那光，不懈地奔跑。

它也許是對未來的願景。九月，預示新的開始。我會在我的九月，迎來新的學習征程，也會在這時播下希望的種子。我從秋天開始耕耘，經歷風雨的清冷，黑夜的寂寞，烈日的炙烤，我希望會在辛勤的努力後收穫自己的成功。我會獨自堅守着這份執着。當再一次黃葉紛飛的時候，我希望能微笑着看那金燦燦的希望飛翔……在我的九月，我迎着蔚藍的天和迎面清涼的風，心中卻有種熾熱的衝勁在湧動，沸騰。這股強大的力量，支撐着我，努力向上攀登。如尼采所説：“我拼命燃燒自己，發熱發光——直到一切都成光明，才算找到自己。”我心中也有冉冉升起的旭日，讓我在我的九月裏，笑着面對未來的路，握緊心中的願景。

九月，帶着盛夏未散盡的灼熱氣息，也攜着金秋剛開始的耀眼希望。我會走過生命中的每個九月，它串起我走過的路，我的夢想，我的心，一直起延伸到很遠，很遠。

九月的作文9

九月是秋天中最美的，它象徵着收穫。九月是微涼的風和氾濫的思緒，在九月，我們再次揚帆起航，漂泊在書海之中，駛向充滿陽光的彼岸。

九月，陽光正好，熾熱而耀眼的陽光，透過綴着泛黃的樹枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經過重新分班的新學期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎麼也拼湊不回原來的樣子。

我的心裏懷惴着不安，來到了新的班級，新的班級，什麼都是新的，可我總覺得新的再新，也沒有舊的好，裝着這樣的念頭，我坐到了座位上。

一會兒，“新的”班主任走了進來，我心裏暗暗地想着：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學都在與新的同桌及前後桌交談時，我一個人靜靜地趴在桌子上回想着上學期與同學的點點滴滴，就這樣，我度過了新學期的第一個上午，並進行了“良好”的午休，以“飽滿”的精神狀態迎接下午。

我心不在焉的喝着水，一不小心將水杯打翻在了後桌的桌上，頓時，她的桌子上如同發生了水災一般，一片氾濫，還泛着微波，幾張無辜的卷子如小船一般在“湖”面漂盪，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭乾淨，將書本擦乾，可卷子咋麼辦啊，幹了以後皺皺巴巴的`，她一定會討厭我的。

我的心情被一片巨大的陰雲籠罩着，隔絕了陽光，讓我感到陣陣寒意，這時，一陣腳步聲傳來，正是後桌，我膠盡腦汁的想着的所有能表達我歉意的詞彙，卻奈何“書到用時方恨少”，我一臉窘迫地看着她，腦中僅有的三個字就是“對不起”，我低下頭，臉直髮燙，我原以為她會很生氣，然後討厭我，但她卻釋然一笑，説了一聲“沒什麼大不了的，過會就會幹的”，我有些意外，錯愕地看着她，“幹嘛這麼看我，弄濕卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑着説，她的笑容如同九月的陽光温暖着我，將心中的回憶的池水一點一點曬乾，露出池底那僅存的一顆對新學期充滿希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽光讓它慢慢的生根發芽，慢慢地長成參天大樹。

窗外絲絲遊雲，似碧海上的白帆，不停地做遠行的夢。心中你的那抹微笑，在陽光下，閃着熠熠的光。

友情像酒，愈久則愈醇。——後記

九月的作文10

聽見了嗎？陽光散在草叢裏，操場上，風兒牽動柚香、桔香，冷空氣竄入鼻尖，日曆翻了一頁又一頁，都是為了迎接這校園的九月。

九月中旬，雨多了起來，當下課鈴響起，望向窗外，又是一片烏蒙。斜織的雨給校園輕輕披上一層薄沙，並不很亮，並不粗獷。它似乎同你走近了，門外的雨聲也更加清晰，猛然間只感到秋雨在心中有了沉甸甸的重量。眼前的教學樓，操場，花圃都柔和起來，他們像一個大家庭，少了往日的嚴肅，色彩也漸變起來。雨聲漸輕，但課間的十分鐘仍如往常般忙碌，手中的速度也在加快，預備鈴奏起，校園內猛如施了一次魔法，除了幾聲鳥鳴，什麼都消失不見了。

