我愛學校作文通用15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我愛學校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我愛學校作文1
提起學校，可能大家總會最先想起寬敞的教室，整潔的操場。但在我的學校，最讓我感到温暖和快樂的是學校的小花園。
學校的小花園小巧別緻，景色優雅，猶如童話王國裏的優美畫面，所以我和同學們經常來此遊玩欣賞。
從一條只能容得下三四人通行的小徑上走進花園，撲面而來的便是一陣陣奇花異草的幽香。再走進一點兒，桃花綻開了笑臉，桃枝隨風舞動，或濃或淡的新綠，在桃花的簇擁下若隱若現。穿過桃花林。有幾棵孤零零的楓樹站在風中，我試圖抺去楓葉上的灰塵，向人們展示它最美的一面。即便如此，楓樹在我的眼中也有一種説不出的美麗。
啊！在校園裏，我最喜歡的茶花開了，一片緊貼着另一片的是粉粉的花骨朵兒，有一副天鵝樣子的是馬上就要綻開的花朵，而那一朵朵怒放的美麗茶花，在花骨朵兒的陪伴下更加高傲。那個快爬滿竹林的炮仗花正盛開，一朵朵像一串串的小煙花盛開在綠油油的竹林。若是在秋天，小花園裏的空氣中瀰漫着桂花香甜的氣味，我忍不住輕輕扯下一片品嚐，呀，又苦又澀，但後來竟慢慢吃出了絲絲甜味。小小的桂花帶給人無限的清香。
春天，這裏百花齊放，爭奇鬥豔；夏天，這裏有我們奔跑的腳步；秋天，我們漫步在落葉的“沙沙”聲中；冬天，我們穿上了棉衣，花兒也“冬眠”了。雨天，花兒們沐浴在雨露中更加美麗；睛天，花兒有了陽光，笑得更加絢爛。
我愛我們的校園，更愛我們的小花園，因為有了它，我們的校園才會如此生機勃勃！
我愛學校作文2
我的學校是一所美麗的學校。一進門便可看見一個小魚池，池塘裏有許多活潑可愛的小金魚，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡覺；有的在跳舞。夏天，池塘裏還會有好多荷花開放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚池的中心有一座小假山，好像守衞這在這神聖的地方！魚池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽的好地方，我校被評為省示範學校的大獎牌就掛在那裏。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護我校的榮譽。魚池的左邊是一個小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學們最喜歡下課時在這裏採些標本、做做遊戲。
學校有幾幢高大而又豪華的教學樓，共有50多個班級，2850多名學生。早讀課時，會傳來陣陣琅琅的讀書聲，讓人聽了心情更加愉悦，回想到自己小時候學習的情景。
學校還有巨大的紅豔豔的環形塑膠操場和綠色球場，而且還有彈性。我們常常在那集會。下課時，同學們在操場上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時操場上一片沸騰。
啊！我愛我的學校，——我的母校國小。它是我成長的搖籃！
我愛學校作文3
我們學校有很多有趣的地方，但對於我來説，最迷人的地方還是葡萄架。
春天，綿綿春雨降落大地，葡萄藤上泛出了淡淡的春天的綠色，葡萄葉悄悄長出了嫩嫩的小芽，像一雙雙小手，在春風中迎風招展。
夏天，葡萄架上的葡萄在炎熱中成熟了。葡萄藤綠油油的，上面長着數不清的枝葉，葉子下面長着一串串葡萄，紅的，紫的，淡綠色的，像一串串美麗的瑪瑙，五光十色，美麗極了！它好像把生命力展示給我們看。每次走過葡萄架，我都想摘一串葡萄吃。也總有調皮的同學趁着老師不注意，偷偷摘一個嘗一嘗，啊，還是酸的，引來同學們一陣鬨笑。但是我卻沒有吃到，饞的我口水都快流出來了。放學之後，我就央求媽媽給我買葡萄，解解饞。扒開葡萄皮，水嫩多汁的葡萄肉讓我口水直流，迫不急待地放入嘴中。哇，太美味了！我愛葡萄。
