體育比賽作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的體育比賽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
體育比賽作文1
”丁……”在鈴當響下課後，李先生走進教室，對學生們説：“下週五是我們學校的年度運動會。參加運動會的選手要做好為我們班爭光的準備！”
幾天過去了，該是比賽的時候了。老師帶領學生到比賽場地為比賽做準備。
"比賽分為六項：第一，廣播體操，第二，跳高，第三，跳遠，第四，投擲鉛球，第五，跳繩，最後是賽跑。"李小姐告訴她的同學。
然而，最激動人心的比賽是女子800米比賽。鄧玉婷參加了一班的女子比賽。當她開始時，鄧玉婷跑得很慢，其他班的所有參賽者都把她甩在後面。五六班的賀善琦現在領先。“聽説賀善琦連續三次獲得800米賽跑冠軍！如果五一班指望鄧玉婷，那我們班就沒戲了！”郭健悲傷地説。“不要氣餒？我們為鄧玉婷歡呼！”櫻嘉欣對郭健説。鍾、帶頭叫道：“快！鄧玉婷！加油……”時間剛剛過去，比賽到了最後的400米衝刺。這一刻，領隊賀善琦和她身後的幾個隊員都筋疲力盡，因為把所有的精力和力量都放在了前面，所以無法快速衝刺。然而，被甩在後面的'鄧玉婷耐力很好，現在她用盡全力開始衝刺。過了一會兒，鄧玉婷超過了領先第一名的何善琦。51班的所有學生都看到了希望。激動之下，他（她）為鄧玉婷喊得更大聲了，彷彿整個體育場都充滿了他（她）的歡呼聲。風水輪流轉，鄧玉婷把其他班的隊員甩在後面，“贏！”裁判説。然後我聽到的全是“哦！我們贏了！我們贏了！"51班的學生歡呼起來，好像我們贏得了北京奧運會一樣！
運動會結束後，鄧玉婷告訴她的好朋友小櫻佳欣和李琳，“我在：比賽中使用了一個獨特的技巧，那就是努力。”李琳接着説，“你很努力！”這句話讓所有人都笑了。
體育比賽作文2
在我三年級時參加了一場羽毛球比賽。回想起來，仍讓我記憶猶新。
羽毛球的比賽前，我得知對手是我幼兒園同學DD朱逸仁，他不但身手敏捷，而且控球技術高超，是一個強悍的對手。我雖然有點膽怯，但我咬咬牙，決定跟他放手一搏。
比賽開始了，他先發球，他故意將球打地低了點，想引我到網前，我毫不驚慌，看穿了他的`“聲東擊西”之計。我將手臂伸直，一探身，將球輕鬆打了回去。他再放高球也毫無用處，他乾脆打了一個扣球，可是沒打到，我佔了上風。他也不甘示弱，連續使用扣球，將我打得手忙腳亂。可是，一來二去，我就摸清了他的路數，將球打得低了一點，朱逸仁不愧是控球技術數一數二的小將，急忙跑過去接，將球還了回來，我盯着風馳電掣的羽毛球，猛得打了一個高球，他想接也接不住了。後來，他不灰心，用了九牛二虎之力發了一球，誰知用力過猛，打出了界，全場一陣轟動；有的哈哈大笑；有的頓足捶胸，垂頭喪氣；還有的高叫：“加油啊！一鼓作氣打敗他！”朱逸仁突然眼睛注意前方，發了個撲地球，球向地上打來，我毫不猶豫將球拍了回去。可是，他乘我不備，用扣球向我射來，我早料道他有這個打算，猛地抽射，將球閃電般地拍了過去，將他打敗，場下一陣歡呼雀躍。
無論是羽毛球比賽還是其他比賽，我堅信：只有動腦才能取勝！
體育比賽作文3
歲月如梭，時光飛逝。秋天的拔河比賽就要開始了，它在眾師生的期待和緊張下，正在慢慢地拉開帷幕。
清晨，天剛矇矇亮，我就收拾好了書包，出發了。在路上，我的心情興奮而激動，因為今天是全校拔河比賽。
一進班，我們班的小程同學給藝人一個小紅旗，用來加油助威，因為她的這一舉動，我的心就不由得開始緊張起來了，這拉拉隊也有標誌？
比賽一開始就進行的異常激烈，雙方隊員都使出了吃奶的力氣，可中間的那紅旗卻紋絲不動，好像在説來呀，看看你們誰有能耐把我拽過去。這時，我們班的小程同學突然發力，身子慢慢傾斜，旁邊的觀眾見了，熱烈呼喊着，到時造出了一副排山倒海的氣勢。
見觀眾如此，雙方隊員一定都在暗自《史記》，尤其是小程同學，他用力一轉，力大如牛，每個人把嘴都張的大大的，彷彿要吃人似的，終於在大家的.努力下，我們班終於獲得了第一場的勝利。所有人士氣大振，在第二場時，我們班又的人又一次靠力量取得了勝利，但是在第三場時，我明顯感覺到我方對員十分吃力，不知是對手太強，還是因為體力不支，險些戰敗。可惜第四場，我們還是輸了，有了同學上去送水，噓寒問暖，我心想，沒關係，我們雖敗猶榮。
體育是一種精神，通過這次的拔河比賽，我懂得了只有團結一致，才是勝利的最好標籤。
體育比賽作文4
