假文盲的啟示作文（精選58篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的假文盲的啟示作文（精選58篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲的啟示作文 篇1
漫畫不僅十分有趣，還具有很強的諷刺性。昨天我看了一幅漫畫，讓我深受啟發。這幅漫畫中畫着：寒冬臘月的一天，一位母親抱着一個孩子，衣着單薄，迎着寒風走到母子上車處等車。天氣越來越冷，風越刮越大。陸續走來了四位男子。第一位男子把手搓了搓，哈了口熱氣，放進口袋，閉着眼睛，彷彿不想與那位母子對視。第二位男子也把手插進口袋，不屑地往前擠了擠，把那對母子給擠了出去。母親愣了愣，站在一旁不知所措。第三位男子矮矮的，同樣把手插進口袋。他戴着眼鏡，正在閉目養神，還把嘴嘴角翹得高高的，彷彿在心想着：這年頭大家都不容易，憑什麼你能優先上車？第四位男子戴上口罩，摘下帽子，將戴着手套的手從口袋裏拿出來放在背後，向那對母子瞟了一眼，好像很不耐煩。
看完這幅漫畫後，我想到在生活中我也遇到過類似的經歷。有一天，我來到醫院，看見許多地方都貼着“禁止吸煙”的.標識，可是有位叔叔從踏進醫院起到做CT，卻一直在吸煙。護士和周圍的病人紛紛來勸他：“先生，請您不要在公共場所吸煙好嗎？這不僅有害他人的健康，還對您的身體很不利！”而他卻不講道理地説：“你們管那麼寬啊？吸煙是我自己的權利，關你們什麼事？這是我的自由！”
還有一次，我去遊樂園玩，那裏人山人海，到哪兒都要排隊。圍欄上，不僅貼着“有序排隊”的標識，還貼了許多“有序排隊”的提示語。雖然遊客很多，但是大家都井然有序地排着隊，不爭吵打罵。還有好幾位叔叔阿姨，微笑着給小朋友們讓隊。一切都充滿了秩序，處處洋溢着暖陽。
通過這幅漫畫，我明白了：在生活中我們要遵守規矩，一定不能做“假文盲”，要讓社會成為一個充滿陽光和愛心的“温馨大家庭”。
假文盲的啟示作文 篇2
在一個白雪皚皚的冬天，狂風怒號着，猶如一個怒氣衝衝的小孩在怒吼着，使人們冷得打寒顫。
一對母子穿着單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然，一個身穿大紅襖的.男子猛地撞了過來，他不僅佔了那對母子的位子，連對不起都沒説。心地善良的母親想：他應該有急事，讓下他吧！當那個母親正要抱着睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個位子時，又來了三個假文盲接二連三地把“母子點車處”強佔了。寒風刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起來。母親一邊哄着滿臉淚的孩子，一邊憂心仲仲地看着他們想：難道他們全部都是文盲嗎？不，他們不可能是文盲，他們怎麼可能是文盲，他們都是假文盲。
這時，走過來了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道：“你們這些‘老大爺’又不是文盲，佔別人母子的道，好意思嗎？”“要你管，別狗拿耗子——多管閒事。我們愛站哪站哪，你管不着。”那個穿紅襖的人説道：“對呀！對呀！你管不着。”後邊的人也跟着起鬨。那位老大爺臉氣得通紅。車站站長聽到吵鬧聲便來問緣故，站長知道經過後訓斥道：“你們這些人還要不要臉了。把一對母子給擠到外面。”那羣人羞愧地低下了頭。
在我們生活中有許多這樣的假文盲，例如：明明牌子上寫着不能踩草坪，可依舊有許多人踩；明明牌上寫着不能在公共場所抽煙，可仍然有許多人抽煙；明明牌上寫着不能釣魚，可總有許多人鈎魚。
古人云：“勿以善小而不為，忽以惡小而為之。”讓我們不做文盲，勸説假文盲，讓“文明之花”籠罩着全世界吧！
假文盲的啟示作文 篇3
今天，我看了一幅漫畫，名為《假文盲》。
這幅漫畫上畫了一個擁擠的公交站，靠着欄杆的牌子上寫着五個鮮紅的大字母子上車處。然而站在這裏的，並不是帶着孩童的母親，而是幾位男士。
他們站在那裏，全然無視了站牌上的字，抽煙的抽煙，發呆的發呆，把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣着單薄的母親，手裏抱着啼哭的嬰兒。寒風中，他們縮成一團，眼睜睜地望着那些“排錯隊”的男士們，只能用飽含無奈的雙眸望着他們。
看到這一幕，我疑惑地想：“難道這四個人真的`是文盲嗎？可是，不像啊？”第一個人挺着啤酒肚，似乎是一個養尊處優的大老闆；第二個人身材高大，身穿軍大衣，應該是個退伍軍人；第三個人鼻樑上架着一副金絲眼鏡，或許是個幹部；最後一個人戴着一個大口罩，像個在病牀旁救死扶傷的醫生。看着這四個人的穿着打扮，都不像文盲的樣子，他們都是接受過教育的人，難道真的不識字？不，他們認識這幾個大字，但就是裝作沒看見。裝作一副不識字的模樣。
他們為了一己之私而假裝文盲，或許，我們可以稱他們這類人為“假文盲”。這類人，不只出現在漫畫中，現實中也有出現：比如，在需要幫助的人還站着時，愛心專座卻坐着非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人；在綠油油的草坪上，分明寫有“禁止踩踏”的標語，卻不和諧地出現了幾條光溜溜的小道；在標明瞭廚餘垃圾的垃圾桶裏，還經常出現可回收、有害或其它垃圾
在我們的生活中，我們應該“不以惡小而為之，不以善小而不為。”從身邊小事做起，遵守社會公德、講文明、樹新風。這樣我們才能有一個和諧美好的社會。讓我們行動起來，做一個有文化，有素養的人。讓“假文盲”不復存在。
假文盲的啟示作文 篇4
在寒風刺骨的冬天，在一個“母子上車處”有四個強壯的男子霸佔了位子，讓一對母子站在邊上。
這對母子焦急地跑到了“母子上車處”，突然一個男子站到第一位，把這對母子撞到邊上，母親心想：他可能有急事，所以才撞我的。後來又來了三個男子站在後面，他們都效仿第一個人。突然寒風就像刀子一樣，在母親臉上擦過。
那母親説：“這是‘母子上車處’，可不可以讓一下？”這時那四個男子看了一眼，心裏應該想：我就不讓，你能把我怎麼樣！就在這時，來了一位老人，他説：“這是‘母子上車處’，你們幾個男人站在這裏幹嘛？”這個戴眼鏡的男人説：“老頭，我們愛在哪就在哪，關你什麼事，誰説這是‘母子上車處’，這分明是‘男子上車處’。那個戴帽子的説。站台慢慢熱鬧了起來，這時站長來了問清了事情緣由就對四個男人説：“你們有沒有一點公德心？霸佔母子上車處還要不要點臉。”這話説得他們低下了頭。這幅漫畫中，我非常憎恨四個男子的行為，同時我很同情母子和敬佩老人、站長樂於助人的精神。
生活中，我也見過這樣的'假文盲，在公交車上坐着很多人，座位都坐滿了，我上去只能站在一邊，過了很久我發現上來了一位老人，我本以為他們會起來讓座，可是誰也沒有起來，直到老人在一位年輕人邊上説：“年輕人，你可不可以起來讓我坐一下，我馬上就要走的。”可這位年輕人説：“死老頭，一邊去，我自己要坐。”
假如世界上都是假文盲，就算有牌子在他面前也是看不到的，我希望人們能有公德心。
假文盲的啟示作文 篇5
今天，我看到了一幅漫畫，令我十分憤怒。
這幅漫畫描寫的是一個寒風呼嘯的早晨，一個媽媽抱着嬰兒，正站在母子上車處的通道內，忽然，從後面湧上來四個男子，把母子擠開了。這四位男子若無其事地站在通道內，站在最前面的男人穿着貂皮大衣，手插在口袋裏，兩眼似綠豆般，身子一動也不動。緊隨其後的男人緊閉雙眼，戴着大帽子，臉上面無表情。第三個男人尖尖的鼻子上架着一副眼鏡，目光直視前方。站在最後的男人，好像生怕別人認出似的，戴着口罩，目光冷峻。他們都對“母子上車處”的牌子視而不見。可憐旁邊的那對母子，母親無奈地看着那四個男人，又看看自己懷中凍的瑟瑟發抖的嬰兒，只能無奈的歎了口氣……
難道這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們只不過是為了自己的利益，而不顧及別人的感受罷了。俗話説的好：君子喻於義，小人喻於利。這些“小人”置社會公德於不顧，選擇將利益擺在自己的面前，使那些真正該受到社會照顧的人被冷落在一邊。
其實，社會中也有不少這樣的假文盲。公交車上有專門為“老弱病殘孕”設立的愛心座位，可是總不免被身強力壯的人霸佔；圖書館中有醒目的“請勿大聲喧譁”的.標語，可還是會有人大聲吵鬧；花園內有“請勿摘花踏草”的牌子，可總是有人隨意採摘……這些人並不是知識上的文盲，而是功德上的文盲，心靈上的文盲！
隨着社會的發展和進步，我希望這些假文盲能一點點減少，一點點消失。我們每個人都要做一個有素質的公民，讓我們的社會更文明、功德。
假文盲的啟示作文 篇6
著名的漫畫家華君武畫過一幅漫畫——《假文盲》，這是一片帶有強烈的諷刺性和幽默性的漫畫，諷刺一些“睜眼瞎”和一些喜歡自己欺騙自己的人。
漫畫講的是一對母子好不容易來到了“母子上車處，準備上車。但是四個高大威武的男人站在那兒。旁邊立着一塊牌子，上面寫着五個醒目的大字：“母子上車處”。從四位壯漢的衣着來看，有工人、有知識分子、也有穿制服的機關幹部，似乎都是“上層人士”。可他們看着那五個字，也視若不見。他們真的不認識這些字嗎？不是的。他們只不過為了自己方便，自欺自人，而假裝不識字一般，就讓他們母子在寒風中眼巴巴地站着。
我想，那對母子就不會去和他們理論，或者向車站管理員申述，討回公道嗎？火車站難道沒有維護秩序的工作人員嗎？或許就是因為沒有工作人員，所以他們才會如此放肆。
在嘲笑這四個假文盲的同時，我們自己也應好好的反思，是否也會經常犯同樣的錯誤？總想着佔用他人的權利，沒有社會公德心。他們不是“文盲”，而是“心盲”！
現實社會中，像他們“心盲”的人不少。比如：公交車上“老弱病殘孕專座”，總有些身體健康的人佔着座位，而且從不有困難的人讓座。在公共場所裏明明着寫着“禁止吸煙”，“吸煙有害健康”之類的'標語，但還總有人在公共場所吸煙，不僅使別人受不了，還害自己的健康，起碼的公德心都沒有，實在讓人氣憤！
這幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示，我會時常警醒自己：不能做假文盲！我同時也希望大家，千萬不要做假文盲！我誠心誠意地向全世界呼籲：＂不要做‘假文盲’，更不要‘心盲！’”
假文盲的啟示作文 篇7
在語文書中，有一幅很簡單的漫畫，可卻讓我印象非常深刻。
漫畫中，一個明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫着“母子上車處”。但那些男子卻無視它，裝成了文盲。一位包着頭巾，抱着小孩，穿着圍裙的婦女給眼巴巴的望着他們。在這寒風凜凜的冬天的，前一位男子穿着大棉襖，1秒於我無關的表情，看樣子就是當了一個大職位；第二位男子，閉着眼睛，毫不在乎的無視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站着；第三位男子，戴着眼鏡，馱着背，非常悠閒的等車；最後一位男子，帶着個口罩，一臉無所事事地排在隊伍的後面。
從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處，而他們毫不理會被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會道德，不文明的.現象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構成了非常鮮明的對比。