秋天，葡萄沒了，但是葡萄架上茂盛的枝葉仍能為我們遮擋太陽。我和同學們非常愛在葡萄架下玩耍。慢慢的，秋風來了，葡萄葉子漸漸枯萎了，有的還隨風飄落了下來，到了最後，只剩下光溜溜的葡萄架。但是，我相信明年葡萄架上還會長滿綠葉，掛滿葡萄。
冬天，學校的工人師傅給葡萄藤穿上了衣服，來幫葡萄抵禦寒冷。寒風怒號，雪花紛紛落了下來，葡萄架披上了潔白的衣裳。我彷彿聽到雪花在對葡萄架説：“你好好休息吧！明年再長出更多的葡萄。”
我愛學校的葡萄架！
我愛學校作文4
如果你問我的學校有多少花草樹木，那我就跟你娓娓道來：“活化石”銀杏樹、四季常青的樟樹、朝氣蓬勃的松樹……其中，我最喜歡的卻是那茁壯的桂花樹。
桂花樹的姿態，常常使我着迷。他們有的躲在其他的樹後面，就像一位害羞的小姑娘；有的筆直地挺立在道路旁，猶如一位忠誠的哨兵守衞着校園；還有的向四周伸展開那粗壯的樹枝，好似一把撐開的大傘。風兒一吹，桂花樹就枝搖葉動，發出“沙沙”的細響，好像在説：“我們一起跳舞吧！”霎時，一朵朵淡黃色的桂花從那灰褐色的枝幹上跳了下來，就像在玩着跳傘的遊戲；有的轉着圈兒落了下來，就像在比誰轉得更優美；還有的左飄飄，右飄飄，好像一位頑皮的孩子，在跟我們玩遊戲呢……每當我看到校園的桂花樹，心裏就會暗暗讚歎：好一棵姿態優美的樹啊！
桂花那甜甜的香味，更是迷人呢！大體與桃花相似，但桃花的香味比較淡，不仔細聞是聞不到的。而桂花的香味是濃濃的，頗像是被噴了香水一樣。我常常站在那兒，聞着桂花濃郁的香味，感慨道：這迷人的香味兒，真是誘人呢！
桂花樹的樹葉也是校園的亮點。它們有的深綠，有的淺綠，還有的黃綠……真的是一片綠的海洋，綠的世界啊！
我愛學校桂花樹，愛它美麗的枝幹，愛它誘人香味，愛它漂亮的花，愛它生機勃勃的葉。
我愛學校作文5
在我們學校的外操場，整整齊齊的種着一排梧桐樹。春天，隨着大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學生來了。一陣春風吹過，樹上還未落的葉子晃動起來，就像是在向一個個學生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看着這一羣羣茁壯成長的孩子，歡快地在習習南風中點點頭。
秋高氣爽，梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成，走出了國小的大門，邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這羣可愛的孩子，它們總會賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會仰着頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。
冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們取暖。看着一陣陣濃煙升起，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”
啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻的精神。
我愛學校作文6
乳燕不願起飛，是因為留念温暖的被窩。小船不願起航，是因為留念温馨的港灣。我每次離開學校的時候都有些依依不捨，是因為我愛人和街國小。
我愛人和園，是因為你的美麗景色。春天，小花小草都在怒放像徵着春天的到來。夏天，操場上的那棵黃桷樹像一把大大的傘，為同學們遮雨擋陽。秋天，在孔子園的大樹已經你滿天飛舞蝴蝶悄然落地，而桂花的香氣又撲鼻而來，給我們帶來一陣陣的清香。冬天，天寒地凍，大樹的葉子早已掉光了，小花，小草也沒有了，不過，臘梅花正在盛開，好像在説：“冬天就快過了，春天的到來還會很遠嗎?”
