【精】我的生活作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活作文1
在我的暑假生活中，經歷了許許多多開心、有趣、刺激的故事，多得數不清，有如長江之水一樣，下面就讓我從這“江水中”抽出一段講講吧!
就在快上中學的時候，國小的同學在qq羣裏發出公告，星期六下午2：00準時騎車到學校集合。聽到這個消息，我欣喜萬分，高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：這肯定又是出去玩耍發出的公告。
星期六下午我騎着車早早的來到了學校，卻發現已經來了許多人。待人數到齊後，大家排成長隊出發了。一路上，大家始終保持着隊伍，遠看就好像一條長龍，街上看到的人都議論紛紛。
不一會兒，便到達目的地--龜湖公園。我們駛進龜湖公園一旁的小路，發現前邊不遠的`地方有一個旋轉噴頭，水四處飛濺，像空降兵一樣輕輕的落到了草地上，滋潤草坪。我放下車，像出了膛的炮彈一樣。我的身體忽然不由自主地向它衝去，好像停也停不下來似的。
這時水向我飛射過來，把我淋成了落湯雞，大家立即笑得前俯後昂，合不開嘴。我呆呆地站在那兒，不知所措。這時，水流又一次向我噴射過來，淋得我一身，於是他們笑得更得意、更猖狂了。就在這一刻，我突發其感，立即拿起噴射頭旋轉器的中間，轉到了他們所處的位置，趁他們還在笑的時候，我趁其不備，噴了過去把他們淋了一身濕，於是我也跟着哈哈大笑起來。就這樣我報了這一“箭”之仇。他們看到自己這副模樣，便像兇狠的惡狼朝我衝了過來，我驚慌失措，不知怎麼辦。望着四處飛濺的水，我立即拿起來向他們噴射過去。待他們到達水龍頭的地方，大家便像殺得紅眼的惡魔一樣爭來奪去，都想霸佔住這個“王位”。
就這樣，大家都沒分出勝負來，個個都累得倒在這碧綠的草地上，仰望天空。望着天空大家都開心地笑了，笑得那麼的燦爛，那麼的甜蜜……
這就是我的暑假生活其中的一天，一天開心的趣事!
我的生活作文2
每個人都有自己的夢想，每個人都有自己的愛好，每個人也都有不同的課餘生活，而我的課餘生活就是跑步，
不知道從什麼時候開始，我就愛上了跑步，來到學校以後，我也一樣如此，到現在我的課餘生活，幾乎全給了它。
我不記得從幾歲開始，爸爸就開始帶着我跑步，那時候我總是嫌累，每次都要爸爸揹我，到現在，我已經長大了，而現在的我也開始熱愛跑步，它不僅在我的課餘時間裏，也在我的生活裏，每次下課我總是拖着我的幾個玩的好的同學一起去跑步，雖然他們不太願意，不過我還是天天拖他們去跑，久而久之，我們的課餘時間幾乎全是被跑步充斥着。
現在，我天天跑步，不僅懂的了跑步時的呼吸節奏，也知道了跑步的一些技巧，從開始的十分鐘到現在的一小時，我的耐力也越來越好了，我感覺跑步已經融入了我的生活，我不能沒有它，有時我還在想，那些沒有腿的人，該多可憐啊，他們不能體會到跑步跟他們帶來的'快樂，突然覺得我們是那麼的幸運，還有什麼不能知足呢，現在越來越多的同學課餘生活都跟我們一起跑步，他們也體驗到了跑步的快樂，每天大家一起跑路，自然樂趣也增加了不少，
跑步可以讓我們變的強壯，也可以提高我們的素質和修養，所以，課餘時間，讓我們一起跑步吧。
我的生活作文3
特默＋特困＋特快＝特色班 ——題記
俗話説，特色班的學生有“三高”。“高素質，高成績，高智商。”真的是如此嗎？讓我帶您走進我們的“特色生活” 特默班 春天，是好鳥相鳴的時節，校園裏嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書聲，同學們都埋着頭，安心地寫着作業，鋼筆劃過紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂章。
