撕本子作文(3篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的撕本子作文，歡迎大家分享。

撕本子作文1

別人都是在快樂中成長，而我的成長過程中卻有些煩惱。

有一次網，我的同桌範佳俊多做了一頁口算題。我就好心地對他説：“這一頁不能做。”他就説：“我做了關你什麼事！”然後，我們倆就吵了起來，後來我們就越吵越僵。範佳俊吵得惱了，就把我的數學課堂作業本撕破了一點點。

他竟敢把我的作業本撕了，我就想再拿起他的口算訓練本看看，他有沒有做另外的幾頁。可範佳俊卻以為，我要把他做的題目全都擦掉，就把我的數學作業本都撕碎了。我氣憤極了，也把他的口算訓練本撕掉了一頁，又趴在桌子上哭了起來。有許多人圍在旁邊。有一個人去告訴了老師。

老師叫我和範佳俊去辦公室。陸老師問我：“你怎麼會想去撕別人的本子呢？”我就回答説：“我只是想讓他把這一頁的口算擦掉，下次再重新做過。”老師又問：“那他怎麼又會撕你的課堂作業本呢？”我又如實説了一遍。

陸老師對我們倆説：“你們去問曹老師該怎麼辦吧。”我們來到曹老師那邊。曹老師先問範佳俊：“你是去幫她買還是幫她抄？”範佳俊説：“幫她買。”然後曹老師又問我：“你把他的口算本撕了兩面，你幫他買還是抄？”我説：“我幫他抄。”

事情就這樣解決了，可我心裏還是不開心。到了星期六，我就把抄的口算題給了他，他也把數學課堂作業本還給了我。

撕本子作文2

“我先看！”“讓我看！”寫完作文，老師出門了，一羣女生圍在講台前看看這本，評評那本。

李漢辰坐不住了，他跑過來大喊道：“讓本老爺看看！”女生們不理不採，翻開了陳澤璽的作文本，捂着嘴笑。李漢辰一生氣，一個三百六十度轉身，縱身一跳，揚起手從女生手裏搶過本子。

只聽“哧”的一聲，陳澤璽的作文本被撕成了兩半，李漢辰雙腿發軟，直冒冷汗，幾個膽小的女生都捂上了眼睛。

“怎麼了？”一旁正瘋得滿頭大汗的陳澤璽跑過來問。班長結結巴巴地説：“陳澤璽，李漢辰把你本子給撕了。”“撕了？”陳澤璽像被火燙了一樣立刻跳了起來，狠很地瞪了李漢辰一眼，然後鐵青着臉用每秒鐘80米的飛速衝進了班主任的辦公室。

一進門，陳澤璽邁着沉重的腳步走到周老師面前，歪歪嘴説：“周老師，我告訴你李漢辰把我的作文本給撕了！”“撕了？”周老師聽了一陣怒火，心想：這點兒小事還來找我？於是説：“那你也把他的本子撕了。”陳澤璽像接到任務一樣一溜煙地跑走了。周老師在後面喊：“回來，你可別真撕！”

回到班上，陳擇璽走到李漢辰桌前，狡猾地説：“把你的本子給我瞧瞧。”李漢辰老老實實地把本子遞給了他，誰知陳澤璽二話沒説拿起本子就撕了起來。“陳澤璽，你也不能撕別人的本子呀！”許多同學説。上課了大家回到座位上，只有李漢辰一人在講台上“修本子”。後來他倆都被老師批評了一頓。

過了不久，他倆又變成了好朋友了。

撕本子作文3

“啊—鍾其夢！”我的左手高舉着我那本被鍾其夢“不小心”撕爛的本子，靜靜的趴在桌上哀嚎。

今天早上，同學們發下了草稿本，我迫不及待的翻開，抄在本子上，但是鍾其夢可不同意，一把就搶走了我的本子，還裝着若無其事的樣子安心是坐下來。慢悠悠的'翻開我的作業本，眉毛逐漸往上揚，還勾起嘴角，一副得意的樣子，真叫人生氣。

我冷冷的看了鍾其夢一會兒，只見她的眉毛揚得更高了，嘴角翹都更高了，更加囂張了。我繼續冷冷的看着她，她終於轉過了高傲的頭，卻裝着一副無辜的樣子看着我，一雙泛着光的小眯眯眼兒一眨一眨的，右手拍着我的肩膀，左手遠遠的高舉着我的本子，還裝模作樣的問道：“怎麼啦？誰若你生氣啦？快説來聽聽！”她仍然嬉皮笑臉的看着我，左手卻緊緊的抓着我的本子，沒有一絲要鬆手的樣子。

我沒有在盯着她，努力讓自己內心平靜下來，深深的吸了一口氣，接着義正言辭的説道：“因為你！請把本子還給我！”然後猛的撲了過去，一把搶過本子。“刷！”隨着一聲清脆的聲音。我的本子被撕成了兩半，一半在我手上，一半在鍾其夢手上！

我強忍着淚水，狠狠地瞪了鍾其夢一眼，搶過她手上的本子，小心翼翼的用膠水粘好。我難過的摸這我心愛的本子，鍾其夢也深感自己犯了大錯，努力安慰我説：“好，是我不對，不要生氣了，好嗎？我以後一定改正！”

鍾其夢啊鍾其夢，叫我説你什麼好了，真希望你以後能淑女一點，做事不要這麼暴力！