玩遊戲作文(彙編15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的玩遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩遊戲作文1
“呼，呼。”屋外狂風在吼叫，發出陣陣呼嘯聲，暴風雨彷彿永不停息，似乎一不小心就會漲滿洪水似的。十分鐘前，合作撕名牌遊戲正在緊張進行中……
“不要緊，慢慢來。”男生用這寶貴的三分鐘議論着他們的“夜鷹捕麻雀”計劃，我也不例外。
男生們伺機而動，像一匹餓狼，閃着發出綠光的狼眼，皮毛豎立着，望着一隻只靠在一起的“母山羊”。
我的目光像雷達一樣，掃視周圍，見“敵人”站在遠處，慌忙逃竄，一顆懸在空中的小心臟終於落下。護著名牌的手慢慢鬆開，留下一張雪白的`名牌……
一個身着黑白條紋的影子向我撲來，“嘶，嘶”我瞬間護住名牌，“別，別。”我叫道。不知不覺，我竟然被她拽得以她為中心轉了起來，越轉越快，越轉越快。“嘶”紙被撕得支離破碎。“還好，還好”我自言自語道。那剛彷彿在燃燒的後背，已形成滴滴汗水。
到處都是撕紙聲，響徹校園，地上是碎紙，手裏是一張張白的發光的紙。男生組發動了一輪又一輪的進攻。突然一道白光滑過一道優美的弧線，從“羊羣”中脱穎而出，像一顆流星隕落在大地。男生組馬上掉頭去追，那人不再逃跑，直接躺在操場，或許她知道不再有用，打算拖延時間，但這無濟於事，班裏五大男生齊力拎住那女生，一張名牌飄然落地。
一次又一次地進攻都被擋下，山羊也有鋒利的羊角，也會反攻，因此我們損失了諸多大將。我觀摩着計劃的進程，不管代價，“屠殺！屠殺！”我潛伏在敵人背後，伺機而動，突然，一位女生向一個瘦小的男生撲去，伸出了罪惡的小手。我不管三七二十一，以獵豹的速度，虎的力量，優先撕下名牌，老師一聲令下，男生組贏了！汗水從頭頂冒出，滑過臉頰，在下巴上晃動，不堪重負，滴落在大地上。
雨後也有天晴，一道彩紅滑過一道優美的弧線，映在玻璃上，那般耀眼，那般炫麗。
玩遊戲作文2
在這個秋高氣爽的早晨，我們面帶微笑快步走向學校。我們將在這個新操場上跑步。隨着運動會正式開始的宣佈，寂靜的操場突然爆發了！
男子100米比賽的第一天。隨着一聲清脆的槍響，我們班的張進像離弦的箭一樣，開始站起來，奮力向前，打倒了一大部分同組的成員。周圍觀看的學生爆發出歡呼聲。當我回頭看時，我沒想到他已經到達了終點線，一下子獲得了一等獎。
良好的開端是成功的一半。在接下來的比賽中，我們的運動員沒有達到老師的期望，獲得了8個一等獎和6個二等獎。
但給我印象最深的是跳高和4x100m米。他們都在下午。天空中的大太陽散發着光和熱，這讓我們的跳高運動員劉著漸漸有點累了。他的`腳在挑戰中仍然受傷。看着上升的極點，我們都很擔心。看着電線杆接近我的高度，看着他臉上的汗水，我的心都提到嗓子眼了。但最終他堅持了下來。他的堅持讓我非常感動。比賽結束後，他去了考試和記錄部準備4x100。他還贏得了比賽的第一名。
接着女子4x100也拉開了序幕，只聽到砰的一聲。最好的梅佳佳準確地把棍子遞給了我。我的心就像口袋裏的小兔子。我直接跳了下去。我太緊張了，我害怕失去這根棍子，當我抓住它的時候，我會加快速度。在跑步的路上，我前面的對手是我的動力。我咬緊牙關，不敢放鬆。我把棍子遞給陳。“呼，”我吁了口氣。比賽結束時，八班和我們班一樣好。最後一根棍子，沈鳳儀，用她的長腿向前跑去。他的腳像風，他跑在前面。那一刻，我們都高興得跳了起來。