正在你餘味悠長之際，眼邊卻漸漸明亮起來，微微地陽光散在作業本上，精神似乎也高了。上課有些漫不經心？想必又是被校園的美景勾了魂去吧。雨姑娘走得太急，落下了一大片雨滴。樹梢兒上，房檐邊，總在朦朧之間聽見幾聲滴噠。而一串晶瑩透亮的水珠也在陽光上閃着光，教學樓頓時生氣起來，刻在牆壁上的字也熠熠生輝。在九月的校園裏最有意思的還是花園。在校門口，僅僅是探個頭，便大體可以聞見幾縷幽香。正在你困惑之時，那柚樹、桔樹就出現在你的眼前，碧綠的`柚子襯着翠葉，壓低了樹梢，陽光射在果皮上，散發出一種誘人的香氣，彷彿已經被水滴滋潤，清洗了無數次。閉了眼，那些柚兒，桔兒彷彿都黃橙橙了，嘴裏也有了一絲果香。

到了中午，吃完飯，來到飯堂門口，花香早已讓你迷失了自我，淡黃的花蕊顯得十分嬌小。走遠了，那小花聚攏在一起，又宛如在與你玩躲貓貓，像星星，藏在綠葉之中。但那醉人的味道，彷彿遊蕩於鼻尖，久久不肯散去。

池塘裏留着幾朵殘花，大大小小的荷葉也不如往日一般，變得有些黃青。小魚兒還在水中嬉戲，總是漾起幾道漣漪。道旁的小樹，葉子也不是九月初旬那般一概的濃郁，遠遠地望去，一分紅二分黃，瞧瞧，是不是變得色彩豐富起來。

抬頭，望向天空，藍藍的，高遠得讓人恨不得生長雙翅，作一次翱翔。教學樓裏響起琅琅書聲，激越之聲飛昇飛昇，一直升到了天空。

九月的作文11

九月，是屬於我們的一個蜕變時節，我們踏進了一個新的學校，新的班級。

雖已是一名國中生了，可國小的情景卻還在眼前浮現，在耳邊吟唱，在口中傳頌着，不曾褪色。

記得國小裏有一棵很大的桂樹，葉子常年顯出一種蒼茫的綠色，若仔細看，還能看出上面隱隱的灰塵的痕跡，使它多了一種被遺忘的黴味。只是一到秋季，那棵桂樹總是“唰”的一下子綻開無數金黃的碎點兒，又香又好看。

於是我與同學路過那棵桂樹時，總是會聞到陣陣花香。在如此清新的香氣誘惑下，當然少不了幾個低年級的男孩女孩偷偷跑來快速的“俘”一小把桂花去，如今這國中裏到沒了那麼大的桂樹，自然也沒有了從前與同學漫走閒談的心情。

九月，真是好一個懷念從前的日子……我在學校一個不起眼的角落找到一棵桂樹，手指拂過樹葉平滑的紋路，不出意料的沾了一手灰塵，只是這桂樹變了，學校改了，身邊的人換了而已。

記得從前，也有這麼一個女孩，拉起我的手，帶我去感受桂花自指尖傳來的，彷彿陽光的輕吻細密觸感，帶我感受葉兒的靜默無語，樹幹的年年如一。

想着想着，我放下手，略略有些痴了，突然有一隻手環過我的肩頭——“呼，原來你在這兒啊，虧我還到處找你！你該怎麼獎勵我！”

我轉頭，一張“熟悉”的`面容一臉笑意地看着我，眼神明亮，一同我從前的那個女孩一樣——“不怎麼獎勵。”我淺笑着回答。“哎！這麼這樣啊！人家找了你好久的！”

我快步離開，她也跟了上來，不停地吵鬧着，與那個女孩截然相反，可她們都有讓人心温暖起來的魔力。

嘛，這樣也很不錯就是了。

我背對着她，嘴角揚起淺淡卻真實的弧度。

這個九月，讓我離開了她，讓我遇見了你，雖不是我從前預想中完美的結局，不過，真好。

讓我遇見這個學校，這個班級，這個九月，這個你，真好。

九月的作文12

鼻翼微動，空氣中帶有一股澀澀的氣味，許是楊樹這香迷住了我。秋日中，它的葉子並未枯萎，反倒更添光彩。一場秋雨過後，身上仍存留這秋雨吻痕，逗得人心癢癢。站在這楊樹下，凝視這洪外校園，內心滿是感動與希望。