倘若此時，你路過窗前，一定會認為是上自習，不禁感歎“特色班，可真是名副其實呀！”熟不知，此時正有一位老師站在講台上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發表 着演説。老師氣得火上眉梢，學生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話説，我們 是生錯年代了，若是生在抗戰時期，鐵打的是一位頑強的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的'回答都只有一個“QUIETING IS GOLD” 特困班 冬天，窗外大風呼嘯，白雪紛紛。教室裏同學們一個個歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進班，一陣睏意隨 風而來，望着政治老師黝黑的臉頰，聽着老師唸經般的講義…… 漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學一個一個就地卧倒，在夢鄉中做着筆 記…… 特快班 筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學都上緊了發條，像個機器人不停地轉來轉去。把滿是窟窿的褲子鎖進皮箱，從衣服堆裏翻出早已發黃的校服。合上一本本時尚雜誌，翻開那塵封已久的英語課文。
在瞌睡蟲叫囂的時候擰一下胳膊，清醒之中帶着一絲疼痛。 速速一揮筆，結束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的國中特色生活。 在沉默中思索，在夢幻中奮起，以速度走向勝利之巔，特默＋特困＋特快＝我的國中生活－——後記
我的生活作文4
新學期開始了，現在的我已經是個國中生了。可是國小生活中的那些老師我可沒忘記……
我所在的學校是芷蘭學校，這裏的環境優美，是很多其他學校的“榜樣”。我的國小也是在這讀的。
我的國小班主任是語文老師，她姓楊，我們大家都很喜歡她。他上課是很認真，嚴肅。對我們比較嚴格——和其他老師一樣，不准我們説小話。可是下課後卻會成為我們班女孩子的好朋友，和她們聊聊天等等。您就是我們的慈母，謝謝您！
我的'國小數學老師姓沈，他也很受我們的歡迎。一想到她，我就想起了我現在的語文老師，因為他們是夫妻！不過其實我們也有點“討厭”她——星期五時，我們又傷心，又高興。開心是因為有放假了，但是老師佈置的作業有點多，所以“討厭”她。他的脾氣比較壞——雖然是因為我們，我們中有幾個人作業沒做好或考試沒考好等。沒規矩不成方圓……
我的國小英語老師姓黃，她個子相對比較高。三大主科中她最嚴，上課説小話，作業沒寫好，考試沒考好等都會被她好好的訓一頓。但是對於喜歡英語課的同學説卻一定會覺得她上的課十分有趣，我們一直都是這樣想的！
我很感謝在我國小生活中的所有老師，沒有她們就沒有現在的我。所以謝謝你們，謝謝了！不過也要感謝我現在的老師，因為今後三年要由他們帶領我度過國中的人生。
我的生活作文5
我喜歡我的生活，我的快樂生活，只屬於我自己的生活。 我喜歡我的生活，有一個精緻的世界。擁有一雙清澈的慧眼，世界的一草一木都映在眼裏，我們能通過這雙眼睛識別哪裏有人們一直追求的真知，所以我們能從淪陷的時候掙扎，在恐懼的時候逐漸冷靜，在失落的時候知道必須對哪些人微笑。如果一個人有了這些，説明那個人是幸運的，但對有些人來説這遠遠不夠。
對有些人來説我們的生活並不只是這個簡簡單單的四維宇宙，還有一個由多重人格和逐漸豐富的思想共同構建的心靈宇宙。他們是詩人，一個真正擁有自我的詩人。我就是這些詩人中的一員。逐漸完善的精神生活才是我的快樂生活。 經常在疲勞的時候靜心坐下來寫一些別人看不懂的句子，畫一些別人看不懂的圖形線條，有些人認為這是無理的肆意揮霍着筆墨，但我並不這樣認為，因為這紙上亂糟糟的`線條每一條都有他自己的意義，這對我來説是生活的一部分，我的快樂生活。
曾經羨慕遊吟詩人，唱着生活，分享生活，分享快樂，無憂無慮的度過自己的每一天。曾經刻意模仿，但這才發現，別人的快樂生活終究不是自己的快樂生活，做自己就好。 又不知過了多久，曾經最好的朋友離我而去了，這一別可能就是一世，從那時起經常回想我們在一起的日子和環境雨、星、月、夜。坐在漆黑的窗前，突破時間的束縛進入那個快樂的世界，時不時的唱幾句，這是隻屬於我的快樂生活。那個署名也變成了生活的一部分地月。 這就是我，還有我的快樂生活，只屬於自己的。
我的生活作文6