在這次運動會上，我們充分感受到了毅力和團隊精神。我們的人生道路就像一個遊樂場。帶領我們越過勝利的終點線需要奮鬥和勇氣。
玩遊戲作文3
放假已經有幾天了。今天哥哥來我家做客，這時我油腔滑調地對哥哥説：“難得來我家就帶我去遊戲廳玩吧！然後我來請你吃肯德基嗎！哥哥不假思索的説：“這個主意不錯！”接着我，哥哥和姐姐一起坐車向目的地出發。
在車子裏我們議論紛紛，到底玩什麼遊戲呢？吃那些東西呢？直到我們來到目的地，我用飛快的速度向遊戲廳跑去。聽姐姐説分票多可以兑換各種各樣的禮品。這時我愉悦的心情像火山爆發一樣的'激發出來了。我來到一直要用手拍打螃蟹的遊戲機旁，只要螃蟹每次出來，你能打到，那麼你得分數越高票就越多，而且只要一個遊戲幣，我投了一個遊戲幣，開始遊戲了，我見上面有一隻螃蟹我就打一下，突然又來了一個，我又繼續打，心裏在想：這一上一下的，還有中間的，這真的讓我左右為難呀！到底要打那一隻呢？這時姐姐走了過來，就想見到了一根救命草，連忙叫姐姐來幫忙，我們各自分配好了任務，不耽擱一分一秒，馬上開始打，打完了卻只有25張票子。我滿腔怒火對着遊戲機説：“我難得在這裏玩，你卻一點面子都不給，我就不信三個臭皮匠抵不過一個諸葛亮。”説完就叫姐姐和哥哥來幫我教訓這個不給面子的遊戲機大哥。
接着又開始打了打了幾十秒還很順暢，可那些小螃蟹好像故意跟我們作對一樣，它剛出來時又躲了進去，害得我的手痛的都紅了起來，但是在後來經過姐姐和哥哥的努力，終於打到了27分，還有一個遊戲是幸運大轉盤，轉到哪個數字就是有幾張票，最高是25分，我開始轉了，轉了好多次都沒有轉到25，不是6啊，9啊，15啊就是5啊，但我沒有氣餒，我把手中的硬幣一個一個的扔進去，老天還是有眼的，我終於轉到了25，我開心的叫了起來。幸好那裏聲音大。不然別的人還以為我瘋了。玩了一個的多小時，我們共累積了725張票，還是有收穫的，獎勵了一隻杯子。
我今天玩的很開心，也從中得到了一個道理：想要得到一樣東西，就要付出許多的代價。
玩遊戲作文4
昨天晚上，我和媽媽玩了一個猜字的遊戲。規則是：一個人在另一個人背上寫字，讓另一個人憑感覺猜字。
我先在媽媽的背上寫了一個“十”字，媽媽一下子就猜着了，接着，我又寫了一個“食”字，沒想到還是被媽媽猜中了。我思考了一下，一筆一劃的寫了一個“石”字，媽媽説：“是個‘右’。”我笑了笑説：“不對！”我又寫了一遍，媽媽仍然説是“右”。我提醒媽媽：“這個字和剛才的兩個字發音相同。”媽媽説：“shi？”我説：“是的，是‘石頭’的‘石’。”媽媽恍然大悟似的：“哦，這兩個字還真是像，我的感覺不行了，沒有感覺出透頭來。”
聽媽媽一説感覺，我就想起生物上學習的觸覺來，説人的表皮有很多的細胞，這些細胞的生命體變得越來越複雜的時候，生命體表面的.一些細胞便開始擁有了特殊的功能，感觸到一些事物的時候，就會產生反應……一個人在從受精卵發育到少年時，細胞已經分裂了無數次了，我身上就大約有1012個細胞，媽媽的身上大約有1014個，比我的多100倍。我給媽媽講着自己所知道的生物知識。
“哇！好厲害呀！不過，你的話中有問題，不是我的細胞數比你多100倍，而是是你的100倍，多99倍。”“哦，明白！”我急忙説。