我愛人和園，一個隆冬過去，你發生了日新月異的變化，像徵着“人和”的新校較上是多麼美麗，連保安室也是高科技的包裝。以前的混泥土操場搖身一變成了紅、綠、藍想間的一百五拾米的環形陽光操場。
我愛人和園，因為你有一支關心學生、品德高尚的老師隊伍，不信你聽：清晨的校園，行政老師會説：“孩子們好。”當我們在過道瘋跑時，班主任會説：“孩子注意安全。”在吃飯時，生活老師會説：“不講話，不然會嗆着。”當我們正在燈下寫作業時老師説：“睡覺了，孩子 們。”一聲聲叮嚀，一句句希望，都成了“愛”的海洋。
我愛人和園，因為你有一羣活潑可愛的孩子。課堂上他們認真聽講，積極舉手發言，科技節上他們開動腦筋做出各種各樣的發明，運動會上，他們努力拼搏為班級添。下課他們認真讀課外書籍。增加知識。
我愛人和園，“人和為魂，和諧喻人”是我們的辦學理念。“品德高尚，睿智靈動，強體健魄，尚美惟新”是老師對我們的希望。
我愛人和園，這裏播下了知識與希望;在這是挽起了我的理想和追求，將來還會在你的叮嚀下邁向人生的輝煌。
我愛學校作文7
談起校園，我們每一個人都很熟悉吧！在你們的心目中，校園是一個什麼樣子呢！在我的心目中，校園是美麗的是可愛的，是充滿陽光，充滿活力的校園。
校園是我們學習的地方，是我們成長的地方，也是我們結交好朋友的地方。我快樂地在這兒快讀過六年了，喜怒哀樂都聚集在這兒，在這裏就像是我的家一樣，在這裏我翱翔、成長。
校園是美麗的。走進大門，第一眼看見的就是乳白色的旗杆，旗杆頂端飄揚着一面鮮豔的五星紅旗，每週一我們都要在這裏進行一次升旗儀式，代表着對偉大祖國的熱愛。緊接着，往這邊那你看，看教室宿舍的門前還有兩個長方形的花池，在校園裏成為一道風景如畫的景色，花池的最中間種着一篇鮮豔的'月季花，月季花的周圍種了一篇碧綠的小草，花池的四周種滿了四季青，花池的四角還種着一人多高的小樹。每到春天，都會招引來許多勤勞的蜜蜂在花叢中採蜜，還有翩翩起舞的蝴蝶在空中飛來飛去。就算同學們走過路過，也總愛停下來，欣賞上一小會兒。
校園時快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室裏傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取着書中甜美的營養，不時見着幾個同學低頭做着筆記。到了中午，同學們説説笑笑，臉上露出甜美的笑容，走出校門。下午，學校的操場裏傳來了鏗鏘有力的腳步聲，哪裏同學們在操場上高興地上着體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化着校園，“鬧”了一天學校，終於安靜了下來。
我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，這因為你是我遨遊知識海洋的一個重要場所；不僅僅是因為有我熟悉的同學還因為有我敬愛的老師。
我愛學校作文8
我的學校名字叫做南山實驗鼎太部，他是在鼎太風華建的一所學校。這個學校很大很大，每個年級有四個班，一共六個年級，唯獨四年級有五個班，一共二十七個班，額外還有美術室、電腦室、音樂室等等，老師的辦公室也有很多，一二年級辦公室、三四年級辦公室、五六年級辦公室、綜合辦公室，每個辦公室都有空調，每個老師都有專屬的桌子，七十多個老師。
我喜歡在操場上踢足球，那裏有一個橢圓形的白線，就當是球門，我們就在學校遼闊的操場上踢球，不管天氣是熱，是冷，我們只要有人帶足球，我們就一定會踢。我們還有時到學校的後面捉橡皮蟲，葉子是卷着的，就代表裏面有蟲子。我們一摘，橡皮蟲就抓到了。