那個週末，我的心情如同陽光般明媚，因為我們科技小組在老師的帶領下去參加河南省科技體育比賽，參賽的每個人都興奮異常。
9時整，開幕式準時開始，站在美麗的賽場裏，聽着各位領導的祝願和希望，我的血液在沸騰。伴隨着七彩熱氣球的升空，全場爆發出雷鳴般的掌聲。
開幕式結束後，老師又帶着我們去觀看各種模型表演。看着一架架遙控小飛機在天空中自由飛翔，我的眼睛都忙不過來了，生怕錯過任何一刻的精彩。在陸地上自由奔跑的汽車、在水池中擊浪前行的'輪船、在遙控操縱下活動自如的機器人……這一切看得人激情澎湃，真是讓我大開了眼界。
隨後，緊張激烈的比賽拉開了序幕，我們沙船組個個摩拳擦掌，做好了充分的準備。我的小心臟在一個勁地狂跳，我努力穩定住情緒，先把帆拿出來，一點一點、小心翼翼地把它剪下來，用白乳膠把一根根小木棒精心粘上去。粘好後，把它放在一邊。
接着開始粘龍骨、船底、船身。我全神貫注，不敢有絲毫大意，最後我把帆和船合體。經過3個小時的努力，我成功了！我不由得為自己喝彩。更加令人驚喜的是，我竟然獲得了第七名，我真想立刻把這個好消息告訴給全世界。領獎時，看着一張張笑靨如花的笑臉，我決定回去之後繼續努力！
啊，科技體育比賽，我愛你！
體育比賽作文5
每一個學期都會有跳繩比賽，時而是長繩，時而又是短繩，這次輪到了長繩，是個激動人心的比賽。
我們班來到了操場，我們是最後上場的一個班級，正好可以多練一會。要知道，幾年前的我們，可是令人羨慕的冠軍，所以這一次，我們也有十足的把握，能拿下冠軍。開始練習了，我們前面的人像是游魚似的靈活，不僅不斷，而且還能接上，可是越跳到後面，斷繩的次數也越來越多，弄得我們不時地發出悲歎。
我們快上場了，先放鬆放鬆，熱熱身，老師也給了我們許多鼓勵，這使我們更加充滿了信心。
開始了，我的心像是穿了一隻兔子似的“咚咚”直跳。同學們如一道道閃電似的衝向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的乖乖從我們腳下一閃而過，繩子像不知疲倦的風車，不斷的旋轉着，隊員們像一隻只靈巧的的`袋鼠在“彩環”下鑽進鑽出。“停”裁判員説。我看了成績，231下，第四。聽到這個成績，我們班的人都垂頭喪氣的，有的女生還偷偷地抹起了眼淚。
回到了教室，我們班的李奕響説：“這次比賽我們雖然輸了，但是不能輸的是我們的意志力。”“他説得對。”老師來了，“不論成績如何，只要我們盡力就可以了。”
這次雖然輸了，但是下一次我們一定要奪回屬於我們的榮耀！
體育比賽作文6
運動會在上午就結束了，整個運動會是比較順利的，對學校來説是相當成功的，即所謂的取得了運動會“精神、成績雙豐收”。運動會的意義是什麼？
我想是在比團結合作、比拼搏精神，為了班級利益，同學們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計個人得失，可以咬咬牙堅持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻，如寫報道、喊加油、做救護、搞衞生、做宣傳標語等等。在運動場上，我們很少看到同學哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難而上，能爆發出比平時大得多的力量、快得多的速度，因為有這個場，因為有這個團隊和舞台。隨着同學們的歡呼聲，激動人心的小五女子跑步比賽終於拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣衝出去，她們如同脱韁的.小馬爭先恐後地追逐着。xx同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。只見xx一臉嚴肅，甩開大步全神貫注地跑着。也許是我們巨大的期望給她造成的壓力吧，她一直處於第三名的位置，我們心裏有些擔心。經過幾處彎道之後，xx離第二名只差一米的距離了。啦啦隊的同學都激動地跳了起來，揮動着手，拼命地喊着："xx，加油！堅持到底就是勝利！”也許她聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動着拳頭，只見xx在最後關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑，最終得了第二名。
這次運動會真好玩！
體育比賽作文7
“加油，加油!”這聲音響徹整個校園。尋聲望去，原來是四年四班的同學在玩“吹爆氣球”的遊戲啊!走，我們一起去看一看吧!
