勵志作文600字高中作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的勵志作文600字高中作文,歡迎大家分享。

勵志作文600字高中作文

勵志作文600字高中作文1

踏上青春的火車,從一米高的個竄到了一米五三,稚嫩的聲音正規成熟了。十三歲就是不一樣,十三歲,在房間門口貼上了“閒人免進”,十三歲,從頭到腳名牌鼎立,十三歲,“海綿寶寶,葫蘆娃”拒之眼外,十三歲,推開了爸媽給予的蜜罐温牀,走上了新世界的火車,十三歲,長大了!

十三歲,在踏上火車的瞬間:動畫片,你依依不捨,抓住不放;牀頭的幾個俊俏的洋娃娃,你吻息不止;外婆烤的香薯,你咬住不放;還有那爸媽的雙肩,你靠着不起

“十三歲的!”火車上的售票員向你高喊,一手牽着童年的夢鄉,一腳卻匆匆跨進了火車的門檔。火車要開了,童年的夢要走了,放棄童年,踏上青春的火車吧,手挽着夢,死拽着不放,我大叫着:“我什麼都要!”

童年的夢還是走了,死頂着腳,含着淚要回童年的夢鄉。火車開了,一隻腳卻飛在外面,“我要童年,我要娃娃,我要動畫片,我要外婆考的香薯!”火車過站了,搖着手,擎着淚,對童年的夢説再見。

上了青春的列車,腳步輕緩了,笑容打開了,青春的火車也那麼五彩。

十三歲,遠離了父母温暖的臂膀,迎來了温暖、舒心的'小木牀;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃,帶來了休閒的美麗服飾,可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。

十三歲,把青春的倩影藏在鏡中,不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色,身着時髦的衣裙,在鏡前飄然起舞,“我想”當這種慾望剛要萌發,另一波浪在呼喚“追求自然,創造個性”。

十三歲,心中有了小祕密,書籍中有了祕密冊,時常為小事煩惱,為小事惆悵、懊惱。十三歲,有了自己的夢想,追求完美。

十三歲,我們踏上了青春的火車。

十三歲,我們在路上!

勵志作文600字高中作文2

我執迷不悟地將天空的縮影藏匿在瞳孔裏,為的是看見神話中住在雲朵裏的神靈。有人笑我痴,翻來許多勵志散文讓我咀嚼,想要徹底粉碎我意識中的宿命感,雖然這樣只是徒勞。

我不知道是否有來生。因為不知道,所以我好奇。

我沒有超凡的洞察力和悟性,更無法想象像佛洛依德一樣釋夢,將今生來世淡若指間雲煙。人終看不穿前世,也窺不破來生。畢竟除今生來世外,其它不可掌控。

海豚

我愛長流的東西,比如海。

還沒有源頭,沒有盡頭,覆蓋一切,沉沒一切。海有着傾國傾城的平靜,卻又充溢着洶湧的.暗濤。

我毫不避諱地説,我和海一樣,我們都有着勿忘我的近乎透明而澄清的色彩,都埋葬着炙熱而洶湧的感情。不同的是,海可以將狂怒發泄於報復上,而我不能。我只是一個纖細微小的生命,只能無奈的延續藍色的,波瀾不驚的生涯。

但我是一隻快樂的海豚。我在水中得以平衡,得以融化,與水交融,這是我一生中得以滿足的願望。

我在水中翩躚,漫不經心的吟出夢囈一般的音律,似乎在喃喃着古老的詩。看着海水漫無聲息地從頭頂流過,將我淹沒,我的臉上,流淌着似水無痕的憂傷。

我堅信,誰都不會永遠蟄伏於潮起潮落的交替中。當我從海中躍起的那一刻,時光凝固,一切皆為永恆,濺起的水花如同碎金。這是我擁抱太陽的方式。

勵志作文600字高中作文3

我是個愛讀書的人,這天,有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當我滿懷喜悦地捧起它,就再也捨不得放下了。書中一個個感人的故事吸引着我,一位位英雄的人物激勵着我。

小説把我帶到了抗日戰爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄,在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衞祖國,獻出了寶貴的生命,真令人敬佩。

多麼偉大的思想啊!盧嘉川明知自己必死無疑了,還拖着兩條殘廢的腿,爬到高牆。敵人花言巧語誘騙他,他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了,盧嘉川並沒有倒下,他永遠屹立在雨花台的石階上。

多麼驚人的毅力啊!為了黨的事業,鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨,依然堅貞不屈。當鄭瑾大姐懷着偉大的理想,平靜地與林道靜等同志告別,向刑場走去時,走得是那樣從容不迫,令人欽佩。

多麼純真的友誼啊!道靜的好友王小燕,曾是一個兩耳不聞窗外事的北大學生。在好朋友的勸説下,毅然投身革命的隊伍。從此,一對忠貞不渝的好夥伴在抗日的洪流中並肩作戰,相互扶持……

書中所有的`這一切震撼着我,感染着我,激勵着我。他們是一羣熱血沸騰的青年。他們也有學習的任務,也有温暖的家庭。但是,他們愛國、愛民,見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關頭,他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活,多麼充實,多麼緊張;我又珍惜我們現在的生活,多麼幸福,多麼平靜。我要學習盧嘉川,要像他那樣勇敢堅定;我要學習鄭瑾,要像她那樣堅韌不拔。

我愛讀這本書,它給了我勇氣,給了我力量

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