這樣，我們從遊戲到了語文上的知識，再到生物、數學，可真是有趣！“可見，我們所學的每一門學科都是相連的，像老師説的食物鏈一樣，一環扣一環，語文學不好，數學的應用就跟不上，數學的計數法沒學懂，生物的細胞個數就不會記，看來，哪一門都重要，哪一門都要學好呀！”我大發感慨！
“沒錯！”媽媽説，“學不好哪一門都是一種損失呀！”
玩遊戲作文5
“看我不抓住你！找你問個清楚，卧底別跑！”我暗暗在心裏訴説着。下課的鈴聲送來了這珍貴的十分鐘，我和同學們一起在翠綠的草地陽台上玩耍！遊戲的名字就叫做“誰是卧底”。
“周文迪！”我大聲喊道，急忙連跑帶跳跑到她身邊，“我可以參加你們的.遊戲嗎？”周文迪微笑着點點頭把我拉到同學們中間，細心地給我講解了遊戲的玩法。很快我就和同學們融為一體，開始了第一輪的“激烈對決”，這次是周文迪當主持人，一個個同學搶着要排到第一個，我擠了大半天終於輪到了我！我眉頭緊皺學着其他同學那樣小心翼翼的走到周文迪跟前耳朵輕輕湊到周文迪嘴邊，她將手做成一個圓形十分神祕從嘴裏擠出“美式語言”四個字！我假裝恍然大悟般得意地向同學們笑了笑，過了一會兒，角色安排好了，大家圍在一起你看看我，我看看你，找卧底可不是那麼簡單的！每個人眼中似乎都藏着不可告人的祕密！
競爭賽開始，首先我起了個頭形容了我得到的消息是“一種外國語言”，大家不約而同的笑了！看來我並不是卧底，緊接着我認真研究大家的一舉一動和他們的一字一句！第一次競賽完畢，而我還一直矇在鼓裏迷迷糊糊指向了曾心悦！她一臉震驚的望着我，我虛心地笑了笑將她投了出去！可惜我把一個好人投了出去，卧底依然藏在其中，為了不拖延時間，我們開始了第二輪競爭賽，大家隱藏得沒有任何線索，但是錢澤凱突如其來的一個“歐”字這可引起了我的注意，果斷指向了他，大家也跟着我一同指向了他，終於投走了一個卧底，我開心地手舞足蹈！只剩下三個人了，主持人公佈第三輪開始，大家互不相讓，我指揮大家一同指向鍾其夢！她捂住嘴巴笑出了聲！主持人將鍾其夢拉了出來並宣佈遊戲結束平民獲勝！我和周文迪開心地抱在一起，這真是一個好玩的智力遊戲！
哈哈，大家啟動腦，卧底哪裏跑！
玩遊戲作文6
今天起來的時候，小雅打電話給我説。他想約我出去玩。我説，好啊，吃完早餐以後我和媽媽到樓下去等小雅。我終於等到小雅的車了。現在我們可以坐小雅家的車去玩了。
我們到太古城以後，媽媽就説到三樓的遊樂場去玩。我們進遊樂場的時候，小雅説她想投波波球。我和小雅投啊投啊，終於投中了一個。然後我有點投膩了，我問小雅要不要去玩轉轉車呀。我和小雅在坐轉轉的時候，自己感覺頭有點暈了。小雅説我想玩小球衝大坡，我説好吧，我想玩玩盪鞦韆。後來小雅過來問我説還有什麼好玩的啊。我不知道該回答她什麼。小雅説我還是到外面玩一玩電子遊戲吧。小雅在外面玩電子遊戲的.時候，我玩旋轉木馬有點慢哦。最後我在遊樂場有點玩膩了，我和小雅的爸爸説：“叔叔，我想到外面去。”我到外面的時候，我看到小雅正在玩敲鼓。小雅敲完鼓了以後，小雅想玩別的。我看她和她的爸爸一起玩另一個遊戲和。和打乒乓球差不多，兩人拿着一個拍子。他們的球是扁扁的。他們兩人就一起打了。對了，規則是，誰把球打進對方的縫裏誰就贏了。正打得開心的時候，我的媽媽和小雅的媽媽來了。我媽媽説他們兩剛才是去加班了。
我們現在該去吃午飯了。我媽媽決定到涮涮鍋去吃。