現實生活中也有“假文盲”的事情發生嗎？有！在圖書館裏的牆壁上，明明寫了一個大大的醒目的“靜”字，但裏面的人卻大聲喧譁；在公交車上，明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個年輕人佔用，他們對上面的字熟視無睹，表情漠然，老人只好站在中間的過道上；在垃圾桶旁邊也寫着“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛；在公共廁所裏，我們經常看到“來也匆匆，去也沖沖”的提醒語句，但還是有人小便後不衝，使廁所臭氣熏天。
我們一定要做一個有社會公德的人。“假文盲”啊！你這個社會的醜惡現象，請從世界上消失吧！
假文盲的啟示作文 篇8
文盲對於我們這個年代的少年來説是很陌生的，但是，生活中卻有一些人寧願當文盲，今天，我看到了一幅叫假文盲的漫畫，我陷入了沉思。
寒冷的早晨，北風呼嘯，在公交車站的站點，有一個大牌子上面寫着母子上車處，五個大字格外耀眼，可在牌子下面上車的通道上，有四個身體強壯的大男人站在那裏，他們一個個面無表情，若無其事地在哪兒等車。
站在隊伍第一個的人，穿着禮服，雙手插在腰間，好像一個知識分子；第二個好像是一名軍人，他身穿軍衣，頭戴軍帽，膀大腰粗的，只見他眯縫眼睛，好像周圍的一切都與他無關；第三個戴着博士帽，眼鏡中露出智慧的'光耀，看那氣派彷彿是一位教授；第四名，帶着大口罩，神情嚴肅，穿着大棉襖像是一個醫生。而在這個牌子的另一邊兒站着的是一位裹着輕紗衣抱着孩子的一位婦女，她被他們擠到了一邊
母子上車處是個優先上車的位置，而有的人卻藉此給自己方便。他們看上去像個紳士，但是他們的內心是無比的醜陋。他們看上去很有文化，但他們根本不懂尊老愛幼這個詞語的真正含義。難道他們真的是文盲嗎？真是不認識字嗎？不是的，只是他們自私的內心讓自己假裝看不見。
在社會和生活中，也有很多這樣的人，比如説醫院有一個靜字告訴我們要安靜，但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人，還有在草坪旁的牌子上寫着小草也有生命請不要踐踏，但還是有一些人不遵守規則，踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是
講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們一定要做一位遵守社會公德，高素質，高品質的人，不要做道德上的文盲！
假文盲的啟示作文 篇9
文盲，即不識字的人。對我們來説，這是一個非常陌生的詞，在生活中，也極少見到。但今天在語文書上，我卻看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，讓我感觸頗深。
這幅漫畫是這樣的：一個寒冷的冬日，在一個汽車站的`站台上，有幾個高大健碩、衣冠楚楚的男子正在等車。在他們站立的地方豎着一塊牌子，上面寫着五個大字“母子上車處”。而在站台旁邊，有一個懷抱嬰兒的母親。她衣着單薄，在寒風中凍得瑟瑟發抖。但這幾個衣冠楚楚的男子卻目不斜視，無動於衷，彷彿沒有看到被擠到一邊的母子，更沒有看到眼前的這塊指示牌。
難道他們是文盲？但可笑的是他們一個大腹便便，頭髮梳得十分整齊，神態自若；一個身材高大，裹着厚厚的軍大衣，正在閉目養神；一個戴着眼鏡，神情高傲；最後一個戴着口罩，頭偏向一方，若無其事。他們都有一個共同點，一看就是有文化的人，卻對“母子上車處”五個字熟視無睹。看到這裏時，我已不覺得可笑，而是感覺可悲了。
“假文盲”不僅僅出現在漫畫中，其實，在當今社會，他們無處不在。在公園裏，草地上隨處可見“愛護花草，請勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活；在公交車上，明明寫着“老弱病殘孕”專座，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸佔專座；在公共場所，牆上貼着“禁止喧譁”，卻還是有人大吵大鬧……
公交車站這一幕深深地刺痛了我。這羣假文盲的所作所為，真讓人羞愧。我們不要做假文盲，這不僅僅損害了他人利益，更玷污了自己的形象，我們應該用實際行動來守護美好家園。
假文盲的啟示作文 篇10
華君武先生筆下的漫畫常常是充滿諷刺，今天我們就來看看《假文盲》這幅漫畫。
在一個寒風刺骨的冬日，人們都排着長隊在候車的位置，等待公交車的到來。有一個候車處就是專門為母子準備的，可反觀候車處不是母子，而全都是身強力壯的男人。
第一位是一個身穿皮襖、腳踩皮鞋的男人。那個人一看就是一個十分在乎形象的人，可他卻站在母子上車的候車處。眼神刻意避開牌子，實在令人氣憤；第二位是一個身穿軍大衣的人，他正閉着眼，讓自己假裝看不到那個牌子，心中默唸：我看不見，我看不見；第三位是一個個子矮矮衣冠楚楚的人，他戴着眼鏡，一看就是一位知識淵博的男人，難道他也不識字？好奇怪；第四位是一個戴着口罩的人，他雙手插入口袋，凝視着前面一個人的後腦勺，裝出一副若有所思的樣子，好奇怪……
在來看這對可憐的'母子，被擠到隊伍的外面，無奈地看向那四個人，可他們進沒有一個人讓出位置。
回首當下，在公交車上，在特殊座位旁，都貼有“老弱病殘孕專座”，可那些座位上竟坐得都是身強力壯的年輕人，廣播裏反覆播報着給需要的人讓座，可又會有多少人給這些老年人讓座呢？他們心安理得地坐着，絲毫不顧已經雙腳發麻、全身是汗的弱勢羣體。
回首當下，在翠綠芬芳的花草叢裏，總會立起一塊提示牌，提醒着人們不要踩踏花草，可是很多人都會為了節約幾分鐘的路程去踏草，他們採得是花嗎？不！他們採得是一個個鮮紅的生命，是他們的道德！
不僅有“文盲”，還有“色盲”呢！從國小習的“紅燈停，綠燈行”，可在一羣正趕着上班的人的腦子裏被忘得一乾二淨。他們不顧安全，闖紅燈、橫穿馬路……這些人都拿着自己的生命給自己開玩笑。
他們真的是“文盲”、是“色盲”嗎？不是！他們不是真的看不到、聽不到，只是不想聽、不想看而已。我想如果人人都遵守公德，那這個社會就十分有序了，讓我們多些謙讓，少些不文明的行為吧！
假文盲的啟示作文 篇11
今天看了華君武的《假文盲》，我深有體會。
在車站裏立着兩個標牌：一個是單人上車處，還有一個是母子上車處。這時來了四個男人，他們並沒有走去單人上車處，而是去了母子上車處把一對真正的母子擠在了一邊。他們嘴上説着：這是什麼字啊？心裏卻十分得意，嘿，終於佔到了便宜。從這四個男人的着裝中不難看出，他們都是有軍人風度的知識分子，尤其是一個身材肥胖、身穿皮大衣，腳踩亮皮鞋，一看就是做大官的。他們都是受過教育的人啊，卻把眼睛眯上，假裝不認識這些字，以此來zhan一些小便宜，真是太不應該了！
這是一幅諷刺性漫畫。你一定會憤憤不平地説：這些人真是太沒公德心，居然把那對母子擠在一旁，假文盲！沒錯，這幅漫畫諷刺的就是這些沒有公德心，佔別人便宜，自稱文盲的人。這的確非常可笑，四個知識分子，並且是四個男人，站在母子上車處，還對旁邊的母子不管不顧，最後一個索性戴上了口罩，讓別人認不出他來，這簡直太荒唐了！他們如果知道遵守規矩、有公德心，把母子上車處的位置讓出來，就不會因為自己佔了便宜而把真正的`母子擠在一邊，這才是有愛的表現。中國自古以來被稱為禮儀之邦，孔子皆説：恭而無禮則勞；慎而無禮則葸；勇而無禮則亂；直而無禮則絞。這句話告訴我們，無論如何應該保持住自己的禮儀修養。這些男人，他們是文盲，不是文字的文，而是文化的文。
在現在的生活中，這樣的事例還少嗎？我就碰到過一例有一次，我去坐公交車，發現車上老弱病殘孕的座位上一位老人殘疾人也沒有，全都是身體強壯的年輕哥哥和打扮得很漂亮的姐姐，而那些老人卻拄着枴杖吃力地站在一旁！看到這一幕，我不禁歎了一口氣：為什麼現在社會上假文盲怎麼這麼多呢？他們太沒有公德心了，都不為老人考慮一下！
假文盲破壞的是社會公德與社會文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣才能讓社會成為一個充滿愛的温馨大家園！
假文盲的啟示作文 篇12
“假文盲”雖然與“文盲”只有一字之差，可含意卻是天壤之別……
在火車站，為了方便母親與子女通行，為了防止母子在擁擠的人羣不必失散，受傷，站長特意創造了一條温馨安全的“母子上車處”。可是就在這“母子上車處”，竟站着一排高高壯壯的男人，他們悠閒地將手插進口袋，若無其事地吹着口哨。反觀一旁真正的母子，早就被擠出上車處，母親抱着孩子，顯得是那樣瘦小，那樣脆肉，那樣淒涼……
不錯，這正是諷刺性漫畫——《假文盲》的描述。
難道他們看不清一旁的標示牌上“母子上車處”這行字？怎麼可能，他們長得那麼高，一扭頭便能看見一旁豎立着的標示牌。難道他們也像孩子們那樣脆弱，需要保護？怎麼可能，他們長得那樣強壯，保護別人還遊刃有餘。難道他們不認識“母子上車處”這五個字？怎麼可能，他們穿着暖和的`皮大衣，踏着油光發亮的皮鞋，一看就知道是社會上層人物，不可能連這五個字都不認識。
《假文盲》這一諷刺性漫畫，揭露了社會的一小面黑暗，揭露了人民敗壞的素養，警示牌上寫着“禁止吸煙”，很多人卻視而不見得吞雲吐霧，讓周圍的民眾皺起了眉頭；門前寫着大大的“禁止停車”，有些人卻視若無睹地將車子停在他人門口，讓房主們生一肚子悶氣；門口貼着“禁止扔垃圾”，但周圍卻是蒼蠅滿天飛……
他們是文盲嗎？不，不是，反而他們的知識文化比一部分人都高，正所謂是有知識沒學問，有文化沒教養，也正是當今社會上所缺少的一種國民素養。
這類“假文盲”，有了第一個，就有第二個，有了第二個，就有第三個……“假文盲”不是病，但它們卻像瘟疫一樣在社會上迅速去傳染。
我們發現這類情況，應當立即阻止，“藥”到“病”除。要我説，“我寧願做一個真文盲，也不願做一個‘假文盲’！”
假文盲的啟示作文 篇13
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑，可是這幅漫畫引起了我的深思。
漫畫描述的事情發生在一個寒冷的冬天。最醒目的是有一個身穿淡黃外衣，戴着一個金絲眼鏡的人，他長的.文質彬彬，看起來像是一位教授的人。可他居然站在了母子上車處！他應該識字，可他卻眯着眼，悠然自得的好像在思考着什麼，看不見離他只有幾釐米的告示牌，他好像就當自己是個盲人！旁邊有一位母親，頭戴頭巾，身穿圍裙，卻在旁邊縮着。
多麼諷刺啊！母子上車處的隊伍裏，那幾個大老爺們，一個比一個穿的好，看起來一個比一個有學識，卻都不約而同地假裝看不見只有幾釐米遠的鮮紅站牌，當個假文盲！
在我們平時的生活裏，也一些這樣的人，做這樣假文盲的事情。比如有：校園的花園裏寫着請別摘花，可有些人卻還去大膽地摘花；美麗的草坪上寫着請別亂踩踏，可有些人卻還去用力的踩；圖書館裏寫着不要大聲講話，可還有人大聲講話，高聲談笑。
記得那一次公交車上擠滿了老爺爺，老奶奶。有一位年輕力壯的男子，卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上，並不想讓座。站在一旁的我走上前去，好心地勸説：哥哥，你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好，而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎？他看了我一眼，生氣地説道：你這麼好心，要不你讓他們下車，這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵佔了他人的便利還這樣理直氣壯！真是不可理喻！令人討厭！
同學們，不做假文盲，爭做文明人，這樣我們的世界就會更和諧，更美好！
假文盲的啟示作文 篇14
今天我在複習，偶然間在語文書裏看見了一幅漫畫《假文盲》，讓我深受啟發。