剛放暑假， 我覺得很興奮，不知道爸爸媽媽會帶我們去哪裏玩，一開始，我：“想叫媽媽帶我和妹妹去游泳。”我對媽媽説：“我和沈燁要去游泳。”媽媽説：“好的我們就去游泳了”。 我在暑假期間寫暑假作業，看書，看完後我就去和我的兩個妹妹去玩，我們都會發現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的`花。星期二或星期四 或星期六，我到老家去玩，有時候我和家人去買買東西，裏面有好多故事書，星座書......也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。
快開學了，我開始有點想念學校的生活，我原本還有兩頁才寫完，一大早，我和媽媽，妹妹，弟弟，去摘葉子，終於在最後一天寫完了。 這個暑假我過得非常充實，也獲得很多知識，所以，這個暑假我過得非常好。快開學了，我要收起心，過新的生活。 暑假生活 國小生活十分漫長，有上學，寒假和暑假，其中，太陽高掛在天空，散發出陽光的那兩個月，就是「暑假生活」。 在一個漫長的暑假，有時候的我在家寫作業，玩電腦或是和家人到野外踏踏青，都是暑假生活中常做的事情。 今年的暑假，過得既輕鬆又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假。
你們瞧: 剛放假，爸爸就帶我去廈門，我們遊玩了江南水鄉，我去了各種沙灘。7月4日，我去參加了"夏令營"活動，我們去看了4D電影，這部電影很刺激很逼真。 我每天早上都跟爺爺去散步，後天早上起來讀書，就這樣一天隔一天的來暑假裏學習和鍛鍊的收穫可真不小呀! 這就是我今年的暑假生活，一個有趣的暑假，而我更希望以後的暑假都能這樣，讓我們國小生感受到放鬆後帶來的快樂。
我的生活作文7
在漫長的暑假裏，每一天都是值得回憶的，每一天總有歡樂和悲傷，驚喜與失望，那些事你總會一一想起的。
暑假的時候，父母親要求我上培訓班，開始上課的前幾天，都是姐姐騎自行車載我的，開始的一段時間還興致勃勃，可到了後來，她也開始不耐煩了，在載我的時候總要叫我減肥。後來沒辦法，在家人的逼迫下，我也要開始學騎自行車了。原先在買自行車回來的時候，我學了三四個小時，掌握了一些小技巧。在第二次學的時候，我騎上去，用腳一踩，車頭就左右的搖晃着，控制不了，我覺得我的腳好像被一種力量控制住，每踩一下我就有一種奇特的感覺，我無法形容出來。在練習了一個多小時後，我覺得我的.腳已經沒有被控制住的感覺，我雙手放在手柄上，一踩下去，自行車也就活動了起來，我很開心，我一直猜踩到保安亭的時候，自我感覺還蠻好的，挺順利。準備踩回去的時候，出師不利，撞到花草了，真糟糕！在這一次的學習當中，我也捱了不少苦頭，摔跤的次數不下十次。但是，我也很開心，因為我學會了騎自行車，但在此之前，姐姐經常説我，煩得要命，所以被本人榮譽稱為“囉唆鬼，”可我也很健忘，過了一段時間之後，我也忘記了這個稱號。
在漫長的暑假裏，總會遇到許多問題，即使這樣，我們也要挺起胸膛去面對，我相信，所有的問題都回迎刃而解。我學騎自行車中也會有苦，但我沒放棄，因為我相信，只要你肯面對，沒有你解決不了的事情。這個暑假我過得很充實，也很有意義，你能對我説説你的暑假生活嗎？
我的生活作文8
自從上了國中，我就如同進了傳説中的廟，寫作業、上課、吃飯、睡覺，就像那個可憐的小和尚，周而復始，任那時光飛逝，我的生活不就是這樣嗎？而誰又給我建的`廟，誰把我關進了那個黑盒子？
可不就是那一羣老和尚嘛！他們造出了那一套教育體制，他們把包括我在內的中國推向了一個痛苦的鏈條。
自孃胎起，家長們就開始醉心於胎教，讓我們在肚子裏就不得安寧，有些家長更是被騙子騙去了幾千甚至幾萬元，在我們呱呱落地的那一刻，激烈的角逐開始了。家長們費盡心力地為我們挑選幼兒園，從幾歲就學起奧數，書法，甚至英語。更有甚者，一些家長為了那一塊小小的教育蛋糕，動輒花費數萬元！而最終那一座座大山落在了我們頭頂上，小小年紀就已經學到國中課，而看他們臉上那與年紀不相符的老成之氣，不由泛起一陣陣悲哀——那羣老和尚把本該屬於我們的童真奪走了。