兩年前，懷揣着夢想步入洪外，一路走來，有過百思不得其解的煩惱，有過付出了卻不見收穫的無奈，有過懵懵懂懂苦澀的回憶可更多的，是老師們帶來的希望與感動。

清晨，急匆匆地趕往教室，路邊迎面而來一位老師，道一聲“老師好”。老師與我雖素不相識，可她臉上柔和的線條，明明是微笑。一聲輕輕的回覆，在我心底蕩起了陣陣漣漪，不由的放慢腳步，舒緩內心，慢慢體會那心中獨特的美好。教室中，激情四射的聲音，打破了教室的安靜，老師們耐心地引導着那站起的學生思考問題，這師生互動的畫面，是洪外最靚麗的風景。辦公室內，面對着那拿着作業本低頭的學生，時不時地語氣緩和下來，詢問學生這道題是否聽懂，捧着書本踏出辦公室的那剎那，神情分明覺得異樣的沉重，可內心裝的滿是對老師的感激與。夜深人靜，皎潔的月牙兒掛在天空，萬籟俱寂，昏黃的燈光下，老師依舊沉醉在備課的世界裏。

從陰雨走到豔陽，我路過泥濘、路過風。於黑暗中幫我重拾希望，於傷痛中給予援助之手。伴我走過那段歲月的`人是誰？是老師。縱使在這路途中偶爾會出現些不和諧的小插曲。你都不應該心中有所抱怨，而應心中有希望有感動，讓自己更加學會感恩。我們應該找個保鮮盒，把老師給予我們的感動都裝起來，在不那麼喜歡老師時候，再拿出來回味一下。

站在楊樹下，秋風輕撫過我們的臉龐，滿含深情地凝視着洪外校園。最初的歲月，夢想是甜的。花季的年華，拼搏是美的。畢業的時光，收穫是靜的。一顆洪外學子的心，是甜的，是美的，是靜的。用心、用情、用力，感動並感傷。靜靜的九月，便是指引我的陽光，讓我不再留戀身旁的浮華，只顧風雨兼程，奔向遠方。懷揣着感動與希望，學會感恩，重新起航。

九月的作文13

金秋九月，已進入了黃葉翩翩的時節。一場秋風將綠葉紛紛吹黃了、吹落了，校園泛出一種成熟而温暖的氣息。秋，早已悄然來臨。

校園內已從夏季的深綠轉為燦爛的金黃色，操場上的香樟樹早已為校園釀出了一種熱烈的氣氛，它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉為火熱的紅。紅色掛滿枝頭，隨意向窗外一瞥，便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來，使人感到十分有活力。

桂花搖着細細的枝，把花香送到校園的每一個角落。每到這個時節，校園裏就充滿了一種沁人心脾的香氣，這花香淡淡的，好似一個恬靜的少女坐在樹下靜靜地讀着書，使人聞到香氣便感到一絲平靜，能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜，不會被熱烈的氣息衝昏頭腦而忘記學習。

紫葉李正悄然結着花苞，它的`花苞又肥又大，一個大花苞可以結二三十朵花呢。當花朵盛開，掛滿枝頭時，滿樹的淡粉色美的彷彿精靈降臨，那粉紅色中不時露出一些白色，使滿樹花朵變得更加純潔與淡雅。不同於火熱的紅，這淡粉偏白的顏色多了一份閒適安靜，比火紅更加討人喜愛。

棕櫚樹好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走，為人們帶來獨屬於秋天的那份閒適和涼爽。而校園中的棕櫚，風吹動樹葉發出嘩啦嘩啦的響聲時，好像在提醒我們：收穫的季節到了，快努力學習吧！是了，大家確實都在好好學習的了，就如牆角那一株月季，本不起眼，卻努力地一點一點長成茁壯健康的一大片，成了校園中靚麗的一道風景線，堅韌而倔強。茁壯生長的月季也在鼓勵我們要不畏困難，勇往直前！

那秋天，是熱烈如火的；那秋天，是温和閒適的；那秋天，是勇往直前的！秋天是個美妙的季節，而校園的秋天則是積極向上的！校園中的花草樹木給予我們一個舒適的環境，更提醒了我們一定要努力學習，在這收穫的季節努力採摘成績的碩果。