這幅漫畫主要講了有一個告示牌上寫着“母子上車處”，卻有四個人高馬大的男人排在通道上，看完這幅漫畫後，我非常憤怒。他們四個並不是文盲，而是為了謀自己的利益，不顧他人，這已經是十分過分了，但更過分的就是他們把一個抱着小孩的弱女子擠到了一邊，這是很不文明。其實他們不但不是文盲，還是受到過教育的'知識分子，所以，我的看法就是：
首先，他們不是文盲，假裝文盲，對“母子上車處”五個字視而不見，擠到弱女子前面，不顧別人，只顧自己利益的一些無恥之徒，他們所作的行為是違背了社會道德，是偽君子，是小人。古人所謂：“君子坦蕩蕩，小人常慼慼。”“君子喻於義，小人喻於利。”社會上類似這種人也不少見，就是沒有一顆善良的惻隱之心，不會去同情那些老弱病殘，不知道“多行不義，必自斃”的道理。
其次，這類人就是一些貪吃懶做、遊手好閒的人，因為他們中有的沒有工作，非常無聊，毫無一點公德心，所以，在社會上四處遊蕩，無孔不入，無所事事，到處危害社會公德、社會秩序，欺負弱者，謀取私利。即使他們在某一天無意中看到這幅漫畫也不會自我反省，也許會更加變本加厲，危害百姓，不過到頭來還是落得個“過街老鼠，人人喊打。”
最後，這幅漫畫強烈批評和諷刺了這些人，讓他們沒有社會市場，更使他們沒有滋生蔓延之地。純潔社會秩序，弘揚中華傳統美德和文化文明。
從這幅漫畫中我獲得了啟示：文盲並非可恥，可恥的假裝文盲。我們要好好讀書，不做文盲，更不做假文盲，要做一個心胸廣闊的君子，做一個遵守公德的文明人，做一個有益於人民的人，勵志“母生我材必有用，天天向上往前衝。”
假文盲的啟示作文 篇15
在一個寒冷的冬天，一位弱小的母親抱着自己滿月的嬰兒急急忙忙的來到了車站，她要乘公交車。她站在“母子上車處”的一旁，因為母子上車處站滿了年輕而又強壯的中年人。
第一個男人穿着一件皮大衣，他腳蹬一雙擦得鋥亮的皮鞋，看起來就像是一位高層管理者，他就站在“母子上車處”牌子的面前，他眼睛注視着前方，他應該能夠清清楚楚的.看到牌子上的“母子上車處”幾個大字，但他依然光明正大的站在這裏，就好像不認識面牌子上的字似的。他心裏説“你們可別看我，我可是文盲。”第二個男人，身穿軍綠大衣，頭上戴着一個方方正正的軍綠帽子，他雙手放進口袋裏，他的身材高大，強壯，看起來像是退伍的軍人，他雙眼緊閉；一臉無所畏的樣子，就跟面前沒有立着這牌子一樣。第三個男人，他身材比較矮小，但是肥胖，他穿着厚厚的棉襖，鞋子是一雙黑皮鞋，頭戴一頂鴨舌帽子，看起來就好像是一個店老闆，他嘴裏不停的嘟囔着什麼，似乎在埋怨“車怎麼還不來”。他大模大樣地站在這裏，好像完全忘了自己站的是“母子上車處”。第四個人他戴着口罩，看起來像個醫生，他似乎在説：“這是什麼地方，來個車都這麼慢。
看着這幅漫畫，想着這些人的做法，我覺得這些人十分的自私，他們根本不是文盲，他們只想着自己不在乎他人，他們個個都是成年人卻還是有不成熟的思想，你們沒有公德心，他們都有自己的職業，他們不可能都是文盲。
看完這幅漫畫，我想到了在現實生活中也有一些這樣的例子。譬如，我在公園散步，發現一片特別好看的草坪，放服望去一片綠色，看着可真舒服呀。草坪上有一個木碑，上面寫着“請不要踩我，我怕疼！”
可還是有人在草坪上踩踏、奔跑，難道他們看不見木牌上的字嗎？不是，他們只是為了一絲享受，而不再遵守規則。村裏的花壇旁立着一個木牌，上面寫着“不許摘花”，可還是有人來摘花，我就想説難道他們不認識這幾個字嗎，這些字連一年級的小朋友都認識，你一個大人難道都不認識嗎？其實不是，他們都是有文化的人，他們只是私心所造成的，他們違背了社會公德。
這些假文育，可真可惡！他們只關心自己的感受，不關心別人的感受，希望那些假文盲不在自私。
假文盲的啟示作文 篇16
今天我看到了一幅漫畫，是華君武爺爺的《假文盲》。
看那幅畫，一個告示牌上寫着“母子上車處”，可排隊區卻站着四個身材高大魁梧的中年男人，看他們一個個儀表堂堂、衣冠楚楚。但是他們的臉上分明寫滿了若無其事和不屑一顧。再看告示牌的另一邊是一對真正的母子，懷抱孩子的母親心生畏懼、滿臉疑惑，十分無奈地被擠在了一旁。
這些人難道不識字嗎？難道他們看不到這對瘦小的母子嗎？不！他們看到了。這些人為了自己的便利，佔用了這條通道。這種行為是可恥的！是令人厭惡的！是沒有公德心的！
在我們的生活中其實也有很多這樣的人。博物館裏明明貼着“請勿吸煙”這幾個醒目的大字，可是依然有好多人在牆角吞雲吐霧，甚至有人大搖大擺地左手拿打火機，右手掏出煙，對着暴露在外的文物吐雲吐霧。
公交車上，強壯的年輕人坐在老人孕婦的特殊座椅上。一個老年人步履蹣跚地拄着枴杖走上公交車，艱難地尋找着座位，卻沒有一個人為她讓座。有的假裝看不見；有的.人裝作睡着了；還有些孩子想給這位老人讓座，卻被父母攔住了。
草坪上豎立着“愛護花草”的公告牌，我們卻看到草坪被踩出了一條條小路，豔麗的花朵日漸減少……
現在社會上還有許多這樣明知故犯的人，只要他們多換位思考一下，講公德，明大理，那麼“假文盲”就會越來越少！我們的社會風尚就會越來越好！
假文盲的啟示作文 篇17
漫畫，常能給我們帶來會心一笑，也能給人們帶來萬千感慨。
今天我在語文書上看到了一幅漫畫，標題是《假文盲》。漫畫裏面有兩條木欄子圍出的一個通道，在路邊立着一個牌子，上面寫着“母子上車處”。可在這個通道里站着四個男人，文質彬彬，衣冠整潔，這幾個紳士把一位抱着孩子的母親擠到通道之外，那母親只得躲在牌後張望。
他們真的是文盲嗎？不，他們文質彬彬，衣冠整潔，站姿標準，一看就是四個受過高等教育的紳士。可他們的行為並不紳士，他們的內心被自私佔據。
在現實生活中這種“假文盲”也很常見。我記得有一次我在車站買票時見到一塊牌子，上面寫着“殘疾人專用道”，一位盲人等在入口，不知道要往哪裏走。在他身後的一位看起來很斯文的叔叔，知道他是盲人後，就偷偷繞過去，排在盲人前面。我站在一邊看到了這一幕，心裏想着他不會感到慚愧嗎？他的'良心不會受到譴責嗎？我正想大聲呵止這個人的做法，這時文明勸導員及時出現，讓這位叔叔回到了他應該排隊的地方。
看到這一幕我很開心，我要向這位文明勸導員學習，及時制止不文明現象。並且在以後的生活中，我們一定要做一個守公德、有良好文明素質的人。我想做到這樣，我們的假文盲會越來越少，我們的文明之花會開滿社會的各個角落。
假文盲的啟示作文 篇18
今天我看了華君武先生的一則漫畫——《假文盲》，講述的是在一個冬天的早晨，在母子上車處站了四個男人，第一個衣着講究，看上去是個老闆;第二個穿着軍大衣，還戴着頂帽子，應該是軍人;第三個很矮，白髮蒼蒼，還戴着一副眼鏡，明顯是個老師或專家;第四個人戴着口罩賊眉鼠眼的。而一旁卻站着一對母子，他們衣着單薄，一定是被那幾個“假文盲”給擠出來的。
可是那四個男人都氣質不凡，明顯讀過很多書，為什麼要假裝看不見母子上車處那五個大字呢?為什麼他們把那一對母子擠到一邊呢?我陷入了沉思。過了良久，我明白了，他們一定是太自私了，為了自身的利益而去破壞他人的利益，這好嗎?這不好，這是不文明的表現，社會上正是多了這樣的人，才變得更不和諧。
生活中，我遇到過假文盲。一次，我和媽媽去坐客車，我們拿着票找到了自己的座位，可座位上卻是一位四五十歲的'中年大叔，他穿着一件迷彩衣和一條灰色的褲子，橫躺在我和媽媽的座位上，呼呼大睡。“大哥醒醒，你是不是坐錯了?我們才是坐這的。”媽媽説。那位大叔只是抬頭看了一眼我們，接着睡了，媽媽又説：“大哥，大哥……”這時，他不耐煩的説：“我愛坐哪兒就坐哪兒，你們管得着嗎?”“叔叔，請你趕快回到自己的位置，我們應該講文明，遵守秩序，像你這樣做是不對的。”我生氣的説到。其他乘客也紛紛看向他説：“你怎麼連一個小孩子都不如啊。”“對呀，人家説的多好。”大家都眾説紛紜，那位叔叔聽了羞愧地低下了頭，臉紅紅的，拿着自己的票默默走開了。
我相信那些假文盲不是人盲，而是心盲。只要我們積極抵制假文盲現象，社會將更加和諧。
假文盲的啟示作文 篇19
今天我看了著名漫畫家華君武的一幅諷刺作品——《假文盲》，看完後我十分的憤恨。
這一幅漫畫上有一個婦女，她抱着孩子，看着那個“母子上車處”，眼神中充滿了無助，本來是自己上車的地方，此時卻被那四個身強體壯的年輕人給佔領了，那幾個男人看起來十分有文化，身穿大衣，看起來文質彬彬，根本不像文盲。也許這是你十分的想笑，因為明明是“母子上車處”然而卻站着四個大男人，而且他們為了自己的利益裝盲。
這幅漫畫諷刺了社會上那些無視社會規則，有意不遵守社會公德的人。你看那四個男人，彷彿就像看不見那幾個字一樣，第一個人看着地，不知道他在思索着什麼。第二個人穿着棉襖，看着像一個軍人，第三個人戴着眼鏡，還，像一個有知識的人，我非常疑惑，戴着眼鏡還那麼有知識，難道不知道這是女子上車處嗎？最後一個人身穿大白衣，戴着口罩，看着像是一個醫生，我想：醫生，可不會那麼沒有道德吧，他可是我們的白衣天使啊！
難道這些人真的是文盲嗎？不，他們都是“假文盲”。這一幅華君武的漫畫諷刺了那些沒有一點公德的“假文盲”
在現實中也有這樣的“假文盲”比如在公交車上位置坐滿了，上面來了一位老人，可一些四肢健康的`年輕人，卻根本沒有一臉要讓座的意思，感覺像看不見那位白髮蒼蒼的老人一樣。還有就是在一些場所裏，明明不能吸煙，禁止吸煙四個大字，明明就貼在了顯眼的牆上，可還是有人不守規則，專門來吸煙。
我不希望在如今的社會上還有那些“假文盲”，我希望他們也要趕快去彌補那些丟失的公德吧！
假文盲的啟示作文 篇20
在一個寒風刺骨的冬天，凜冽的北風呼呼的颳着。在汽車站的上車通道里擠滿了人，而在人們頭頂立着一塊醒目的牌子“母子上車處”。但這些人好像不認識字，一動不動的站在那裏，等待着回家的公共汽車。再看看通道旁邊，一對真正可以站在通道里的母子卻被人們擠出通道外。婦女的眼睛裏用無助的眼光望着這些人，好像在説：“怎麼回事，這裏明明是“母子上車處“怎麼會被你們佔滿呢？那我應該站在哪裏呢？”婦女手中抱着的小孩子用一對圓溜溜的大眼睛看着牌子，想：這裏不是我和媽媽上車的`地方嗎？怎麼被擠出去了？
再看看這些男人，都很斯文，有的鼓着肚子，雙手插在兜子裏，理直氣壯的站在那裏；有的喘着大褂，帶着棉帽子，乾脆把眼睛閉了起來。人們都看到了牌子，但誰也不讓位置。難道他們都是文盲嗎？不，不是的。
這個漫畫給我的印象非常深刻，在社會裏，有許多人都像這4個男人一樣，只顧自己的利益，而不顧他人的安危，我在給你們講一講我親眼所見的事情吧！
我們在公園裏遊玩，公園裏有許多草坪，上面明明插着“不許踐踏草坪”的牌子，可是有些人就為了走近路，從草坪上走，踐踏了草坪。我去勸他，他不僅不聽，還罵我。
通過以上兩個事例，我覺得現在社會中，有一些人非常的自私，為了讓自己得到好處，就不顧別人。這種人非常可恥，我們在以後的生活中，一定不要學習這種人，要學習那些無私奉獻，默默無聞，不求名利的人！
假文盲的啟示作文 篇21
“咦”這不是母子上車處嗎？怎麼突然冒出了四個男人，看他們的樣子也不應該不認識這麼五個大字吧，可是從他們衣裝上來講，可是有點疑惑了？？
第一個人胖乎乎的，穿着一身皮大褂鞋子也是那麼那麼的高檔，怎麼説也應該是一個幹部吧，既然是幹部怎麼會不認識字呢？眼睛小小的，自己站在母子上車處，還若無其事，一看就知道是個虛偽的.人，真討厭！！！
再看看第二個人，頭戴軍帽，穿着一件軍服，盛氣凌人，還把頭低着，現在知道心虛了，快走吧，這不是你該站的地方。
第三個人個子矮矮的還來裝紳士。更可笑的是第四個人，竟然帶着一個口罩，知道害羞了吧，趕快走吧，這裏也不是你該站的地方！
在生活裏也還有許多這種假文盲的事情，比如，在廣場中，經常會見到一些已經給你分了類的垃圾桶，可是有人還是要將垃圾丟在地上，就是裝作沒看見分類的字。還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標語，可是人們就是要當做沒看見，仍然我們的去踐踏我們的草坪。