我們吃完午飯以後，我們就到遊樂場的旁邊去畫沙畫。畫完沙畫以後，小雅説她要打一回電子遊戲再到遊樂場裏玩。我一聽，只好一個人去遊樂場玩了。我玩了好久以後，我終於聽到小雅叫我了。小雅進來了以後，我們終於又可以快快活活的玩了。小雅進來以後，我們想玩更大的轉轉車。小雅説她又想玩小球衝大坡，我決定和小雅一起玩。衝完坡了以後，我們想玩搭積木。本來我們已經搭好房子了。有一個很淘氣的男孩子拿一個圓柱的積木向我們兩個的房子上扔。第一次我的被扔倒了，第二次我的被扔到了。哼，真沒勁。我們倆還是滑滑梯把。
我們滑累了以後，就想要回家了。下次，我還要找小雅玩。
玩遊戲作文7
什麼？紙張“大力士”？這是什麼東西？今天上作文課，朱老師對我們説：“今天我來玩一個遊戲，叫大力士。”一聽今天要玩遊戲，教室裏立刻變得熱鬧起來，同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。但是，朱老師的葫蘆賣得到底是什麼藥呢？究竟什麼是紙張“大力士”呢？
老師的一番話使我們雲裏霧裏，摸不着頭腦。一波未平，一波又起，老師下面的.一段話，更使我們疑惑不解。只見老師拿起兩本作文本，神祕地説：“這大力士就藏本子裏面呢！”接着，老師把兩本作文本分別翻到最後一面，一疊一疊地夾在一起，夾完後，老師又像魔法師一樣用手在本子上來回摩擦了幾下。看着老師的一系列神祕動作，教室裏的空氣似乎是凝固了，同學們目不轉睛地盯着老師的手，教室裏鴨雀無聲。緊接着，老師讓我和我的同桌雙手緊捏着作文本的一個角。我們拉了拉，作文本竟紋絲不動，於是，我使出了九牛二虎之力，但是，兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣，一動也不動。我們不甘示弱，兩個鼓着腮邦子，一個個面紅耳赤的，作文本被我們扯過來，拉過去，好像在撥河一樣。無論我們怎麼撥，怎麼拉，作文本都穩如泰山。
突然，我的手抖了一下，作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來。這到底是怎麼回事呢？
這時，老師發話了：“還是由我來揭曉答案吧！剛才在疊本子的時候我把本子壓了壓，把空氣擠出去，增強摩擦力，所以才拉不開，只要抖抖本子，讓每頁紙之間都充滿空氣，本子就很容易分開啦！
我想：原來是摩擦力搞得鬼，難怪紙張會那麼”相親相愛“呢！
玩遊戲作文8
長這麼大了，可能是見多了大大小小的盲人，所以對他們沒有多少同情。有時甚至會和夥伴一起在盲人身後起鬨或模仿，根本不體會盲人的無辜與艱辛。
誰也不曾料到，這次我竟有機會享受做一次盲人，心裏真的蠻興奮的。
當然，這只是個遊戲，名叫“盲人與啞巴”。就是大家在平時暢通無阻的過道佈置好障礙，矇住一位同學的眼睛，他就是“盲人”，另一位同學不許説話，就是“啞巴”， 接着由“啞巴”領着“盲人”順利闖過障礙，就OK了。“嘿嘿!終於可以過把當盲人的隱了”，我不由暗自偷笑。
依然是我和張琦為一組，我自告奮勇做“盲人”，張琦自然扮演“啞巴”，我們將要創造奇蹟了。
終於輪到我們了，我被帶進了“黑暗的世界”，伸手不見五指，那五彩繽紛的可愛世界頓時被拒之門外。而張琦也好似被封上了嘴，一言不發。我只有一個感覺：“盲人的滋味真不好受”。
