送雨具作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的送雨具作文，希望能夠幫助到大家。

送雨具作文1

六月的一天，天氣顯得特別悶熱。放學後，泰明和青果正一起坐在窗前做作業。忽然天暗了下來，颳起了一陣狂風，不一會兒，粗大的雨點落了下來。

泰明望着天，着急地説：“哎呀！我爸爸今天早上去公司上班沒帶雨具，這麼大的雨，下班怎麼回來？”青果也説：“我媽媽也一樣啊！看這雨一下子停不了，現在離下班還有一段時間，我們給他們送雨具吧？”“好，反正你媽和我爸在一個公司裏，我倆一塊走吧！”泰明説。

路上，他們走着走着，青果一不小心“啪”的`一聲摔在了水窪裏，幸虧青果動作靈敏，手扶着地上撐住了身體，沒有受傷，可是，褲子卻全濕了。泰明趕緊跑過去扶她，“你沒事吧？”泰明擔心的説。“沒事！”青果邊説邊從地上爬起來。“那我們繼續走吧！”泰明説。

正説着，突然，旁邊一輛車開過來，泥水濺了泰明一身。泰明指着那輛車大罵：“你怎麼開車的？！”青果勸他説：“不要再罵了，別耽誤了時間，等會兒讓爸爸媽媽淋雨了。”泰明這才停下。

他們來到了公司，在一個扶手已經斷掉的水泥橋停了下來。泰明剛要走上去卻被青果攔住了，“我們把傘合起來吧，反正我們衣服也濕了，要不然等一下風會把我們的雨傘吹走的，我們的爸媽也會淋濕的。”

下班鈴響了，只見叔叔阿姨們陸陸續續從公司大門走出來，他們在人羣中找到了他們的父母，爸爸媽媽既心疼又高興地看着他們。

他們爸爸媽媽的同事們都向他們倆豎起大拇指，雨水打着河面，發出悦耳的聲音，好像在為他們歡唱。

送雨具作文2

六月的一天，天氣非常悶熱。放學後，小明和小紅坐在一起做作業。忽然天暗了下來，颳起一陣狂風，天空下起了大雨。

小明焦急地對小紅説：“我爸爸沒帶雨具，而且還在公司上班，等會兒回家，他會被淋一身雨的。”小紅也焦急地説：“我媽媽也沒帶雨具，怎麼辦呀？”小明提議説：“我們一起去給他們送雨具吧！”“好主意！”小紅高興地説。説幹就幹，小明和小紅略略整理了書本，就各自拿了雨具，撐着傘，衝進了雨幕。

小明和小紅撐着雨傘走到了路上，風“呼呼”直響，颳得路邊的小樹東倒西歪。雨也下得越來越猛，豆大的雨滴打在傘上“啪啪”直響。到處都是濕淋淋的，而且路上的'積水也越來越深。忽然，小明的傘被風颳成了倒立着的喇叭狀，又不小心摔了一大跤，小明坐在地上痛苦地説：“疼死我了，我的褲子也粘了一大堆泥。”小紅安慰地説：“沒事，我扶你起來吧，我媽和你爸快下班了，我們快點走吧。”小明急忙站起來説：“好，我們快走吧！”

不一會兒，他們就到了廠門口。“叮，叮叮，叮叮叮……”下班的鈴聲響了，小紅的媽媽、小明的爸爸和公司裏的員工，都匆匆忙忙地從公司大門出來了。他們看到了滿身是泥，衣服也被雨水淋濕了的兩個孩子，心裏是既心疼又高興。廠裏的員工看到這個情景，也連聲稱讚：“你們有這樣的孩子，真是你們的福氣呀！”

這時風停了，雨漸漸地停了，玩具大工廠上空中彷彿閃耀着道道金光，似乎也在稱讚他們的懂事和孝順。小明和小紅拉着爸爸媽媽的手，開開心心地回家了。

送雨具作文3

六月的一天，天氣顯得特別悶熱。放學後，小明和鄰居小紅正一起坐在窗前做作業。忽然，天暗了下來，颳起一陣狂風，不一會兒，粗大的雨點落了下來。

小明和小紅通過窗户，看着窗外。“我突然想起來，我爸今天早上去工廠上班，忘帶雨傘了！”小明着急地説。“我媽去學校上班，也忘帶雨傘了！我們去給他們送傘吧！不過我媽媽和你爸爸在不同單位上班，先去哪個人那邊送傘呢？”小紅問。“先去我爸那邊，去完再去你媽媽那邊吧！”小明説。“可以！”小紅回答。於是，他們整理了一下，出發了。

走在紅軍支路上，他們發現雨越下越大，還打起了雷，“隆隆隆”這一聲響，把小明身旁的小紅嚇了一大跳，小紅“啊——”地一聲大叫後，摔了下去。還好小紅反應快，用手撐住了地才沒摔到地上不過，手撐到了臭水溝裏，一手全是泥巴。這時一陣大風呼呼地吹過，把小明的.傘吹成了“反喇叭”狀。“反喇叭”還沒被小明發現，雨就在“反喇叭”上積起來，越來越重，小明差點撐不住，趕緊反過來撐好。終於，他們來到了工廠，把傘給了小明爸爸。

然後他們又沿着紅軍支路去小紅媽媽學校。走着走着，小紅和小明玩起了“反喇叭”，水越積越多，最後，傘正了過來，可是，也灑了他們一身水。

他們終於到了小紅媽媽學校—實驗科學國小。他們來到一座小橋邊，小橋很滑。“我們把傘合上吧，反正我們都濕了。”小紅説。“好啊！”小明説。於是他們把傘合上了，小心翼翼地過了橋。

終於，他們把傘送到了小紅媽媽手上，辦公室裏所有的老師都誇他們很懂事，很乖。

他們走出學校，發現雨停了，陽光照在學校名字上，金光閃閃，好像誇他們一樣。