到了國中就更可怕了，作業如同一座大山壓到我們頭頂，周而復始，六年過去了，身體遲緩，眼睛近視，除了一本錄取通知書，我們得到了什麼？但是，一年一年過去，那條痛苦的鏈條不僅沒有停止，反而在一片罵聲中越來越快，看着那一路走來的人早已沒了個性，我的心中不禁泛起一陣悲涼。
那套教育制度已經沾滿了眼淚，可我們誰也沒有辦法。但我想，廟雖不能倒，我卻可以自己走出去，我可以讓自己在這套機制中保持自己的個性不被泯滅，更可以在這個黑暗的廟裏點上一盞明燈，指引我走出這個廟。
但我相信，不久，廟是會倒塌的。
我的生活作文9
我的愛好有很多：國畫、旅遊、寫作、音樂、舞蹈……但，我最喜歡的還是舞蹈！
我從五歲開始學習舞蹈，記得當時媽媽帶着我去見老師，看到上課的小朋友們像是一條條靈活蠅，下腰、壓腿、劈叉都不在話下，心裏由衷地讚許和佩服，但又有一絲的懼怕。看着看着，不知為什麼，我竟然漸漸喜愛上了它，可能是老師優美的舞姿、小朋友們美麗的服裝和那動聽的音樂旋律，使我深深的陶醉在其中吧！
自從有了舞蹈，我的學習生活也變得更加多彩。學校的藝術節、新年晚會、三獨選拔賽、班上活動等等，無處不見我的身影。直到現在，已經順利通過了七級考試。當然，最終我是肯定要考過十級的哦！
也許你會認為是天賦決定了我的舞蹈。不！你錯了，我的舞蹈百分之九十九是汗水的凝聚。最令我難忘的是學習倒立的那段日子，老師把這項作業佈置下來的時候，我情不自禁地一陣陣興奮。一回到家，我連忙拉着媽媽當起了陪練。雙手撐地，身體呈倒“L”型，腰部收緊，大腿發力帶動小腿一個九十度的翻身，就上去了。卻不料手被帶動着一滑，動作以失敗告終，幸虧媽媽反應及時，迅速架住了我的腰部，才沒發生“悲劇”。自那以後，我便深知舞者那如行雲流水般優美的.動作，並非一朝一夕就能夠練成的。我下定決心必須勤學苦練，每天都要花一些時間在家裏壓腿、下腰、倒立……
舞蹈不僅僅是我的愛好，更是我生活中不可缺少的一部分。有了它，我的身型得到了很好的控制，性格也變得開朗、自信了。非常感謝媽媽那一年讓舞蹈走進了我的生活！
我的生活作文10
生活的滋味像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷;像一幅流光溢彩的圖畫;像一闋跳躍着歡快音符的樂章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中，我即將上場，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既着急又害怕。當我看着別人精彩的表現，時間就更加緊張了。開始了“啪，啪，啪……”夾雜着數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來，公佈成績時，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開心到跳起來。“甜”真得美好，像花蜜一般，美滋滋的。
“苦”的滋味
自從我上了五年級之後，我的學業就越來越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫試卷。一週寫下來的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經寫疼了。苦，真是不堪言呢。
“酸”的滋味
有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時，媽媽卻説：“這是抄的。”我委屈地説：“沒有。”媽媽卻認為我是抄的，我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的説：“還説!我看着你把身體探出去抄別人的!”我強忍着眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒有抄。”媽媽仍強硬地説：“別説，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的'心頭，我委屈地走進房間，關上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!