遊戲開始了，我緊握張琦的手，有點託付一生的錯覺，小心翼翼向前走了一點點。這時，張琦有節奏的拍了拍我的.腿。我知道，她是提醒我跨過去，這也許是“深淵”吧!我賣力一跨，還沒站穩，她又把我向側面拉了過去，這是“大山”嗎?好難受呀!她怎麼不説話呀?唉!快崩潰了。
就這樣，她帶我跨過幾條“河流”翻越幾座“大山”之後，到達了B地。我剛想喘口氣歇息一會，誰知她又拉着我出發了。又是一會兒“翻山”一會兒“過河”，突然，她輕輕的按了一下我的頭，示意我鑽過去。哦?是在鑽“地洞”嗎?哎，這個世界好黑呀，什麼也沒有，好單調的顏色。正想着，張琦拉我到達了起點站。
我立刻摘下矇住眼睛的紅領巾，忽閃着一對小眼睛，使勁擁抱這個美麗的可愛的世界。想想剛才做“盲人”的一幕，可真委屈;想想自己以前的劣跡，慚愧極了。
下次見到盲人，我一定幫。
玩遊戲作文9
今天是週六，下午的社區活動中，社區工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”遊戲。
這個遊戲的規則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，並排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過50米的賽道，時間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道。“多練練就好了，我們抓緊時間練習吧。”媽媽拍了拍身上的灰，又拉着我投入到練習中了。不一會兒，比賽就正式開始了。
比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，於是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的步調不一致，推推搡搡，還有的'東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊着“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時，我發現嚴立明和他爸爸這組遙遙領先。我很好奇他們怎麼跑得這麼快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這麼厲害，原來他們倆配合得這麼默契。最後，嚴立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。
轉眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調整步伐。“開始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶着走了出去。漸漸地，我們越走越快，最後竟能小跑起來了。終於，由於我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”遊戲可真有趣啊！我想：以後如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協作，我們的關係肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。
玩遊戲作文10