走進教室，我們便看到了精彩絕倫的比賽。第一輪比賽吹氣球的同學是兩個隊的隊長，其中一個是閃電隊的何國強，另一個隊長那就是我們雷霆隊的李麗珊。比賽開始了，兩名隊長拿起氣球，還沒吹呢，就已經手忙腳亂了。閃電隊的隊長吹起氣球時，臉蛋鼓得大大的好像嘴巴里塞着兩個雞蛋呢!可能由於過度用力的原因吧，他的整張臉紅得像熟透了的西紅柿。“砰，砰，砰。”真了不起，何國強一下子吹爆了三個氣球，這可讓我們隊的隊長着急得像熱鍋上的螞蟻似的.團團轉。該到我們雷霆隊的隊長嚴菁菁上場了，她一上去，就使勁吹氣球。一個接着一個的氣球被她給捏爆了，大家都傻眼這下了，這哪像個姑娘家啊？簡直就是巾幗英雄嘛!隊長連連得利，這可讓閃電隊的隊長急得直蹦直跳。“嚴菁菁加油，嚴菁菁加油!”隊員們的喝彩聲鼓舞這隊長，只見她吹得更加起勁了，吹得滿臉通紅，拉拉隊員們看得目瞪口呆。後來，嚴菁菁一下子就給我們隊賺了五分，真是太意想不到了。
比賽繼續進行着，隊員們一個個上場比賽。最後，閃電隊是二十八分，我們隊是二十七分。我們輸了，但隊長嚴菁菁的表現卻感動着每個同學。
經過這次pk，我知道了，只要有勇氣，就能戰勝困難。
體育比賽作文8
金秋時節，我們懷着激動的心情終於迎來了一年一度的秋季運動會。這一天，運動會上有一場最扣人心絃的比賽，女子組1000米預賽。放眼望去，觀眾席上熱火朝天，歡聲雷動，因為不一會兒就有我們班的人，全班同學個個都激動萬分。還沒到女子組100米預賽，同學們就嘰嘰喳喳，七嘴八舌地議論開來：“她是我們班的跑步健將，她這次還能獲預賽第一嗎?”
忽然，廣播傳來的'聲音打斷了我們激烈的討論：“請參加六年級，女子組1000米預賽的同學到檢錄組檢錄。”同學們聽到了這句話，都一窩蜂似的跑到她身邊不停地鼓勵她。
瞧啊!
運動員們擺好姿勢，依次排開，像戰士們等待將軍號令一樣，迎接挑戰。“各就各位，預備——砰!!
隨着發令員的一聲槍響，觀眾席沸騰了!
有的同學耐不住性子，急切想得知運動員的勝負，竟站在了板凳上;有的同學拿着自己做的標語牌，在空中舞着，為運動員鼓舞士氣;有的同學歡呼着，為自己班的同學吶喊助威。
運動員懷着老師，同學的期望，離弦的箭一般射向終點。雖然她是最矮的，但他還是堅持的跑，腳下生風似的跑了起來，她從最後一名，竟跑到了第二名。只有最後十幾米了，我們班的同學一起喊了起來：“加油加油……!