我們不要做假文盲，要做一個真正有文化的人！
假文盲的啟示作文 篇22
漫畫常令人哈哈大笑，但華君武先生的漫畫《假文盲》卻引人深思……
寒冷的冬天，天空陰沉沉的。一位年輕媽媽懷抱幼小的孩子，來到公共汽車站的“母子上車處”，準備坐車回家。到了“母子上車處”一看，年輕媽媽傻眼了：這個專門照顧母嬰的候車處，已經被人“佔領”了。四個虎背熊腰的男人若無其事地站在隊伍的最前面，她只能排在通道外。這對母子可憐巴巴地看着四個大男人，而他們呢，一臉泰然自若，還故意眯着眼睛，假裝沒有看到“母子上車處”這塊標示牌。不，也許他們看到了，假裝不認識“母子上車處”這幾個簡單的漢字。面對這樣的“假文盲”，年輕媽媽一臉無奈地歎了一口氣。
這幅漫畫讓我久久不能平靜。這不僅只是一幅漫畫，更是我們生活中的真實寫照。漫畫中的四個男人代表了一個自私冷漠的羣體，他們不知羞恥地違揹着社會公德。
這不禁讓我回想起一件發生在公交車上的事。在一條車輛擁擠的公路上，我們的公交車艱難地行駛着，它像一個塞得太滿的書包。公交車到站了，上來了一位老太太。我站起身，正想扶她坐下，一個不明物體從窗外閃了進來，精準無誤地飛到了我的'座位上。我定睛一看，原來是一隻男士斜挎包。我無奈地歎了一口氣，那包的主人就像個得勝的將軍，雄赳赳、氣昂昂地大步走向我本想讓給老太太的座位，像個皇帝似的端莊地坐了下來。我不禁暗暗想着：這個人真自私啊，他難道不知道要遵守社會公德嗎？
如果人人都破壞規矩，我們這個社會將會變成什麼樣子呢？為了我們社會美好的未來，讓我們做有道德的公民吧！
假文盲的啟示作文 篇23
一次偶然的機會，我看到了著名漫畫家華君武先生畫的一副漫畫《假文盲》。它深刻有力、擲地有聲地諷刺了為貪小便宜而自私自利，缺乏公德心的人。
漫畫上畫的是在車站的母子上車處，那本是為帶孩子的婦女上車提供便利的，這時卻被四個大男人霸佔了，把那瘦弱的母子倆被擠到了一邊。那站在母子上車處的第一個男人是個中年人，有着濃密的頭髮，穿着一雙皮鞋，一臉的'無所謂。排在第二位的是一個高大的年輕人，顯然，他為自己能站在這個便利處上車而得意洋洋。排在第三位的是一個穿着大棉襖的老年人，他撇着嘴，好像對“母子上車處”很是不屑一顧。站在最後面的是一個戴着口罩的人，他好像感冒了，覺得自己理所應當享受這個便利。
而在母子上車處外的那個母親，個子矮小瘦弱，手裏抱着個小嬰兒，可憐巴巴地往這邊看。那四個男人都半閉着眼睛，手插在口袋裏，假裝自己是“文盲”不認識那幾個字。但實際上他們是德行“盲”了。
我們這個社會是需要有公德來維護的。社會公德是人的臉面，是人們生活的必需品，為維持社會秩序的紅綠燈。如果沒有公德，社會將一片混亂。但是在生活中，卻有很多缺少公德的行為出現。比如，小草多麼美麗，可有的人偏偏要去踐踏。旅遊景點上的牆壁上寫着“某某到此一遊”，踐踏了古代勞動人民智慧的結晶。住在高處的人隨手就開窗留垃圾，砸到了人可不是小事。公共場所裏，有人為了圖一時之快而吸煙，讓周圍的人被迫吸二手煙。沒有停車位就直接將私家車停在消防通道里，一旦小區失火，消防車進不來，就會造成極大的人身財產損失……這些“假文盲”只想自己，心裏沒有他人，他們的行為多麼可鄙!
不遵守社會公德終會為自己和大眾帶來巨大的災難，讓我們從自己做起，做個遵守社會公德，不再讓“假文盲”的鬧劇重演!
假文盲的啟示作文 篇24
我看過許多漫畫，什麼《父與子》呀，《老夫子》呀都看過，但是最近有一篇叫假文盲的漫畫，卻讓我印象格外深刻。
漫畫中一個寒風凜冽的一天，一對可憐的母子，被四個身強體壯的人擠在標有母子上車處的提示牌的角落旁而那四個人都在，卻都站在提示牌下。從他們的穿着可以看出，第一個應該是一個大老闆，第二個挺直的腰板像是一個退伍軍人，第三個逼上架着一副金絲眼鏡，像是一個知識分子，説不定是個教授呢，最後那個人戴着口罩一臉嚴肅像是一個醫生，可他們對提示牌卻選擇視而不見，彷彿他們都是不識字的文盲一般，甚至將眼睛閉上，假裝什麼都沒有看見。
漫畫中那四個成年男子？他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲，是為了一己私慾而對社會公德視而不見的功德盲！而在我們的現實生活中也有許許多多像這樣的人……
圖書館的牆上明明寫着“不許大聲喧譁”，有的人卻當做沒看見，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優雅的環境。有的.人明明看見草坪上寫着“不許踐踏草坪”，但依舊在上面野炊、放風箏。這些人不正是我們生活中的假文盲嗎？他們不是不識字，而是為了自己一時的私利而裝作看不懂，裝作看不見，喪失了社會公德心的假文盲！
希望我們的生活中少一些假文盲，多一些有社會公德心的人，願我們的社會更加的文明，更加的和諧！
假文盲的啟示作文 篇25
今天，我在語文書上看到一幅華君武先生的漫畫。
一個年輕的媽媽抱着孩子，在火車站的母子上車處等待火車來。那對母子被擠出隊伍外，隊伍最前面的，是四個人高馬大的'大男人。他們都閉着眼睛，裝作看不見那塊“母子上車處”的牌子。可難道他們真的看不見嗎？他們都把手放在口袋裏，整齊劃一地做着同一個表情。他們一看就不是不認字的人，卻裝作不認識“母子上車處”這五個字。那對母子只能無助地看着他們。
這幅漫畫諷刺社會上無視規則、不遵守社會公德、絲毫不顧他人感受的人。
我們的實際生活中也有這樣的人。公園草坪上，明明有“青青草地，請勿踩踏”的告示，卻有人當沒看見就踩上去了；在公交車上，明明寫了“老年人專座”，卻還年輕人坐上去；現在疫情期間，公共場所寫了“要戴好口罩，不要隨地吐痰”，可還是有人不聽，繼續我行我素。
曾經，我自己也是個“假文盲”。我在上英語網課時，老師説：“大家不要再亂髮與上課無關的東西了。”老師還怕有些同學耳麥不好，就打字給我們看。我聽到了老師説的話，也看到了老師打字發出來的字，可是我看到別的同學還在發一些表情之類的東西，於是我也忍不住發了一個表情，是“我太難了”的表情包，可萬萬沒想到被老師抓住了。當時，老師就批評説我：“你不認識我打的字嗎？”現在想想，我不就是華君武先生漫畫裏的“假文盲”嗎？我不由得漲紅了臉。
希望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫，好好反思自己的行為，做遵守規則、有公德心的人。
假文盲的啟示作文 篇26
今天我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……
寒風凜冽的清晨，一個婦女抱着襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”，就看到那裏已經被四個穿着整齊的男人“霸佔”了。她走過去，對他們説：“大哥，這是母子上車處。”其中一個男人只是説了一聲“哦”，就沒有説話。一個矮個子的胖男人又接上説：“我不識字。”他雖然説了這句話，但是身體卻沒有任何移動。他們很冷漠，眼神中沒有一絲憐憫，什麼動作都沒有，只是把手插在口袋裏等待着公交車。
這幅漫畫諷刺了社會上無視規則、不遵守社會公德的人。
看着這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發生的事。我上了地鐵，找一個座位就坐下了，這時，進來一個年輕小夥，直接坐在了寫有“老弱病殘孕”的愛心專座上。這時過來一個孕婦，看了一眼被年輕小夥佔了的位置，再看了一眼擠滿了人的車廂，歎了口氣，走到他身邊説：“不好意思，小夥子，能給我讓個座嗎？”他聽後，愣了一下沒有説話，但是他隨便比劃了一個手勢後，並沒有起身。
還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口牆上掛着一塊“請勿在圖書館內大聲喧譁，保持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽到不遠處有兩個人在討論書裏的內容，那聲音顯得非常突兀。這時，坐在對面的小姐姐走到她們身邊，指着告示牌説：“你們可以小點聲嗎？這是圖書館。”兩人並沒有理會，還是繼續説話，這是館內的人都用異樣的目光看着她倆，兩人才紅着臉匆匆離開。
不要為了自己的私慾，去違反公共規則。規矩的制定必然有原因，每一條規矩都是值得我們去遵守的'。遵守規則是為了讓我們的生活更加美好，更加有秩序。在現實中，我們只有自覺地去遵守這些規則，才能做一個對社會有用的人，讓我們的社會才能有更好的發展。
這就是這幅漫畫給我的啟示。
假文盲的啟示作文 篇27
語文課上，老師給我們看了一幅漫畫——《假文盲》。
在一個寒風凜冽的早晨，一位瘦弱的母親抱着一個正在哭泣的孩子，正快步走向車站。當走到母子上車處時，發現在上車處已站着四位身材高大魁梧的男人。他們眯着眼睛，站在上車處的通道上，假裝沒有看見牌子上面的字。一位乘客説：“你們這些男的也太不懂規矩了！這是母子上車處，你們是男人，又沒有帶小孩，站在這兒會影響到帶着小孩的乘客上車。”他們卻當作沒有聽見。
牌子上明明寫着“母子上車處”，那些“假文盲”就當作沒有看見，還照樣站在上車通道那兒，不遵守規矩，真是可恥！
看着這幅漫畫，我不禁臉紅了。記得有一次，我在上課的`時候，我轉過去跟一位同學講悄悄話，而且講的東西和上課的內容一點關係都沒有。我們倆講得還特別開心，老師講的課，我們倆一點也沒有聽到。今天，老師給我們看《假文盲》這幅漫畫時，我想起了那天的場景，發現我的做法和漫畫裏的“假文盲”一樣，都是違反規矩，不遵守紀律。
看了《假文盲》這幅漫畫，我明白了，在平時的學習和生活中，一定嚴於律己，做一個遵守社會公德的好學生。
假文盲的啟示作文 篇28
今天，我看到一幅漫畫。
一個寒風凜冽的冬天，天空中烏雲密佈，雪花飄飄搖搖地落下來。一位婦女懷裏抱着一個一歲多的幼兒匆匆忙忙地往車站趕去。剛到車站，看見幾個身強力壯的.男人已經“佔領”了母子上車處。他們穿得都很暖和，身體看起來也十分健康結實。她走上前去大聲提醒道：“這裏是母子上車處，你們都是身強力壯的男人，也沒有帶孩子，怎麼能站在這裏？”可那些男人眯着眼睛，手插在口袋裏，裝作沒有聽見。婦女十分着急，但也沒有辦法，只得站在了最後面。這時，汽車開來了，人們紛紛擁了上去，當輪到那位婦女時，車裏已經擠滿了人……
這張漫畫諷刺了那些社會上無視規則、不遵守社會公德的人。母子上車處本是為了照顧帶着孩子的母親。而那些男人裝成假文盲站在母子上車處，無視了規則，公然破壞規則，擾亂了社會秩序。如果人人都像那些男人那樣，那麼整個社會將是一片混亂。
看到這幅漫畫，我不禁想到了生活中類似的現象。在我們上學的路上，有一條應急車道，專供緊急車輛行駛。可有一次，我清清楚楚地看到一輛普通車為了圖方便而從緊急車道上過去。我想，如果此時有一輛救護車要去救人，要從這條道路上過去，肯定會被這車給擋住，病員不能及時到達醫院會有危險的。
當然，也有很多人還是嚴格遵守規矩的。有一年，我和爺爺奶奶坐公交車去外面吃年夜飯。車上除了一個老年座，其餘都做得剛剛好，人不多也不少。這時上來一位青年和一位老人，那位青年先進來，本可以佔據老年座的，卻把老年座讓給了那位後來的老人。
那些“假文盲”看到這幅漫畫，難道不會臉紅嗎？希望人人都遵守規則，讓我們的世界更美好。
假文盲的啟示作文 篇29
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。
圖上畫的是公共汽車站母子上車處，一位母親抱着一個孩子無奈地站在一旁。而專用通道上站着的卻是四個大男人。這四個大男人假裝沒看到那塊告示牌，假裝不認識告示牌上“母子上車處”這五個字，假裝沒有看到這對母子，都眯着眼睛眼睛，把手放在口袋裏來，當什麼事都沒有發生。