這些是我目前的生活滋味，以後的滋味亦是豐富多彩。可能是一縷陽光，讓生活更精彩;可能是一滴乾淨的小水滴，滋潤生活;可能像一個微笑，讓生活更加美好……
我的生活作文11
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等着我呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，這節課是我們入學的第一節體育課，由於年齡小，我們不會那些什麼籃球呀，足球呀，還有單雙槓。這些東西都是我們頭一次見，覺得很新奇，搶着要玩，還鬧了笑話呢，我們不是把足球當籃球打，就是把籃球當做足球踢，到頭來，還被老師批評了一頓，把足球和籃球收了回去，老師很和藹的對我們説：“這些你們還不會，我們來做一個更好玩的遊戲好不好?”“更好玩的遊戲?到底是什麼，真不明白老師的葫蘆裏賣的什麼藥?”我小聲的嘀咕着。“老師來了!”不知道誰喊了一句，我們急忙站好隊。“同學們，我們玩一個集體的遊戲‘貓捉老鼠’，好嗎?”“好!”同學們齊聲答道。老師讓我們手拉手圍成一個大圓圈，然後選了兩隻“老鼠”和兩隻“貓”，遊戲前，“老鼠”要把同學們手拉手的中間打通就可以了，中間是老鼠的老巢。“準備好了嗎?”老師説。“準備好了!”“那就開始!”一隻“貓”就大展雄姿，硬追着一隻“老鼠”，糟了!“老鼠”到了洞口，由於不小心，“老鼠”摔了一跤，卻不知道“貓”已經抓住了他的`腿，硬把“老鼠”拖了出來，成了“貓”的盤中餐，就剩下一隻“老鼠”了，看到同伴被抓了，他有點着急發慌，心想：“媽呀!是兩隻貓抓我呀，還等什麼，趕緊跑吧!”“老鼠”急忙鑽進了洞裏，過了一會兒，他要出洞了，這時兩隻“貓”都發現了，兩面夾擊，同時撲了上去。咚的一聲響，原來兩隻“貓”同時撲到了“老鼠”，並且還來了一個“親密接觸”——頭碰頭，哈哈哈，同學們都笑了起來，這兩隻“貓”也摸摸自己的頭，也笑了……
校園的一天多麼有趣兒啊!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!