今天下午,我和媽媽讀到《小溜溜“遛”了》這本書時，看見了小溜溜來到“顛三倒四”的城市裏，那裏人都要把話反着説，逗得我們笑破了肚皮。
媽媽忽然提議：“我們也來説反話吧？從現在到上學，誰犯規，就輸了。”還沒等我反應過來，媽媽就提高嗓門説：“預備，開始！”
我立刻興奮起來，心想：我一定不會輸的。
媽媽把我拉到餐桌旁邊，用户手指着桌上的'梨説：“完吃梨把！”
我聽得一頭霧水，感覺媽媽説的是外國話，我心想：只要把媽媽的話顛倒過來就行了，“完-吃-梨-把！”反過來就是“把-梨-吃-完”，原來媽媽是要我把梨吃完，好吧，我就學着媽媽的語法説：“吧好！”説着我就拿起梨子開始吃。
我和媽媽很快進入了狀態，笑聲此起彼伏。
走在路上，我擔心遲到了，正想着問媽媽幾點了。話到嘴邊，，又收了回去，差點犯規了。現在幾點了，該怎麼説呢？了-點-幾-在-現？我生怕錯了，在心裏又重複了一遍，是對的，我才敢説出口。
媽媽聽了，“撲哧”一笑，可是半天也沒有説出話。
我不停的催促媽媽：“了點幾、了點幾？”
媽媽磨磨蹭蹭，終於擠出了幾個字“分-十-差-點-兩。”
“快趕，快趕！”
哈哈哈，我們就這樣嘻嘻哈哈的來到學校。
走在去教室的路上，我心裏想這個遊戲真有趣啊！要是所有人都這樣説話會怎麼樣呢？
晚上，聽到爸爸回家的腳步聲，媽媽神祕兮兮地對我説：“晚上我們這樣對爸爸説，爸爸一定聽不懂。”我立刻拍手稱快。
爸爸進門，我就對他説：“了來回爸爸！”
爸爸丈二和尚摸不着頭，我和媽媽哈哈大笑。
玩遊戲作文11
“叮”一響，老師突然“換”了三隻盛着白色液體的玻璃杯，神祕兮兮地説：“今天，我們來玩水。這三個杯子裝滿了醋。白開水。雪碧。現在我就讓三位客人嚐嚐，你猜猜他們在喝什麼。”
我們以熱烈的掌聲歡迎三位客人。為了不暴露任何線索，也為了讓遊戲更有趣，老師讓客人用虛假的表情欺騙我們。這些客人很聰明。他們用“着火的.眼睛”找到了雪碧。可能老師知道他們會聰明，把雪碧裏的泡泡去掉了，所以沒發現。我想：“唉！你還想耍花招，現在也沒辦法了。”“好，現在你輪流喝一杯。老師説。第一名：朱峯。他走上前，拿起第一杯水，喝了下去。朱峯眯起眼睛，給了我一個微笑，喝了第二口。他又搖搖頭閉上嘴。我心想：嗯？朱峯到底喝了什麼？是醋嗎？應該是對的！”第二名：謝浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吸了口，回味了一下。有人在下面竊竊私語。我不解：“哎！謝浩森這麼有品味，應該是雪碧吧！對！肯定是！”第三名：魏。只剩下最後一杯了。她拿起杯子，小心翼翼地抿了一口，舔了舔嘴脣，不情願地放下了杯子。我真的被他們搞糊塗了：“為什麼還有雪碧？不行，魏燕文要喝白——，開——水。”
最後老師幫我們解開了謎團：朱峯——雪碧，謝浩森——醋，魏——白開水。“好，猜對了請舉手。”老師笑了。全場鴉雀無聲，只有一隻手驕傲地舉起。他是我們今天的贏家，——萊文。
從今天的玩水遊戲清單中，我知道在日常生活中，一定不能被別人的外表所迷惑，而要“走進”他們的內心去“探索”真正的答案！
玩遊戲作文12
今天是八月十五，傳統的節日“中秋節”，是全家團圓的日子，是陪着嫦娥姐姐一起賞月的日子，是大家聚在一起聊天吃月餅的日子。可惜今天晚上是個陰天，看不到大大的月亮。