那幾個人難道是文盲嗎？當然不是，這四個人也許都很有文化，都受過高等教育。他們為了自己方便而不遵守規則，他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以後，為這四個大男人感到羞愧。
在現在的`生活中，這些不文明的行為也經常發生。公交車上的老弱病殘照顧座位上，經常坐着一些年輕力壯的人；在草地上立着“請勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來跑去，隨意踩踏；電梯裏的禁煙標識前，總有人吞雲吐霧；在小區的消防通道上，也經常停着各類私家車……這樣的不文明現象，還有很多，都給社會帶來了許多的危害。
同學們，我們作為社會的新一代，可不能作“假文盲”哦！
假文盲的啟示作文 篇30
今天，我在語文書中看了一幅畫，雖畫像簡單，但卻讓我思緒萬千。
在一個寒風凜冽的冬天，車站為了方便母子上車而設立了一條母子上車通道，並裝有標示牌。可笑的是在特設的通道上竟站滿了高大強壯的男人：第一個人穿着厚厚的大衣，兩手插在衣服裏，往那一站，好像一位國家幹部似的；第二個男人，身材似乎更加魁梧，頭戴軍帽，好似個年輕軍人；第三個比別人矮一頭，一副金絲眼鏡挺在鼻樑上，他閉着眼，那若有所思的樣子，別説有可能真是個博士；第四個人身材高挺，半個臉被一隻口罩包着，一身白大褂像個醫生似的。
可四個大男人站在母子上車處，當起了“假文盲”，對旁邊的`一對母子視而不見，母子用無奈的目光看着，他們卻不為所動。
生活中，諸如此類的人大有人在。醫院裏，明明每個過道寫着“禁止吸煙”一詞，可吐雲吐霧依舊大有人在。在校園裏，大家明明知道不可以吞雲吐霧，可家長一進校園就叼着煙，這樣的例子舉不勝舉。這難道道德嗎？
我希望大家多點道德心，使這個文明社會更加文明，為他人着想，不要當假文盲。
假文盲的啟示作文 篇31
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫。漫畫的內容是這樣的
在一個寒冷的夜晚，公交站旁走來一對母子，站牌上立了塊母子上車處的指示牌。但在這塊指示牌的通道上卻站了四個男人。他們個個身穿皮大衣，也沒有帶孩子，卻只是眯着眼，裝作沒有看到這塊指示牌和這對母子，泰然自若地站在那裏。母子倆在這裏顯得十分單薄，有些不知所措地站在一旁，無助地望着那些明知故盲的大男人。
這幅漫畫諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。
看到這幅畫，我陷入了沉思。在我們身邊，這樣的人屢見不鮮。公園裏，腳下留青的指示牌對那些人沒有用；公交車上，愛心專座常常被年輕人佔用；地鐵車廂裏，許多乘客旁若無人的.大嚼食物；騎電動車要戴頭盔的規則，誰又不知道呢？但又有幾個人真正做到了呢？記得有一次，我去上課，剛進電梯，看到一位二十來歲的大哥一隻手肘支在貼了禁止吸煙標語的牆上，另一隻手夾了根點燃的香煙，很享受地吸着。狹小的電梯間裏瀰漫着一股令人窒息的煙味。一位老爺爺忍不住了，對他説：小夥子，電梯裏禁止吸煙的。但那位大哥竟然無視老爺爺的勸阻，還白了他一眼，反而吸得更起勁了。
這些人不都是假文盲嗎？可能他們眼中的世界和我們不一樣吧！他們只看到哦，這對我有好處！哦，這樣我方便些！卻從未去思考這樣做是否影響到別人或者使環境遭到破壞。那麼，他們真的不知道嗎？不是的。漫畫中，那四個大男人眯着眼，明擺着就是明知故盲。這些不守則的人把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，多麼自私呀！
同學們，我們可不能明知故盲啊！
假文盲的啟示作文 篇32
今天，我看到一幅著名畫家華君武畫的一幅畫。
寒風呼嘯的冬天提前來到了，人們早已把厚厚的衣服裹在了身上，路上的車輛來來往往，人羣熙熙攘攘，乘車的人特別多，就連“母子上車處”候車的地方也被四位衣冠楚楚，文質彬彬的男士霸佔了，將一位抱着孩子的婦女擠到了一旁，紋絲不動的他們還作出一幅滿不在乎的樣子，那位婦女用無奈的眼神望着他們。他們為了先上車，竟做出這種損人利己的事情，真是缺乏道德修養與良知，成了名副其實的文盲了。但沒有一個人出來主持公道。
我真為這些“文盲”感到傷心。他們的行為與我們社會的文明程度是多麼不協調。我們在對他們的行為進行譴責的同時，還要發揚中華民族先人後己、助人為樂的傳統美德。
讓我們每個人都懷有一顆熾熱的心去面對周圍的一切，使我們獲得更光彩，讓這些諷刺的'漫畫不再出現在這個文明的世界，讓我們的子孫後代時刻以文明的長輩為榮，然我們共同努力成為點綴文明社會的璀璨明星，讓我們共同生活在這文明的世界裏，為了燦爛、文明、美好的明天，讓我們共努力！
假文盲的啟示作文 篇33
自打小時候起，我便特別喜歡看漫畫，畢竟它幽默風趣，簡潔明瞭，總能讓人會心一笑，但今天看了這幅漫畫《假文盲》，我卻不比平日，一點也笑不出來了。
漫畫的內容是這樣的：一個冬日的早上，飄着零星小雨，一行乘客在等車，乍一看，並無異常，可站台旁邊立着一塊牌子，上面醒目得寫着母子上車處這幾個紅字，再仔細看看候車過道，竟站着四個身材魁梧的大男人，他們雙目緊閉，手插在口袋裏，面無表情，一副若無其事的樣子，而那本該在此候車的母子卻被他們擠到了過道外面，一臉無奈的看着這四個衣冠楚楚的男人，難道他們是文盲?
看着漫畫中的假文盲三個大字，我不禁陷入了沉思：他們當真不識字嗎?還是故意視而不見?很顯然是後者，你看他們衣着得體，第一個男人挺着一個啤酒肚，貌似是一位養尊處優的大老闆;第二位頭戴火車頭帽，身着軍大衣，腳踩軍鞋，之前應該是一位保家衞國的軍人;第三個人頭戴鴨舌帽，穿着蹭亮蹭亮的保暖皮鞋，還戴着一副眼鏡，倒像是位知識分子;再看最後一位，戴着口罩，穿着白大褂，那無疑是位醫生!這四個職業的人不應該都很有文化嗎?又怎麼會若無其事地站在母子上車處呢?想必他們都是假文盲!為了能夠早點上車，無視條規，把本該母子候車的位置給搶了!唉!他們的這種行為實在是令人憎惡，真可謂不是文盲，勝似文盲!
這種人僅僅是出現在漫畫裏嗎?當然不是，在生活中，這樣的人比比皆是。在圖書館，邊看着禁止喧譁的字樣，邊聽見有人大喊;在公交車上，愛心專座似乎是成了所有人的專座，眼不瞎，耳不聾，四肢健全，不是孕婦的都可以座;公共綠化帶分明有別踩我，我會疼的告示，卻還是可以看見一個個的腳印這些人在做假文盲的`時候，怎麼就不能想想這樣做有多麼厚顏無恥呢?
我也曾碰到過一個假文盲，有一次去商場，我和媽媽坐電梯，旁邊的一個男人從口袋裏竟掏出打火機與一包九五之尊，全然忽視了電梯內嚴禁吸煙的醒目告示，旁若無人地吸了起來，頓時，嗆鼻的煙味瀰漫了整個電梯，我和媽媽都被嗆得咳了起來，我打量着這個男人，他穿着西服，腳踩着皮鞋，煙還挺貴，明顯不是個沒文化的人呀!哎，原來是個假文盲，我生氣的説：這位叔叔，請您不要在電梯內吸煙，好嗎?您看這裏寫着嚴禁吸煙呢!可是那個男人一點也不理會，繼續自顧自地抽煙，我努力抑制住怒火，又説了一遍，沒想到他不以為然地説：切，小屁孩，你以為你誰呀?這電梯是你家開的，多管閒事!我更加生氣了，但是又怕這種垃圾人做出更文盲的行為，只好別過頭忍了一會兒。
不識字的文盲並不可恥，可恥的是識字的假文盲，當他們對規則無視，當他們對一切都視而不見的時候，也丟掉了自己的人格與尊嚴，人有恥則能有所不為，希望當代的假文盲們能夠遵守規則，讓我們的社會更加文明和諧。
假文盲的啟示作文 篇34
“假文盲”雖然與“文盲”只有一字之差，可含意卻是天壤之別……
在火車站，為了方便母親與子女通行，為了防止母子在擁擠的人羣不必失散，受傷，站長特意創造了一條温馨安全的“母子上車處”。可是就在這“母子上車處”，竟站着一排高高壯壯的男人，他們悠閒地將手插進口袋，若無其事地吹着口哨。反觀一旁真正的母子，早就被擠出上車處，母親抱着孩子，顯得是那樣瘦小，那樣脆肉，那樣淒涼……
不錯，這正是諷刺性漫畫——《假文盲》的描述。
難道他們看不清一旁的標示牌上“母子上車處”這行字？怎麼可能，他們長得那麼高，一扭頭便能看見一旁豎立着的標示牌。難道他們也像孩子們那樣脆弱，需要保護？怎麼可能，他們長得那樣強壯，保護別人還遊刃有餘。難道他們不認識“母子上車處”這五個字？怎麼可能，他們穿着暖和的皮大衣，踏着油光發亮的皮鞋，一看就知道是社會上層人物，不可能連這五個字都不認識。
《假文盲》這一諷刺性漫畫，揭露了社會的一小面黑暗，揭露了人民敗壞的素養，警示牌上寫着“禁止吸煙”，很多人卻視而不見得吞雲吐霧，讓周圍的'民眾皺起了眉頭；門前寫着大大的“禁止停車”，有些人卻視若無睹地將車子停在他人門口，讓房主們生一肚子悶氣；門口貼着“禁止扔垃圾”，但周圍卻是蒼蠅滿天飛……
他們是文盲嗎？不，不是，反而他們的知識文化比一部分人都高，正所謂是有知識沒學問，有文化沒教養，也正是當今社會上所缺少的一種國民素養。
這類“假文盲”，有了第一個，就有第二個，有了第二個，就有第三個……“假文盲”不是病，但它們卻像瘟疫一樣在社會上迅速去傳染。
我們發現這類情況，應當立即阻止，“藥”到“病”除。要我説，“我寧願做一個真文盲，也不願做一個‘假文盲’！”
假文盲的啟示作文 篇35
外表美並不重要，重要的是心靈美。華麗的外表美不是真正的美，道德美才是最純樸的美。
華君武先生的漫畫《假文盲》諷刺的就是道德敗壞的人。在這幅圖中，幾個大老爺們正大搖大擺地站在“母子上車處”，而在這個寒風凜冽的冬日，一對母子穿着單薄的'衣服無助地站在一旁，而那幾個人卻忽略了這對母子的存在，難道他們是文盲嗎？可看着完全不像啊！第一個人面無表情，假裝看不見；第二個人眼睛緊閉着，大概他閉上眼，那對母子就不存在了；第三個人帶上眼鏡，不像是文盲，但他裝成文盲，又是圖什麼呢；第四個人帶着口罩，雖然看起來有點良心，但也沒有要離開的樣子。
仔細品味，我終於明白其中的深意，他們是“文”盲，但這“文”不是指文化，而是指文明。這四個人只顧着自己的利益，完全不顧他人的感受，且對社會公德視而不見。這四個人以文明人的裝扮出現，可他們做出的事情，卻是不文明、不講道德的。
再回到現實中，這種假文盲卻佔了大多數。你瞧，那草叢中裏明明擺着：“不要踐踏生命，小草也會疼”的指示語，可老人會在上面打太極拳；小孩子奔跑着放風箏；小狗也在草地上蹦蹦跳跳。垃圾桶旁，有已經喝完的牛奶盒，有隻吃了一口的蘋果，還有一大堆紙團……再看看，垃圾桶上清晰地寫着：“請將垃圾丟到桶內，謝謝配合”。此等現象在生活中比比皆是，因為總是有一些人不為他人和社會着想。
道德，是做人的根本。從這幅漫畫中我們除了看到這些不道德不文明的行為之外，也應該從中得到一些啟示。我們應該要用良好的道德標準去約束自己的行為，把美德發揚下去，我們的世界就會變得更加美好！
假文盲的啟示作文 篇36
陽光明媚的今天，我走在碧綠碧綠的草原旁，突然有個人隨口吐了一口痰在地上，污染了環境，可旁邊立着的牌子上明顯地刻着“禁止隨地吐痰”，這時我的腦海中不禁又冒出了那幅漫畫。
這幅漫畫中畫着一位婦女抱着她那嗷嗷待哺的孩子，在等車處等着車的到來，旁邊有四位男人卻在母子上車處等着。這時正是嚴寒時期，第一位男人手放在口袋中，仰着頭，一個大領導似的;第二位帶着軍帽，是一個軍人;第三位戴着眼鏡，是一位教師;第四位則是一位大夫。那個婦女心裏十分鬱悶：這明明是母子上車處啊!於是她指着牌子上的字，那四位男人都仰着頭一副無所謂的樣子。她又想：難道他們真的不識字嗎?於是輕輕地説：“這裏是母子上車處。”
“少管閒事!”他們齊聲説到。婦女懷中的孩子被這突如其來的'聲音給嚇哭了，婦女無奈，只好從母子上車處退了回去。
這些男人們個個都識字，卻排在母子上車處，只是為了一時之利，該有優先權的人卻沒能優先，這些男人們吞噬了母親與孩子的優先權，而在他們的眼中母子不懈一提!