老師晚上住的地方就是我們學校的頂樓，早上，中午，晚上都在食堂吃飯，我們學生中午也可以在學校吃飯。
我們學校是操場也很大，我們的跑到有200米長，旁邊還有籃球館，那裏也有兩個小房間哦，一個是器材室，一個是體育辦公室，兩個是連在一起的。
我最喜歡的活動是跳蚤市場和運動會了，不過，好像只有兩個活動哦。跳蚤市場是學生們帶上自己的東西，到學校來賣，還要帶錢買別人的東西，這時候整個學校都很熱鬧。運動會是班級派出學生去比賽各種體育項目。
我們的學校是一個很棒的學校。
我愛學校作文9
我從一年級起就在王府學校上學，這是一所非常美麗的學校，但要説哪裏最美，我覺得還是學校裏的梧桐樹了。
我們學校裏栽滿了法國梧桐，這些梧桐樹一年四季都很美。
春天，萬物復甦，樹啊草啊都長出了新的葉子，我們的梧桐樹也不甘落後，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風裏輕輕搖動。看到它們一天天生長變化，我便想到自己也是從一年級開始，一點點慢慢長大的呀。
夏天，梧桐樹的葉子長得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽，給我們帶來了陰涼。一下課，我和同學們都喜歡去樹蔭下玩耍，你追我趕真是太開心了。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃、變幹，最後一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個落葉紛飛的季節，我們同學下課可以乾的事情就多了：有的在樹下撿好看的葉子，收集起來準備做樹葉畫；有的在孔子像前的樹下努力練習跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持乾乾淨淨。
冬天，天氣冷了，梧桐樹的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風中，像一位慈祥的老人默默守護着我們。每到下雪的時候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤了它們乾枯的枝幹，等到來年春天，它們會容光煥發，長出更大更美的葉子。
梧桐樹就這樣美美的，一年又一年地陪着我們，我們比賽誰長得更好、更快、更優秀。
我愛我們學校的梧桐樹！
我愛學校作文10
今天，學校下雨了。
這是我進新學校的第二天，我已交了許多朋友，男生稍多，女生也有。我跟很多男生成了肩胛拍來拍去的哥們兒，我説：大人成哥們兒要喝老酒的，我們小孩只需要cheers我們那些易拉罐裝的，亂七八糟的飲料。
在上上午最後一節課——語文課時，天濕濕的，悶悶的，好像它沒有得到工資一樣，不久，它又像一個小小的娃娃一樣，哇哇地大哭了起來，霎時間，許多雨點一齊降了下來。
嘩啦
嘩啦
同學們知道下雨了，連忙把窗關了起來。左邊的窗看起來雨下得很大，因為左邊的窗可以看到樹葉和鮮紅的大樓，這些都是鮮豔的顏色，在鮮豔的顏色的承託下，就可以輕易地看到雨點在天空中飄落；而右邊的窗外就截然不同，右邊窗看到的只是灰色的工業大樓，就顯得雨很小，甚至説沒有下雨！
語文老師説：哦，下雨了，那趕緊去食堂吃飯吧！
我們三步兩步到了食堂。
我們進了食堂，我透過食堂的玻璃看外面的風景，不禁吟道：學校的雨把教學樓一部分牆的顏色洗掉了，卻把嫩綠的樹葉洗淨了
等我吃完飯，走出食堂時，發現雨，停了！地上有許多小水窪，很多男生喜歡把腳跟先輕輕地着地，然後前腳掌再快速地着地，濺在褲子上，混合吃飯時的湯漬，男生的褲子成了迷彩褲。