到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動着拳頭，只見曲逸風在最後關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑，最終得了第一名。
同學們為她歡呼，為她堅強的毅力而鼓掌。這場比賽結束了，但它卻告訴了我：只要堅持不懈，不甘示弱，就一定能成功!
你們知道了吧她就是我啦!
體育比賽作文9
我記得那天上午第二節，我們進行了一場別開生面的拔河比賽。
剛下課，孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快，這激支動人心的時刻終於來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間扎着一條鮮豔的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“嘟——”哨聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。
“嘟——”哨聲又一次響了，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向後拉。看，大高個子的.同學，身子往後傾，臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊，蹦着喊：“六三加油！六三班加油！”那紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方移去，最終，紅布還是移向了我們這邊，耶！我們贏了！
交換場地再戰。這次不知怎麼了，紅布一直往對方移去，我們怎麼用力也不行，我們輸了。但我們不灰心，因為只打了個平手。誰知，第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場。
我們班大個的少，能勝一次，已經不錯了，老師説我們已經創造了奇蹟。儘管我們這次沒有獲得冠軍，但我們一點也不遺憾。因為我們都盡了力。我想不管做什麼事，只要盡力就無悔！
體育比賽作文10
今天，我和我的同學一起上五樓打乒乓球。
我説：“咱們一個一個打，輸了換人。”説完，我們便開始比賽了。首先是我班的王鑫博對王文龍，王文龍先發了一個轉球，王鑫博接了回去，他倆這樣打來打去，勢均力敵。這時，王文龍急中生智，猛染一抽，別看王鑫博海拔低，卻不可貌相，可厲害呢？他一壓拍，球過去了，王文龍沒接到。最後，還是王鑫博贏了。終於輪到我了，先“青蛙扒門縫——露一小手”發一下旋球，他削了回來，我提了起來，他沒接着。我先拿一分。他發了一個衝轉，我再次提起來，他接到了，球擦邊兒了，我又輸他一分。我們倆的鬥志都被點燃了，誰也不肯退步，真是不相上下。比賽白熱化了，10比10平，要隔球，我必須得連贏倆球。我使出殺手鐗——側下旋。他好不容易接了回來，我削了過去，他又削了回來，我提了起來，擦邊了，終於先贏1分。這時，在旁邊加油的同學喊了起來：“加油！加油！加油……”喊聲此起彼伏。我:想：這場比賽不光挑戰對方，也在挑戰自己，我知道，只要我發揮出平時的`實力，就能打敗他，他發了一個衝轉，我接了回去，王鑫博又削了回來，球高了，讓我有機可乘，我想到這麼多同學給我加油，還有這振奮人心的比賽，我不能輸！這時，我渾身上下充滿了力量，猛的一抽，好球！他沒接着，終於為這場激烈的比賽畫上了圓滿的句號。
這時，鈴聲響起了，我們高高興興地回班！
體育比賽作文11
馬上要開始四乘三百接力賽了！
只聽“砰”的一聲，發令槍響起，第一棒杜林鋼唰的一下衝了出去。可是沒過多久，他就被其他班的同學超越了。我是第二棒，看着這樣的情形，我腦子裏一片空白，只希望能快一點，再快一點……