我的生活作文12
朋友篇
在我的六年國小生活中，有N個好朋友，有“學習狂”熊蕊，有“謝大葱”謝聰，有“高高在尚”的高銘，不過，在六年級建立的友誼中，有幾個死黨和我是超超超（省略N個“超”）麻吉的啦！
“學習狂”熊蕊
“小熊貓，偶來了呀！隨着我對熊蕊發出呼喚，可那位”學習狂仍然無動於衷，繼續施行“題海戰術”，我只能對她奉上一句我的口頭禪：“我對你的童年感到悲哀！”雖然嘴上這麼説，但她確實符合這句話，因為我能容忍她qq沒有，E-mail沒有，手機沒有，以及N個東西都沒有而還可以和她玩得這麼好已經是很不錯的，可她竟然還不知足，還是繼續天天施行題海戰術，這個學生狂，唉！可憐、可愛、可氣、可恨（省略N個帶“可”字的詞彙）的小熊貓，你何時才能熬個過頭呀！我為你的童年感到悲哀。
“謝大葱”謝聰
説起謝聰，在我們班可是名氣響噹噹的，因為她就是偶班的女班長啦！不用説，成績當然是棒棒棒的啦！可是，我發現了，最近一段時間謝聰和男生們耍得特別好，不知道是因為什麼，難道是“中西結合，999”（説什麼呢！不是賣藥的！）“男女結合難道是謝聰“打人手癮”來了，真的.也是，“手癮”來了有這麼多男生供她打呢！隨便來個“排山倒海”，千軍萬馬立馬倒下了！
“高高在尚”高銘
“高高在尚”高銘是高銘的“查字典作文網”名，也是一個文筆不錯的小女生，不過文章太過於八股，我不時都有在在批評她，在查字典作文網裏文章也能寫得這樣八股，難怪沒有得過精華，可惜，如果她不寫得這樣八股，或許我們倆不能“PK”呢！
在我的六年國小生活中，有這些好朋友們陪伴，我實在感到興奮。
我的生活作文13
微風拂過，樂聲倘佯。青草舞動，樂花永香。
我的生活裏有一位特殊的朋友，是它讓我的生活變得有些不一樣，它就是音樂！我的生活裏不能沒有它，它成了我形影不離的好姐妹。起牀時，我會聽着歡快、清新的音樂從睡夢中甦醒，時不時還會跟着唱上幾句。睡覺時，音樂陪我入睡，我總是能很快地睡着，音樂就成了我的催眠曲……總之，我幾乎所有的安排都離不開它。
有時還鬧了一些笑話，想起來就尷尬。
記得在三年級下冊的學期中，那時我還沒有轉到現在的學校，我瘋狂的陷入了音樂之中。早上起牀聽，中午吃飯時也聽，心思也沒放在學習上，爸媽都不允許我聽了，可我就是不聽他們的話。於是在考試的時候，邊唱邊寫。這一不小心歌唱得順溜就把歌詞給填到捲上了。老師一批改就是一個個大紅叉叉，自然考得不理想。後來一回家就被我爸媽來了個“男女混合雙打”。
雖然那次被打得很慘，但就是從那次教訓才讓我得出：音樂是要適當的聽，不能聽太久。
從此我更加享受音樂帶給我的快樂。每當我聽音樂時，心情總能輕鬆、暢快起來。
在我看來音樂是小鳥的鳴啼；是大海的潮聲；是雨滴拍打地面的?滴答?聲；是炎熱夏日裏的一股冰爽的汽水；是寒冬裏一枝被風雪欺壓的豔麗臘梅；更是童年裏那段無憂無慮的美好時光……
音樂就像夜空中的星輝一樣，是用來點綴那漆黑的夜空的`，同樣音樂是用來點綴我們的人生的，所以是不能缺少的！
清涼的微風吹過，音樂在久久迴盪。小草跟隨着微風在一起舞蹈，所有的花朵和音樂永遠在人心芳香與長存……
我的生活作文14
通過網絡我們可以瞭解許多的知識，通過網絡我們可以掌很多技能，通過網絡我們可以知道打千世界的精彩增長我們的見識，丟掉更多的無知與無能，通過，我們可以……總之在大多數人的眼裏，網絡是個好東西，但在家中父母，乃至被人們認為早已落伍的爺爺奶奶眼裏都認為網絡是最壞的東西，而我認為它是一把雙刃劍。