這時，微風吹來，樹枝搖曳，搖動的樹枝驚奇一隻青樁，飛得很遠很遠
不久，又下雨了，不過比第一次小。
我愛學校的雨！
我愛學校作文11
我們學校的環境優美，同學們有的喜歡教學樓，有的喜歡花壇，有的喜歡長廊……可我覺得這些地方都比不上那富有生機的操場。
操場左側有一座少先隊員雕像，一男一女。他們遠望着國旗，是多麼神采奕奕呀！這座雕像設計的初衷是啟發我們好好學習，天天向上。雕像旁種有一棵大榕樹，它的枝葉長得可繁茂了，就像一把撐開的大陽傘。夏日裏，如果你坐在樹腳下與朋友聊天，那一定會覺得很舒服！雕像的正前方是一座升旗台。如果你站在升旗台旁抬頭一望，就會發現北邊的教學樓上刻着金光閃閃的八個大字——那是我們的校訓：尊師、守紀、勤勞、奮進。望着校訓，我暗暗下定決心：努力向前！努力向前！
操場中央是一片大草坪。每當上體育課的時候，同學們穿着顏色各異的衣服，站在草坪上，就像一朵朵五顏六色的鮮花迎風開放。草坪四周是一道道環形跑道。每當放學的時候，同學們總會在這跑道上與風賽跑，這簡直是我們的樂園。而當我獨自處在這寬闊的操場，我的心，就像一隻振翅飛翔的小鳥，擁有了整個自由的天空。
操場南面有兩個投球板。每一次路過這，我常常看見許多哥哥、姐姐在打籃球，而旁邊的觀眾不停地吶喊：“加油！加油！”如些精彩的場面，也讓我忍不住歡呼起來。
我們學校的操場就如此富有生機，如此可愛！無論春夏秋冬，它都在那裏，給我們帶來歡笑與健康！我愛學校的操場！
我愛學校作文12
我們學校有許多美麗的風景線，那一棵棵高大的樹木筆直挺拔地豎立在油沙路的兩邊，小花園中鳥語花香，美麗動人，可是我還是最喜歡學校操場這處風景。
每天早上，同學們都路過學校的操場，同學們多麼渴望中午能快點來到啊！時間一分一秒地過去了，中午也隨着時間來到了我們身邊。第四節課下後，同學們爭先恐後地像一隻只鳥兒似的飛湧出教室去操場玩耍。
漳江國小的操場十分寬闊、壯麗。操場的正中間是翠綠的——塑膠地面，遠看就像一塊綠茵茵的草坪，“草坪”上的白色線條分別劃分出了籃球場和羽毛球場，在籃球場上豎立着四個高大威猛的籃球架，藍湛湛的，就像四位戰士立在操場中間，時時刻刻都保護着學校的操場。在籃球場和羽毛球場的外圈是一大圈深紅深紅的“玫瑰花”其實那就是我們學校操場的塑膠跑道，在塑膠跑道上用白線畫出了六條工工整整的跑道。在操場的南邊是同學們運動的“樂園”。那裏錯落有致地擺放着雲梯、單槓、雙槓、記分台。同學們中午吃完午飯後都在我們的“運動樂園”裏開開心心地玩耍，有的同學在雲梯上像長臂猿一樣以最快的速度比試着爬雲梯；有的同學在單槓、雙槓上像一隻只靈巧的小猴似的刷着倒掛金鈎的雜技，個個都身懷絕技，個個都是學校裏的運動健將。操場的北邊是升旗台，升旗台是用灰色的大理石做的，在銀光閃閃的旗杆上分別飄揚着國旗、校旗、隊旗，它們在微風下向我們點頭致敬，我們也致敬於它們。
這就是我們校園中最美的風景線，我愛校園的操場。我一定要好好珍惜着美好的校園，好好學習。
我愛學校作文13
我非常喜歡學校的舞蹈室。我總是盼着那跳舞的時光。
每天下午放學的時候，我的心情總會變得很好，看着太陽公公準備回家，樹葉在風的吹拂下打鬧着、舞蹈着，鳥兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五樓，嘴裏哼着小調。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，牆上鑲嵌着一面大鏡子，可以看到我們跳舞的情況。我們在裏面自由自在的跳舞，放開心扉的玩。每當音樂響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨着音樂舞動起來。