在現實生活中，這種假文盲舉不勝舉。如有人在旁邊豎着“禁止採花”的牌子且長滿花的草坪上，悄悄地走進草坪，採了一朵非常漂亮的花，然後悄悄地溜走了;又如草坪上立着“禁止入內”的牌子，可還是會有人在草坪上散散步、放放風箏、遛一遛狗，玩得不亦樂乎;還如在公交車上，有些人看到一些殘疾人、婦女、小孩也不讓座，儘管座位旁邊寫着“愛心專座”，他們卻裝文盲，不但漠不關心，而且還把頭轉向窗外看景色……
這種假文盲比比皆是，是我們這個社會出現道德滑坡的罪魁禍首。這些人的品德、行為是相當可恥的!一個文明的社會需要每個人的文明的行為來呵護，社會的公德需要每個社會的公民來共同遵守。讓我們一起做一個遵守社會公德的高素質的文明人吧!
假文盲的啟示作文 篇37
在一個車站裏，站長為了讓母子在很在很多人的情況下不走散，在一個站台前標了母子上車處。
在12月的一個晚上，一對母子走到了母子上車處，突然又走來4個男人，他們也站到了母子上車處，還把剛來的'一對母子擠到了一邊，他們想現在是晚上肯定沒有人看見我在母子上車處，那母親一看，第一個人穿着皮鞋，一副大官的樣子。第2個人帶着軍帽，是一個軍人。第3人個帶着眼鏡，穿着皮鞋，是一個博士，第4個人帶着口罩，是1位救死扶傷的醫生，它把眼睛閉着他們都在那裏閉目養神假裝自己是文盲不知道那上面寫着什麼，而且他還把一對母子給擠了圍欄邊上。這時，汽車到站了，他們4個人飛快的跑向汽車，把母子留在了站台上。
這還幅漫畫讓我聯想到：公園裏貼着不能踐踏小草，但是還有人從草地上穿過去。廁所裏貼着來也匆匆，去也沖沖的標語，但是還有人上廁所不沖水，把廁所弄得很臭。在醫院上貼着保持安靜，但是還有很多人在那裏大聲講話，打述打擾病人們休息
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。漫畫中的4個男人不考慮別人的感受，心裏只有自己，自私自利。
假文盲的啟示作文 篇38
一個寒風凜冽的夜晚，一位婦女抱着一個嬰兒來到了車站。她想去母子上車處等車，卻看見那兒被四個強壯的大男人佔領了。旁邊的牌子上明明寫着母子上車處五個大字，四人卻視而不見。他們眯着眼睛，手插在衣服上的口袋裏，假裝自己不認識那五個字，每個人的表情都是冷冷的，誰也沒去看母子一眼，擺出一副事不關己、置身事外的模樣。相比四個大男人，這對母子顯得多麼柔弱啊！母子倆一臉無奈地站在一旁，讓人看了深感同情。
車來了，四個大男人蜂擁而上，原本也要上車的母子被粗暴地擠在一邊，只能眼睜睜看着他們上車。四人已上車，車門就關了，母子沒能上車，只好流着淚等下一班車。看到這裏，我十分憤慨：怎麼會有這樣自私的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。他們從不考慮別人的感受，心裏只有自己，自私自利，傷害到了無辜的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。他們從不考慮別人的感受，心裏只有自己，自私自利，傷害到了無辜的人。
我想，生活中的.假文盲們看見這幅漫畫一定會反思自己。這幅漫畫也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會公德，保持環境衞生，他們偏偏隨地吐痰；明明知道不能踩踏草坪，他們卻為了自己的方便而抄近路，把草坪踩得光禿禿的；明明知道排隊時不能插隊，他們卻總加塞，讓那些排了好久隊伍的人吃虧
當然，這個世界上也有不少好人：在公交車上，年輕人給年邁的老人讓座；斑馬線上，人們扶老人過馬路；空蕩的大街上，孩子們給沒有口罩的環衞人員親手戴口罩
如果每個人都能遵守規則，不給別人添麻煩，不自私自利，這個世界一定會更加美好。
假文盲的啟示作文 篇39
今天我在語文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。
畫上一個母親抱着一個嬰兒，被擠到牌子的一側，牌子上寫着“母子上車處。”母親眼巴巴地看着“霸佔”母子上車處專用通道的四個大男人。第一個男人穿着棉大衣，雙手叉着腰，挺着大肚腩，看起來像個當官的人，官本應為人民服務，但那對母子就在他身邊，他卻不為所動。第二個男人穿着軍大衣，手伸進口袋裏，咪着眼睛，像個軍人，但對他來説，那對母子與他沒有關係。第三個男人戴着眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個博士，他故意避開母子的.視線。第四個男人戴着口罩，像個大夫，平日裏救了無數病人，實際上卻一點兒公德心也沒有。這四個男人都有共同點，從他們的穿着來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫着“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色塗刷，但有些身體健壯的人為了自己坐着更舒服，佔用了專座，而真正的“弱勢羣體”卻只能站着；在圖書館裏，明明寫着安靜，卻依然有人在圖書館裏大聲説話，嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會才會更加和諧，我們的生活才會更美好！
假文盲的啟示作文 篇40
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。翻開語文書，偶然看見一幅漫畫，也讓我陷入深思。
四個男人站在母子上車處的下方。第一個人穿着帶帽風衣，雙手插在口袋裏，目視前方，頭髮梳得整整齊齊。第二個人面容清秀，眯着眼，正好與指示牌對齊，穿着老式棉襖，應該是個中層幹部。第三個人比較矮，穿着羽絨服戴着眼鏡，雙手交叉在一起。第四個人戴着口罩，生怕別人認出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風中，欄杆外的母子瑟瑟發抖，不知所措。
可笑的是，他們四個衣着華麗，看起來很有文化的人好像都不認識“母子上車處”這五個字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。
可仔細一想，我笑不出來了，這幅畫中的四個男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的愛心專座，不總是由身強力壯的.年輕人坐着嗎？醫院裏明明寫着不準吸煙，不仍有人視而不見，在那裏吞雲吐霧嗎？圖書館裏分明不準高聲談笑，不仍有人發出銀鈴般的笑聲嗎？
他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內心的“真”。他們假裝不認識“母子上車處”，的的確確是“假文盲”。他們假裝不認識字，違反了社會道德，也許他們在“上車”比賽中贏了，能得到一個好的座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會怎麼看他們？社會上的人們又會怎麼看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個講文明，守道德的好公民。
假文盲的啟示作文 篇41
一位年輕的母親抱着孩子站在公交站，站在前面的幾個男子則冷漠無情，他們四個龐大的身軀把專用車道佔的滿滿的。們以為站在這裏是天經地義的。看到這裏我們不禁要問，他們是文盲嗎?社會公德又到那去了呢???但是這其中還有幹部、軍人、醫生，按理説他們是接受教育程度最高的啊！
現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片草坪，而這些草坪上又插着“愛護花草，人人有責”等告示牌，可這些告示牌又有什麼作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍.....，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因為他們一個個都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因為現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦後了。
如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那麼，我們的`地球，將會變得更加美麗，更加漂亮!
心動不如行動，讓我們行動起來。讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!
假文盲的啟示作文 篇42
今天，我在語文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。
畫上一個母親懷抱着一個嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的後面，看着站在“母子上車處”專用通道的四個大男人，而那些大男人正把手插在口袋裏取暖。
這四人中，有商人、有老師、有老闆、有醫生。他們都是接受過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個大字嗎？不，他們認識這幾個大字，但就是對這幾個大字不理不睬。即使看見了，也會為了方便自己上車，而不管那幾個大字。
其實，在生活中，有許多這樣的'事，比如：在公交車上，一些座位旁寫着“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學生或其他市民為了讓自己坐的更寬鬆，就坐了上去；在公園裏，草坪上立着一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯裏的按鈕旁，貼着“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯裏我行我素地吸着煙，有幾次電梯裏的煙味把我薰得咳嗽起來，我想：誰這麼缺德？在醫院裏，牆上貼着“禁止喧譁”的標語，可還是有人喧譁，打擾病人的休息……
我想説，我們不能再裝假文盲，我們應該用實際行動打造新家園，不讓假文盲出現在我們的城市中。
是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時刻提醒我們要遵守規則，不做假文盲！
假文盲的啟示作文 篇43
不經意間，我在語文書上看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。
圖中寫的是這樣的事：在一個冬天的早晨，上車通道站着四個衣冠楚楚，身強體健的男士，他們把抱着的嬰兒的婦女擠出了通道。這位婦女用詫異的眼光看着他們，而通道旁立着顯眼的母子上車處的指示牌。
他們直直地站在原地，感覺就像紮根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得鋥亮；有的戴着眼鏡，文質彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來都是像有文化的人呀。他們為了自己的利益，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事的站在那裏，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。
其實社會上經常看見和假文盲一樣的人，如：在公交車上，幾個年輕力壯的青年人穩穩當當的在座位上坐着，而他們身旁則站着白髮蒼蒼的'老太太，他們的座位旁清楚的寫着老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如：花園裏，公園裏清清楚楚的寫着禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共場所，我們應該多替他人着想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。一定要記住：有一種高貴叫文明，讓不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中！
假文盲的啟示作文 篇44
當今社會，普及九年義務教育，年輕人中還會有“文盲”嗎?有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是對文字視而不見的“文盲”。在語文課本的一幅漫畫上，我就認識了幾個“假文盲”。
這幅漫畫，是著名漫畫家華君武的作品。這是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，在一個公交車站的“母子上車處”旁。你看!在上車的通道上站着幾個人，第一個男人身上穿着大衣，神氣十足;第二個男人穿着一身棉衣，高大健壯;第三個男人戴着眼鏡，好像知識分子;第四個男人戴着口罩，應該是一名醫生……他們站在母子上車處的通道上，目不斜視，得意洋洋。而真正的母子倆，卻被擠在指示牌的後面。那位母親身材瘦小，穿着單薄的衣服，抱緊了懷中的孩子，在寒風中蜷縮着身體站立着。這裏明明立着“母子上車處”的指示牌，難道他們是“文盲”?一個個衣冠楚楚，文質彬彬，哪個像沒有讀過書的“文盲”?明明就是一個字：“裝”!他們裝作沒看見指示牌，裝作沒看見寒風中站立的母子倆，更讓人氣憤的是還裝得有模有樣!