校園之秋是美麗的，九月的校園更是令人欣喜的，讓我們隨着九月的校園，隨着秋日中的校園，一起播撒希望的種子，種出累累的碩果！

九月的作文14

九月的天空格外藍，九月的大地色彩斑斕。

啊！新生在這裏開始，在這開始的全是新生……

我，將用成績作禮物，向親愛的老師致敬。我，用動聽的歌聲演繹《鮮花，獻給親愛的老師》。

老師，我愛您，您像一台永不生鏽的播種機，不斷地向我的心田裏播下知識和理想的種子。

老師，我愛您，您為了祖國“鮮花”的盛開，“小草”的成長，在自己平凡的崗位上默默地日復一日，年復一年地奉獻着。

我愛老師，我讚美老師。放心吧，老師！您高尚的品格，偉大的精神，會影響我一生。

每個人都渴望得到老師的關心和愛護，沒有老師的關愛，剛發芽的種子，沒有人給他施肥、澆水，它就會慢慢枯死。

如果説年幼的我是一片嫩芽，那麼老師則是哺育我的大地。

如果説年幼的我是一輪太陽，那麼老師則是伴隨我的白雲。

如果説年幼的我是一個果實，那麼老師則是栽培我的農民。

如果説年幼的我是一棵小樹，那麼老師則是培養我成為祖國棟樑的人。

如果説年幼的我是經不起風雨的孩子，那麼老師則是一棵為我擋風遮雨的大樹。

老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師像春蠶，奉獻自己，裝飾了別人，老師像粉筆，犧牲自己，留下了知識；老師像園丁，不辭勞累，培育小花；老師更像一棵大樹，彷彿生來就是一個奉獻者，默默佇立，用強壯的臂膀，撐起一片知識的天空。

多少個夜晚，您美麗的身影映在窗上，那是您正在批改作業。當我拿到作業本時，都學會了激動、學會了感激——因為那作業本上的.一條條批語、一個個修改記號、一個個紅勾，不都凝聚着老師的心血？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”不正是老師辛勤的寫照？

老師，我讚美您，因為您是多麼的樸實。

雖然您不像影星、歌星那樣有許多追星族，也不象著名人士那樣馳名中外，您只是一個平凡的人，您的心願就是好好授課。烈日炎炎，老師嘔心瀝血地為我們講課，汗水濕透了衣裳，您也無暇理會……

老師為我們貢獻了一切，那都是無私的。

老師，我真想大聲對您説：“老師，您辛苦了！”

九月的作文15

蓬勃的九月，看曉風輕舞、豔陽琉璃轉。曉風輕舞，一朵朵恬美的菊花兒仰起了笑臉；豔陽輕喚，一個充滿感動的日子悄悄來臨……

九月十日，是一個聖潔而高貴的節日，是所有老師的日子，是在清靜的秋風簌簌中莞爾綻放的日子。這，就是教師節，這個感動的時刻。

照例該回首，回首老師牽着我們走過的路，多少坎坷的分擔，多少歡笑的共享；照例該展望，展望未知的勝境，同老師一起把祈福着而又未來得及實現的願望高高託舉；照例該感慨，感慨老師們的付出，燈下的'辛苦以及令我們温暖而又温馨的一切……可是年復一年，花開花落，這些説的太多了。在今年格外明朗的九月，不説也罷。

那麼説些什麼呢？

説那颯颯秋風中，無聲地流淌着一種説不清道不明的温情。九月的校園如詩如畫，是因為湛藍的碧落，是因為琅琅的書聲，更是那富含着營養的空氣。

——那是師生間才有的默契，那是老師無私的愛。

情感，總是在師生之間悄悄播種，然後迅速發芽、生根、開花、結果。不必説運動場上的合作，不必問畢業前夕的不捨，單是課堂上，一個近乎平常的眼神就能使我們明白該做些什麼；單是粉筆輕輕一點，我們就發覺黑板上的重點……無言中，只有透着書香的空氣傳達着愔寧的默契。每每這個時候，總是讓人頓悟出“師生”二字的真正含義。

老師的愛，是厚重而無華的愛。這種愛，是赤誠的、是含蓄的、是豪放的、亦是雋秀的。師之愛如流水，傳授知識；如北斗，期望成才；如陽光，關心生活；如雨露，滋潤身心。這種愛不同於父母的天性之愛，它在不斷昇華。這愛，高過五嶽，深過大洋，恆古流淌，千載傳承。這無私的愛，在金光燦爛的九月，更為閃爍，在每個同學心裏，都能得到真誠的祝福。

有人用數字來形容教師：“一支粉筆，兩袖清風；三尺講台，四季晴雨。”老師用滴滴汗水澆灌桃李滿天下，在桂子香中放飛一隻又一隻理想的風箏。

清麗的陽光下微風拂面，恰得一陣書香。多美的傳誦之風！在充滿感動的九月裏，就讓風兒帶給敬愛的老師們我最真心的祝願——祝您桃李遍天下！