1997---20xx年，我本是在固原七小上學的，支因為我好玩，玩上了這該死的網絡遊戲，把一個愛學習而且學習很不錯的我拉進了深淵。使我尤如染上了毒隱似的，瘋狂的上網打遊戲。直到在三中上了七年級，仍是如此，而且是變本加厲，經常逃學，偷拿家中的錢，最後還在網吧包機，一包便是半個多月，經常熬夜，有了黑眼圈，身體也虛弱了。當然這段時間，家中的父母則是分頭行動，挨家挨户的找。父親沒法，把我轉到了頭營國小，才的以控制了我的網隱，因遠離網絡，我才好好學習的念頭，也才有機會體驗到父母的苦處和辛勞。
上學期間的一次偶然的機會，讓有了體諒父母的一份心。父親的手是我見到的.最粗糙的，這是因為他的職業需要抓鐵，做鐵件的緣故時間長了，他的小拇指也展不直了，成了90度的直角。而母親的手是在一次上山栽樹回家後我才發現的。她每天都要上山栽樹，每天只有1。7元的收入。中國古老的傳統是“男耕女織”但母親不是這樣的她每天起早貪黑的幹，導她的手關節得了了骨質增生，風濕病，手形邊了樣。還有甲狀腺，這樣的病一擁而上，全都落在了她的身上。我見到這種情景心如刀絞一般，我哭了，我這才體會到了父母的不易，我才感到自己當初貪戀網絡的行為是多麼的無恥，多麼的對不起父母。我從此長大了懂事了，不在亂花錢了，知道了回報父母的最好的方法是好好學習，以最好的成績回報他們。
是因網絡給了我這樣的一個矛盾的機會，它給了我張黃牌以示警告，讓我從中也成了一個懂事的人，網絡是一把雙刃劍是它改變了我的生活和未來。
我的生活作文15
好羨慕她們能有計劃的生活，有一種錯覺，他們似乎可以看見自己的未來，她們永遠知道自己每一分鐘該做些什麼，知道自己該向哪一方向前進。而我，在她們之中似乎是一個盲人，我看不到我的將來，很迷茫的閉着眼向前，不知會遇到什麼，也不知遇到岔路口時該怎樣選擇。不過，這種生活方式適合我，所以，我不會改變，我會永遠做我自己。
我不會給自己定計劃，即使定了，也不會堅守，我總是這樣沒毅力。我總是很任性、很隨心、很輕鬆的生活，我不想把自己的時間排得滿滿的，不想時時刻刻按照自己制定的步伐走。我喜歡下一秒的事下一秒去想，下一秒的決定下一秒去做，下一秒的世界下一秒去享受。這一秒，只做好這一秒的自己就好了。
我喜歡，不顧時間的長短，一直要玩到盡興的我；我喜歡，瘋瘋癲癲毫無計劃的生活的'我；我喜歡，把所有作業都積壓到最後一天的晚上，然後熬夜做完的我；我喜歡，莽莽撞撞，不計後果的尊重自己一瞬間的決定的我；我喜歡我，喜歡任性的我，喜歡現在的我。雖然，在別人看來是不好的生活方式，但是我喜歡，我就會一直這樣的生活。
爸爸説我沒遠見，目光短淺。我向他吐吐舌頭説：“沒辦法，江山易改本性難移，你女兒註定就這樣了。”爸爸無奈的搖搖頭，我卻在一旁嬉皮笑臉。我不認為沒有計劃是什麼壞事，雖然有時會因事先沒定計劃而手忙腳亂，但到最後我還會統統做完。定了計劃，我就感覺自己像個機器人，由以前的自己支配，而現在的自己沒有主權，完全是以前的自己的傀儡。
散漫的生活，我早已習慣了，永遠不知自己下一秒自己要做什麼的生活我也已經習慣了，習慣是很難改的。幸好，我不會去該，我有勇氣做我自己，改了就不再是我了。計劃，對於我來説根本沒有意義，雖然羨慕她們有計劃的生活，但我並不否定自己的生活方式。她們有她們的路，我也有我自己的路。永遠走自己的路，就不會錯。