寧波玩回來後，我和爸爸媽媽就直接去外婆家吃飯了。本來想和牛牛弟弟一起玩的，可惜舅舅舅媽帶他去鄉下他的外婆家玩了。吃完飯，我還想等弟弟回來的，可是爸爸説今天開了一天的車，累了，明天又要上班，我只好跟着回家了。剛到家，外婆電話打來説弟弟回來了，等我過去一起過中秋節呢，我好興奮啊，在我的強烈要求之下，媽媽又帶着我回到了外婆家，唉，有點折騰哦，不過有的玩就開心啦。
到了外婆家，我發現除了牛牛弟弟，還有卉卉姐姐也在呢，卉卉姐姐是牛牛舅舅的孩子。大人們都坐在客廳裏聊天，我們三個小孩子在弟弟的房間裏大鬧天宮。我們一起玩“過家家”的遊戲，我們模仿電視劇“古劍奇譚裏”的人物，我當“韓休寧”，卉卉姐姐當“襄鈴”，牛牛就當“牛牛”嘍，這遊戲可好玩了。我和卉卉姐姐封印“焚祭劍”，而牛牛一不小心被壞人抓走了，也變成壞人了，我和卉卉姐姐一起打敗了壞人，牛牛也變回好人了，我們三個又重歸於好了，嘻嘻。
接着，我們又玩了“投籃球”比賽。卉卉姐姐把一把方凳子倒過來放在地上當“籃筐”，我們要坐在離“籃筐”不遠的地方向裏面投籃球。一次投五個球，看誰投進去的'最多。比賽結果，我投進去兩個球，牛牛弟弟投進去一個球，卉卉姐姐投進去三個球，冠軍當然是卉卉姐姐啦，我好羨慕她呀。
後來，舅舅讓我們吃月餅，一個好大好大的大月餅，比我的臉的還要大好多，像我們平時吃的“麥餅”差不多哦，不過月餅太甜了，我只吃了一點點就吃不下了。之後，我們又玩了別的遊戲，一直玩到快十點了，牛牛明天還要去幼兒園讀書呢，我們只好各自回家嘍。
這個中秋節的晚上，雖然看不到大大的月亮，雖然不能陪着嫦娥姐姐賞月，但是我們大家在一起依然玩得很開心，很快樂！
玩遊戲作文13
風調皮地吹着，悠悠白雲飄過，藍天下傳來歡聲笑語。可這些爽朗的笑聲從何而來？循聲而去，噢！原來是同學們在操場上玩起了合力建塔。
或許是第一次玩，大家都特別認真。你瞧，一位同學正緊緊地盯着自己手中的道具，眼睛連眨也不眨一下。道具中間是一個圓盤，下面還掛着個鈎子，用來勾住木塊，這樣才能搭出足有八層的塔，由十個同學分別拿着一根繩子，來控制圓盆。我們準備把紅色的木塊放在黑色的上面，我們轉着圈，準備找到的角度，讓鈎子順利地勾到木塊，可心急吃不了熱豆腐，啊，一位同學太着急了，鈎子才剛剛勾到木塊，他就套緊繩子，猛地將繩子一提。瞬時間，木塊滑了下來，掉了一地。這下子，大家都變得垂頭喪氣，就在這時，一位同學的聲音出現了，沒關係，我們再試一次，一定可以成功的。於是，大家重新抓緊了繩子，嘗試第二次建塔。這次大家目不轉睛地盯着鈎子，生怕會出現什麼情況，似乎這次格外順利，很快就穩穩地落在了下面的木塊上。大家歡呼雀躍，尖叫着，吶喊着，似乎怎麼也無法表示出此刻的欣喜。有的同學，放下繩子後一蹦三尺高，嘴裏還不停地喊着：成功了！成功了！我們成功了！
很快，我們便把塔建到了第七層，還差一步就可以成功了，大家開始小心心翼翼地把最後一塊放了上去，頓時間歡呼聲﹑笑聲都不見了，喧鬧的`操場變得寂靜起來。那瞬間，時間彷彿靜止了，誰都不敢發出聲音，眼睛緊緊地盯着那一座塔，生怕自己錯過了什麼。木塊慢慢地移到塔的上面，輕輕地落了下來。可剛放下來，一陣風呼地刮過，木塔搖搖欲墜，令人提心吊膽，遺憾地是最終塔還是塌了，但是大家玩得很開心，也憑着團結的力量搭出了七層塔。
遊戲玩完了，大家回到了教室，但歡笑聲還在操場上回蕩着。
玩遊戲作文14
我最喜歡玩的遊戲是香腸派對 ，我就為大家介紹一下吧 。
