【精品】國小生作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國小生作文4篇，歡迎大家分享。
國小生作文 篇1
鼠小弟的媽媽給鼠小弟做了一件好看的背心，小鴨子看見了衣服説“挺漂亮的，能借給我穿穿嗎？”，有點緊但還是很好看的。
小鴨子出去炫耀了，在路上遇到了小猴，小猴説“能把這件衣服借給我穿穿嗎？”，小鴨説“可以，你穿吧。”，有點緊但還是很好看的；
小海獅看見了，説“能把這件衣服借給我穿穿嗎？”，小猴説“可以，你穿吧。”，有點緊但還是很好看的；
小獅子看見了，説“能把這件衣服借給我穿穿嗎？”，小海獅説“可以，你穿吧。”，有點緊但還是很好看的；
小馬看見了，説“能把這件衣服借給我穿穿嗎？”，小獅子説“可以，你穿吧。”，有點緊但還是很好看的；
小馬也出去炫耀了，路上遇到大象，大象也想穿這件背心，小馬把身上的.背心給了大象，大象使出全身的力氣把這件背心穿到身上，然後小老鼠看到了，“啊！我的背心！”。大象把背心脱下來，這時背心已經變成了絲帶，鼠小弟都要哭出來了。大象説“我們來玩個遊戲吧。”，絲帶變成了鞦韆，小老鼠坐到鞦韆上，大象用它的鼻子把鞦韆蕩起來，一前一後，盪來盪去。
小朋友，你知道最後鼠小弟的背心到底到哪去了嗎？
國小生作文 篇2
一天，我打開我的小櫃子，看到我童年的一張照片，那是我在捕蝴蝶時媽媽給我照的。我把它拿到手中不禁想起了當時的情景。
那是一個星期天的'早上，火紅的太陽剛剛露出了笑臉，我很快地吃了點早點，就拿着爸爸的魚網來當蝴蝶網，和媽媽去捕蝴蝶去了。
我們來到一個開着許多小花的草地，草地旁邊有一個花壇，花壇裏百花盛開，花的香氣芳香撲鼻，所以有許多蝴蝶被吸引到這裏。有白蝴蝶、黃蝴蝶、不這馬蘭蝴蝶、大金蝴蝶，很多很多，五顏六色的。這下我可高興了，舉着網子就衝過去捕蝴蝶了。我對着一隻黃蝴蝶死追不放，在離它一米時把網一扣，沒想到蝴蝶剛好來一個拐彎，我不但沒捕着，還由於一急，重心向前傾而摔了個大跟頭。心想小小的蝴蝶，看我怎麼把你們一一制服！説着便很快地跟着一隻大白蝴蝶，繞着花壇跑起來，一會兒就出了一頭汗，可是還是拼了命地追着它，快追上了，心一急，拿着網子就在四周亂扣一通。過了這麼久還沒有網住一隻，我只好改變了戰略，躡手躡腳地走到一隻馬蘭蝴蝶身後，把網經經地放到它的頭頂，猛的一扣：
“抓住了！”我大喊之後，小心翼翼地從草叢中把手伸進去，費了半天勁才把它拿出來，我玩了一會兒，就把它放飛了，畢竟它屬於大自然，我高高興興地回家了。
捕蝴蝶真有趣，給我的童年時光增添了美好的回憶。
國小生作文 篇3
與其説那是一個黑色的夜晚，不如説那是一個我童年的巨大考驗。
我清楚地記得那個晚上，今年的大年七年級。媽媽淚流滿面地告訴我：“姥姥走了！”聽到這個噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢説出那個可怕的字眼，隨後身體便開始不住地發抖，接下來淚珠滾過了我的臉頰，姥姥的離去，對我和我的家人無疑是一個沉重的打擊。我無法控制自己的情緒，無法進入夢鄉。隨後的幾天裏，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。
仔細想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對於舅舅、媽媽和小姨的學習需求，姥姥從來都表現得很“闊綽”，為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由於爸爸媽媽每天十分忙，沒有時間照顧我，姥姥又從老家趕來照顧我、陪我，直到我上國小。
看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，為身邊的人默默奉獻着，雖然燃燒了自己，無怨無悔，卻點亮了我們每個人的心。而此時此刻，姥姥燃盡了最後一滴燭淚，把最後一縷光送進了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷。現在，她終於有理由離開我們，到另一個世界，可她依然愛着我，愛着這個家的每一個人。
雖然姥姥已經走了，可我的腦海裏還是經常浮現出姥姥衝我笑的樣子，她似乎在對我説“暢暢，擦乾眼淚，不要哭，你要好好學習，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習慣地到姥姥家的廚房裏去看看，雖然我知道，再也見不到姥姥在那裏忙碌的身影了，但這樣能使我的心裏好受些。
小時候，經常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現在我懂了：人的這一生都極為短暫和可貴，當歲月從我們的.手心裏悄悄流過時，我們身邊的一些親人也在離我們遠去。可面對親人的離去，我們應該做的是好好學習，堅強地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。説也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。
我的腦海裏，經常浮現出在姥姥家，姥姥和我在田間散步的情景；我的耳旁，常常聽到姥姥那輕柔的絮語……
姥姥這一生都在勤儉節約，默默奉獻，她給我的教誨我將永遠銘記在心中。“姥姥，您請放心吧，我會好好學習，不讓您再有牽掛！”
經歷了這件事，真讓我一夜之間長大了！
姥姥，我會一直想念您！
國小生作文 篇4
老師是蠟燭，
燃燒自己，照亮別人。
老師是園丁，
細心培育祖國的花朵。
老師是長橋，
帶我們通向知識的.海岸。
老師是大樹，
為我們遮風擋雨。
老師是工程師，
打開人類的靈魂之花。
老師是耕耘者，
播種着人類美麗的心扉。
老師是陽光，
用温暖擁抱全世界。