終於，他跑到了我身後，可是這時候我已經是倒數第二了！我一碰到接力棒就衝了出去。“要超過前面一位同學，快，快，快……”我不斷地和自己説着。鍾老師經常説要學會彎道超車。這個技法我要在第一個彎道實施。
前面的人離我也就一米吧？再加把勁就能追上了！我可以的……我越跑越快。我能感覺到他已經在減速了。看着吧，就要被我反超了！
超過了！
接下去，我的目標是繼續追趕。可是我的體力也在一點點耗盡，腳步越來越重！我原本那能幹的籃球鞋現在怎麼就像一雙沉重的'拖鞋似的。我每跑一步都好像被它牽拉着。
但聽着“張宸楓，加油！”的吶喊聲，原本已經想停下來的我，又咬緊牙關向前衝。我好想再追上一個。但快到終點了，我還是無能為力。我能做的就是將棒鄭重地交到下一位同學手中。我緊張地看着我的隊友繼續拼搏，也為他們加油。
最後一棒了！如果再不趕超，我們就是第四名了！沈峻涵，你一定要加油啊！我祈禱着。看着他邁着有力的步伐，希望就在眼前，快到終點了！他真的超過了前一位。頓時，我覺得輕鬆了！前面的努力沒有白費，還有獎牌可以拿呢！
我們全班一起歡呼！這就是團隊的力量吧，太棒了！
體育比賽作文12
運動是力與美的結合；體育是正義、勇氣、榮譽、樂趣和幸福的沃土。體育是人類社會進步與和平的推進器！作為班裏的體育委員，我不僅關注自己的學習，還關心班裏的一系列體育情況。可以説看了無數場比賽，都留在了記憶裏。最精彩的是我們班和5班（5）之間精彩的球類比賽。那天下午，我們兩個班的同學在體育場邊上，有的手裏拿着拉拉棒給運動員加油。體育場上有一股濃烈的火藥味。我也是選手之一。雖然參加過很多比賽，但還是很緊張。我深吸了幾口氣，讓自己不聽話的心平靜下來。“杜——”哨響，比賽開始！只見裁判把籃球高高拋起，雙方球員立刻做出擋球姿勢，死死盯着對手，不讓他靠近後半步。“啊！不好！”五班同學王蒙輕鬆穿過防守隊員進入後方。但是我們同學緊跟在後面，進行了“雙攻”戰術，王蒙卻馬上傳給了思怡，他以“箭”的'速度開始了三步上籃。“1，2，3”“好球！”五班同學立刻不由自主地站起來，大喊：“五班加油！”但是我們並沒有被他們的氣勢嚇倒。比賽還在如火如荼的進行着。我和隊友用眼神互相鼓勵，得到了無聲的默契。一發球，我和許萬文就開始“從左往右傳球”。我們一步一步衝到前場。當我們最後傳給隊友的時候，他瞄準籃板，然後奮力拼搏。球在籃板上轉了幾圈，就像一隻不肯回家的小狗，讓人心都懸了起來。班裏的同學都默默的希望進一個球，真的被球中心的“嗖嗖”聲感動了，“球進了！”比分變成了“1：1”。我們的比賽進入了一個“白熱化”的時刻，裁判哨聲響起，整場比賽結束。我在心裏記住了這個遊戲。是的，團結就是力量。一個熱愛運動、參與運動的人，不僅獲得了強健的體魄，還獲得了高尚的品格和精神。
體育比賽作文13
歲月如湍湍急流，不斷沖刷着我的記憶，丟失了，再也找不到了。但在我腦海中有一段記憶，我永遠忘不了，一直令我難以忘懷。
記得那是一個春天，學校舉行了一場拔河比賽。我們雙方都很激動，我們啦啦隊一看拔河隊員就喊加油。
上場了，只見小馬用繩子捆到自己的身上，小慄同學用手緊緊的握着繩子。只聽宋老師一聲下令開始，所有隊員一起往後拉，小慄的臉都已經像一個大紅蘋果了。他咬咬牙用盡了所有力量，使勁往後拉。小馬的後背幾乎要和地面平行了。三班也不差，也用盡了力量，比賽陷入僵局，金玉晗頭一次那麼認真。這時，她使出全身最大的力量，紅綢帶一點一點移向我方，宋老師喊“3，2，1，停，六年五班勝出。”
第二局一上場，宋老師喊開始，我方隊員一個個都紅了眼，有的人臉憋的通紅，有的呲着牙有的咧着嘴，竭盡全力。宋老師喊“勝負已分，六年五班再次勝出”。