舞蹈練習是艱苦的，想有個好的舞蹈效果可是要花很多心血和時間的。有一次，我們參加一場舞蹈表演。老師為我們設計了很多隊形和動作。首先老師教我們舞蹈的動作。舞蹈室裏靜悄悄的，只有老師的拍子聲，我們認真地看着、聽着。老師教得很快，我們有些跟不上。同學們的表情真是五花八門，有的目瞪口呆，有的微皺着眉頭若有所思，有的微笑點頭……當我們基本掌握了這一組動作，老師接着又教我們如何走位和隊友間如何互動、配合。大家都聚精會神的聽着、學着。雖然我們覺得很累，但是大家都咬緊牙關地在堅持着，互相鼓勵、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這裏，我們一次又一次地實現自己的夢想。
每當看到我的舞蹈服時，腦海裏總會浮現出我們在舞蹈室中跳舞的情景，大家為同一個目標努力的感覺真好！
我愛學校作文14
寶應縣泰山國小是我的母校，這是一個能讓我們在知識海洋裏暢遊的美麗校園。走進學校，最引人注目的是那一方美麗的小花園。
春天時，紅豔豔的桃花紛紛張開笑臉，好像在對着每個進入校園的少先隊員説：“早上好，早上好！”小鳥站在枝頭歌唱，蝴蝶都被吸引來了，在五顏六色的花叢中翩翩起舞。金黃的迎春花也睜開眼睛，“滴滴”地吹起小號，就連小草也迫不及待地探出了頭，一切都充滿着生機。孩子們紛紛來到桃樹下，聞着花香、揹着古詩，好不愜意。
夏天到了，這個小花園裏的柳樹長得格外茂盛，風兒吹動，那長長的枝葉像美麗姑娘的秀髮，一旁大樹的枝葉也長得很濃密。一下課，學生們就跑到大樹下乘涼。此刻的大樹，像一個大自然的空調，讓我們感到舒爽，不僅如此，還給我們校園送來陣陣新鮮的空氣。秋天時，花園中的桂花開放了，校園沉浸在香氣之中。我們孩子跑到桂樹下，紛紛讚歎：“啊，好香呀！”我們用手抱住桂花樹，使勁搖一搖，便下起了一陣陣“桂花雨”。那“桂花雨”映襯着孩子們歡樂的笑臉。石榴樹上的石榴也結了果，又大又圓，咧開嘴向着我們微笑。
冬天時，株株臘梅花開放了。它們像一個個勇士，在寒風中盡情盛開。我們跑來摘了一兩枝臘梅花，送給老師。因為我們老師如梅花般，為我們輸送着知識的清香，深受我們敬愛！
這就是學校的小花園，一年四季，它給我們帶來樂趣，帶來生趣！
我愛學校作文15
我的學校是由一千多個學生組成的大家庭，同學們相互謙讓，很少有矛盾。同學們看見老師都會主動問好，不會要人提醒才問好。我們的學校有着環境優雅的空中花園。空中花園中的植物，可真是多得數不清呀！在進入空中花園中，大家一定要深呼吸！因為，在空中花園呼吸就可以感覺到學校的氣味，可以感覺到學校的花香……你走進空中花園後，你一定要走到大樹下，閉上眼睛。為什麼要這樣做呢？因為，這樣你就可以感覺到你好像就是在人間仙境一樣，風兒輕輕的吹拂着你的身體，好像在説：“這就是同學們的校園！”你聽到樹葉在唱歌的時候，千萬別以為那是普通的歌聲，其實，那是南山實驗鼎太國小同學們的友誼、歡樂之聲。
來到南山實驗鼎太國小的操場上，你會聽到同學們的歡笑聲。有的高年級的同學在踢足球、低年級的同學在玩自己設計的遊戲。上課了，同學們匆匆忙忙的跑回教室。你在校園中可以聽到同學們的朗朗讀書聲和回答老師的問題聲。
在學校，我們經常會進行地震演習和火災演習。而且，老師在上思品課的時候會給同學們講地震時該怎麼做，火災時怎麼做……
我的學校，就是我的家庭，我的家庭就是我的母親，我的母親就是每一位老師……
我愛我的學校，我愛我的母親！我希望，南山實驗鼎太國小的每一位同學都能快樂的學習！謝謝！