這幅漫畫雖然簡約，卻含意深遠。由此，我不禁想到生活中形形色色的現象：有的人在公園裏，對“愛護花草，人人有責”的標牌熟視無睹，隨意摘花踏草;有的人在公共場所，對“保持安靜、禁止喧譁”的提示視若罔聞，大聲吵吵嚷嚷;有的人在電影院裏，對“保持衞生，愛護環境”的警示毫無顧忌，隨地亂扔果皮紙屑……記得有一次，我就親眼看見一個“假文盲”。那是在公交車上，車窗旁邊，明明掛着“請給老、弱、病、殘等有需要的人讓座”的標牌，可是一個戴眼鏡的年輕人，卻一個人佔了兩個人的座位，自己坐一個，又用包裹佔一個。一位白髮蒼蒼的老人問他，“能不能把包裹拿開?讓我坐一會兒。”結果，那個年輕人不屑一顧地轉過頭去，裝作沒聽見。難道這個年輕人是不識字的“文盲”?肯定不是!他就是可惡的“假文盲”。像他這樣的.人，有的是文化，而缺的卻是教養。
華君武先生的這幅漫畫含義深刻。這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”!他們是禮儀的“文盲”、道德的“文盲”、人類文明的“文盲”。讓我們一起來批評、杜絕“假文盲”的現象吧，讓遵紀守法、尊老愛幼的社會文明之花，開遍世界的每一個角落!
假文盲的啟示作文 篇45
漫畫能讓我們會心一笑漫畫也能引發我們的思考獲得生活中的啟示，今天我看了一部漫畫名叫《假文盲》。
這幅漫畫的主要內容是：在某個公交車站點，在母子上車處站着四個省強體壯的男士啊，抱着嬰兒的那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望着是個難事，希望能給他留一個位置第一個男士眯着眼旁若無人第二個男士閉着眼睛仰着頭衣服不可以使的樣子，第三個男人兩眼直僵僵的.望着前方不知道在想什麼第四個男士帶着一個大口罩，眼角向下垂他們都對那個女子視而不見。
看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個旅遊景點裏，為了防止人們破壞景點裏的花草樹木，在牆上亂寫亂畫，所以工作人員在收費口上力氣了一各告示牌上面寫着：請愛護花草樹木，不要破壞，他們也請不要在牆上亂塗亂畫，即使這樣還是會有人去破壞，他們在花壇中，有的花草已經失去了美麗的花瓣……
再看看這幅《假文盲》的漫畫四個男士站在母子上車處，卻對旁邊薄弱的婦女抱着一個孩子視而不見那麼坦然和一對母子搶位置，令人感到不堪。
假文盲的啟示作文 篇46
今天我在語文書上看到了一個漫畫，雖然內容非常簡單，卻讓我陷入沉思。
圖上畫的是一個寒風凜冽的冬天，在車站裏有一塊非常醒目的牌子，上面寫着：“母子上車處”。有一個包着黃色頭巾的婦女抱着一個正在喝奶的嬰兒，而站在旁邊的卻是四個壯漢：站在最前面的那個又胖又高，懶散的頭髮和那一臉從容鎮定的樣子，並且穩穩地站在那；第二個比他高一點點，身着襯衫雙手插進口袋一動不動的；第三個是他們中最矮的，他戴着一副圓眼鏡，穿着那精緻又保暖的牛皮靴，也是像前面兩個一動不動的；最後一個，穿着整齊，還帶了一個口罩，眼睛不時會眯起來看看前方。但是，他們似乎對這塊醒目的'牌子與寒風中的那名婦女完全視而不見。
難道這些人真的都是文盲嗎？哈哈！不，不是的。他們只不過是為了逃過坐公交的錢，為了利益，也不顧自己的行為與道德，而那位真正該受到照顧的婦女才應該享樂這份社會的關愛，所以他們並不是假文盲，而是德盲！
其實在我們現實生活中有非常多像這樣人。例如：花園裏草地上牌子寫着“保護環境，人人有責”，可是總有些小孩，會跑到草叢裏嬉戲打鬧。甚至會有些大人，走到花園裏去摘花；電影院裏明明寫着“請勿吸煙”，可還是有人吞雲吐霧；在小街上明明寫着“請勿隨地吐痰”可是有的人偏偏隨地吐………這些示例都表明了這個社會存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。
所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個人安逸，不過他人方便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我們要做一個遵守社會公德高素質的文明人！
假文盲的啟示作文 篇47
寒冬臘月，北風呼呼地颳着，路邊的小樹被颳得左搖右擺，大街上的行人都彎着腰駝着背把頭縮進高高的衣領裏，只想早點回家，迎接那豐盛的晚餐。
“哎呦，這四個身強力壯的男人怎麼站在‘母子上車處’啊？難道他們是盲人？可細看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑着。
站在最前面的那個男人身材胖胖的，挺着個啤酒肚，頭上還擦了髮膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老闆。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的，看着就讓人生氣。排在他身後的是一個又高又瘦，穿着大棉襖、戴着厚帽子的男人。腰桿挺得筆直筆直，應該受過高等教育的他乾脆把眼睛閉上，一副“我就在這兒，你能拿我怎麼樣”的樣子，虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。排在第三位的是一個白髮蒼蒼的老人。當他看到前方的小牌子“母子上車處”時，轉身準備走的時候，一陣北風吹來，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其他道已排成長龍的隊伍，他想：“我是老人，社會處處該尊老。我把自己的青春都獻給了國家，難道現在享受點特殊待遇也不行嗎？”最終，自私心理戰勝了他僅存的一點點不安，他繼續心安理得地排在了後面。第四位是一個戴着鴨舌帽和大口罩的人。他斜着一雙小眼睛想：天真冷啊！排長隊的那些人真笨！這麼好的'位置不佔白不佔，哈哈！還是我聰明啊！
這時，一位抱着哇哇大哭的孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外。難道他們不認識“母子上車處”這幾個字嗎？但是他們卻對這對母子和這幾個字視而不見。
難道他們是文盲嗎？不，並不是！他們只是假文盲。
生活中，這樣的事情屢見不鮮：在公園裏，草地上隨處可見“愛護花草，請勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活。在公交車上，明明寫着“老弱病殘孕”專座，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸佔專座，看到有老人、小孩來了也不會讓座。在公共場所，牆上貼着“禁止喧譁”，卻還是有人大吵大鬧……這些不文明的行為，在我們現實生活中隨處可見。
尊老愛幼、謙虛禮讓是中華民族的傳統美德，我們是中國人，應該把美好的傳統美德繼續傳承下去，不要做假文盲，應該用實際行動來守護我們的美好家園。
假文盲的啟示作文 篇48
漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會公德，只圖自己便利的人。
這幅漫畫大概講述的內容是：在一個非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱着自己的孩子正在等車，但她為什麼不站在“母子上車處”的通道里，誰能料到，立着“母子上車處”的牌子旁已經擠滿了人，是母子麼？不，站在最前面的竟然是四個壯漢，他們看上去也不是不識字的人，但他們對牌子上“母子上車處”這幾個字視若無睹，也對那對母子不理不睬，而那位原本該站在通道內的那個母親只能呆呆地站在一旁。
難道那四個人當真都是文盲嗎？他們其實是“假文盲”，他們只是想獲得上車方便，卻讓真正該享受上車優待的`母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閒地閉上眼，雙手插進大衣的口袋裏，裝作看不見身旁幾個醒目的大字與那對母子。他們缺乏的是最基本的公德意識！
在我們身邊，這種事也有許多。
公園裏，無視警示牌，肆意踩踏小草；“愛護環境”的提示牌，有人裝作看不見，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車上佔用“老弱病殘孕”的特殊座位……這些人都是“假文盲”，他們缺乏的是公德心，也不會關心別人。
我們要做一個文明的人，説文明話，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會出現“假文盲”吧！
假文盲的啟示作文 篇49
十字路口一輛氣派的越野車停泊於路邊。一位體態富樣的婦人一手領着小兒子，一手大包小包的拎着滿載而歸的購物袋。看樣子是剛從百貨商城回來。小兒子手中拿着一隻小刀樣式的玩具。見到如此帥氣的越野車，歡呼雀躍地將媽媽引到車邊，用玩具在越野車上塗畫。“撕拉——”原本烏黑髮亮的`油漆冷不防地被刮掉了一大片。婦人視而不見，任由孩子邊走邊畫，而車主則黑臉的瞪着這對母子。不難猜測，車主此時心中又驚又氣。驚的是天下還有這樣的母親，對於孩子的教育疏忽，對於孩子的劣行視而不見;氣的是自己的愛車被颳得不像樣子，這樣的情況他肯定不止碰見過一次了，跟這樣的人理論定會被斥責斤斤計較。
這是一幅漫畫。漫畫中的母親對自己的“熊孩子”做的壞事視而不見，這是多麼可悲啊!
這“視若不見”的背後，是家庭教育的缺失，是母親沒有盡到教育的責任。
這樣的情況在社會上並不罕見，我也深受其害。就在幾天前，鄰居家的熊孩子來我家玩。她的母親拉着媽媽聊些閒事。於是這陪熊孩子玩的重擔便落在了我頭上。開始這小子乖巧可愛，中規中矩，我就拿起本書來看了。過了一會兒，“噹啷”一聲巨響充斥了整個房間。定睛一看，好傢伙!這小子一手拿着一個ipad一手拿着一隻手機，直直摔在地上，屏幕一下子碎了。她媽媽二話不説拉着熊孩子衝出家門。我本想上前抓住的她理論，卻被母親用眼神威脅着委屈地退回房間。
試想一下，如果社會上全都是這樣的人，我們的社會會變得多麼烏煙瘴氣。毀壞他人。公共財物，不能“用他還小，不懂事兒”搪塞過去，也不能由“受害者斤斤計較”而否認事實，就算受害者寬容大量，但由利己來講，有這樣的家庭教育，孩子成年步入社會，將是怎樣的後果?
我想，那些家長看到這幅漫畫一定會臉紅的。
我希望：每個家長好好教育孩子，將家庭教育當作頭等大事來抓!