下一場就是決賽了，所有的隊員都很緊張，有的隊員手磨傷了，有的磨的通紅。上場了，我們在台下的都替上場隊員捏把汗。小馬已經沒有力氣了，但他還在那裏堅持着。小慄同學的頭上，鼻尖上面都是汗。再看金玉晗，豆粒大的.汗珠從頭上滴落下來。紅綢帶快速移向四班。“停，勝利者六年四班。”小馬坐在地上傷心的哭起來，“嘴裏還念着我要用力一點就好了。”參賽隊員有的躺在地上，有的用毛巾擦臉上的汗水。
這次比賽雖然沒有勝利，但讓我們享受了拔河比賽的樂趣，也讓我們學到了友誼第一比賽第二的這一課。
體育比賽作文14
運動是力與美的結合；體育是正義、勇氣、榮譽、樂趣和幸福的沃土。體育是人類社會進步與和平的推進器！作為班裏的體育委員，我不僅關注自己的學習，還關心班裏的.一系列體育情況。可以説看了無數場比賽，都留在了記憶裏。最精彩的是我們班和5班（5）之間精彩的球類比賽。那天下午，我們兩個班的同學在體育場邊上，有的手裏拿着拉拉棒給運動員加油。體育場上有一股濃烈的火藥味。我也是選手之一。雖然參加過很多比賽，但還是很緊張。我深吸了幾口氣，讓自己不聽話的心平靜下來。“杜——”哨響，比賽開始！只見裁判把籃球高高拋起，雙方球員立刻做出擋球姿勢，死死盯着對手，不讓他靠近後半步。“啊！不好！”五班同學王蒙輕鬆穿過防守隊員進入後方。但是我們同學緊跟在後面，進行了“雙攻”戰術，王蒙卻馬上傳給了思怡，他以“箭”的速度開始了三步上籃。“1，2，3”“好球！”五班同學立刻不由自主地站起來，大喊：“五班加油！”但是我們並沒有被他們的氣勢嚇倒。比賽還在如火如荼的進行着。我和隊友用眼神互相鼓勵，得到了無聲的默契。一發球，我和許萬文就開始“從左往右傳球”。我們一步一步衝到前場。當我們最後傳給隊友的時候，他瞄準籃板，然後奮力拼搏。球在籃板上轉了幾圈，就像一隻不肯回家的小狗，讓人心都懸了起來。班裏的同學都默默的希望進一個球，真的被球中心的“嗖嗖”聲感動了，“球進了！”比分變成了“1：1”。我們的比賽進入了一個“白熱化”的時刻，裁判哨聲響起，整場比賽結束。我在心裏記住了這個遊戲。是的，團結就是力量。一個熱愛運動、參與運動的人，不僅獲得了強健的體魄，還獲得了高尚的品格和精神。
體育比賽作文15
電視是我的天堂，不讓看體育比賽就是對我致命的打擊。
電視機中的頻道豐富多彩，但我對體育頻道情有獨終。我喜歡的節目很多，例如驚險的高山滑雪，有趣的冰球大賽，激烈的足球世界盃，刺激的羽毛球爭奪戰，儘管它們是多麼的爽，但都比不上我心目中神聖的體育賽事——NBA籃球賽。我是一名觀眾，是休斯頓火箭隊的忠實球迷。其中最令我敬佩的是麥克格雷迪和“小巨人”姚明，他倆的組合稱為“姚麥組合”，可令全NBA賽場為之一震。雖然小巨人姚明在近期因腿上的傷而缺了幾場比賽，但是他之前的鞠躬盡瘁，死而後已的精神令我們感到驕傲。這幾天，火箭與灰熊的交鋒中，在麥迪的勇敢的奮戰下，在巴蒂爾的機智快攻下，火箭以大比分的優勢取得勝利，最好戰果是四連勝。在我的印象中，是麥迪與敵人爭奪球，他裏突外投拿下全場的最高得分三十一分，但敵人緊追不捨，得分差距小，巴蒂兒給麥迪助攻，一次次戲耍敵方，滿勝而歸，敵人的進攻後衞也不遜色，在外圍屢次“開炮”將比分反超，在最後一刻又是麥迪，他起身，調整姿態，轉動手腕，用柔和之力將球拋出，直衝球籃飄去，進了！全場都沸騰了！掌聲和呼聲連成一片，鼓聲和呼喊聲奏成了優美的音樂，讓人心情愉快。NBA的音樂主題曲響起來了，伴着運動鞋擦地面的聲音，讓人享受着勝利的.興奮。他們退場了，走進了休息室，擁抱，我的視線沒有離開電視一次，手不斷的鼓掌。
體育是有魅力的，那時我才真正的認為自己是一名真正的體育迷，我真的愛上了體育比賽，它們成為我不可缺少的一部分，它們讓我廢寢忘食。
你是嗎？問問自己吧！去關注它的魅力吧！