香腸派對 ，是一種射擊遊戲 ，級別可以不斷往上升 ，還可以獲得 人物的服裝 ，動作 ，和表情 。我的人物 ，是一個帶着可樂帽子的 ，穿着紫色衣服 ，上面有地球的圖案 ，鞋子是 一隻紅一隻藍 ，看起來非常滑稽 。
這次的我要 去彩虹島 ，一跳傘 ，我跟着我的隊友來到了遺蹟 ，這裏有好多好多裝備 ，我撿了二級頭 ，二級甲 ，和一個綠色的'三級包 ，拿了一把狙擊槍 ，裝上許多子彈 ，多的都有300多發呢 。又拿上了我最喜歡的UZI，他和狙擊槍用一種子彈 ，可是呢 這沒有消音器和倍鏡 很難發現遠處的對手，我在遺蹟裏找呀找 ，突然我看到了八倍鏡 ，立刻 像離弦的箭一樣衝了過去 ，看看周圍有沒有人 ，趁沒有人看到 ，我立刻撿了起來 ，裝在了 狙擊槍上 。
漸漸的我們的隊伍分散了，我變得很孤獨 ，也不敢走漏風聲 ，趴下來 躲在草叢裏 ，我用狙擊槍的倍鏡看了看 ，發現了山坡下有一個敵人 ，正向這邊走來 ，只聽“砰”的一聲，我用狙擊槍打中了那個敵人 ，瞬間 ，那個敵人就變成了穿着紅衣服的小 香腸 ，哇哇大哭着逃跑了 ，我緊追不捨 ，終於追到了她 ，真把我累壞了 ，我就這樣慢慢跟着他 ，直到她最後的耐力不足了 ，變成了一個稻草人 。立刻上前走去 ，我也真的 稻草人的位置 ，哇 他這裏邊這麼多好裝備，我立刻撿了許多裝備。
終於接近了尾聲 ，地圖上顯示只剩兩個人 ，我再次按作戰計劃進行 ，他在草叢裏 ，用狙擊槍的倍鏡 在四周 ，突然聽到了有人走路的聲音 他就在我旁邊 ，我立刻拿出UZI朝她射了幾槍 ，只見屏幕上顯示了一排字 ，你以勝利 ，我興奮的不得了 。
這個遊戲是不是很好玩呢 ？也快來一起玩吧 ！
玩遊戲作文15
“啪，啪啪”，“十一，十二……”教室裏傳出一陣響聲和歡呼聲，與天地融為一起。哦，原來是在玩遊戲呢。要想知道，請聽我慢慢道來。
當老師從門口走進來，同學們都停住了，老師從包裏取出四個杯子和兩個乒兵球，説：“今天玩個遊戲，用吸管把乒乓球吸住，轉移到另一個杯子裏，不能用手託，在1分鐘裏，誰轉移次數多誰贏。”
這時，同學們集體向後退，誰也不願意，我也暗暗叫苦：我肺活量小，不要啦!時間好像僵住了，並帶有濃濃的火藥味，A同學和B同學自告奮勇，場面又沸騰了。
只見A同學似乎胸有成竹，大踏步地走了上來，握住吸管，彎下腰，一副能隨時開始的樣子，而B同學，直冒冷汗，手顫抖着。“開始”老師一聲今下，A同學快速而準確地轉移乒乓球，他臉部的眉毛舒展開來，腮幫子有節奏地鼓着，而B同學眉毛打了一個大結，腮幫子斷續地脹着，手不停地抖呀抖。乒乓球就像生氣了，任他怎麼費勁也不起身。而A同學的乒乓球像在酣睡，沒有動。最終B同學以1次的成績輸了，他很沮喪。
終於到我了，我提着吸管，心“咚咚”地敲個不停，呼吸急促。“開始”，我用抖得厲害的'手上上下下，瞧，我是多麼可笑：眼睛眯成一條線，眉心打了個玻璃珠般的結，嘴巴時時透透氣，可還是感覺發幹，喉嚨火辣辣的痛，手不停地收回。我看着前方，聽着“啪啪”的掉落聲，一個念頭飛進我腦子裏：我絕對不能夠輸!這個念頭掃清了擋在我眼前的霧，支撐着我的心，讓耳旁的加油聲化為力量。我的手靈巧起來，動作迅速了，腮幫子鼓到極點。原本原“杯”不動的乒乓球似乎認同了我，乖乖地聽我話，喊聲越來越大，終於，我以21次贏了!
結束後，我打量着牆上的字：這要費多少心血啊，才能達到這個程度。今天我堅持了，因此我贏了，凡事只有堅持，才能成功。