假文盲的啟示作文 篇50
圖片上四個大男人站在“母子上車處”排隊，完全無視牌子上的提醒，一個婦女帶着年幼的孩子被他們幾個擠得只能站在旁邊看着。
他們一個個衣冠楚楚，肯定都認識字，不是文盲。而現在他們卻在裝文盲，無視牌子上的提示。
這讓我想到了日常生活中的事。地鐵上一個年輕男子上了車，坐到“老幼病殘”專座上。一個又一個人上車了，其中就有一個白髮蒼蒼的老奶奶。年輕男子望了老人一眼，又自顧自地低頭玩起手機，一點兒也沒發現提着大袋子的年邁老人就站在他身邊。我相信他並不是不識字，不過為了自己舒服而假裝不識字。
説實話，我覺得假文盲比那些愛佔小便宜的人更可惡，對警示牌視而不見還變本加厲，這是道德上的.敗壞。他們認為自己的利益高於一切，不重視社會規則，如果所有人都像假文盲一樣，那老弱病殘這些弱勢羣體的權利就會被侵犯，這些人會越來越放肆，最後很有可能發展成嚴重犯罪。如果是這樣，那社會就將變得不堪設想。
所以我們一定不能對那些假文盲的不文明行為視而不見，而是要當面制止勸導，讓他們不要因為一時的舒適而丟掉人品。
假文盲的啟示作文 篇51
生活中假文盲無處不在。這些裝文盲的傢伙可能藏在超市中，公交車上，遊樂園裏。
有些時候，超市裏的特價商品每人限購一次，卻總有那麼幾個人會不管告示牌隨便拿，這樣在結賬時會給收銀員帶來很多的麻煩，有的人還不聽勸非要買。這樣做有時還會驚動超市的領導，經過一串令人打瞌睡的解釋後，還是隻買了限定的量，卻浪費了收銀員大把的時間，真不知道這種人做這麼多無用功的.事，圖個什麼。還好這種人差不多已經滅絕了。
有時候上公交車站好好的“母子上車處”，硬生生變成了“硬漢上車處”一個小過道里擠滿了男人，卻看不到一個婦女。不只是車下，連車上都有這樣的人。車上的老人座椅上坐的都是清一色的年輕人，如果不是我看錯了，那就只能代表現在的年輕人都陷入老年化了，是不是？人家小孩兒都知道讓座你倒好，還專門在老人的椅子上坐。你做一會兒也就忘了，最多就有老人來讓他坐着，要是每個人都讓一讓別人，那這個社會就能充滿愛，卻總有人連這麼簡單的事都做不到。
要是有人能教這些“文盲”認識一下什麼叫不要臉，那可就真是謝天謝地謝菩薩謝神仙了。
故，在此特招可以教人識字的老師。
假文盲的啟示作文 篇52
今天，我看到了一幅漫畫，可我卻笑不出來。
圖畫中四個男人故意佔領着“母子上車處”，而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天，四個男人身穿貂皮大衣，皮鞋油光鋥亮，女人卻衣着單薄，瑟瑟發抖，可他們卻視而不見。他們一看就是知識分子，難道他們不識字嗎？不，他們認識，四個大男人看着一個比一個有文化，他們肯定飽覽羣書，只是假裝看不見幾釐米遠的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠，絲毫不注意別人的感受，缺乏社會公德，是識字的、有文化的“假文盲”。
那在今天，這種情況難道少嗎？草地寫着禁止踩踏小草，可還有人在“漫步星空”；醫院寫着嚴禁喧譁，可還有人“高談闊論”；明明路上寫了嚴禁鳴笛，可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環境不復存在，巨大的聲音突兀的出現在這裏，所有人都被折磨的不行。
我不禁想起了一次逛商場的經歷。我們選着商品，可卻有的.人在那抽煙，有的人在那裏高談闊論，有人發出巨大的聲響，可牌子上都清清楚楚寫着“禁止抽煙，禁止喧譁”。有人去提醒了他們，可他們不僅不理睬，反而破口大罵道：“管你們什麼事！這是我的自由，你們管不着。”
社會中的假文盲不在少數，哪怕在現在，甚至在將來，都不會少，為什麼？正是他們的視而不見，才讓社會烏煙瘴氣，這可謂是社會的毒瘤。
我多希望世界沒有人成為“假文盲”啊！
假文盲的啟示作文 篇53
這幅漫畫描繪的是一個寒風凜冽的早晨。只見一對穿着破舊的母子站在母子上車處的旁邊，無助地看着本該是自己的位置被幾個男人霸佔。
原來是後面的隊太長了，男人們不想排隊，乾脆排到了最前面的母子上車處等公交車。他們是文盲，看不懂這些字嗎？再看看他們的穿着，有的穿着皮大衣，有的穿着羽絨服；有的穿着擦得雪亮得黑皮鞋，有的戴着名牌的帽子。這些穿着跟身旁穿着布衣服和布鞋子的母親簡直天差地別，一看就知道他們很有文化。
那他們問什麼要裝成假文盲呢？因為他們自私，霸道，對社會公德視而不見。
當然這種現象也不只出現在漫畫中，生活中也有這樣的'人。像是公交車上的老、弱、病、殘、孕專座總是會被年輕的小夥或者膘肥體壯的大漢坐着，見到老人都紋絲不動。再比如説電梯裏總會貼着禁煙標誌，但電梯裏總會煙霧瀰漫，煙氣熏天。還有班級里老師明明在規矩中寫了要見到垃圾彎彎腰，可總有同學見到垃圾不僅不彎彎腰，還會抬頭跨過垃圾，當作沒看見。
希望這些自私，對社會公德視而不見的人越來越少，讓我們的社會徹底對假文盲説再見。
假文盲的啟示作文 篇54
今天，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫令我會心一笑，但也引起了我深深的思考。
在車站裏有一個母子上車處，裏面站了四個男人。第一個男人穿着大衣，把手插在兜裏，目不斜視，盯着前方，氣度不凡的樣子，看上去像個領導人。第二個人像是一個軍人，戴着棉帽，穿着棉衣、棉褲和棉鞋，站在那裏閉目養神。第三個人穿了好幾件棉衣，戴着一付金絲眼鏡，似乎在思考什麼問題，一雙炯炯有神的眼睛，彷彿在告訴我們：他是個大學教授。第四個人戴着一張大口罩，估計是個大夫，挺着一個啤酒肚，長得十分健壯，穿着大衣站在母子上車處。旁邊的`人們亂哄哄的。這時，有一位抱着孩子的母親來了，那四個人卻動也不動。很快，公交車來了，人們都擠進了車，而那對母子因擠不進車，被留在了車站。
人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致，真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的：“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變成美好的人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時候，我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人，別人也會幫助我，每個人付出一點愛，世界就會更美好。高爾基也説：“付出永遠比得到愉快。”我們應該保有一顆善良之心，熱心地幫助需要幫助的人，在付出中獲得真正的快樂，成就別人同時也成就自己，所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”
我希望社會上能多一些熱心人，少一些冷漠，讓世界處處充滿温暖、充滿愛。
假文盲的啟示作文 篇55
在生活中，處處皆學問，處處皆智慧，漫畫便是其中之一。它在生活中運用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。
一天，我在家看漫畫書，看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車馬上就要開來了，只見一名女子抱着孩子在母子上車處焦急的等待，彷彿有什麼重要的.事。這時，四名男子擠進了母子上車的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個牌子，上面寫着“母子上車處”，而他們卻視而不見。那為女子説道：“這裏是母子上車處，而且我的孩子發燒了，一會兒能讓我先上車嗎？”其中一名男子説道：“就你有急事啊？我還趕着開會呢！”看見這樣的情景，我恨不得一拳打在他的臉上，他們一個個有模有樣，一看就是有身份的人，品質卻這麼差。而生活中也有很多這樣的事例。例如：“公交車上明明寫着老弱病殘孕專座，卻有年輕人坐在上面，翹着二郎腿，玩着手機，有老人上車也不讓座。”還有醫院牆上明明寫着請勿吸煙，卻總有人“吞雲吐霧”等等。這些現象都是不對的，都是一些“假文盲”，假裝自己不識字，這些錯誤必須及時改正。
同學們，我們身為國小生，祖國的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會很單純，複雜的是人……”不要讓純潔的社會被複雜的人心給污染。
假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個遵守社會公德的文明好少年。
假文盲的啟示作文 篇56
我在語文書上看了一幅漫畫叫《假文盲》，這幅漫畫內容簡單卻富含深刻的道理。
我們從畫面上可以看到：寒冬臘月，萬木凋零，哈氣成霜。車站旁邊的候車處立着一個牌子，上面醒目的寫着“母子上車處”，一位身穿單薄棉襖的母親抱着一個嬰兒卻站在牌子旁邊，用疑惑的眼神望着站在“母子上車處”的四位身強體壯、穿着大襖的男人。第一位男人胖胖的，雙手插在衣兜裏，一看就像個大老闆，難道大老闆不識字嗎？第二位男人高高瘦瘦的，彷彿是個機關工作人員，他緊閉雙眼，好像沒有看見那對母子在寒風中瑟瑟發抖；第三位男人戴着眼鏡像個知識分子；第四個是年輕的小夥子，戴着口罩，眼睛斜視着地面，好像不想讓人看清他的真實面目。他們四個人都對那塊提示牌熟視無睹。
這些人個個衣着光鮮，個個都是有文化的.，難道他們是不認識字嗎？不！不是的。這些人只是不想遵守規章制度，他們只想更早上車，更早搶到座位，他們想到的只是個人的利益，而無視他人的權益，他們不僅是假文盲，而且是功德盲、愛心盲！我鄙視這樣的人。
其實在我們現實生活當中，不是也有一些這樣的人嗎？比如在公眾場所的牆上掛着“禁止吸煙”的標語，可還是有很多人騰雲駕霧，處處烏煙瘴氣，不顧別人的感受，影響別人健康，而覺得理所當然；在公園裏，碧綠的草坪上立着“請勿踐踏草坪”的牌子，但一些孩子會在草坪上放風箏，追追打打，也有一些哥哥姐姐會在草坪上拍美照，他們是快樂了，但是好好的草坪變得破敗不堪。在他們眼裏，只要自己開心就好。這種種行為和《假文盲》中的四個大男人，有什麼區別呢？
社會秩序需要大家自覺遵守，社會規則需要大家共同遵循。如果大家都沒有公德心的話，社會就會變得無序，人心就會變得險惡。看了這幅漫畫之後，我想告誡大家，讓我們一起努力，遵守各種規章制度，做一個文明的人，有愛心的人，讓我們的生活環境變得更加美好！
假文盲的啟示作文 篇57
天氣陰沉沉的，天上佈滿了烏雲，一陣陣寒風“呼呼”吹過，像把刀子打在人們的臉上，人們的臉像蘋果一般通紅。那凜冽的寒風彷彿一隻只受凍的動物，鑽進人們的衣袖，深入人們的骨髓，讓人們瑟瑟發抖。
一位母親抱着一個剛滿月的孩子氣喘吁吁地來到了車站，看着車站人山人海母親的眼中充滿了失落，但不經意間又望見了“母子上車處”的牌子，眼中又充滿希望。她站在了最前處，心中總算送了口氣。這時，一位年輕力壯的青年走了過來，用肩膀重重地推了一下這位母親，並沒好氣地説：“起開！”那位母親見了心中有點氣憤，但轉念一想：“就讓他站第一，我排後一點。”但等母親想走到他後面排隊的時候，又來三位強壯的小夥子，把那位子整個給站滿了。母親見狀，急忙下前去問他們：“這裏是‘母子上車處’你們為什麼來站？”排在最後戴着鴨舌帽的青年吊兒郎當地説：“我們愛站哪就站哪，要你管啊！”你以為你誰啊！”
那位母親聽後啞口無言，也不想跟他們説什麼。她一邊哄着孩子入睡，一邊站在旁邊無奈地看着他們。又一陣寒風襲來，衣着單薄的母親經不住這寒風，不禁打了個寒顫，懷裏的孩子，也凍得哇哇大哭。但旁邊的青年，似乎沒有看見也沒聽見，冷漠地注視着車來這的方向……
看完這幅漫畫，我真的同情裏面的母親，不僅沒法享受便利，而且還要遭受寒風的“拷打”；我也十分憎恨那四位青年，難道他們不認識那牌子上的字嗎？當然不是這樣的，他們不過是一羣“假文盲”霸了。
在生活中，我也見過類似的`事情：醫院裏明明標誌着“禁止吸煙”的標語，但還是有些人跟沒見到似的，不停“吞雲吐霧”，製造出一片“仙境”；在垃圾桶邊，明明標着“把垃圾投進垃圾桶”的標語，但即使他們離垃圾桶只有幾步，但還是亂丟在地上。
公德心需要我們這些新時代的少年去領悟，去傳承。不自私，要懂得將心比心，不做生活中的“假文盲”。
假文盲的啟示作文 篇58
有些漫畫能讓人會心一笑，有些漫畫能讓人有所思考，還有許多漫畫能啟迪一些道理。在生活中，很多人為了自己卻忽略了別人的感受。比如，我在語文書上看見的一篇漫畫—《假文盲》。
一個風雨交加的傍晚，刺骨的寒風迎面而來。一位穿着單薄的婦女抱着不到一歲的男孩，艱難地走向車站。她剛到公交站的母子上車處，就被一個身穿貂皮大衣的男人攔在了前面，他還像是個大領導。一會兒又來了幾個男人看第一個男人站在母子上車處也毫不忌諱的排到了那個男子後面。這幾個男人雙手插兜，眯起眼睛，都裝作看不見身旁的母子兩。那婦女可憐地抱着哇哇大哭的孩子，眼睜睜地看着那幾位大男人相繼登上公交車。
我不禁為這對母子打抱不平，這些男人穿着將就，一定不會是文盲，卻看不見公交站牌上“母子上車處”這幾個大字，無疑就是個笑話。
在現實生活中也會有這樣的`“假文盲”。公共場合寫着“禁止吸煙”，還是有人在吞雲吐霧；在高鐵站的母嬰專座上坐滿了身材魁梧的大男人；在立着“禁止踩踏”的牌子的草地上，還有許多人在歡樂野餐……
大家都應將心比心，不應像“假文盲”一樣冷漠，那我們的世界一定能更加文明，更加美好！